高中生物學業(yè)水平考試復習-優(yōu)化集訓6 光合作用

普通高中學業(yè)水平考試專題復習

優(yōu)化集訓6光合作用

1.（2021浙江東陽中學月考）下列物質不屬于碳反應產物的是（）

A.H2OB.NADPH

C.三碳酸D.ADP

2.在“光合色素的提取與分離”活動中，所用試劑和其作用相符的是（）

A.95%的酒精——分離色素

B.二氧化硅一研磨充分

C.碳酸鈣一保護葉肉細胞

D.層析液一溶解色素

3.在一定時間內，同一株綠色植物在哪種光的照射下放出的氧氣最多?（）

A.紅光和綠光

B.紅光和藍紫光

C.藍紫光和綠光

D.藍紫光和橙光

4.兩株生理狀況相同的桃樹，在幼果期,A植株摘除桃子,B植株不摘除桃子，葉片光合速率的強弱情況

是（）

A.A植株光合速率強

B.B植株光合速率強

C.兩植株光合速率一樣

D.不確定

5.如圖是光反應示意圖，則光反應中H+的運輸方式為（）

A.易化擴散B.擴散

C.主動轉運D.胞吞

6.利用紙層析法能夠分離各種色素，所依據的原理是（）

A.不同色素分子的吸收光譜不同

B.不同色素分子都能溶解在層析液中

C.不同色素分子在葉綠體中的含量不同

D.不同色素分子隨層析液在濾紙上的擴散速度不同

7.（2021浙江諸暨中學實驗班段考）若用含14c的二氧化碳來標記光合作用的碳原子，可了解到其轉移

的途徑是（）

A.CO2-ATP—三碳酸

B.CO?—>二碳糖—>二碳酸

C.CO?—>■二碳酸—>二碳糖

D.CO2T葉綠素一三碳糖

8.白光經三棱鏡后形成七種可見光照在絲狀綠藻上，可發(fā)現(xiàn)原來分散在缺氧環(huán)境中的好氧細菌（）

A.漸漸聚集在綠光和黃光區(qū)，原因是該區(qū)域細菌光合作用強

B.漸漸聚集在紅光和藍紫光區(qū)，原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強,02濃度高

C.漸漸聚集在紅光和藍紫光區(qū)，原因是該區(qū)域絲狀綠藻光合作用強，合成的有機物多

D.均勻分布在各個光區(qū)，原因是好氧細菌大量消耗02,使絲狀綠藻光合速率加快

9.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）光合作用和細胞呼吸都屬于氧化還原反應，在光合作用、細胞呼吸中

被氧化的物質分別是（）

A.H?O、O2B.CCh、O2

C.CO2、C6Hl2。6DHO、C6Hl2。6

10.已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃o如圖表示在25℃時，該植物

光合速率與光強度的關系。若將溫度提高到30°C,其他條件不變，從理論上講，圖中相應點的移動應

該是

榔

型

<n柒

0K光強7

A.A點上移,B點左移B.A點不動,8點左移

C.A點下移,B點右移D.A點上移,8點右移

11.（2021浙北G2聯(lián)盟高二期中）如圖是某植物葉肉細胞光合作用與需氧呼吸過程中的物質變化圖

解，其中①?④表示過程。相關敘述錯誤的是（）

A.①②③④過程都有ATP合成

B.必須在膜結構上進行的過程有①③

C.②④過程都沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣

D.在環(huán)境因素適宜條件下，①②過程強于③④過程

12.光合作用過程中，將植物突然從光下移到黑暗中,下圖中能表示植物葉綠體中五碳糖含量變化曲線

的是

ABD

13.選用某植物的野生型品系和突變型品系（突變型品系固定CCh酶的活性顯著高于野生型）幼苗進

行了實驗，結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

0

P光強度

A.實驗需要分別用紅光、藍光、綠光、白光進行處理該植物

B.a、b曲線分別為野生型品系和突變型品系

C.光強度低于尸時，曲線。低于曲線b的原因可能是光合色素含量低

D.從尸點突然增大光強度,短時間內曲線6所對應植物葉肉細胞中五碳糖含量下降

14.（2021浙江寧波北侖中學期中）葉綠體是光合作用的場所。下圖表示光合作用過程,下表表示不同

光照條件下某植物的部分生長指標。圖中的磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要蛋白質。在有光條件

下，磷酸轉運器將卡爾文循環(huán)產生的磷酸丙糖不斷運至細胞質用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉

綠體基質。請回答下列問題。

蔗糖合成—―磷酸丙糖

一

光

強平均葉氣孔密度凈光合速率

度

面積/cm?_2-1

一（個(|imolC02ms)

強13.6(100%)826(100%)4.33(100%)

中20.3(149%)768(93%)4.17(96%)

弱28.4(209%)752(91%)3.87(89%)

注:括號內的百分數以強光照的數據作為參照。

（1）在“光合色素的提取與分離”活動中加入適量CaCCh的目的

是，從而避免光反應中其吸收的

光減少而降低光合速率。

（2）圖中物質B是oC進入葉綠體后，與結合參加卡爾文循環(huán)，該過程需要光反

應提供的o卡爾文循環(huán)產生的磷酸丙糖（填“大部分”或“小

部分”）運至葉綠體外并轉變成蔗糖。

（3）據圖分析:若磷酸轉運器的活性受抑制，會使葉綠體內淀粉含量_______o

（4）據表分析:該植物“應對”弱光光照的生長“策略”

有、o對強光下生

長的該植物適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率。這三個指標中，最先發(fā)生改變的

是。

15.(2021浙江溫州十五校高二期中)探究CO2濃度對某植物生長速率的影響，實驗結果如圖。請回答

下列問題。

7

=2

8

0<

?

8量

18(

0芋

16

.酉

旻

4假

))

/2如

概

次

：0

#

⑴提取該植物葉片中的葉綠素a和葉綠素b,需要的試劑有CaCO3、、。葉

綠素a位于濾紙條的由上至下第一條色帶。

(2)CC>2還原為糖的一系列反應稱為，該過程需要光反應提供

和，同時需要葉綠體基質中的—催化。

(3)據圖分析,CO2濃度為時，該種綠藻的生長速率較慢，原因是—

(4)若在CO?濃度為380ppm的一組實驗中，將其轉移至800ppm的環(huán)境中，一段時間內三碳糖的合成

速率。

選擇12345678

題

答題910111213

欄

參考答案

優(yōu)化集訓16光合作用

1.B解析NADPH是光反應的產物。

2.B解析加入95%的酒精的作用是溶解色素;加入少許二氧化硅的作用是使研磨得充分;研磨

時加碳酸鈣是防止研磨過程中色素被破壞;依據各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分

離色素。

3.B解析光合色素主要吸收紅光和藍紫光，故在一定時間內，同一株綠色植物在紅光和藍紫光

的照射下放出的氧氣最多。

4.B解析在幼果期，綠葉光合作用產物轉移到幼果中，進而促進了綠葉的光合作用，故B植株光

合速率強。

5.A解析根據圖示,HbO在光反應中光解后產生的H+從高濃度到低濃度運輸，并需要載體協(xié)助,

但不消耗能量，所以其運輸方式為易化擴散。

6.D解析色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同，因此紙層析法能將

不同色素分離。

7.C解析在碳反應過程中,1十經二氧化碳的固定形成三碳酸，三碳酸又在NADPH和ATP的作

用下被還原形成三碳糖,所以用14c標記的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,碳原子的轉移

途徑是:CO2-三碳酸一三碳糖。

8.B解析白光經三棱鏡后形成七種可見光，由于光合色素主要吸收紅光和藍紫光，因此在紅光

和藍紫光照射處的綠藻光合作用強，產生的氧氣多，導致聚集著較多的好氧細菌。

9.D

10.C解析根據題意可知,溫度從25℃提高到30℃后,光合速率減慢，呼吸速率加快。圖中A點

代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故A點下移;5點呼吸速率等于光合速率，現(xiàn)呼吸速率加快，光合

速率減慢，故8點右移。

11.A解析①光反應階段產生ATP,②碳反應階段消耗ATP,需氧呼吸③④過程產生ATP,A項

錯誤;①光反應階段發(fā)生在類囊體膜上，③需氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內膜上,B項正確;②為

碳反應階段，④為需氧呼吸的第一、二階段，這兩個過程都沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣,C項正

確;對于植物葉肉細胞來說，在環(huán)境因素適宜條件下，光合作用強度大于細胞呼吸強度，即①②過程

強于③④過程,D項正確。

12.D解析將植物突然從光下移到黑暗中,光反應產生的NADPH和ATP減少，三碳酸的還原減

少，五碳糖的生成減少，而CO2被五碳糖固定形成三碳酸的過程仍在進行，故五碳糖的含量將減

少,但不會減少為0o

13.C解析該實驗中光質（紅光、藍光、綠光、白光等）屬于無關變量，應該相同且適宜,A項錯

誤;突變型品系固定CO2酶的活性顯著高于野生型,光飽和點較高，因此曲線。表示突變型品系，

曲線6表示野生型品系,B項錯誤;光強度低于P時，曲線a低于曲線b的原因可能是光合色素含

量低,C項正確;尸點時，曲線b所對應植物已經達到光飽和，此時從尸點突然增大光強度，對植物影

響不大,即短時間內曲線6所對應植物葉肉細胞中五碳糖含量幾乎不變,D項錯誤。

14.答案（1）防止研磨中色素被破壞紅光和藍紫（2）氧氣五碳糖ATP和NADPH大部分

（3）增加（4）植物葉面積增加吸收更多光能氣孔總數增多吸收更多CO2凈光合速率

解析⑴光合色素主要吸收紅光和藍紫光，在“光合色素的提取與分離''活動中加入適量CaCCh的

目的是防止研磨中色素被破壞，從而避免光反應中其吸收的紅光和藍紫光減少而降低光合速

率。（2）圖中物質B是氧氣。C為葉綠體吸收的CO2,C進入葉綠體后，與五碳糖結合,形成三碳酸,

參加卡爾文循環(huán)，三碳酸的還原需要光反應提供的ATP和NADPH?？栁难h(huán)產生的磷酸丙

糖大部分運至葉綠體外并轉變成蔗糖。（3）磷酸丙糖是卡爾文循環(huán)的產物,當磷酸轉運器的活性

受抑制時,磷酸丙糖不能轉運到細胞質，導致葉綠體內磷酸丙糖濃度增加，從葉綠體外轉運進的磷

酸減少,淀粉在葉綠體內積累，含量增加。（4）由表分析可知，隨著光強度的減弱，該植物葉面積增

加，能吸收更多的光能，氣孔總數增多,能吸收更多的CO2,以適應弱光情況下的生長。對