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第1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)(8篇)1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇1在學(xué)生會(huì)的第一份工作就是模擬招聘團(tuán)的報(bào)名工作,每天早上幫忙抬桌子,帳篷,累是有一點(diǎn)累啊。不過更多的是快樂啊,呵呵,為什么怎么說呢因?yàn)槲腋杏X認(rèn)真工作,用心去投入進(jìn)去就會(huì)感到快樂,尤其是與其他同事在合作的過程中,雙方達(dá)成的默契與配合,時(shí)而不是的說笑,領(lǐng)導(dǎo)間或的鼓勵(lì)與幽默,也引起大家的歡聲與笑語。其實(shí),讓我感觸最深的是當(dāng)天的守點(diǎn),因?yàn)榍『檬俏錆h急劇降溫,被風(fēng)呼呼嘯嘯,還夾雜這零星小雨,坐在那是真的不爽阿,不過還好,我們幾個(gè)同事在一起聊天說笑,互相關(guān)心讓大家心里都感到欣慰。從這次工作中,我總結(jié)到在同事之間要相互支持與配合,個(gè)人要用心去工作,認(rèn)真進(jìn)自己的責(zé)任,而領(lǐng)導(dǎo)則要體諒下屬,鼓勵(lì)下屬。
其實(shí),再學(xué)生會(huì),工作也可以看出一個(gè)人的心態(tài),因?yàn)椴煌娜藢?duì)待不同的工作是有不同的心態(tài)的,這就需要我們干事去調(diào)整心態(tài)了,去認(rèn)真思考了,有一句話說的好:你以什么樣的心態(tài)對(duì)待生活,生活就以什么樣的心態(tài)對(duì)待你。工作也是一樣的,我們要的是積極的去面對(duì)問題,解決問題。記得主席在理會(huì)上說過:在學(xué)生會(huì),工作,激情過后,就應(yīng)該是監(jiān)守與責(zé)任了。是啊,做為一名學(xué)生會(huì)成員,只要在一天就要時(shí)刻監(jiān)守自己的崗位。
隨著時(shí)間的推移,我也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有力進(jìn)一步的了解與參與,與上上周參與生活部的查晚歸與查課,這些工作都是各部門合作完成的,沒有哪一項(xiàng)是一個(gè)部門獨(dú)自完成的沒,首先我感覺的是各部門應(yīng)該相互了解與支持,因?yàn)闆]有哪一個(gè)部門可以獨(dú)自完成自己部門的工作,這就需要合作了,而合作是把工作做到盡善盡美的基礎(chǔ)。干事之間也是一樣的。我第一次查晚歸的工作是我們部長羅仁榮帶我去的,我們部長真的挺不錯(cuò)的,她可以與她的干事打成一片啊,在我看來挺平易近人,挺和善的,我還有一個(gè)部長楊雪也特別優(yōu)秀啊,反正都很好了。
再查的時(shí)候,首先做到的就應(yīng)該是禮貌,因?yàn)闆]有一個(gè)人喜歡別人在自己的宿舍隨隨便便進(jìn)出,其次,就應(yīng)該是認(rèn)真了,再點(diǎn)宿舍人的名字時(shí)有可念錯(cuò),難免會(huì)有點(diǎn)唬好意思啊,其中肯定會(huì)有個(gè)別同學(xué)不配合,這也就看我們干事的應(yīng)變水平了啊我們要友好的說明情況,問有什么沒有作到位和需要改正的地方,爭取進(jìn)一步完善工作質(zhì)量,當(dāng)然大部分同學(xué)是配合的。
當(dāng)然我首先是一名學(xué)生,然后再是一名學(xué)生干部,在我完成自己學(xué)習(xí)的同時(shí),我應(yīng)該完成我的工作任務(wù),當(dāng)然,這些都是我個(gè)人的一些心得而已,并不完全是對(duì)的,但至少從我的角度是這樣看的啊。然后我希望主席團(tuán)的安排工作應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)工作,有點(diǎn)預(yù)見性,同時(shí)希望在例會(huì)上給干事一些發(fā)言的機(jī)會(huì)。
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇2難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦,在這兩年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí),對(duì)未來的路也有了思緒.我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多。
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對(duì)自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問.在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識(shí)就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)Ji烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇3隨著2024年度第二學(xué)期的接近尾聲,我們學(xué)習(xí)部的工作也即將告一段落。在這一年里,學(xué)習(xí)部在不斷成長,學(xué)習(xí)部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都完成得認(rèn)真、到位。并得到全系同學(xué)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的肯定。由此可見,我們學(xué)習(xí)部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中,非常積極,負(fù)責(zé)地做好每件事,為經(jīng)管系全體同學(xué)竭誠服務(wù)。
總的來說很順利,學(xué)習(xí)部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。這其中有成功有失敗,有喜悅有辛酸,有汗水也有淚水,但我們畢竟都努力過了,這就足夠了。
第一學(xué)期的工作屬于比較基礎(chǔ)的常規(guī)的,為第二個(gè)學(xué)期的工作積累了經(jīng)驗(yàn),做好了鋪墊。從第一學(xué)期的四個(gè)多月的工作中,有了很多提升和感悟。特別是一些細(xì)節(jié)上的工作,比如干事的培養(yǎng),部門之間的溝通聯(lián)系上感觸比較深。個(gè)別干事覺得工作比較瑣碎,出現(xiàn)過厭煩的情緒,其實(shí)也是有點(diǎn)眼高手低的情況。針對(duì)這個(gè)問題,我認(rèn)為要自身著手,調(diào)節(jié)好心態(tài),并不是每個(gè)成員都會(huì)有一個(gè)好的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,機(jī)會(huì)需要自己去爭取,去把握。再者是關(guān)于部門之間的溝通上,這點(diǎn)我做的不是很好,一開始由于是后進(jìn)成員,部門中不認(rèn)識(shí)人,內(nèi)部溝通不善,之后是工作沒有交接好,在以后應(yīng)努力改善,完善各項(xiàng)工作。
作為一個(gè)部門成員,在學(xué)習(xí)部一年來的工作中只能說中規(guī)中矩,沒有很出色。而在這漫長卻又短暫的一年中,我們學(xué)習(xí)部舉辦了多次活動(dòng)。例如說演講賽啦,辯論賽啦,還有詩頌會(huì)等活動(dòng),尤其是征文活動(dòng),這一類的活動(dòng)相對(duì)比較頻繁。而在這些活動(dòng)中,部門成員都積極參與進(jìn)來,不論大事小事,不論工作性質(zhì)如何,一切都在部長的安排下,變得有條不紊,次序井然。而在成員們的配合下,各部門的友誼相助下,部門的活動(dòng)辦得有聲有色,不斷的受到各界好評(píng),這不僅是部長的驕傲,還是學(xué)習(xí)部的驕傲,更是部門成員的驕傲。
現(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多,是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì),是可愛的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛的同事們,盡管在過去的工作中我的確表現(xiàn)出很多不足,但我相信我一定能伴隨著學(xué)習(xí)部一起成長起來,我們以及來年的學(xué)弟學(xué)妹們,一定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來越優(yōu)秀,我對(duì)學(xué)習(xí)部的明天充滿信心!也希望來年學(xué)習(xí)部的新成員能夠讓學(xué)習(xí)部變得更加成功,更加輝煌!
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇4大學(xué)生活已過了兩年,在這兩年的時(shí)間里,我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這兩年的工作做一個(gè)總結(jié)。
有些工作是我做得比較滿意的:
1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
3.當(dāng)考試時(shí)間安排出來時(shí),仔細(xì)地記錄下來,通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué),并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
4.在英語等級(jí)考試報(bào)名過程中,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考,每次考試前,督促同學(xué)們認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
5.經(jīng)常鼓動(dòng)并帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),如:全國商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵(lì)大家以比賽促進(jìn)學(xué)習(xí),我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級(jí)。
6.主動(dòng)召開班會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法、互相幫助,讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍中。
7.無論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會(huì)積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些:
1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。
要做好一件事,如果不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù),而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué),不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,兩年多過去了,我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。
2、以身作則,為大家做實(shí)事兒,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干班干就是為大家做實(shí)事兒,以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后,這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級(jí)成績提升的進(jìn)程,而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因?yàn)槔蠋?、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)鼓勵(lì)自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)驗(yàn)的積累呢我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過同學(xué)們兩年的努力,我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇5我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓(xùn)組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評(píng)價(jià),更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),汲取精華,能積極主動(dòng)思考,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)于我來說,是值得珍惜的充電機(jī)會(huì),面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力,是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課,努力營造課堂氛圍,努力使課堂充滿活力,讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn),還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,我們必須在課外大量地讀書,認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲,精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果,我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基,必須扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,必須生動(dòng)活潑,直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái),必須師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長避短,汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇6時(shí)光飛逝,進(jìn)入大連理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)校學(xué)習(xí)已進(jìn)入最后一學(xué)期的尾聲,回顧在學(xué)校學(xué)習(xí)的這二年多,既快樂又充實(shí),在老師和同學(xué)的幫助下不斷的成長也收獲了很多。從大學(xué)校園出來,又走進(jìn)大學(xué)的校門,從生活、工作、學(xué)習(xí)中我享受了很多,也學(xué)到了很多。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,這樣的一個(gè)環(huán)境給了我很多自由伸展的空間。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我對(duì)自己在這二年多的得失做下總結(jié),從中總結(jié)好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此作為我今后行動(dòng)的指南。
從思想方面來說,經(jīng)歷了由學(xué)校―社會(huì)―學(xué)校的過程,思想根本上得到了很大的轉(zhuǎn)變。用以前的大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容去適應(yīng)社會(huì),當(dāng)我進(jìn)入社會(huì)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西太少了,對(duì)于不斷進(jìn)步的社會(huì),有些跟不上節(jié)奏,而后經(jīng)過思想的深思熟慮,終于決定再次進(jìn)入大連理工大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),想通過再次教育,對(duì)自己知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充,也讓自己的思想得到再次升華。
在學(xué)習(xí)方面,通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式,在這里,不會(huì)再有老師逼著我們學(xué)習(xí),什么都要靠自己主動(dòng)去學(xué)。老師也只能給與我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),具體到知識(shí),也還要靠我們自己去判斷。漸漸地,我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,始終督促自己不放松學(xué)習(xí)并一直把學(xué)習(xí)放在第一位上。通過個(gè)人的努力和在同學(xué)的幫助下,我在考試中取得了優(yōu)異的成績。在空閑時(shí)間,我還充分利用學(xué)校網(wǎng)站資源(如貼吧等),抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),借鑒同學(xué)們好的觀點(diǎn)、論點(diǎn),擴(kuò)充自己的知識(shí)面。在以后的社會(huì)學(xué)習(xí)中,我仍會(huì)嚴(yán)格要求自己,改正不足,爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
在工作中,通過學(xué)校學(xué)到的知識(shí),再次運(yùn)用到工作中,讓逐漸逐漸跟上這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì)。大連理工大對(duì)我的知識(shí)的教育,讓我現(xiàn)在在我的工作崗位上得到了很好的發(fā)揮,領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的知識(shí)都贊嘆不已,但我知道我不能驕傲,還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),同時(shí)也不會(huì)忘記是大工給了我二次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。
以上是我對(duì)進(jìn)入大工學(xué)習(xí)這兩年的個(gè)人總結(jié),我會(huì)以此作為我的個(gè)人行動(dòng)指南,改進(jìn)自己的不足,發(fā)揚(yáng)好的思想精神,爭取更大的進(jìn)步。同時(shí),再次感謝大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)我教育,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,今天我已大工為榮,我相信以后大工會(huì)已我為榮!
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇7為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
1000字學(xué)習(xí)反思總結(jié)篇8大學(xué)生活已經(jīng)過去快半年了,在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我擔(dān)任20_級(jí)電子系同維一班的學(xué)習(xí)委員。首先感謝競選時(shí)同學(xué)們的支持,老師的信賴。在這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我的工作能力和學(xué)習(xí)效率有了很大的提升,和老師同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。這半個(gè)學(xué)期的工作讓我成長了很多。以下是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):
1.能夠積極的配合老師工作,幫助課代表及時(shí)的收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好班級(jí)的表率,及時(shí)提醒愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,生活狀況及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué)。
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