南和縣大郝小學六年級語文基礎知識試卷備課資料(人教版六年級總復習)

南和縣大郝小學六年級語文基礎知識試卷備課資料(人教版六年級總

復習)

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綜合練習

一、在括號里寫出相應的小寫字母。

A()B()C()D()E()F()G()H()

1()J()K()L()M()N()0()P()

Q()R()S()T()U()V()W()X()

Y()Z()

二、寫出下面各字的聲母，再按字母表的順序重新排列。

字ybu幼bi壁k3i凱hVn很qi起zi字X。序s6ng送ting廳miao

描I6i雷gCi故Wi彩di3n典w2ng忘

聲母

排列后的字母

三、選擇正確的答案，把序號填在括號里。

1、"券"字的聲母應該是（）

(l)j(2)q⑶u

2、"浴"字的韻母應該是（X

(1)u⑵u(3)iu

3、下面的音節(jié)中，整體認讀音節(jié)是（1

(1)前⑵fU⑶yuan

4、"光明”這個詞的正確讀音是（X

(1)gangming(2)guangmeng(3)guangming

四、讀下面帶點字的拼音，注意各組聲母或韻母的發(fā)音區(qū)別。

1、注意聲母發(fā)音區(qū)別。

奔珀赴牛n3i奶通sCi俗推c存測b6拔草

保hCi護從團來書sh。塾透ch點徹p臺爬行

2、注意韻母發(fā)音區(qū)別。

lou樓房pei培養(yǎng)liu瀏覽樹gen根高shan山

Iu6蘿卜p位撇嘴羞kui愧g點ng更換shang傷心

五、根據(jù)意思選擇詞語的注音，用線連起來。

dongxT東西：指方向。

dongxi東西：指物品。

didao地道：真正的。

didao地道：地面下掘成的通道。

六、在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫

1、pdqianyanzhouguliu()

2、aichajiankanpanzhai()

3、bangfanglangyThongxian()

4、gunantongmodinghe()

5、shimaokongxuanyun()

七、在音節(jié)的拼寫規(guī)則完全正確的一組詞語后面畫

1、關切(guanqi4)引誘(yinioCi)杰出(j語chU)()

2、阻撓(zUnao)妨礙(f臺ngai)打攪(比jiao)()

3、咨詢(zixun)卓越(zhu6yue)媽媽(mama)()

4、偶爾(6uer)名勝(mingsheng)決定(jtiCding)()

八、在與音節(jié)相符的詞語后面畫卬〃

1、hushuT2.zuli

3、haizi4Xchengjiu

5、zhaodao6、shiren

7、zhiyuan8、hongxlng

九、認真下面的字，再按要求寫下來。

懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻

L韻母是en的：2、韻母是eng的：

3、韻母是in的：4、韻母是ing的：

□

□

5、翹舌音:6、平舌音：

十、用標出帶字的準確讀音。

氣魄(pdpu)純正(chunshun)旺天(qianjian)

河堤(tidi)弓I誘(xiuyou)掀起(xianxuan)

姿勢(zTzhT)損失(sensun)膝蓋（qixi）

勾勒(Iela)迸發(fā)(bengbing)開辟(bipi)

茁壯(zhuochu)沸騰(feifu)刪除(shanshuan)

陌生(baimo)湖畔(panban)某些(mengmeu)

十一、讀拼音，寫詞語。

wuruyuzhoufangsitongsucengjTng

()()()()()

anweizunaotuicexuanranxunhuan

()()()()()

chuxuwanyankaimokesoubijlng

()()()()()

qiankunyouluchengfakangkailingli

()()()()()

十二、讀拼音，寫句子。

1、Yaoxiangzaojiugaoshendexuewen,jiudeicongzimuxueqT

2、ChengdudongwuyuanITyouhendudzhenguidedongwu,zulxTyinren

deyaoshudaxiongmaoleo

、

3Womenyaozudwenmingshaoniano

4、Xingfuyaokaolaodong,yaokaohenhaodejinzljTdeyiwu,zuochuduiren

menyouyideshiqing

十三、在正確說法的后面畫

1、普通話所有的音節(jié)都是由聲母、韻母和聲調三個部分組成的。（）

2、直接一口呼出所要拼讀的音節(jié)的方法叫直呼法。（）

3、聲調符號既可以標在聲母頭上，也可以標在韻母頭上。（）

4、i上標調時，上面的點要去掉。（）

5、u出現(xiàn)在n和I后面時，不能省去頭上的兩點。（）

語文閱讀練習題

看螳螂捕蟬

下課的鈴聲剛剛響過，教室里就沸騰了，同學們笑著、跳著，三三兩兩地議論著，那喜

悅和激動之情，是開學以來從未有過的。原來。老師宣布：下午組織我們畢業(yè)班的同學到龍

潭湖畔，進行一次采集動物標本的活動。

下午，活動開始了，樹林里，草地上湖岸旁，處處閃動著同學們的身影。有的在粘知了,

有的在捉蛾她,有的在逮蜻蜒，有的在捕蝴蝶，還有的在拾蟬蛻、撈小魚……

突然，一位同學氣喘吁吁地向老師跑來，興奮地喊道："老師，一只螳螂要吃知了！"

順著那個同學指的方向，我們和老師來到了一棵小樹下。

這棵小樹不高。一只綠色的螳螂正沿著樹枝向上爬。正前方八棕黑色的知了在高叫，顯

然，知了并沒有意識到自己的危險處境。

一個"冒失鬼"伸早正要去抓。被老師及時制止了："不要動！快叫同學們來看。

不一會兒，樹下圍了不少同學。老師壓低了聲音捉醒道："大家安靜！千載難逢！看看

螳螂是怎么捕蟬的！"

同學們都屏住呼吸，好奇地睜大廠眼睛。只見螳螂繼續(xù)向上爬去，動作是那樣輕，那樣

慢，好像唯恐驚動了知了似的。知了卻依然沒有覺察，還在叫著。突然，螳螂猛地向上一撲，

舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按在下面。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出

撲撲棱棱的響聲。然而螳螂哪里肯放手，一對前爪把知了死死地鉤住。不一會兒，知了喪失

了反抗能力，一動也不動了。

"抓住了，抓住了！"一直處于緊張狀態(tài)的同學們立即活躍起來。

忽然，知了又發(fā)出一陣凄厲的尖叫，拼命地拍打著翅膀：然而它已經肚皮朝天了。螳螂

那雙鋒利的"鐮刀"刺進了它的肚子，嘴像是咀嚼著什么，看來一頓美餐已經開始了。每當

螳螂把前爪伸進去的時候，知了就是一陣亂動亂叫，它恐怕是疼痛難忍吧。漸漸地，它的動

作越來越小，叫聲也越來越微弱，最后干脆沒有任何反應了。

這時，老師叫我把兩個小東西從樹上捉下來，同學們一齊圍上來爭著看。知了的肚皮上

打個大洞，里面空空的，只剩一個空殼。

“同學們！"老師說，"你們看清楚螳螂是怎么捕蟬了嗎？"

"看清楚了！"大家異口同聲地回答。

接著老師說："《蟬》這篇課文的作者注意觀察全過程，對重點部分進行了細致的觀察

才寫出了這篇文章，希望大家今后能自覺運用這種觀察方法。"

經老師這么一說，大家恍然大悟。原來老師是在引導我們到實踐中去鍛煉觀察事物的能

力呢！

1,給下面的字注上拼音，并讀通文章。

)()()()()

潭蛻棕屏殼

2.查字典，解釋帶點的字的意義、然后解釋詞語的意思。

千載難逢

載：千載難逢：

恍然大悟

悟：恍然大悟：

3.在句子中填上適當?shù)南舐曉~。

Q)小鳥的翅膀發(fā)出()的響聲。

(2)蟬在樹枝上()地叫個不停。

(3)下課的鈴聲()響了起來。

(4)門()的一聲開了。

(5)大街上響起了()的鞭炮聲。

4.說說下面一段話是按怎樣的順序寫的!然后分層，用7"表示。

只見螳螂繼續(xù)向上爬去，動作是那樣輕。那樣慢，好像唯恐驚動了知了似的。知了卻依

然沒有覺察，還在叫著。突然，螳螂猛地向上一撲，舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按在

下面。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出撲撲棱棱的響聲。然而螳螂哪里肯放手,

一對前爪把知了死死地鉤住。不一會兒，知了喪失了反抗能力，一動也不動了。

5.給文章分段，然后用"歸并法"概括第三段的段落大意。

第三段共有4個自然段。

第7自然段段意：

第8自然段段意：

第9自然段段意：

第10自然段段意：

第三段的段意：

6.在括號里填上合適的動詞。

（獨觸曲（）蟬蛻（）小魚

（）標本（）文章（）蝴蝶

父爰

深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良

久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。

和以往一樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。

"爸爸，講你的‘拇指‘故事嘛!"孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可爰的模樣。

他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍，但孩

子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。

"那是小琪琪還在媽媽肚里的時候……一天晚上，小偷進入我們的家……爸爸為了保護

媽媽，和小偷打起來……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！?/p>

他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

"痛不痛痛?"孩子照例問，關切地。

"不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的。"

孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。

但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他一個爰心

的表露罷了，那算不了什么的。他結婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒***孩

子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴

里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的

右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。

偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。

他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。

1.讀拼音，寫詞語。

ningshijingliangkouwenlianxT

()()()()

shanghentangchizhinenyinyue

()()()()

2.解釋下列詞語在文中的意思。

口吻

決然

衣足各一

3.指出下列各組句子中帶點詞的不同意思，并造句。

(1)A.家鄉(xiāng)的黃余瓜味道香甜，遠近聞名。

香甜---------

B.月光下的孩子睡得正香甜。

香甜---------

(2)A.豬八戒那長長的口吻是化妝師的杰作。

口吻

B.他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撤嬌口吻。

口吻

⑶A.在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。

證明?

B、校長給她寫了一個學歷證明。

證明?

4、把下面句子中帶點的詞語換成意思相近的詞語。

(1)良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。()

(2)和以往一樣，他下班回家，孩子也放學了。()

(3)他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。()

(4)他不過是一個最平凡的爸爸。()

5.造句。

只是?

于是?

盡管……但.

6、根據(jù)文章內容填空。

(1)阿久后手指上有傷痕。他對女兒說這傷痕是：

(2)事實上，阿久伯手指的傷痕是這樣造成的:

(3)他之所以不愿意對女兒說實放，是因為：

7、阿久伯十分疼爰他的女兒琪琪，人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點？請你在

文中畫出來。

讀下面的句子，找出句子中的重點詞。體會這些詞語對表現(xiàn)人物的品質特點所起的作用。

(1)一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。

(2)他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。

(3)他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。

詞語(3)

一、按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

1.公共汽車車交通工具汽車

2.雙色圓珠筆圓珠筆文具筆

3.蘋果樹果樹植物樹

4.昆蟲動物蚊子生物

5.小鋼刀小刀刀舊小鋼刀

6.字典工具書《新華字典》中文字典

7.男人男孩子小學二年級男生人

8.小學語文課本書語文書書籍

二、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。

1.骨科兒科內科外科財務科

2.手槍步槍沖鋒槍機關槍玩具槍

3.屋子桌子椅子柜子床

4.工人青年農民教師解放軍

5.法語外語英語日語俄語

6.汽油柴油機油煤油菜油

三、把下面的詞按要求分類。

1?濃眉大眼凝視魁梧端詳忐忑不安膽顫心驚

目不轉睛懊悔喜悅蒼老東張西望容光煥發(fā)

①表示"看"的詞語有：

②表示外貌的詞語有：

③表示心理活動的詞語有：

2.刻舟求劍舍己為人視死如歸自相矛盾千山一碧

崇山峻嶺守株待兔花紅柳綠拾金不昧

①表現(xiàn)人物品質的詞語有：

②描寫自然景物的詞語有：

③說明某種道理的詞語有:

四、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上。

1.（）發(fā)（）顏翠色（）流愁眉不（）

（）（）若失一（）不染（）燭夜游

神采（）（）-（）千里

①描寫人物外貌的：

②描寫人物神態(tài)的：

③描寫人物動作的：

④描寫景物的:

2.奮不（）身弄（）作（）（）（）向榮

好高（）遠神機（）算（）（）其談

高瞻遠（）陰謀（）計

褒義詞:

貶義詞：

五、在括號里填出相對應的詞語。

熱鬧對城市正如安靜對（）（）對白天正如黑暗對夜晚

節(jié)約對光榮正如浪費對（）（）對秋天正如溫暖對春天

清澈對泉水正如混濁對（）寒冷對冬大正如（）對夏天

喧鬧對大街正如僻靜對（）勤勞對豐收正如懶惰對（)

團結對安定正如分裂對（）信任對朋友正如懷疑對（)

批評對缺點正如表揚對（）馬對牲畜正如雞對（）

寬闊對馬路正如狹窄對（）高管對山峰正如低陷對（）

兇猛對老虎正如柔弱對（）鐵對礦藏正如蜘蛛對（）

六、選出與每組示例關系最相似的詞。（在序號上打“，’）

1.字典：學習工具

A.地理：數(shù)學B.樹木：森林C.皮鞋：衣服D.電冰箱：電器

2.猴子：動物

A.上衣：襪子B.菊花：植物C.西瓜：瓜地D.樹枝：樹

3.馬：牲畜

A.西瓜：瓜地B.蜘蛛：琥珀C.鐵：礦藏D.雞：家禽

4.船：運輸

A.筆：寫字B.布：紡織C.棉花：染料D.飛機：降落

5.醫(yī)生：病人

A.爸爸：工人B.教養(yǎng)員：幼兒C.老師：學生D.朋友：鄰居

6.樹枝：樹

A.蔬菜：水果B.課本：書包C.茶杯：茶具D.襪子：衣服

7.學校：學生

A.奶奶：孫子B.機器：工人C.商店：顧客D.醫(yī)生：病人

8.老師：學生

A.農民：土地B.醫(yī)生：病房C.營業(yè)員：顧客D.老板：學徒

9.藥物：治病

A.槍：武器B.報刊：畫報C.大腦：思考D.紙：簿本

10.向日葵：葵花子

A.稻谷：麥子B.西瓜：瓜地C.棉花：皮棉D.學校：操場

11.人：營養(yǎng)

A.果實：果樹B.書本：書包C.作物：肥料D.教室：學校

12.剪刀：布匹

A.鋸子：水泥B.鋸子：木材C.鋸子：椅子D.鋸子：磚頭

詞語（4）

-.把下列詞語補充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（來）二（去）

前（）后（）七（）八（）三（）兩（）

同（）共（）無足（）（）水（）石（）

危在（）（）半（）半（））倒（p二.把下列詞語補充

完整，使前后所填的字意思相近。

（）精（）神沒（）打（）（）兵（）政

（）死（）傷）機（）算（）謀（）計

（）峰（）石）古（）青鬼（）神（）

千（）萬（）左（）右（）東（）西（）

無（）無（）（）功（）績（）途（）路

（）身（）骨自（）自（）H（）月（）

（）（）失措（）（）無路（）（）不堪

（）花（）草）風（）雨高（）遠（）

（）高（）遠無（）無（）()ill()嶺

大（）地（））濤（）浪七（）八（）

興（）安（）（）山（）野眼（）手（）

（）兵（）將三（）五（）三（）二（）

（）井（）鄉(xiāng)沒（）打（）（）寢（）食

（）心（）力（）釘（）鐵一（）一（）

三.用"精"、"贊"、"激"備組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。

1.精：

①我們的工作首先要（），不能有一點兒馬虎。

②楹梁、屏風、門窗上都雕刻著（）的花紋。

2.贊：

①老師和同學們都（）李強的毛筆字寫得好。

②在賽詩會上，同學們高聲朗誦（）祖國的詩篇。

3.激：

王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷（）地講述了一次與越南侵略軍進行（）戰(zhàn)斗、

全殲敵人的經過。聽完報告以后，我們的心情非常（），英雄們的事跡將永遠（）我們前進。

四.先在括號中填上合適的字，再解釋所填的字。

（）心獨運無可（）何沒精（）米

情不自（）興高采（)不計其（）

千（）一發(fā)聚精（）神身（）其境

各（）己見盛氣（）人（）里如一

興國（）邦平易（）人死得其（）

（）荊請罪（）璧歸趙神（）妙算

請（）自誤（）地而起同心（）力

大霧（）天翠色（）流狂風怒（）

不（）余力連（）不斷朝發(fā)夕（）

美不（）收縱橫交（）笑容（）面

（）手起家拾金不（）波濤（）涌

一絲不（）（）燭夜游（）之不理

（）首挺胸（）雪（）豐年

五.按要求填空組成詞語。

1.填空后組成的詞語都含有"看"的意思。

仰視望顧

2.填空后組成的詞語都含有"跳"的意思。

飛躍跨邁

3.填空后組成的詞語都含有"笑”的意思。

/r/r

天天天

笑

4.表示"走"的意思：

5.表示"想"的意思:

六、句子畫線部分換成哪個成語合適，在括號里選一個打上。

1,河那邊是一眼望不到邊的非常遼闊的稻田。（）

（無邊無際一望無際一碧千里）

2.我們做事情要從實際出發(fā)，不能不切實際地追求過高的目標。（）

（高瞻遠矚好高警遠高不可攀）

3.他一貫借別人的勢力嚇唬人，真令人討厭。（）

（橫行無忌盛氣凌人狐假虎威）

4.你不能把這件事看得無關緊要，不值得重視，要認真把它做好。（）

（無足輕重漫不經心三心二意）

七,給下列帶點的詞語選擇合適的解釋，把序號填在括號里。

1.見識：A.接觸事物，擴大見聞。B.見聞，知識。

①我們可以從影片中得到一點見識。（）

②我們去春游，到大自然中去見識各種事物。（）

2.沸騰：A.液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體的現(xiàn)象。

B.比喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲。

①壺里的水沸騰起來，壺蓋就動了。（）

②下課鈴響了，操場上沸騰起來。（）

3.好看：A.看著舒服，美觀。B體面,臉上有光彩。C.使人難堪。

①公園里的花開得真好看。（）

②讓我當眾表演，這個是要我的好看嗎？（）

4.仿佛：A.似乎，好象。B.像，類似。

①閏土和我仿佛年紀。（）

②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。（）

八、把下列成語補充完整，并解釋它的意思。

千絲萬（）窮途（）路

陰謀（）計()11()野

精兵（）政（）（）向榮

丟盔（）甲風調雨（）

（）己（）人安居（）業(yè)

心驚肉（））山峻嶺

拾金不（）斗志（）揚

九.判斷下列詞語解釋是否正確，對的打"，‘，錯的打"X"。

1.萬丈深淵：溝很深，有一萬丈。（）

2.虎頭蛇尾：老虎的頭，蛇的尾巴，形容一個人樣子厲害，心腸狠毒。（）

3.口若懸河：形容說話滔滔不絕，像河水從高處傾瀉下來一樣。（）

4.得過且過：得到一寸就想要一尺，比喻貪心很大。（）

5.無足輕重：沒有腳那樣輕，那樣重，比喻無關緊要。（）

6.破綻百出：比喻說話或做事漏洞很多。（）

十.根據(jù)意思寫成語。

1.有心事，睡在床上翻來覆去睡不著覺。（）

2.雪景美，如白粉裝飾，白玉雕琢。（）

3.說話、作文描繪得很生動，使人感到就像親眼看見的一樣。（）

4.在比賽或考試中成績優(yōu)異，名次排在前面。（）

5.眼光銳利，動作敏捷。（）

6.一頭銀發(fā)