教科版六年級下學(xué)期 科學(xué)第二單元 單元測試(一)

教科版六年級下學(xué)期科學(xué)第二單元單元測試（一）

姓名:班級:成績:

同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧!

一、填空（共6題；共33分）

1.（21分）填表題。

物質(zhì)的變化伴隨的現(xiàn)象特點屬于什么變化

水結(jié)成冰———

蠟燭燃燒———

小蘇打和白醋的混合———

木條折斷———

硫酸銅溶液和鐵釘———

鐵生銹———

削鉛筆———

2.（3分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，常伴隨的現(xiàn)象有、、和產(chǎn)生沉淀物。

3.（1分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了。

4.（4分）用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱（如圖）。仔細回顧觀察實驗過

程，回答問題

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（1）寫出整.爪實驗過程中的任意兩個物理變化：

（2）寫出整個實驗過程中的任意兩個化學(xué)變化：，。

（3）物質(zhì)的變化一般分成兩類：物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點是________.

（4）發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，比如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、等等。

5.（3分）物質(zhì)的化學(xué)變化往往會伴隨改變顏色、等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

6.（1分）鐵生銹的速度比小蘇打和醋的反應(yīng)速度要

二、判斷（共12題；共24分）

7.（2分）房屋和馬路是不變的物質(zhì)。

8.（2分）因為我們看不見也摸不到空氣，所以空氣不是物質(zhì)。

9.（2分）物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。

10.（2分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，都會伴隨有顏色或氣味的改變。

11.（2分）有些物質(zhì)的變化很緩慢，而有些物質(zhì)的變化很快。

12.（2分）做“磁鐵吸引鐵和鐵銹”對比實驗時，最好用鐵屑與從生銹鐵制品上刮下來的鐵銹細末做對比實

驗。

13.（2分）鐵生銹是一種物理變化，因為鐵生銹需要很長的時間。

14.（2分）蠟燭燃燒，這是一種物理變化。

15.（2分）熱脹冷縮現(xiàn)象是物理變

化。

16.（2分）鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

17.（2分）做泥塑或面塑屬于僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。

18.（2分）物質(zhì)的變化有些是自然現(xiàn)象，有些是人們有意識的活動造成的。

三、選擇供17題；共37分）

19.（2分）把鐵釘?shù)囊话虢胨?，另一半露在空氣中，（）最容易生銹。

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A.水中的一半

B.空氣中的一半

C.空氣和水的交界處

20.（2分）在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)（）。

A.黑色

B.紫紅色

C.藍色

21.（2分）把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，不能看到的現(xiàn)象是（）。

A.接觸硫酸銅溶液的鐵釘表面變色

B.產(chǎn)生大量氣泡

C.溶液的顏色變淺

22.（2分）下列關(guān)于蠟燭燃燒的說法中正確的是（）。

kkk

d

A.蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生物理變化

B.蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生化學(xué)變化

C.蠟燭燃燒的過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化

23.（2分）下列現(xiàn)象中，不屬于化學(xué)變化的是（）。

A.食物腐爛變質(zhì)

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B.水蒸發(fā)

C.酒精燃燒

24.（2分）我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是_______,整個世界都是由構(gòu)成的。

25.（2分）長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味，這是（）。

A.口腔中含有糖

B.米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化

C.米飯本來就是甜的

26.（2分）下列方法中，（）不能防止和減緩鐵釘生銹。

A.將鐵釘放人鹽水中

B.在鐵釘上抹油

C.在鐵釘上刷油漆

27.（2分）導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個重要的原因是（）含量的增加。

A.二氧化碳

B.氧氣

C.氮氣

28.（2分）固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）?

A.化學(xué)變化

B.物理變化

C.物理變化和化學(xué)變化

29.（2分）菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。

A.水

B.空氣

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c.細菌

30.（2分）附加題：

括號內(nèi)是區(qū)別各組常見物質(zhì)的方法，不正確的是（）。

A.白酒和食醋（聞氣味）

B.氧氣與二氧化碳（看顏色）

C.食鹽與白糖（嘗味道）

31.（2分）把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘（）。

A.變紅色

B.變藍色

C.沒有變化

32.（2分）影響鐵生銹的因素是（）。

A.只有空氣

B.只有水分

C.是空氣和水分共同作用的結(jié)果

33.（2分）做泥塑或面塑時，物質(zhì)發(fā)生的是（）。

A.化學(xué)變化

B.物理變化

C.無法確定

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34.（2分）像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化都是（）o

A.形態(tài)發(fā)生了改變

B.產(chǎn)生新的物質(zhì)

C.沒有什么變化

35.（5分）將下列物質(zhì)的變化與其主要伴隨的現(xiàn)象用線連起來。

在面包上滴碘酒

物理變化把d弟打和白醋混合發(fā)出發(fā)型

把高猛酸鉀放入水中

鐵釘生銹產(chǎn)生氣體

化學(xué)變化

鐵釘漫入松酸銅溶液顏色改變

水變成水蒸氣

四、簡答（共3題；共18分）

36.（2分）如下圖所示，六個沒有標(biāo)簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。

\白色粉末B.H色粉木c黃也液體I）.憤色液體E.無色液體I?.尢色液體

小米同學(xué)分別取樣進行試驗，結(jié)果如下：A和B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A和D

混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生：A和E混合產(chǎn)生大量氣泡；B和C混合產(chǎn)生藍紫色物質(zhì)。還發(fā)現(xiàn)，打開E時有聞到刺鼻的

酸味。

（1）請你幫小米鑒別容器中的物質(zhì)，重新標(biāo)上名稱。

A：；B：；C：；D：；E：；F：

（2）A和E混合產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸燒杯外壁會感覺到。A和E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒

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的火柴,這種氣體實際上是。它還有一種特征是。

37.(11分)探究馬鈴薯中是否含有淀粉。

用到的物品：水果刀、滴管、碘酒。

探究的方法：首先用水果刀將一個新鮮的馬鈴薯切開，再用滴管將碘酒滴到馬鈴薯的切面上，然后看切面上是

否有藍色出現(xiàn)，最后得出結(jié)論。

請回答下列問題。

(1)缺少的實驗物品是。

(2)觀察到的現(xiàn)象是什么？

(3)得出的結(jié)論是什么？

38.(5分)如下圖所示，在燒杯的底部放入一勺小蘇打，將點燃的蠟燭置于燒杯內(nèi)，用滴

管向燒杯中滴加白醋(白醋不會迸濺到蠟燭上)，你會看到什么現(xiàn)象?為什么？

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參考答案

一、填空（共6題；共33分）

【第1空】狀毒改變

【第注】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)

【第3空】^^化

【第4空】

［第5空】氏了靦質(zhì)

【586空】化學(xué)變化

【第7空】f氣體

【第8空】產(chǎn)生了新物質(zhì)

【第9空】化學(xué)變化

形狀改變

【第1】空】沒有照新物質(zhì)

【8H2空】物理變化

【第13空】顏色改變、沉淀產(chǎn)生

【第14空】產(chǎn)生了新物質(zhì)

【第1珪】的咬化

【第1涯】顏色改變

【第17空】產(chǎn)生了新物質(zhì)

【第18空】化學(xué)變化

【第19空】形狀改變

【第2腔】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)

1-1、【第21空】械BWfc

【an空】

【第2空】產(chǎn)生氣體

2-1、【第3空】第錢》

3-1、【第1空】砸SE化

4-1、［第1空］橋的溫度上升IV眥

【第1空】?。┏阂欢螘r間罐水變成隹色

4-2、【第2空】7^鐲蝴眄

4-3、【第1空】產(chǎn)生新物質(zhì)

4-4、【第1空】產(chǎn)生沆遷物

第8頁共II頁

［第1空】產(chǎn)生氣體

【第2空】產(chǎn)生沉淀

5-1、【第3空】電的ft

6-1、【第1空】慢

二、判斷（共12題；共24分）

7-1、百

8-1、朝

9-1、正確

10-1,總

11-1、正確

12-1>正確

13-1,錯誤

14-1、*

15-1,正確

16-1、正確

17-1、正確

18-1,正確

三、選擇（共17題；共37分）

19