2022-2023商務(wù)管理專業(yè)考研方向分析

商務(wù)管理專業(yè)考研方向1:工商管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）工商管理（學(xué)科代碼：125100）是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專

業(yè)學(xué)位專業(yè)，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Masterof

BusinessAdministration”即MBA,是源于歐美國家的一種專門培

養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。

工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學(xué)位，MBA是培養(yǎng)能

夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合

型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士

研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐；MBA

的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國

家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士

研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；培養(yǎng)方式不

同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實(shí)踐，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管

理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決

策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、

個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，

而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

（專業(yè)碩士）工商管理是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理

人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國共計(jì)234所院校開設(shè)MBA專

業(yè)，是近年來的熱門專業(yè)。

工商管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下:

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；2、或獲得

國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)

到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)

位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

培養(yǎng)目標(biāo)

此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力：

1、德、智、體全面發(fā)展。2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識

面。3、具有合理的知識結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和

能力。4、熟悉我國工商管理的實(shí)際，能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識從事

各項(xiàng)管理工作。

就業(yè)方向

近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展越來越多的職場人士選擇攻讀MBA

作為事業(yè)的成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專業(yè)

學(xué)位專業(yè)，一般都是在職攻讀，所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就

業(yè)問題。之后一般會朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自己創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。

相信未來MBA會受越來越多人的重視！

商務(wù)管理專業(yè)考研方向2：

思想政治教育

專業(yè)介紹

思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科內(nèi)所屬的二級學(xué)科。它是

運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和

思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)

科。本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、學(xué)科體系、內(nèi)

在規(guī)律、主要特征、原則方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新發(fā)展等，研究思想

政治教育的教育對象、教育內(nèi)容、教育手段等。突出探討新形勢下

女性社會生活、家庭生活、女性權(quán)利維護(hù)等問題；如何緊密結(jié)合學(xué)

生思想狀況的實(shí)際，將高校的思想政治教育與學(xué)生管理工作融為一

體；如何使思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)入學(xué)生頭腦的問

題。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理

想；比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；

全面掌握思想政治教育的理論與方法，熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和

思想政治教育規(guī)律；具有一定的科學(xué)研究能力；較為熟練地掌握一

門外國語和計(jì)算機(jī)工具，并能閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握本學(xué)科

的最新動態(tài)；身心健康；能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨

政、群團(tuán)、學(xué)生教育管理工作。

就業(yè)前景

思想政治教育系屬于政治學(xué)科，大學(xué)雖然擴(kuò)招，但不是所有的專業(yè)

都擴(kuò)招，比如以上幾個(gè)專業(yè)的擴(kuò)招幅度就不會太大，而且擁有這些

專業(yè)的學(xué)校也不是太多，學(xué)生畢業(yè)后很多從事中小學(xué)、中專、大專

的政治教育。從目前就業(yè)趨勢來看，教師是一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)，

而且由于人口爆炸，對教育的重視，在中國特有的環(huán)境下政治是各

個(gè)學(xué)校必學(xué)的科目，所以就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能勝任中學(xué)教學(xué)工作和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)

體的思想政治工作、黨群工作及人力資源開發(fā)與管理工作。畢業(yè)生

也可根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質(zhì)等方面在新聞機(jī)構(gòu)從事

政治、時(shí)事方面的報(bào)導(dǎo)與關(guān)注，也可在企業(yè)的政工科、工會、宣傳

部等部門就職。

商務(wù)管理專業(yè)考研方向3：

公共管理

專業(yè)介紹

(專業(yè)碩士)公共管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。公共管理

碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公

共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國外一些發(fā)達(dá)國家，公共管理碩士學(xué)位，

工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研

究生教育的三大支柱。

公共管理碩士(MasterofPublicAdministration,縮寫為MPA)

是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，

其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會主義

現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)

生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的

領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方

法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科

體系。

公共管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；2、或獲得

國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)

到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)

位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

就業(yè)前景

隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門獨(dú)立的學(xué)科在中國出

現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無聞到現(xiàn)在的熱門專

業(yè)，短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來越看

重公共事務(wù)管理的重要性，并且越來越迫切的需要專業(yè)的科學(xué)的人

才來進(jìn)行管理，這給公共管理專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的

職業(yè)舞臺。

MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門從事公共服務(wù)工作,

也可在私人部門（公司、企業(yè)）的行政部門就業(yè)等等。

就業(yè)情況

MPA及MPP畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)情況與各校所提出的培養(yǎng)目標(biāo)及去向

相符。這些MPA學(xué)位獲得者的就業(yè)背景十分廣闊，主要是在公共組

織或公共部門從事公共服務(wù)工作，也有一定比例在私人部門（公

司、企業(yè)）的行政管理部門就業(yè)。地方、州、聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)，非營

利的公共組織（各種協(xié)會、基金會、工會等），思想庫或咨詢公

司，公司企業(yè)的人事、行政部門是MPA畢業(yè)生就業(yè)的四個(gè)主要機(jī)

構(gòu)。

商務(wù)管理專業(yè)考研方向4：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：095110）。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處

于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)

部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知

識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展，屬于農(nóng)業(yè)碩士下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士就業(yè)方向主要為：

政府農(nóng)業(yè)部門及事業(yè)單位從事計(jì)劃、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、經(jīng)

營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級專門人才，也可在銀行金融部

門從事農(nóng)業(yè)金融相關(guān)的工作。

領(lǐng)域概況

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域是以農(nóng)村及其特定類型區(qū)域（如山區(qū)、林區(qū)、

牧區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等）的經(jīng)濟(jì)與社會可

持續(xù)發(fā)展為研究對象，利用農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、農(nóng)村社

會學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，探討農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的過程、發(fā)展模

式、發(fā)展機(jī)制、發(fā)展問題以及發(fā)展政策。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域的服務(wù)對象包括農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的理論和政

策、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的規(guī)劃和管理、農(nóng)村社區(qū)治理、農(nóng)村自然資源

的可持續(xù)利用、農(nóng)村土地整治與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展與

生態(tài)文明建設(shè)、涉農(nóng)企業(yè)的經(jīng)營與管理和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與傳播等。

現(xiàn)階段，快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程推動著我國從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)