遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).坐姿端正,正確、美觀地抄寫句子。

一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬古勝負(fù)在于理。

__________2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。

①形態(tài)各(

)

②翩翩起(

)

③學(xué)(

)五車

④大搖大(

)

⑤光(

)奪(

)

⑥(

)舟求(

)

(1)我能寫出與②結(jié)構(gòu)相同的詞語:________________、________________。

(2)⑥是一個(gè)________________,這樣的成語我還知道________________、________________。

(3)李老師雖然(

),仍不斷追求新知,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(選詞填空)2).讀拼音,寫漢字。

芬fānɡ(

)

hú(

)蘆

迅sù(

)

檢chá(

)3).按要求寫詞語或按原文填空。

(1)無憂無慮(ABAC)____________

_____________

(2)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,_______________?!督^句》

(3)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。__________________?牧童遙指杏花村?!肚迕鳌?/p>

(4)人間四月芳菲盡,_________________。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。《大林寺桃花》

(5)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒________________,一會(huì)兒________________,一會(huì)兒___________________?!痘馃啤?/p>

(6)生活中不輕信傳聞,親眼看到才可靠:正所謂:“_____________,耳聽為虛”。

(7)當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),你可以用《左傳》中“_____________?____________,善莫大焉”來勸誡他。4).以下是對(duì)奶奶包粽子的描寫,請(qǐng)簡要寫出奶奶包粽子的過程。

首先,奶奶把粽葉卷成一個(gè)錐形。接著,里面放入一些糯米和幾顆紅棗。然后,用多余粽葉把糯米緊緊地包住。最后,用線把粽子捆結(jié)實(shí)。

(

)→(

)→(

)→(

)5).諺語我巧用。(結(jié)合語境,寫出恰當(dāng)?shù)闹V語)

①大家都說他是個(gè)壞孩子,但我從沒見過他做壞事,媽媽讓我不要輕信傳聞,她告訴我:“_______________”

②小明以前不愛學(xué)習(xí),但是他現(xiàn)在知道錯(cuò)了并向老師道歉,還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對(duì)他說:“____________________”3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)前后不匹配的是哪一項(xiàng)?(

)A.雅人四好:琴棋詩畫B.文房四寶:筆墨紙硯C.花中君子:梅蘭竹菊D.中醫(yī)四診:望聞問切2).下列寓言成語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不要掩耳盜鈴。B.小明的褲子有松緊帶,他還系了一條皮帶,同學(xué)們笑他畫蛇添足。C.井底的青蛙只看到了巴掌大的天空,真是濫竽充數(shù)??!3).下列句子中,哪一句不是比喻句(

)A.只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。B.挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。C.蜜蜂向四處飛散,好像在尋找回家的方向。D.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,想象人物的神情和動(dòng)作,把句子補(bǔ)充完整。

例句:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

老師______________________________________________:“你們真是太棒了!”5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

朦朧的

紅棗

洞洞

散落的

樂曲

火火

深深地

月光

蒙蒙

雄偉的

呼吸

乎乎2).點(diǎn)擊大閱讀,連一連。

丑小鴨

一下子打死七個(gè)

小裁縫

用一條腿站著

灰姑娘

美麗的白天鵝

錫兵

一只水晶鞋6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)給下列句子排排隊(duì)。

(

)上課了,大家在同一間教室里學(xué)習(xí)。

(

)早晨,許多小學(xué)生穿著不同的服裝來到學(xué)校。

(

)下課了,大家在大青樹下跳舞、摔跤、做游戲。

(

)這就是我們一所可愛的邊疆小學(xué)。2).排列句序。將序號(hào)寫在句子前面的括號(hào)里。

(

)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來,好涼爽啊!

(

)青龍湖的景色可真美啊!

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的選“√”,錯(cuò)誤的選“×”)

1.剃頭大師指“我”,突出了“我”的技藝高超,手藝勝過老剃頭師傅。()

2.《肥皂泡》文中,作者運(yùn)用了豐富的想象,把輕清脆麗的肥皂泡的美麗去處寫得很豐富。()

3.《童年的水墨畫》是一首現(xiàn)代詩,用溪邊、江上、林中三個(gè)畫面寫出孩子們童年的快樂。()

4.《我不能失信》中宋慶齡為了去伯伯家玩,沒有教小珍疊花籃,體現(xiàn)了她是一個(gè)守信用的好孩子。

()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.王維是_____代著名詩人,他和孟浩然一樣,是______派代表詩人。

2.解釋下列字。

獨(dú):___________。

倍:___________。

3.中秋佳節(jié)之時(shí),你不在爸爸媽媽身邊,這時(shí)你可以用此詩中“_________________”一句來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。

4.本詩表達(dá)了詩人()的思想感情。A.思念家鄉(xiāng)B.重陽登高的愉快C.喜愛家鄉(xiāng)9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日少不了美食相伴,比如元宵、粽子、月餅、餃子等,相信你家過節(jié)時(shí),一定也吃過這些美食吧。請(qǐng)選擇其中一種美食,寫一寫你家過節(jié)時(shí)做美食或嘗美食的經(jīng)歷。要求:1.題目自擬。2.把經(jīng)過寫清楚。3.試著寫寫自己的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。舉手的秘密①小學(xué)三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校。因?yàn)檎n程進(jìn)度不同,老師講的很多內(nèi)容我都聽不懂。課堂提問時(shí),別的同學(xué)全都高高舉起手,爭先恐后地?fù)屩卮饐栴},而我卻不敢舉手。后來出于虛榮心,有的問題我明知自己不會(huì)答,也舉起了手。剛開始還蒙(méngmēng)混過幾次,可不久還是露餡兒了。②那是在一節(jié)數(shù)學(xué)誤上,一位剛調(diào)來的姓高的女老師給我們上課。高老師提問時(shí),我習(xí)慣性地舉起了手。那次,高老師偏偏就叫了我。我的腦袋“嗡”的一下蒙了。我低著頭從座位上站起來,臉紅得發(fā)燙。我隱約聽到旁邊同學(xué)的竊笑,眼淚很快流了下來。。③那一節(jié)誤我什么也沒聽懂。放學(xué)了,我仍一個(gè)人呆呆地坐在教(jiāojiào)室里傷心。突然一雙溫暖的手搭在我的肩膀上,我吃驚地一回頭,看見了高老師親切的笑容。④高老師耐心地問清了我的情況后,微笑著對(duì)我說:“這樣吧,當(dāng)你會(huì)回答問題的時(shí)候,你就和大家一樣舉右手。如果不會(huì),就舉左手。這樣我就知道你到底會(huì)還是不會(huì)了?!睆拇?,每次提問我都可以從容地舉手了。隨著時(shí)間的推移,我舉右手的次數(shù)起來起多。每每與高老師的目光相遇時(shí),我倆都心照不宣地相互一笑。那淺淺一笑,照亮了我快樂的童年。直到今天,我的心里仍然(儲(chǔ)存

保存)著一份感激。1.用“√”從短文中選擇正確的讀音或詞語。

2.聯(lián)系上下文,文中“露餡兒”的意思是()A.顯出跡象B.不愿意讓人知道的事暴露出來3.根據(jù)下面句子的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。

(1)爭著向前,唯恐落后。()

(2)彼此心里明白,而不公開說出來。()

4.短文題目是“舉手的秘密”,這個(gè)秘密是什么?請(qǐng)寫下來。

___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)用“\”劃去錯(cuò)誤的拼音或漢字。

胳臂(bì

bei)

嚴(yán)(厲

歷)

挑明(tiǎo

tiāo)

印章(yìn

yìng)

觀(察

查)

眨眼(zhǎn

zhǎ)

嘰喳(zha

za)

下(載

栽)

幾乎(jī

jǐ)2).請(qǐng)你選擇合適的詞語填空,把序號(hào)寫在句中的橫線里。

①閃閃發(fā)光

②大吃一驚

③成群結(jié)隊(duì)

(1)青頭_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論