江蘇省淮安市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫一寫。池塘里的水平靜得一面鏡子，水中的睡蓮綻開了笑臉，輕風微微地著四周的，蜻蜓站在水草上著自己在水中的影子……看著眼前的美景，我不禁：“好一幅美麗的水墨畫！”2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）在白居易的“_________芳菲盡，_________始盛開”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應物的“獨憐_______澗邊生，_________深樹鳴”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“__________，__________”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。

（2）知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，_________。”《論語》中說：“_________，是謂過矣?！?/p>

（3）表哥以前不愛學習，自從和愛學習的小龍成為好朋友后，就變得非常愛學習了，果真是“_________，_________”呀！2）.小明跟著叔叔自駕游去了天門山、洞庭湖，你能幫他寫出名勝對應的詩句嗎？

（1）兩岸青山相對出，____________。

（2）____________，白銀盤里一青螺。3）.用合適的詞語替換句子中加點的詞，句意不變。

（1）這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞(

)地躺在那里。

（2）秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠(

)了。

（3）島上有一片片茂密(

)的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。4）.《大青樹下的小學》講述了大青樹下的小學里有許多不同民族的小學生，有__________族的，有_______族的，有______族的，還有__________族和__________族的。上課時，大家一起________；下課了，大家一起________。5）.比一比，再組詞。

捕(

)救(

)飄(

)淺(

)

鋪(

)球(

)漂(

)殘(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.用一則成語來概括《驕傲的蚊子》的寓意，恰當?shù)囊粋€是（）A．夸夸其談B．紙上談兵C．驕兵必敗2）.下列不是寓言故事的一項是（

）A．《葉公好龍》B．《羿射九日》C．《刻舟求劍》D．《井底之蛙》3）.下列詩句中描述的節(jié)日與后面的節(jié)日對應錯誤的一項是（）A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！呦?jié)B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——重陽節(jié)C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——清明節(jié)4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一池的荷花都在風中搖擺。（仿寫擬人句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.中國寓言凝結著中華民族的智慧。請你把寓言與對應的道理連線。2）.詞語搭配。（連線）

走路的

掌聲

持久的

微笑

動聽的

眼神

憂郁的

聲音

甜美的

鼓勵

熱情的

姿勢6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直當繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。2）.句子排序練習及答案

()媽媽看見了，

()春天到了，

()花園里開滿了五顏六色的花。

()“不能摘，小朋友從小到要愛護花草樹木?！?/p>

()對小玉說：

()小玉可喜歡了，走上前去想摘一朵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.對的打“√”，錯的打“×”。

1．“旅”的最后一筆是捺。(

)

2．“哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢?！睆倪@句話中的“指”字可以看出翠鳥的聰明和對人類的信賴。(

)

3．《大青樹下的小學》一文中的學生全部來自少數(shù)民族。(

)

4．“碧水東流至此回”中的“回”字是說長江水流到這里就往回流。(

)

5．“淡妝濃抹總相宜”是說西湖不管是晴天還是雨天都很美。(

)

6．《美麗的小興安嶺》一文按方位順序描寫了美景和物產。(

)

7．“小女孩《賣火柴的小女孩》烤鴨”課文信息有誤。(

)

8．“粗狀、鴉雀無聲、捧復大笑、百依百順”，這組詞語中共有三個錯別字。(

)

9．“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”出自袁枚的《山行》。(

)

10．《秋天的雨》一文主要寫了秋天雨的聲音和樣子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。憶江南——白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?1．該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（

）A．《賦得古原草離別》B．《登鸛雀樓》C．《靜夜思》2．“能不憶江南？”是（）。A．設問句B．反問句C．陳述句3．從哪一句能看出詩人來過江南？（

）A．日出江花紅勝火B(yǎng)．風景舊曾諳C．江南好4．江南美在哪？抄出兩句。

_____________________________________________

5．這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?可從文中的哪兩個字看出來?

____________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.三年（3）班王樂同學今天早上把一個白色的筆盒落在了圖書室。請你幫她寫一則尋物啟事。注意格式。

____________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.黑馬和白馬①有匹黑馬很想到千里之外的一個大草原去參觀，因為他聽說那里的風光舉世無雙?？墒撬隽藷o數(shù)次準備都沒有出發(fā)。②有一天，黑馬聽說白馬常常去那個草原，便找到白馬問道：“【A】你次次都能夠到達，而我卻次次都沒能夠出發(fā)。你到底有什么成功的秘訣呢？”白馬沒有直接回答，而是反問黑馬：“那你在出發(fā)前想些什么呢？”③“唉，那想的可就多了！”黑馬說，“每次出發(fā)前，我就想——如果遇到高山，我一定會被高山所擋；如果遇到大河，我一定會被大河所攔；如果遇到沙漠，我一定會被沙漠所困……所以，我一想到這些，就再也不敢出發(fā)了?！雹堋肮遗c你恰恰相反！”白馬笑道，“每次出發(fā)前，我就想——如果遇到高山，我一定能從高山上越過；如果遇到大河，我一定能從大河里蹚過；如果遇到沙漠，我一定能從沙漠中穿過……所以，我想完這些，就覺得沒有什么可怕的了！”⑤有山就有路，有河就能渡。黑馬聽了，不禁恍然大悟：“【B】哎呀，原來你所想的是自己一定能戰(zhàn)勝困難，而我所想的是自己一定會被困難打敗！”1．聯(lián)系上下文可知，“恍然大悟”的意思是_______。

2．讀A、B兩處句子，應分別用()和()的語氣來讀。（填序號）

①激動、興奮

②難過、無奈

③疑惑、好奇

3．黑馬和白馬都想?yún)⒂^大草原，結果如何？為什么會產生這樣的結果呢？從中你獲得了什么啟示？根據(jù)短文內容，將下面的表格補充完整。結果原因啟示黑馬_____想到自己會遇到許多困難，認為自己一定會被困難打敗

____白馬次次都能夠到達______

4．你有沒有與黑馬或白馬類似的經(jīng)歷？你是怎么做的？和大家分享一下吧。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出加點的字讀音有誤的一項。

（1）A．孵（fú）蛋

B．喵喵（miāo）

C．往前湊（còu）(

)

（2）A．嘰（jī）嘰

B．偶爾（ě）

C．撞（zhuàng）到(

)2）.給加點字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。

琴弦：xuán（

）xián（

）

霎時：shà（

）chà（

）

教誨：huǐ（

）huì（

）

挨打ái（

）āi（

）

絲絳：tiāo（

）tāo（

）

嫉妒：jí（

）jì（

）

笨拙：zhuō（

）zhuó（

）

晌