湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

gū

fān

jiù

mìng

jǐn

zhāng

suànpán

chǔ

jiāng

jiāo

cuò

bǎo

guì

yǎn

zòu

qiāojī

bí

zi

2、填空題（每題2分共5題）1）.品味傳統(tǒng)文化之美。

（1）由八個(gè)字組成的成語(yǔ)“

，

”告訴我們環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大，接近好人可以使人變得更好。由寓言故事演變的成語(yǔ)“守株待兔”告訴我們

的道理。

（2）我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗。請(qǐng)你根據(jù)圖片上的節(jié)日習(xí)俗，在下面括號(hào)里寫出相應(yīng)的節(jié)日名稱吧。（3）“人間四月芳菲盡，

”是白居易對(duì)春天的無(wú)比喜愛(ài)；“

，

”是王維對(duì)親人的無(wú)盡思念……

（4）《周易》中有這樣一句“

，

”，說(shuō)的是我們看到美善的品質(zhì)就應(yīng)該傾心追尋、認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要迅速改正。2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①無(wú)(

)無(wú)(

)

②津津(

)(

)

③_________，有過(guò)則改。

④(

)舟(

)劍

⑤畫(

)添(

)

⑥近朱者赤，________。

（1）觀察①②的構(gòu)詞特點(diǎn)，照樣子分別寫一個(gè)：__________、__________。

（2）小育看到同桌在__________地讀書，他也認(rèn)真地讀起來(lái)，真是________。（填序號(hào)）3）.根據(jù)課文內(nèi)容，想一想，小狗還會(huì)跟誰(shuí)學(xué)叫？會(huì)有什么有趣的故事？根據(jù)課文中三種故事結(jié)局，將下表補(bǔ)充完整。內(nèi)容預(yù)測(cè)依據(jù)預(yù)測(cè)內(nèi)容結(jié)局小狗向小公雞學(xué)叫根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)學(xué)會(huì)了喔喔叫受到狐貍的嘲笑杜鵑教小狗怎么叫根據(jù)相似的情節(jié)預(yù)測(cè)學(xué)會(huì)了咕咕叫差點(diǎn)被獵人打中____________________________________________________________4）.結(jié)合句意理解具有新鮮感的詞語(yǔ)的意思，填在橫線上。

（1）這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

______________________

（2）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

_______________________

（3）下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。

______________________5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

biànrèn

zīshì

ōuzhōu

móxíng

xiānxì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．墻壁

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)B．滿載

銀光閃閃C．氣焰

大吃一驚D．仍然

一本正徑2）.請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)比觀察的方法，選出下列選項(xiàng)中意思與其它句子不同的一項(xiàng)（）A．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我不得不離開自己的陣地。B．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我不能夠離開自己的陣地。C．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？D．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我難道能離開自己的陣地嗎？3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．父親說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)”？B．“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！”C．“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨一來(lái)，花兒們便放假了。（照樣子，把事物當(dāng)作人來(lái)寫）

（1）蝴蝶一來(lái)，花兒們_________________。

（2）微風(fēng)吹來(lái)，山林里的翠竹___________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。

閃爍

精巧細(xì)致。

慈愛(ài)

（年長(zhǎng)者對(duì)年幼者）仁慈而充滿憐愛(ài)之情。

奇異

（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。

精致

奇特、驚異，不平常。2）.詞語(yǔ)搭配連線。

滿意地

包裹

睜大

糧食

輕輕地

跑

鉆出

隊(duì)伍

努力地

舒展

挺直

眼睛

緊緊地

搖晃

搬運(yùn)

地面

費(fèi)力地

生長(zhǎng)

集合

腰背6、排序題（每題5分共2題）1）.拇指姑娘有很多不可思議的經(jīng)歷。故事中，她先后遇到了誰(shuí)？請(qǐng)你把橫線上的順序補(bǔ)充完整（填序號(hào)）：_____、①、③、_____、_____

①金龜子搶走了拇指站娘，又因?yàn)橥榈某靶Π阉抛吡恕?/p>

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想讓她嫁給自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后來(lái)燕子幫她逃走了。

⑤癩蛤蟆搶走了拇指姑娘，準(zhǔn)備給自己的兒子做新娘。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（填序號(hào)）

(

)到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。

(

)春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。

(

)在我家院子里，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。

(

)冬天，落在地上的葉子漸漸被塵土掩埋，為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。

(

)夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。

排序的依據(jù)：____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的?！边@是個(gè)設(shè)問(wèn)句。(

)

2．海底世界是寧?kù)o的，黑暗的，還有許多動(dòng)物在活動(dòng)。(

)

3．《火燒云》主要突出了火燒云顏色多樣、形態(tài)千變?nèi)f化的特點(diǎn)。(

)

4．《我們奇妙的世界》主要從天空的顏色、云彩的形狀、夜晚群星和大地上植物生長(zhǎng)、鳥兒飛翔、冬雪等來(lái)表現(xiàn)世界的奇妙。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)欣賞。絕句[唐]____________________，__________。泥融飛燕子，__________。1．寫出作者，并把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)的前兩句寫了_________、_________、_________、_________這些景物，描繪了_________（填季節(jié)）的美景。

3．后兩句中的動(dòng)詞“_________”和“_________”分別表現(xiàn)了燕子的_________和鴛鴦的_________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作同學(xué)們，我們每個(gè)人身邊都有許多熟悉的人。本次習(xí)作，請(qǐng)大家選擇一個(gè)你最熟悉的人，寫一寫他（她）哪些地方讓你敬佩，或者給你留下了深刻的印象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀四塊糖果①這是陶行知在育才學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)發(fā)生的一件事。②一次，一個(gè)叫王友的男生用泥土砸另一個(gè)男生。陶行知發(fā)現(xiàn)后立即制止了他，要他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。③放學(xué)以后，王友來(lái)到校長(zhǎng)室，一會(huì)兒功夫，陶行知也來(lái)了。一見(jiàn)面，他掏出一塊糖果送給王友，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到了這里，我卻遲到了?！蓖跤岩苫蟮亟舆^(guò)糖果。④隨即，陶行知又掏出一塊糖果放到他手上，說(shuō)：“這也是獎(jiǎng)給你的。因?yàn)槟愫茏鹬匚?，我不讓你砸同學(xué)時(shí)，你立即就住手了?！蓖跤迅@異了，眼睛睜得大大的。⑤隨即，陶行知拿出第三塊糖果，塞到王友手里，說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)了，那位男生欺負(fù)了女生。你砸他，說(shuō)明你很正直，很善良，我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你?！蓖跤迅袆?dòng)極了，他流著淚，后悔地說(shuō)：“陶……陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己同學(xué)呀……”⑥陶行知滿意地笑了。他隨即掏出第四塊糖果，塞到王友手中，說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再獎(jiǎng)你一塊?！闭f(shuō)完，陶行知拍拍王友的肩膀，把他送出了校長(zhǎng)室。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）王友用泥土砸另一個(gè)男生，陶行知發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了他。

(

)

（2）陶行知前后一共獎(jiǎng)勵(lì)了王友四塊糖果。(

)

（3）聯(lián)系上下文“王友更驚異了，眼睛睜得大大的”，“驚異”是“驚訝”的意思。

(

)

2．根據(jù)故事內(nèi)容，摘錄關(guān)鍵詞句，把表格填寫完整。3．短文最后說(shuō)“陶行知滿意地笑了”，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)陶行知笑的原因。

____________。

4．陶行知的這種做法和以下詩(shī)句意思一致的是（

）A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。C．新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。5．有人說(shuō)，做錯(cuò)了事就該接受批評(píng)，為什么還要獎(jiǎng)勵(lì)呢？你贊同陶行知的做法嗎？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你的理由。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。

“六一歡樂(lè)城”好有意思。我來(lái)到美食城，身處（chù

chǔ）眾多美食中，先入手了一塊抹（māmǒ）茶蛋糕，再朝著噴（pēn

pèn）香的烤肉走去。接著，我又來(lái)到賽場(chǎng)，開始雙人投籃挑（tiāo

tiǎo）戰(zhàn)。我搶先一步，來(lái)到籃下，抬起胳臂（bei

bo），投中（zhōng

zhòng）啦！我興（xìng

xīng）奮極了，接連進(jìn)球，打得對(duì)方毫無(wú)還（hái

huán）手之力。2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

晃眼（huànghuǎng）

稍息（shàoshāo）

挨打（āiái）

茶幾（jījǐ）

繽紛（bīnbīng）

噴香（pēnpèn）

放假（jiàjiǎ）

處理（chǔchù）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成練