安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）qīng

chén，我們穿著xiān

yàn的fú

zhuāng，在草地上tiào

wǔ、kuáng

huān。周圍pái

liè整齊的jú

huā像是被染上了各種yán

liào。

（2）一只毛毛蟲děng到bǎo餐一頓后開始shài太陽。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面句子所用的修辭方法

（1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。(

)

（2）太陽出來了像一個(gè)大火球。(

)

（3）下課了，同學(xué)們有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步。(

)2）.結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)“美”有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。美在傳統(tǒng)：中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗流傳至今，讓人回味無窮，如春節(jié)時(shí)，“千門萬戶曈曈日，總把新桃________”；重陽時(shí)，“________登高處，遍插茱萸少一人”。美在自然：如杜甫筆下的“遲日江山麗，春風(fēng)________”；如白居易筆下的“人間四月芳菲盡，山寺桃花________”；如葉圣陶筆下的“有的花瓣兒全展開了，露出________的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的”；如張繼樓筆下的“人影給溪水________，釣竿上立著一只紅蜻蜓”。美在成長：名言警句為我們的成長指明方向，如犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，因?yàn)椤叭苏l無過？______________，善莫大焉”；如不聽信讒言，因?yàn)椤癬_____________，耳聽為虛”。3）.補(bǔ)充成語。

邯鄲(

)

守株(

)

杯(

)蛇(

)

掩耳(

)

畫蛇(

)

自相(

)4）.填空。

（1）_______________：望聞問切

雅人四好：_______________

（2）關(guān)于“改錯(cuò)”，《左傳》中說“人誰無過？________________，__________________”；《論語》則告訴我們“_______________，________________”。可見，人在成長的過程中有錯(cuò)誤并不可怕，只要改正了就是好樣的，明知有錯(cuò)還不改才是最大的錯(cuò)誤。

（3）成語是古人智慧的結(jié)晶。孟母多次遷居，為的是孩子有良好的成長環(huán)境，與“孟母三遷”一樣強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性的八字成語是：“_____________________，___________________。”5）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

牧童_______________________，歌聲___________________。

意欲_______________________，忽然___________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.班級(jí)公告欄上的這則通知需要添加的是哪一項(xiàng)？（

）通知3月12日上午8點(diǎn)，請(qǐng)各班參加植樹勞動(dòng)的同學(xué)集合，前往植物園。少先隊(duì)大隊(duì)部3月11日A．補(bǔ)充集合的時(shí)間。B．補(bǔ)充集合的地點(diǎn)。C．補(bǔ)充參加活動(dòng)的人員。D．通知時(shí)間應(yīng)該是3月13日。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（

）A．我很喜歡糖果的味道。

這個(gè)故事讀起來真有味道。B．驕傲的鐵罐看不起陶罐。

我為祖國的強(qiáng)大而感到驕傲。C．這個(gè)卷筆刀使用起來很方便。

圓圓的帽子戴起來可方便了。D．米飯沒熟，還要蒸一會(huì)兒。

平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。3）.《稻草人》：畫眉鳥覺得唱歌給不幸的人聽要比唱給哥兒聽快樂，原因是畫眉鳥覺得（

）A．哥兒對(duì)它不好B．不幸的人們對(duì)它好C．歌聲給不幸的人帶來安慰更有意義D．能為更多的人歌唱滿足了自己的虛榮心4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.棗核蹦出來說：“牲口是我牽的”（向別人轉(zhuǎn)述這句話）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

鮮艷的

空氣

濕潤的

會(huì)場

飽滿的

服裝

鴉雀無聲的

谷粒2）.連一連，搭配詞語。

輕輕柔柔的

合唱

陸續(xù)

祝賀

波瀾壯闊的

聲音

連續(xù)

回家

充滿力量的

鳥叫

猛烈

工作

嘰嘰喳喳的

蟲鳴

激烈

攻擊

唧哩唧哩的

細(xì)語

熱烈

戰(zhàn)斗6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)本學(xué)期讀過的課外書，完成下面的判斷題。

1．《鼴鼠的月亮河》中的人物有鼴鼠米加、尼里，還寫了烏鴉黑炭和鐵嘴，還有魔法師咕哩咕。(

)

2．《千家詩》和《唐詩三百首》一樣，是我國古代為少年兒童編選的詩歌啟蒙讀物。(

)

3．在《安徒生童話》中，我讀到了《雪女王》《蝸牛和玫瑰》《狼和小羊》《丑小鴨》等許多有趣的故事。(

)

4．在《稻草人》中，我讀到了《玫瑰和金魚》《旅行家》《皇帝的新裝》《快樂的人》等故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀雜詩王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？1．“君自故鄉(xiāng)來”一句中“自”解釋為______。

2．翻譯句子“寒梅著花未”。

_________

3．本詩是一首抒寫___之情的詩，從詩歌的前兩句中“__”一詞可以看出來。

4．請(qǐng)你再寫出兩首與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩歌。

___________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中有許多有趣的東西和事情，只要我們留心觀察，用心思考，就會(huì)有收獲。請(qǐng)你以“

真有趣”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.亞麻①亞麻花兒開了，藍(lán)藍(lán)的，十分漂亮，比飛蛾的翅膀還要柔軟。陽光照耀著它，雨水澆灌著它?！叭藗冋f我長得好極了，”亞麻說，“說我長得很高挑，將來用我可以織出一塊漂亮的麻布來！我幸福極了！”②可是有一天來了許多人，揪著亞麻的頭頂把它連根拔起。真疼?。〗又粩R進(jìn)水里，好像要把它淹死；后來它被放在火上，好像要烤死它，真是慘極了?！胺彩虏豢赡芸偸且环L(fēng)順！”亞麻說，“經(jīng)過痛苦，才能懂得一些事情！”③可是后來的情形更慘。亞麻被折斷，被切碎，被搓揉清洗，被梳理，它不明白這到底是怎么一回事。最后它被放到一輛紡車上，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停?！拔姨腋＠?！”在痛苦中它這樣想著，連它被放到紡車上的時(shí)候都這樣說。接著它變成了一大塊漂亮的麻布，每一根亞麻都被織在這塊布里了。④亞麻想：雖然我受了苦，但總是會(huì)苦盡甘來的。我是所有事物中最幸福的！我這么結(jié)實(shí)，這么柔軟，這么白又這么長！這和當(dāng)植物可不一樣，現(xiàn)在我得到了照料，女傭人每天早晨給我翻身，每天晚上給我在水盆里洗澡。我不能再幸福了！⑤接著麻布進(jìn)了屋子，被剪子裁剪，被縫衣針刺痛。最后麻布變成了12件內(nèi)衣?！扒疲F(xiàn)在我總算成了點(diǎn)兒器，對(duì)世界有用了！”歲月流逝，麻布做成的內(nèi)衣也漸漸破舊了。⑥接著它們被撕扯成碎片。它們以為這下子完全結(jié)束了，因?yàn)樗鼈儽诲帲▃há），被剁（duò），還被送去煮。它們完全不明白這是怎么一回事，直到它們變成了雪白精細(xì)的紙。⑦“這可真是出乎意料的好事情！”紙說道，“人們要在我的上面寫字了，人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明，更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候，她卻以最好的方式重新開始?！?．文中的亞麻經(jīng)歷了很多，請(qǐng)你按照順序把它的變化寫在下面的括號(hào)里。亞麻→(

)→(

)→紙

2．文中“苦盡甘來”中的“甘”應(yīng)選字典中第(

)種解釋。這個(gè)詞由兩個(gè)意思組成，請(qǐng)你各挑出一處能體現(xiàn)亞麻所受的“苦”和“甘”的內(nèi)容，抄寫在橫線上。

甘：______

苦：______

甘（1）甜，味道好，跟“苦”相對(duì)。（2）甘心，自愿，樂意。

3．文中畫橫線的語句是亞麻在不同階段的想法，下列對(duì)這些語句理解正確的是（

）A．亞麻根本不知道痛苦。B．亞麻覺得很難過。C．亞麻抱著樂觀的生活態(tài)度。4．已經(jīng)變成紙的亞麻還會(huì)發(fā)生什么變化呢？她的內(nèi)心是什么感受呢？請(qǐng)你以第一人寫下來。

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語的正確讀音。

挨（áiāi）_______打

纖（xiānqiàn）_______細(xì)

禁（jìnjīn）_______止

便（biànpián）_______宜2）.用“√”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

（1）胡蘿卜（bō

bo）先生常常為胡子發(fā)愁（chóu

cóu）。有一天,果醬沾（zhān

zhàn）在了他的胡子上,他的胡子越長越長,鳥太太剪了他的胡子做晾（làng

liàng）衣繩。

（2）夏天上學(xué),走一路,趟一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲（qǔ

qū）行,我們唱著（zhe

zháo）歌,伴隨著叮叮咚咚的