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文檔簡介
安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,看拼音,寫字詞。
(1)xià天的山是七xiān女編織的綠手巾。
(2)púgōngyīng成了我們最xǐ愛的一種花。
(3)你為什么不看黑bǎn,自己在這里luàn寫?請給我一個(gè)理由。
(4)風(fēng)是大自然的音樂家。他會在森林里yǎnzòu他的手風(fēng)qín。
(5)mǎyǐ傾巢出動搬運(yùn)gǔlì。噢,原來是kuáng風(fēng)bào雨馬上就要來了,它們正忙著儲bèi食物呢。2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空。
(1)秋天到了,望著林中火紅的楓葉,我不禁想到杜牧的詩句:“_____________,_____________。”
(2)運(yùn)動會拔河比賽開始前,老師用名言“________,泰山移”鼓勵(lì)我們,讓我們要齊心協(xié)力,爭取勝利。
(3)人們用俗語“____________,理不辯不明”告訴我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。2).積累運(yùn)用。
(1)中華古詩,源遠(yuǎn)流長,不僅讓我們感受到了古人的思想光芒,還讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,當(dāng)讀到“湖光秋月兩相和,_____________”時(shí),我感受到洞庭湖的柔美;當(dāng)吟誦到“________________,碧水東流至此回”時(shí),我仿佛飽覽了長江的壯美;當(dāng)吟誦到“________________,淡妝濃抹總相宜”時(shí),又體會到了西湖靈動美妙的神韻;當(dāng)我讀到“___________,_________”我看到了深秋時(shí)節(jié),紅楓如火的美景。
(2)我們做事情不能遷怒于人,也不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤,正所謂“_______________,不貳過”;我們?yōu)槿颂幨乱龅饺蚀?、禮貌,正所謂“仁者愛人,_________________”。
(3)抗疫過程中,當(dāng)遇到居民有情緒、不理解時(shí),社區(qū)人員輕聲細(xì)語,耐心開導(dǎo),讓我感受到“____________,暖于布帛”,通過全國人民地共同努力,我們終戰(zhàn)勝了疫情,這真是“____________,______________”??!3).點(diǎn)擊《稻草人》稻草人的骨架是______,他的肌肉和皮膚是______,他的主人是______。
稻草人非常盡職,牛比他懶怠,狗比他______。4).默寫李白的《望天門山》。
望天門山
_________________,_________________。
_________________,_________________。5).我會查字典。
王明不認(rèn)識“缺陷”的“陷”字,可以用______查字法來查,先查______,再查______畫?!跋荨痹谧值淅锏慕忉層校孩俚暨M(jìn),墜入,沉下;②凹進(jìn);③設(shè)計(jì)害人;④被攻破,被占領(lǐng);⑤缺點(diǎn)?!皟裳凵钕荨敝械摹跋荨闭_的解釋是______(填序號)___________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列成語都含有身體部位名稱,哪一項(xiàng)描寫了人的心理活動(
)A.搖頭晃腦B.手忙腳亂C.提心吊膽D.口干舌燥2).下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.海底儲藏著豐富的物產(chǎn)。B.李爺爺是名老紅軍,他收藏了許多紀(jì)念品。C.為了過冬有蔬菜吃,媽媽每年冬天都要蘊(yùn)藏些大白菜。D.冬天要到了,小動物們正忙著珍藏食物準(zhǔn)備過冬。3).在《小狗學(xué)叫》中,我覺得這是一只________的小狗(
)A.勤奮努力B.沒有自尊心C.不思進(jìn)取D.有語言障礙4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).想象句子描寫的情形,照樣子寫句子。
它的聲音小得幾乎聽不見。
望著眼前千姿百態(tài)的荷花,她高興得______。5、連線題(每題4分共2題)1).請你用直線將詞語和拼音連一連。
蠟燭
jièshào
鯉鯽
fǔjù
介紹
làzhú
猶豫
chāichú
鸚鵡
jīchǔ
斧鋸
lǐjì
基礎(chǔ)
yīngwǔ
拆除
yóuyù2).把詩句連起來。
僵臥孤村不自哀
鐵馬冰河入夢來
夜闌臥聽風(fēng)吹雨
尚思為國戍輪臺
蓬頭稚子學(xué)垂綸
桃花流水鱖魚肥
姑蘇城外寒山寺
夜半鐘聲到客船
西塞山前白鷺飛
側(cè)坐莓苔草映身6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文,在(
)里分別填上合適的序號。
(
)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小朋友高興地笑了。
(
)小明媽媽要小明上街去買醬油。
(
)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).給下面的句子按順序編序號。
()自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
()老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事。”
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
()我的作文果然有了進(jìn)步。
()此后,我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題(每題5分共1題)1).葉公說他喜歡龍,其實(shí)只是嘴上喜歡,內(nèi)心是懼怕的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀天地。四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.這首詩描寫的是__________季節(jié),通過______、___________可以看出。
2.詩中描寫的景物有__________________。
3.這首詩描寫了(
)A.田園生活的荒涼景象。B.寧靜自然、樸實(shí)清新的田園生活。C.田園豐收的景象。4.說說“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”這兩句詩的意思。
_______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
光明小學(xué)還邀請了幾個(gè)外國小朋友來參加“我是中華文化傳承人”演說活動,他們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣,作為傳承人的你,請選擇你最喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日介紹給他們吧!
要求:①題目自擬;②圍繞一個(gè)意思寫清楚;③字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,回答問題。蜜熊①蜜熊是生活在拉丁美洲的一種珍奇動物,因?yàn)樗矚g吃蜂蜜,所以得了個(gè)蜜熊的名字。②蜜熊長得真叫人喜愛。它臉龐上豎著兩個(gè)圓圓的大耳朵,嵌著一對兒明亮的小眼睛。它的體形很小,四肢靈活。最特別的是蜜熊有一條和它身體一樣長的大尾巴,用這條尾巴,它能在樹枝間跳躍,還可以抱住自己的幼熊。蜜熊全身披著一層暗黃色的絨毛,看上去倒像是一只大黃貓。③蜜熊有一個(gè)獨(dú)特的生活習(xí)慣。白天,它將身體蜷(quán)縮成一個(gè)大毛球,躲在樹葉濃密的枝丫間睡大覺;晚上,它就精神抖擻地溜下樹,東竄西跑,尋找食物。④雖然蜜熊最大的愿望是能吃到蜂蜜,但并不是輕輕松松就能得到蜂蜜的。它一旦發(fā)現(xiàn)了蜂蜜,先是用舌頭舔,如果舔不到,就轉(zhuǎn)過身子用長尾巴試探。蜜熊的長尾巴非常靈活,可以伸進(jìn)蜂巢去粘蜜。當(dāng)蜜熊感覺到自己的大尾巴已經(jīng)沾滿了蜂蜜時(shí),它就小心地把尾巴抽出來,然后悄悄地溜走。滿載(zài)而歸的蜜熊迅速地爬上大樹,回到自己原來休息的地方,迫不及待地用自己的前爪捧起大尾巴高興地舔起蜜來。⑤蜜熊可不太容易找,偌(ruò)大一個(gè)拉丁美洲,它的數(shù)量已不多了,所以,它越來越受到人們的重視和保護(hù)。1.理解第4自然段中加點(diǎn)詞語的意思。
“載”字有四種解釋:①乘坐;②裝載;③充滿;④連詞。在“滿載而歸”這個(gè)詞語里,“載”意思是_______(填序號)。聯(lián)系上下文,結(jié)合“載”的意思,我知道了“滿載而歸”在文中是指蜜熊____________。
2.蜜熊名字的由來是_______。
3.第②自然段是圍繞哪一句話來寫的?用“
”畫出來。
圍繞這個(gè)意思,作者寫了蜜熊的大耳朵、、體型小、、身體一樣長的和六個(gè)方面。
4.根據(jù)關(guān)鍵句,概括第③自然段的大意:__________
5.第4自然段畫“________”部分寫蜜熊用尾巴獲取蜂蜜,找出寫蜜熊尾巴動作的詞語,依次填在方框里。
6.小文同學(xué)非常喜歡蜜熊,請求在拉丁美洲從事野外工作的叔叔幫他捉一只回來養(yǎng)。請你根據(jù)短文內(nèi)容勸告小文。
__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。掉進(jìn)舉起爬到流出(1)有個(gè)小朋友__________假山上去玩。一不小心,__________了大水缸。
(2)司馬光__________一塊石頭,使勁砸那口缸。
(3)缸里的水__________來了,__________缸里的小朋友得救了。2).用“√”選出正確的字詞。
(1)輕風(fēng)微微地吹(佛拂)著,一池荷花隨風(fēng)飄動,仿(佛拂)一群正在舞蹈的仙子。
(2)這只小狗的鼻子真(靈活靈敏)。
(3)他們走在回家的路上,唱起了一首(輕巧輕快)的歌。
(4)水面的小圓暈便一圈圈的(蕩漾飄蕩)開去。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1
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