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文檔簡介
陜西省咸陽市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
jīngyíng
páiduì
chídào
ní
tǔ
2、填空題(每題2分共5題)1).學以致用,填一填。
(1)如果有了過錯卻不改正,那就成了真正的過錯了,《論語》曾這樣告誡我們:“_________,_________。”
(2)中國的歷史文化悠久而豐富,是華夏民族之根。我知道“文房四寶”包括_________;“中醫(yī)四診”指的是_________。
(3)傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要部分。王安石在《元日》中描寫春節(jié)的習俗“千門萬戶曈曈日,____________,”農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié),詩人王維獨在他鄉(xiāng),思念親人,他寫下:“獨在異鄉(xiāng)為異客,____________?!?).按查字典的要求填空。
“負”字用部首查字法查字典,應先查部首__________,再查__________畫?!柏摗弊值慕忉層校孩贀?;②失敗(跟“勝”相對);③遭受。“負責”中的“負”應取第__________種解釋,“勝負”中的“負”應取第__________種解釋。3).將詞語補充完整。翩翩_______和睦_______奔流_______爭奇_______津津______________而逃_______麻麻暈
_____轉(zhuǎn)_____4).根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)我們的祖國處處有迷人的景色,比如__________的西沙群島,__________的小興安嶺,還有__________的海濱小城,我們的祖國真是無處不美。
(2)____________________,霜葉紅于二月花。
(3)本學期我在課外讀到的童話故事有____________________。
(4)金黃色是給田野的,看,______________________________。
(5)__________,暖于布帛;__________,深于矛戟。5).復習期間,小育總是丟三落四,不能認真完成作業(yè)。組長小卓批評他,他就辯解:“__________?___________,善莫大焉?!毙∽繐u搖頭,說:“___________,是謂過矣?!保ㄕ埌衙匝a充完整)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是()A.《花的學?!芬晃牡淖髡呤怯《仍娙颂└隊?。B.大青樹下的小學是一所美麗的邊疆小學。C.“秋天的雨,藏著非常好聞的氣味”,是因為很多果子在秋天成熟了。D.《不懂就要問》一文講了孫中山小時候在私塾讀書時,與老師頂嘴的事。2).下列對加點字的解釋正確的一項是(
)A.南轅北轍(轅門)B.雙龍戲珠(戲?。〤.耿耿于懷(正直)D.竊竊私語(偷偷地)3).下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.河豚(tún)
伶俐(líng)
翼尖(yì)
蕩漾(yàng)B.閑散(xián)
木桿(gán)
目錄(lù)
翩翩起舞(biàn)C.凡是(fán)
距離(jù)
款款(kǎn)
絲綢(chóu)D.膜翅(mó)
瞎鬧(xi?。?/p>
益蟲(yi)
螞蚱(mǎ)4、句子訓練(每題10分共1題)1).媽媽說,她明白了,小玲是個守信用的孩子。(間接轉(zhuǎn)述變直接敘述)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).請將詩句補充完整,并與對應的景點、詩人連一連。
(1)兩岸青山相對出,_____。
西湖
李白
(2)水光瀲滟晴方好,_______。
天門山
劉禹錫
(3)_______,潭面無風鏡未磨。
洞庭湖
蘇軾2).把意思相反的兩個詞語用線連起來。
安全
聰明
美麗
謙虛
勇敢
丑陋
危險
愚蠢
懦弱
傲慢6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面的句子,在括號里填上序號。
(
)因釋其耒而守株,冀復得兔。
(
)宋人有耕田者。田中有株。
(
)兔不可復得,而身為宋國笑。
(
)兔走觸株,折頸而死。2).給下列句子排序。
(
)楓樹的葉子紅彤彤的,一片片飄下來,就像飛舞的彩蝶。
(
)我們這里最常見的是楓樹和松樹。
(
)樹上掛著許多松球,散發(fā)著陣陣清香
(
)樹上結了許多楓果,圓圓的,帶著數(shù)不清的小刺。
(
)松樹的葉子青青的,地上鋪了許多松針,好像厚厚的地毯。7、判斷題(每題5分共1題)1).《火燒云》一文選自《呼蘭河傳》,作者冰心。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《飲湖上初晴后雨》回答問題:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.詩中把秀麗的西湖比作(
),用(
)和(
)一對反義詞寫出了對西湖的喜愛。
2.這首詩是(
)代詩人(
)的作品。作者寫的是(
)時刻的景色。9、書面表達(每題15分共1題)1).編故事。
題目:長翅膀的烏龜
提示:假如烏龜長出了翅膀,會發(fā)生什么有趣的事呢?發(fā)揮你的想象,以烏龜為主角,編一個有趣的童話故事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。____________________①我愛水,所以我愛大海,愛大江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。②靜靜的湖,像一塊無瑕的翡翠,在陽光的照射下,閃爍著美麗的光澤。③我喜歡一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波漂蕩。④靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。⑤細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖這塊綠色的“錦”?!板\”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。⑥雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了,等大雨一落,聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。(1)給短文加個題目,并寫在文前的橫線上。
(2)用“
”畫出文中的一個比喻句,句中把__________比喻成__________。
(3)作者從__________和__________兩方面生動具體地描寫了湖。
(4)第④自然段在文中起了_________的作用。
(5)第⑥自然段中“禮花”是指__________,“禮炮”是指__________,“玉花”是指__________,“掌聲”是指_________。
(6)短文表達了作者對湖的________之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的讀音下面打“√”。
稍息(shāo
shào)
喇叭(lǎ
nǎ)
坪壩(bà
bèi)
挑燈(tiāo
tiǎo)
羊圈(quān
juàn)
一骨碌(ɡǔ
ɡū)2).根據(jù)句意給帶點字選擇不同的解釋。
特別:①與眾不同,不普通;②格外。
他送給了我一件很特別的禮物。(
)
這里的青草特別鮮嫩。(
)
意思:①情趣,趣味;②語言文字等的意思,思想內(nèi)容。
請你不要誤會我的意思。(
)
這節(jié)語文課真有意思。(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).結合小豆豆在暑
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