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陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jīngyíng
páiduì
chídào
ní
tǔ
2、填空題(每題2分共5題)1).學(xué)以致用,填一填。
(1)如果有了過(guò)錯(cuò)卻不改正,那就成了真正的過(guò)錯(cuò)了,《論語(yǔ)》曾這樣告誡我們:“_________,_________。”
(2)中國(guó)的歷史文化悠久而豐富,是華夏民族之根。我知道“文房四寶”包括_________;“中醫(yī)四診”指的是_________。
(3)傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要部分。王安石在《元日》中描寫(xiě)春節(jié)的習(xí)俗“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,____________,”農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié),詩(shī)人王維獨(dú)在他鄉(xiāng),思念親人,他寫(xiě)下:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,____________?!?).按查字典的要求填空。
“負(fù)”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首__________,再查_(kāi)_________畫(huà)?!柏?fù)”字的解釋有:①擔(dān)負(fù);②失敗(跟“勝”相對(duì));③遭受。“負(fù)責(zé)”中的“負(fù)”應(yīng)取第__________種解釋?zhuān)皠儇?fù)”中的“負(fù)”應(yīng)取第__________種解釋。3).將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。翩翩_______和睦_______奔流_______爭(zhēng)奇_______津津______________而逃_______麻麻暈
_____轉(zhuǎn)_____4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)我們的祖國(guó)處處有迷人的景色,比如__________的西沙群島,__________的小興安嶺,還有__________的海濱小城,我們的祖國(guó)真是無(wú)處不美。
(2)____________________,霜葉紅于二月花。
(3)本學(xué)期我在課外讀到的童話(huà)故事有____________________。
(4)金黃色是給田野的,看,______________________________。
(5)__________,暖于布帛;__________,深于矛戟。5).復(fù)習(xí)期間,小育總是丟三落四,不能認(rèn)真完成作業(yè)。組長(zhǎng)小卓批評(píng)他,他就辯解:“__________?___________,善莫大焉?!毙∽繐u搖頭,說(shuō):“___________,是謂過(guò)矣?!保ㄕ?qǐng)把名言補(bǔ)充完整)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《花的學(xué)?!芬晃牡淖髡呤怯《仍?shī)人泰戈?duì)枴.大青樹(shù)下的小學(xué)是一所美麗的邊疆小學(xué)。C.“秋天的雨,藏著非常好聞的氣味”,是因?yàn)楹芏喙釉谇锾斐墒炝?。D.《不懂就要問(wèn)》一文講了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)時(shí),與老師頂嘴的事。2).下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.南轅北轍(轅門(mén))B.雙龍戲珠(戲?。〤.耿耿于懷(正直)D.竊竊私語(yǔ)(偷偷地)3).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.河豚(tún)
伶俐(líng)
翼尖(yì)
蕩漾(yàng)B.閑散(xián)
木桿(gán)
目錄(lù)
翩翩起舞(biàn)C.凡是(fán)
距離(jù)
款款(kǎn)
絲綢(chóu)D.膜翅(mó)
瞎鬧(xiā)
益蟲(chóng)(yi)
螞蚱(mǎ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽說(shuō),她明白了,小玲是個(gè)守信用的孩子。(間接轉(zhuǎn)述變直接敘述)
____________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).請(qǐng)將詩(shī)句補(bǔ)充完整,并與對(duì)應(yīng)的景點(diǎn)、詩(shī)人連一連。
(1)兩岸青山相對(duì)出,_____。
西湖
李白
(2)水光瀲滟晴方好,_______。
天門(mén)山
劉禹錫
(3)_______,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
洞庭湖
蘇軾2).把意思相反的兩個(gè)詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。
安全
聰明
美麗
謙虛
勇敢
丑陋
危險(xiǎn)
愚蠢
懦弱
傲慢6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。
(
)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
(
)宋人有耕田者。田中有株。
(
)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。
(
)兔走觸株,折頸而死。2).給下列句子排序。
(
)楓樹(shù)的葉子紅彤彤的,一片片飄下來(lái),就像飛舞的彩蝶。
(
)我們這里最常見(jiàn)的是楓樹(shù)和松樹(shù)。
(
)樹(shù)上掛著許多松球,散發(fā)著陣陣清香
(
)樹(shù)上結(jié)了許多楓果,圓圓的,帶著數(shù)不清的小刺。
(
)松樹(shù)的葉子青青的,地上鋪了許多松針,好像厚厚的地毯。7、判斷題(每題5分共1題)1).《火燒云》一文選自《呼蘭河傳》,作者冰心。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》回答問(wèn)題:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.詩(shī)中把秀麗的西湖比作(
),用(
)和(
)一對(duì)反義詞寫(xiě)出了對(duì)西湖的喜愛(ài)。
2.這首詩(shī)是(
)代詩(shī)人(
)的作品。作者寫(xiě)的是(
)時(shí)刻的景色。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).編故事。
題目:長(zhǎng)翅膀的烏龜
提示:假如烏龜長(zhǎng)出了翅膀,會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?發(fā)揮你的想象,以烏龜為主角,編一個(gè)有趣的童話(huà)故事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。____________________①我愛(ài)水,所以我愛(ài)大海,愛(ài)大江,也愛(ài)小溪流。但是,我最?lèi)?ài)的還是湖。②靜靜的湖,像一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著美麗的光澤。③我喜歡一個(gè)人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚(yú)兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一只紙船,讓它隨著湖波漂蕩。④靜靜的湖是可愛(ài)的,但雨中的湖更動(dòng)人。⑤細(xì)絲般的春雨飄下來(lái),不停地織啊織,織出湖這塊綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。⑥雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng),“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開(kāi)始了,等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看見(jiàn)湖面上競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。(1)給短文加個(gè)題目,并寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(2)用“
”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,句中把__________比喻成__________。
(3)作者從__________和__________兩方面生動(dòng)具體地描寫(xiě)了湖。
(4)第④自然段在文中起了_________的作用。
(5)第⑥自然段中“禮花”是指__________,“禮炮”是指__________,“玉花”是指__________,“掌聲”是指_________。
(6)短文表達(dá)了作者對(duì)湖的________之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的讀音下面打“√”。
稍息(shāo
shào)
喇叭(lǎ
nǎ)
坪壩(bà
bèi)
挑燈(tiāo
tiǎo)
羊圈(quān
juàn)
一骨碌(ɡǔ
ɡū)2).根據(jù)句意給帶點(diǎn)字選擇不同的解釋。
特別:①與眾不同,不普通;②格外。
他送給了我一件很特別的禮物。(
)
這里的青草特別鮮嫩。(
)
意思:①情趣,趣味;②語(yǔ)言文字等的意思,思想內(nèi)容。
請(qǐng)你不要誤會(huì)我的意思。(
)
這節(jié)語(yǔ)文課真有意思。(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).結(jié)合小豆豆在暑
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