2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年玉林市六上數(shù)學期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.在某市舉行的青年歌手大獎賽中,十一位評委給一位歌手的打分如下:9.8,9.7,9.7,9.6,9.6,9.6,9.6,9.5,9.4,9.4,9.1這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為()A.9.6和9.6B.9.6和9.55C.9.8和9.12.用兩個同樣大小的小正方體拼成一個長方體,下面說法正確的是()。A.體積變大,表面積變小 B.體積變小,表面積變大C.體積不變,表面積變大 D.體積不變,表面積變小3.用一個高是30厘米的圓錐體容器裝滿水,倒入和它等底等高的圓柱體容器中,水的高度是()厘米.A.10 B.90 C.204.下面()圖中的∠AOB叫圓心角A. B. C.5.旋轉(zhuǎn)式水龍噴頭的射程是8米,8米就是指圓的()。A.半徑 B.直徑 C.周長 D.面積二、填空題。(每小題2分,共28分)6.甲數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,甲∶乙∶丙=(________)。7.甲、乙兩個圓半徑的比是,這兩個圓面積的比是(______)。8.把一個長9dm、寬7dm、高4dm的長方體木塊削成盡可能大的正方體,這個正方體的體積是(_____)dm3。9.下圖中涂色部分占整個圖形的。10.12的是(______),(______)米的是12米。11.某地在圖上的位置可用(4,6)表示,如果把這個點向左平移2個單位,其位置為(4,8).(____)12.14×(____)=73×(____)=(____)+13.2÷5==()%=()(填小數(shù))14.30名學生要分成甲乙兩隊,如果甲隊的人數(shù)是奇數(shù),乙隊的人數(shù)是________。(填奇數(shù)或偶數(shù))15.在下面括號里填上合適的單位名稱。一塊橡皮的體積大約12(_______)一張床占地大約3(_______)。一桶純凈水大約有19(_______)集裝箱的體積大約是40(________)。16.已知甲數(shù)=2×3×5,乙數(shù)=2×5×5,甲數(shù)和乙數(shù)的最大公因數(shù)是(_______),最小公倍數(shù)是(________)。17.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,它們的體積相差0.24立方分米,那么圓柱體的體積是(______)立方厘米。18.()∶20==40%=20÷()=()(填小數(shù))。19.有16支足球隊參加比賽,比賽以單場淘汰制進行,一共要進行(________)場比賽后才能產(chǎn)生冠軍。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)?!?÷=÷=120×25%=÷16=0.6×=×75%=1+2%=+×=×÷×=21.解方程和解比例.+x=x÷20%=14:x=22.計算下面各題,能簡算的要簡算.5--++1-+++-+--四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.在長方形中,畫圖表示出。24.把從不同方向觀察到的幾何體的形狀畫在方格圖中。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.安安和吉吉進行100米跑步比賽,他們同時從起點出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘后安安跑到60米處,吉吉跑到75米處(如下圖)。(1)安安和吉吉的速度比是________:________。(2)照這樣的速度,吉吉到達終點時,安安離終點還有多少米?26.修路隊修一條公路,已修的和未修的比是1∶3,又修了300米后,已修的占這條路的50%,這條公路長多少米?27.(I)以直線MN為對稱軸,作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B.(II)把圖形B向右平移4格,得到圖形C.以點O為中心,把圖形C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形D.(III)O點的位置可以用數(shù)對(

)表示.28.下面是幸福路小學四年級(1)班、(2)班同學從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計表。一二三四(1)班1259(2)班24612(1)請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計圖。(2)四年級(1)班、(2)班同學近視人數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢?(3)四年級(2)班的同學上二年級時近視人數(shù)是上四年級時的幾分之幾?(4)在哪個年級兩個班級近視人數(shù)最多?你想對同學們說些什么?29.李叔叔10月份獲得稿費8000元,繳納了10%的個人所得稅,而后把剩余的錢存了2年期定期存款,年利率2.5%,到期后李叔叔可以從銀行取回多少元錢?30.把下邊的兩根長繩剪成同樣長的短繩且沒有剩余,每根短繩最長是多少分米?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、A【解析】(1)中位數(shù):將數(shù)據(jù)按照大小順序排列,如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù),則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(2)眾數(shù):是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù);據(jù)此解答.【詳解】(1)將數(shù)據(jù)按照從大到小的順序排列為:9.8,9.7,9.7,9.6,9.6,9.6,9.6,9.5,9.4,9.4,9.1因為數(shù)據(jù)個數(shù)是11,是奇數(shù),所以中位數(shù)是9.6;(2)這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是9.6,所以9.6是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);故選:A.2、D【解析】略3、A【分析】由于水的體積沒變,倒入和它等底等高的圓柱體容器中,水在圓柱體的容器的高是圓錐高的,由此解答即可.【詳解】30×=10(厘米);答:水的高是10厘米;故選A.4、A【詳解】A、圖中的∠AOB叫圓心角,B、圖中的∠AOB不是圓心角,C、圖中的∠AOB不是圓心角,故選:A.【點睛】頂點在圓心的角叫做圓心角;據(jù)此解答.5、A【詳解】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、4∶12∶3【分析】由題意知:甲、丙兩數(shù)都有乙數(shù)有關。那假設乙數(shù)為1,則甲數(shù)是,丙數(shù)是。甲∶乙∶兩=∶1∶,進一步計算得出整數(shù)比。【詳解】假設乙為1,由題意知:甲∶乙∶兩=∶1∶=(×12)∶(1×12)∶(×12)=4∶12∶3【點睛】用假設法,把乙當作1,那么甲乙丙三數(shù)都可以用“數(shù)量”來表示,再利用比的性質(zhì),則較方便的解答出此題。7、4∶9【分析】假設甲圓的半徑為2,那么乙圓的半徑為3,根據(jù)圓的面積S=πr2求出這兩個圓的面積,再根據(jù)比的意義寫出這兩個圓面積的比?!驹斀狻考僭O甲圓的半徑為2,那么乙圓的半徑為3,(3.14×22)∶(3.14×32)=4∶9。故答案為:4∶9【點睛】賦值法是解答此題的一種有效方法,學生應掌握。8、64【解析】根據(jù)長方體內(nèi)最大的正方體的棱長是長方體的最短邊長,可得正方體的棱長是4分米【詳解】4×4×4=64(立方分米),9、【解析】略10、918【分析】12的是多少,用12乘即可,已知一個量的是12米,求這個量,用12米除以。

【詳解】

(米)

【點睛】求一個量的幾分之幾是多少,用乘法計算,已知一個量的幾分之幾是多少,求這個量,用除法計算。11、錯誤【解析】左右平移數(shù)對中的前面的數(shù)變化,后面的數(shù)不變.【詳解】平移后的位置應為(2,6)12、4375【解析】略13、2400.4【解析】略14、奇數(shù)【分析】根據(jù)奇偶性,奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),進行分析。【詳解】30名學生,學生人數(shù)是偶數(shù),甲隊人數(shù)是奇數(shù),因為奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),所以乙隊人數(shù)是奇數(shù)。故答案為:奇數(shù)【點睛】本題考查了奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。15、立方厘米平方米升立方米【解析】略16、10150【解析】略17、360【分析】等底等高的圓柱和圓錐,圓柱體積是圓錐體積的3倍,已知它們體積差是0.24立方分米,利用差倍公式,即兩數(shù)之差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù),即可解答?!驹斀狻?.24÷(3-1)=0.24÷2=0.12(立方分米)圓柱體積:0.12+0.24=0.36(立方分米)0.36立方分米=360(立方厘米)【點睛】此題考查了學生對差倍公式題型的理解與應用,其中注意單位名稱的變化。18、8;2;50;0.4【分析】先把百分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù),則有40%=0.4,再把百分數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),40%=,再利用分數(shù)的基本性質(zhì),則有40%====,利用分數(shù)與除法的關系有=20÷50,利用分數(shù)與比的關系有=8∶20,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:8∶20==40%=20÷50=0.4?!军c睛】本題考查百分數(shù)、比、分數(shù)、小數(shù)的互化、分數(shù)與比、除法的關系,解答本題的關鍵是熟記百分數(shù)、比、分數(shù)、小數(shù)的互化的方法。19、15【分析】16支足球隊比賽,采用單場淘汰制,打16÷2=8場決出8強,再打8÷2=4場決出四強,再打4÷2=2場決出冠亞軍,最后打一場決出冠軍,相加即可?!驹斀狻?+4+2+1=12+2+1=15(場)【點睛】在單場淘汰制中,如果參賽隊是偶數(shù),則決出冠軍需要比賽場數(shù)=隊數(shù)-1。三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;;30;;;1;1.02;;【詳解】略21、x=1;x=;x=【詳解】略22、4;1;;1;;0【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】表示把單位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻扛鶕?jù)上面的分析畫圖:【點睛】此題考查的是分數(shù)乘法,解題時注意單位“1”。24、【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、(1)45(2)20m【分析】(1)根據(jù)題意可知,他們同時從起點出發(fā),則他們的路程比=速度比,據(jù)此解答;(2)根據(jù)題意可知,用吉吉剩下的路程÷速度=時間,然后用全程-安安已經(jīng)跑的路程-相同時間內(nèi)安安跑的路程=安安離終點的距離,據(jù)此列式解答?!驹斀狻浚?)60:75=(60÷15):(75÷15)=4:5;(2)(100-75)÷5=25÷5=5(秒)100-60-4×5=100-60-20=40-20=20(m)答:安安離終點還有20m。26、1200米【解析】略27、根據(jù)題干分析畫圖如下:根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得:點O的數(shù)對位置是(9,3)【詳解】略【點睛】考查軸對稱和旋轉(zhuǎn)知識28、(1)幸福路小學四年級(1)班、(2)班同學從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計圖(2)上升趨勢(3)(4)在四年級時;我想對同學們說:同學們要科學用眼,每天按時做眼保健操,看電視、上網(wǎng)時間不要過長等。【分析】(1)用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,標上數(shù)據(jù),然后把各點用線段順次連接起來。簡單來說就是找點、標數(shù)、連線。(2)以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量增減變化。(3)四年級(2)班的同學上二年級時近視人數(shù)除以上四年級時的近視人數(shù)。(4)根據(jù)數(shù)據(jù)可知在四年級時兩個班級近視人數(shù)最多,你想對同學們說些什么?說得話積極向上、合情合理即可?!驹斀狻浚?)幸福路小學四年級(1)班、(2)班同學從一年級到四年級近視人數(shù)統(tǒng)計圖(2)四年級(1)班、(2)班同學近視人數(shù)呈上升趨勢。(3)4÷12=答:四年級(2)班的同學上二年級時近視人數(shù)是上四年級時的。(4)在四年級時兩個班級近視人數(shù)最多;我想對同學們說:同學們要科學用眼,每天按時做眼保健操,看電視、上網(wǎng)時間不要過長等?!军c睛】此題主要考查的是制作并觀察復式折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息,然后再進行分析、計算、建議等。29、7560元【分析】根據(jù)題意,李叔叔繳納所得稅=稿費×10%,剩余的錢=稿費-繳納的所得稅。取回的錢=本金×利率×時間+本金。本金就是剩余的錢,據(jù)此解答。【詳解】8000-8000×10%=8000-800=7200(元)7200×2.5%×2+7200=360+7200=7560(元)答:到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論