江蘇省徐州市沛縣2023-2024學年六年級上學期1月期末科學試題

2023—2024學年度第一學期質量調研六年級科學試題(2024.1)(考試時間:60分鐘滿分100分)一、判斷題(每題1分，共20分)()1.生物都是由細胞組成的，大多數生物由多細胞組成，有些生物只有一個細胞，比如草履蟲。動物的卵也是一個細胞，比如雞蛋。()2.在顯微鏡中，我們看到物體圖像偏下時，應該向下調整載玻片。()3.人類模仿蒼蠅的復眼，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”，將它安裝在宇宙飛船的密封艙里，不僅可以凈化空氣，而且在有空氣泄漏時能立即發(fā)出警報。()4.水滴、裝滿水的瓶子都有放大物體圖像的功能。()5.將兩個凸透鏡組合起來，改變它們之間的距離會改變圖像的放大倍數和清晰度。()6.在制作地球自轉模型時，豎切橙子后，要按地軸垂直于赤道面的方向將吸管穿過橙子。()7.“地球不動，太陽圍著地球轉”這種假設也能產生晝夜交替現象。()8.“地心說”和“日心說”的共同觀點有：地球是球形的，天體的運動是圓周運動。()9.根據我們的生活經驗可知，地球距離太陽近時是夏季；地球距離太陽遠時是冬季。()10.植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合。()11.杠桿不一定能夠省力，但一定都是筆直的。()12.模擬活字印刷的過程，包括檢字、刷墨、拓印、晾制四個基本過程。()13.通過實驗發(fā)現，改變支點的位置會影響杠桿的作用效果，改變支點的高度不會影響杠桿的作用效果。()14.利用斜面從高處往低處搬運物體，不論什么樣的斜面，都必須人用力，才能使物體沿著斜面一直滑行到斜坡的底部。()15.獨輪車模型中，車輪是輪軸的應用，繞軸轉動的車架是杠桿的應用，車架運用了三角形的穩(wěn)定性，用吸管減少了車輪與車軸之間的摩擦力。()16.功率為2100瓦的電器，工作2小時的耗電量是4.2度。()17.我們在做“奧斯特實驗”時，把一節(jié)電池的電用完了，它的能量就消失了。()18.在研究電磁鐵有無南北極的實驗中，我們班不同小組釘尖的磁極是不一樣的，這說明有的小組實驗中肯定出現錯誤了。()19.太陽是地球上所有能量的來源。()20.在鐵釘上繞線圈，要用有絕緣皮的導線，兩頭留出10——15厘米做連接線，還要用砂紙把接線頭打磨光亮。二、選擇題。(請把所選答案的字母填在下面的表格里，每題2分，共40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，有同學看到視野中有許多大小不同的空白黑圈，這是由于()引起的。A.玻片太厚B.氣泡太多C.細胞核數量多2.為了觀察支原體肺炎的發(fā)病情況，科學家可能選擇的工具是()。A.電子顯微鏡B.光學顯微鏡C.放大鏡3.觀察洋蔥表皮細胞時，視野中的圖像非常模糊，此時應該轉動()，直到圖像清晰。A.反光鏡B.物鏡C.調節(jié)旋鈕4.微生物對人類有利有弊，下列屬于不利的是()。A.引起食物發(fā)霉變質B.處理有機垃圾和污水C.研制疫苗5.下列關于顯微鏡的操作，其中屬于“對光”環(huán)節(jié)的是()。6.用三種不同顏色的橡皮泥制作地球結構模型，做的最薄的是()層。A.地殼B.地幔C.地核7.地球自轉一周，每個地方的人們能迎來()次黎明。A.7B.30C.18.設想我們坐在地球這個“大轉椅”上，每天看到太陽和其他天體東升西落，這說明地球的自轉方向是()。A.自東向西B.自西向東C.順時針9.自制圭表開展實際觀測活動時，圭表要放在向()的窗臺上。A.東B.西C.南10.改進地球模型時，在地球模型表面貼反光片的目的是()。A.更清楚顯示該地方的晝夜情況B.增加環(huán)境亮度C.更美觀11.杠桿在人類的生活中發(fā)揮著非常重要的作用，像打撈網那樣是()。A.增大了力的作用效果B.擴展了力的作用范圍C.改變了力的作用方向12.我們在課堂上做“用彈簧測力計沿斜面將物體緩緩拉到高處”的實驗時，要求在()讀出測力計所測出的拉力值。A.勻速拉動的過程中B.剛開始向上拉時C.拉到最高點停下時13.下面工具工作時，與輪軸原理相似的是()。14.活字印刷和手工抄寫相比較，下面表述錯誤的是()。A.活字印刷版面工整，容易辨認B.字數越多，越適合活字印刷C.字數越多，越適合手工抄寫15.12月18日甘肅積石山縣發(fā)生了6.2級地震，小陳接收到手機發(fā)出的地震預警信號，利用地震前寶貴的十秒成功躲過了災難。結合《工具與技術》單元相關知識，你認為手機這種工具和手機能發(fā)出地震預警信號這種技術的關系是()。A.工具可以改進，但技術不能改進B.工具和技術緊密相連，互相促進C.同一任務中，只能用到一種技術16.小電動機上，跟后蓋上電刷接觸并協調工作的部分是()。A.鐵芯B.轉子C.換向器17.媽媽炒菜時，當把蔥花和姜絲放入熱油鍋時，蔥花和姜絲在鍋內彈跳起來并伴有“噼啪”聲，這些聲音及彈跳的能量來自()。A.熱能B.聲能C.機械能18.把小電動機連接到電路里，用手搓小電動機的軸(小電動機、導線、燈座、燈泡都正常)，發(fā)現無法點亮小燈泡，下列方法可能實現小燈泡發(fā)亮的是()。A.導線盡可能長一點B.用手轉動小電動機的外殼C.用線繞在電動機軸上并快速拉動19.用干電池、小燈泡、導線組裝一個通路，將其中的一段導線沿著指南針所指的方向拉直，并放置在指南針的上方，通電瞬間()。A.磁針來回擺動不停B.磁針偏轉C.磁針持續(xù)轉圈20.“紅?！憋嬃蠌V告詞“一口紅牛，恢復體力，推動你攀登更高更遠的峰巔。”從能量轉換角度分析，是把()。A.化學能轉化成機械能B.飲料變成力量C.化學能轉化成熱能三、探究與實踐題。(共40分)1.王星在科學課上認識了許多微小的生物，他打算親自動手培養(yǎng)微小的生物并觀察。(每空2分，共8分)(1)(圖一)王星把里的水倒入裝有的燒杯中，大約一星期后發(fā)現水面上出現了霉點。(2)(圖二)王星用滴管從處取水，因為這里的微生物比較密集。(3)王星在顯微鏡下看到了如(圖三)的微生物，這種微生物的名字是。2.同學們學習了《地球的運動》單元后，知道地球在自轉，同時也在圍繞太陽公轉，請你通過模擬實驗探究地球的運動規(guī)律。(每空2分，共4分)(1)(如圖)準備一個塑料小球，代表地球，在球上畫一條“赤道”。再準備一個圓盤，圓盤邊緣作為。(2)讓小球在圓盤邊緣一直“斜著身子運動”模擬的是3.為了探究物體的影長是否會隨著季節(jié)有規(guī)律的變化，我們在科學課上采用模擬實驗進行了研究，在研究中發(fā)現春分、夏至、秋分、冬至這四天同一地點，正午時分影長變化是有規(guī)律的。請你在圖中畫出這四天正午時分的影長。(每點1分，共4分)模擬測量四季的影長春夏秋冬4.六年級的同學實地測試了用平板和手推車搬運物體，得到了如下記錄表。(每點2分，共6分)平板和手推車運輸物品測試記錄表任務目標工具是否完成任務完成任務的時間用力情況搬運物體平板是1分53秒費力手推車是53秒省力根據記錄表請寫出三條評語來評價平板和手推車在搬運物體時的優(yōu)劣。5.張軒宇是個愛動手、愛思考的同學，學習了“靈活巧妙的剪刀”內容后，他找來兩把不同的剪刀。(如圖)(每空1分，共6分)(1)張軒宇用左邊的剪刀剪下一塊圓形的布料，發(fā)現使用剪刀剪布方便、靈活、用時短，這是因為剪刀鋒利的刀刃和錐形的刀尖是，刀刃和把手繞著中間的轉軸轉動，可以看作。(2)張軒宇用右邊的剪刀模擬醫(yī)生做外科手術，他找來一段廢舊網線，他先用剪刀剪開廢舊網線的塑料外皮，此處，外皮的開口要盡可能，剪的過程中禁止。(3)生活中像剪刀這樣的組合工具，還有許多，比如“帶橡皮的鉛筆”，既有橡皮擦去錯誤的功能，又有鉛筆的書寫功能。請你再寫出兩種這樣的組合工具：、。6.張軒宇同學過生日時，爸爸送給他一輛電動玩具車，他在玩的過程中發(fā)現了一些現象。請你幫他解惑。(第1小題每空1分，第2小題4分，共6分)(1)張軒宇拆開玩具車，發(fā)現里面有一個電動機，他又把電動機拆開，發(fā)現一個轉子(圖一)，他用轉子做了一個實驗裝置(圖二)，它通過導線架給轉子線圈通上電流，發(fā)現轉子。當他用一塊磁鐵靠近轉子(圖三)，發(fā)現轉子。(2)張軒宇想讓轉子轉得更快些，請你幫他想出兩種方法：7.關于“電磁鐵磁性強弱與什么因素有關”的問題，六年級的同學進行了探究，他們制作了線圈匝數為20圈和60圈的兩種電磁鐵，分別進行對比實驗，通過測試，得到下面表格中的實驗數據。(第1，2小題每題1分，第3，4小題每題2分，共6分)線圈20圈的電磁鐵線圈60圈的電磁鐵實驗順序①②③④⑤⑥電路中電池節(jié)數1節(jié)2節(jié)3節(jié)1節(jié)2節(jié)3節(jié)吸引大頭針的個數4815122445(1)實驗中，根據來判斷電磁鐵的磁性強弱的。