第三單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元素養(yǎng)評(píng)估時(shí)間:60分鐘一、勇闖漢字宮。1.今天早上我在讀bàozhǐ（）的時(shí)候，chuāngwài（）突rán（）傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，我想一定是有什么shìqìng（）發(fā)生了。2.這是我小的時(shí)候跟爸爸一起zhàn（） 在chuán（）上拍的照片。 3.媽媽bì（）上眼睛睡著了，她的liǎn（）上還帶著一絲微笑呢。 二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。1.早上,天空飄著一片朝(zhāocháo)霞,我朝(zhāocháo)它揮了揮手。2.這件事如此重(zhòngchóng)要,我們應(yīng)該重(zhòngchóng)新制訂計(jì)劃。3.我發(fā)(fāfà)現(xiàn)奶奶的白發(fā)(fāfà)又多了一些。4.小貓合上眼睛,懶(lānlài)洋洋地躺在樓梯(tīdī)口休息。三、辨別形近字,選字填空。1.進(jìn)近 ( )門 遠(yuǎn)() ()出 2.園圓 ()形 公() 團(tuán)() 3.柱注 ()意 ()子 支( ) 四、詞語(yǔ)俱樂(lè)部。1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空(填序號(hào))。①含苞欲() ② （）花爭(zhēng)艷 ③花()柳綠 ④閃閃發(fā)( ) 春天剛來(lái)時(shí),花朵()。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)之后,各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，真是(),美麗極了!2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( )的眼睛 ( )的頭發(fā) ( )的天空 ()的眼睛 ( )的頭發(fā) ( )的天空 3.下面詞語(yǔ)分類最合理的一組是()A.白云 朝霞 波浪 B.雨點(diǎn) 霜凍 梅花 C.小溪 海洋 湖泊 D.直尺 明亮 圓珠筆 五、讀一讀,連一連。一頭 花狗 彈 秋千 一只 鮮花 捏鐵環(huán) 一支 大象 滾鋼琴 一束 圓珠筆 蕩 泥人 六、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1.讓我們一起玩游戲吧□2.有人提出造一桿大秤□砍一棵大樹(shù)做秤桿□3.你到底在想什么呢□我很好奇□ 七、讀一讀,感受句子傳遞的情感,把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。①傷心 ②快樂(lè) ③贊嘆 1.曹沖才七歲,就想出了稱象的好辦法。()2.陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。()3.我的畫(huà)弄臟了,另畫(huà)一張也來(lái)不及了。()八、照樣子,用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。1.例：大象到底有多重呢?到底?2.例：以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。老師一邊,一邊。九、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。1.曹沖稱象的過(guò)程是怎樣的?我能排序:。(填序號(hào))①趕象上船 ②把大象趕上岸,往船上裝石頭 ③在船舷上做記號(hào) ④稱石頭的重量 2.學(xué)完《玲玲的畫(huà)》,我明白了()(填序號(hào))①只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。②只要肯動(dòng)腦筋,壞事一定能變成好事。3.“路借遙,得驚應(yīng)?！边@兩句詩(shī)形象地寫(xiě)出了小孩子認(rèn)真釣魚(yú)的樣子。4.學(xué)校圖書(shū)館要掛一條宣傳橫幅,你會(huì)選用()(填序號(hào))①誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 ②書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 十、閱讀快樂(lè)島。聰明的韓愈從前，有位教書(shū)先生給學(xué)生們出了一道題:看誰(shuí)能用不多的錢買一樣?xùn)|西,把書(shū)房裝滿。學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。放學(xué)后,他們都到集市上去了。第二天,學(xué)生們有的買來(lái)了稻草,有的買來(lái)了樹(shù)苗……可是誰(shuí)的東西都沒(méi)能把屋子裝滿。一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書(shū)房,從袖子里取出一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個(gè)屋子。先生見(jiàn)了，高興地連聲說(shuō):“好，好，韓愈真聰明!”1.這篇短文共有個(gè)自然段。2.韓愈用什么方法解答了教書(shū)先生出的題?用“__”在短文中畫(huà)出來(lái)。3.教書(shū)先生連聲夸贊韓愈是因?yàn)?)(填序號(hào))①其他人買的東西貴,韓愈買的東西便宜。②韓愈動(dòng)腦筋后,買的東西能把書(shū)房裝滿。③韓愈買了兩樣?xùn)|西,而其他人都只買了一樣?xùn)|西。4.你認(rèn)為文中的韓愈是一個(gè)怎樣的孩子?你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么呢?十一、寫(xiě)話樂(lè)園。你最喜歡的文具是什么?它是什么樣子的?你為什么喜歡它?請(qǐng)你寫(xiě)幾句話。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。注意開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。第三單元素養(yǎng)評(píng)估一、1.報(bào)紙窗外然事情2.站船3.閉臉二、正確的:1.zhāocháo2.zhòngchóng3.fāfà4.lǎnfī三、1.進(jìn)近進(jìn)2.圓園圓3.注柱柱四、1.①放②百③紅 ④光 ①② 2.示例:明亮 烏黑 藍(lán)藍(lán) 大大長(zhǎng)長(zhǎng) 晴朗3.C五、一頭——大象一只-花狗一支--圓珠筆一束——鮮花彈-鋼琴捏-泥人滾—鐵環(huán)蕩—秋千六、1.!2.，.3.?七、1.③2.②3.①八、示例:1.你在想什么呢2.講題板書(shū)九、1.①③②④2.①3.人問(wèn)招手怕魚(yú)不人4.②十、1.42.畫(huà)出的:一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書(shū)房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個(gè)屋子。3.②4.文中的韓愈是一個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。