五年級語文上冊11　牛郎織女(二)預(yù)習(xí)單作業(yè)_第1頁
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習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第三單元11牛郎織女(二)一、讀課文1.課文共(

)個自然段，我能給自然段標(biāo)上序號。2.我默讀課文花了(

)分鐘，能說出課文的主要內(nèi)容。3.邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。一二三四五二、識字詞1.給下列生字注音。儉(

jiǎn

)

皇(

huáng

)

偎(

wēi

)

衰(

shuāi

)

珊(

shān

)瑚(

hú

)

礁(

jiāo

)

筐(

kuāng

)

拗(

niù

)jiǎnhuángwēishuāishānhújiāokuāngniù一二三四五2.補全詞語，再根據(jù)意思選詞填空(填序號)。①(

無

)拘無(

束

)

②富(

麗

)堂(

皇

)③怒氣(

沖

)(

沖

)

④(

男

)耕(

女

)織(1)形容場面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢盛大。(

②

)(2)男的耕田，女的織布。形容辛勤勞動或簡樸的田園生

活。(

④

)(3)不受任何約束，形容自由自在。(

①

)無束麗皇沖沖男女②④①一二三四五三、知內(nèi)容結(jié)合《牛郎織女(一)》和本篇課文，把故事情節(jié)與連環(huán)畫

連起來，再對故事情節(jié)進行排序(填序號)。④⑤①②⑥③一二三四五四、查資料搜集與《牛郎織女》的故事相關(guān)的詩歌，讀一讀。一二三四五五、善思考1.課前思考：《牛郎織女》故事的結(jié)局是什么？王母娘娘抓回織女，想將牛郎織女永遠分開，牛郎攜孩子們

追到天上。最后王母娘娘允許每到農(nóng)歷七月初七，牛郎織女

可以在鵲橋上相會

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