五年級語文上冊26　憶讀書作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第八單元26憶讀書

文學(xué)組在公眾號上舉辦了線上閱讀交流會，讓我們一

起來看看大家的交流盛況吧！一、華華發(fā)布的一則讀書日志被公眾號置頂了。請讀一讀，并

完成練習(xí)。一二三

去年，jiù

fù(

舅父

)送給我一套精裝版的四大名著。這

套書給我?guī)砹藈ú

xiàn(

無限

)樂趣。初讀這些古典小說，

我有許多不理解的地方，只能

地讀，但也不覺得yàn

fán(

厭煩

)。后來讀得多了，理解得多了，便讀得

?。

讀《三國演義》，看歷史長卷．逐漸展開，各路yīng

xióng(

英雄

)逐鹿中原；舅父無限A厭煩E英雄

一二三品《紅樓夢》，看滿紙huāng

táng(

荒唐

)言語shù

shuō(

述說

)家族興衰；閱《水滸．傳．》，看梁山好漢勇zhǎn(

斬

)賊寇．……這些經(jīng)典作品還塑造了一個個

的人物形象：愛哭的林黛玉、重情義的關(guān)羽、豪爽的武松、足智多謀的諸gě(

葛

)亮……因?yàn)槌两跁氖澜缋锩妫琭án

suǒ(

煩瑣

)的生活也變得有趣起來。B葛煩瑣

荒唐述說斬一二三1.

根據(jù)語境和拼音，規(guī)范地在括號中寫出正確的字詞。點(diǎn)撥：本題考查字形。書寫時要注意：“舅”的上半部分是

“臼”，不要寫成“白”；“煩瑣”不要寫成“繁瑣”。2.

結(jié)合語境，用“√”給語段中的加點(diǎn)字選出正確的讀音。卷(juǎn

?

juàn)

滸(xǔ

hǔ?)傳(chuán

zhuàn?)

寇(guàn

kòu?)√√√√一二三3.

先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入語段中

的橫線上(填序號)。A.

一知半(

解

)

B.

栩栩如(

生

)C.

無(

病

)而呻

D.

(

索

)然無味E.

(

津

)(

津

)有味點(diǎn)撥：本題考查詞語積累與運(yùn)用。選詞填空時，要分析語境，并結(jié)

合詞語的意思來選擇。解生病索津津一二三4.

上面的詞語中，我知道詞語E的意思是

?

。它和詞語

(填序號)的意思正好相反。點(diǎn)撥：本題考查詞語理解。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上找出反義詞。

“津津有味”形容趣味很濃或很有滋味。“索然無味”形容枯燥，

一點(diǎn)興趣和意味也沒有。這是一組反義詞。形容趣味特別濃

厚D一二三二、下面是同學(xué)們在公眾號上給華華的回復(fù)，其中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)

用有誤的一項(xiàng)是(

A

)AA.

我也看了《四大名著》，我最喜歡的是《水滸傳》，每次讀都感覺熱血沸騰。B.

我喜歡《西游記》，特別是“鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧，孫行者大鬧五莊觀”這一回。C.

我特別喜歡《三國演義》中的“話說天下大勢，分久必合，合久必分”這句話。D.

大家都覺得《紅樓夢》中的林黛玉愛哭，其實(shí)作者也寫了很多她笑的場面。點(diǎn)撥：A項(xiàng)中，“四大名著”不是書名，不能加書名號。故選A。一二三三、典典將冰心奶奶小時候讀書的經(jīng)歷發(fā)到了公眾號上，可是

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)錯誤，文章中的部分內(nèi)容錯位了。給下面的內(nèi)容

重新排序正確的一項(xiàng)是(

D

)。①為了每天晚上都能聽“三國”故事，她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，

功課總是做得又快又好。②那曲折的情節(jié)、鮮活的人物深深地吸引了小冰心。③為了鼓勵她用心學(xué)習(xí)，舅舅常對她說：“你好好做功

課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事?！币欢鼙淖杂茁敾酆脤W(xué)，特別喜歡聽故事。⑤舅舅給她講的第一本書是《三國演義》。A.

④②③①⑤

B.

④③②⑤①C.

③⑤②④①

D.

④③⑤②①點(diǎn)撥：本題考查句子排序。通讀后可知，這部分內(nèi)容是按“總—分”結(jié)

構(gòu)來寫的。第④句總寫冰心喜歡聽故事，應(yīng)為總起句；其他句具體表現(xiàn)

冰心喜歡聽故事，可以按事情發(fā)展的順序來排列。答案：D一二三讀書體會1.

“我”認(rèn)為讀書是“我”生命中最大的快樂，下列對此理

解不正確的是(

D

)A.

讀書讓“我”知道了許多事情，認(rèn)識了許多人物。B.

讀書讓“我”明白了做人處世要獨(dú)立思考的大道理。C.

讀書激發(fā)了“我”的興趣，讓“我”對故事下文產(chǎn)生了

無限期待。D.

讀書讓“我”喜歡上了所有的現(xiàn)代文藝作品。D123456點(diǎn)撥：

本題考查檢索能力。結(jié)合課文中第9自然段的“對于現(xiàn)代

的文藝作品……一看就從腦中抹去”可知D項(xiàng)中的“所有的”說

法錯誤。1234562.

冰心奶奶送給兒童的指導(dǎo)讀書的話中包括了三層意思，請

你想一想，連一連。讀書好擇善而讀多讀書博覽群書讀好書開卷有益123456點(diǎn)撥：

本題考查理解能力?！皳裆贫x”的意思是選擇好的書來

讀，與“讀好書”相對應(yīng)；“博覽群書”的意思是廣泛地閱讀各種

書籍，形容讀書很多，與“多讀書”相對應(yīng)；“開卷有益”的意思

是只要讀書，總是有好處的，與“讀書好”相對應(yīng)。123456讀書方法①此后，我拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了

起來……②……雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣罚忝?/p>

強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個性的

《蕩寇志》要強(qiáng)多了。123456③《紅樓夢》是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣

并不大……還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿

紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的

滋味。1234563.

根據(jù)文段內(nèi)容梳理信息，補(bǔ)全表格。(填序號)閱讀書目《三國演義》《水滸傳》《蕩寇志》《紅樓夢》讀書方法③①②③①②123456點(diǎn)撥：本題考查理解能力。從第①段中的“自己一知半解地讀了起來”可

知，作者讀《三國演義》運(yùn)用的讀書方法是“一知半解地讀”；從第②

段中的“比沒有人物個性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了”可知，讀《水滸傳》

《蕩寇志》運(yùn)用的讀書方法是“比較著讀”；從第③段中的“十二三歲

時看的”“中年以后再拿起這部書看時”可知，讀《紅樓夢》運(yùn)用的讀

書方法是“反復(fù)地讀”。1234564.

你是否贊同作者讀《三國演義》時的讀書方法？請說明

理由。

?

?

?

?

?點(diǎn)撥：本題考查理解能力和評鑒能力。能說出這種讀書方法的優(yōu)(缺)

點(diǎn)，并結(jié)合自己的理解與思考說出理由即可。示例：我不贊同這種讀書方法。我認(rèn)為讀書一定要認(rèn)真，

在讀書時如果遇到不認(rèn)識的字或不懂的地方，我們可以采

取查字典、查資料或問、家長的方式把它弄明白。這

樣才能養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，才能學(xué)到更多的知識。如果遇

到不懂的地方就一帶而過，那就很難學(xué)到真知識。123456選書標(biāo)準(zhǔn)5.

梳理作者的讀書經(jīng)歷，完善表格。閱讀書目對書的感受或評價好書的標(biāo)準(zhǔn)《西游記》①精彩③故事情節(jié)精

彩，不煩瑣《封神榜》②煩瑣《水滸傳》④人物栩栩如生⑥人物形象生

動、栩栩如生《蕩寇志》⑤索然無味精彩故事情節(jié)精

彩，不煩瑣煩瑣人物栩栩如生人物形象生

動、栩栩如生索然無味123456閱讀書目對書的感受或評價好書的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代的文藝作品寫得朦朦朧朧，堆砌華麗詞句，

無病而呻⑦滿帶真情實(shí)

感、質(zhì)樸淺顯滿帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯，使人

心動神移，不能自已滿帶真情實(shí)

感、質(zhì)樸淺顯123456

6.

下面這段話指出人會讀三種書，其中“有字之書”指

(

C

)，“無字之書”指(

A

)，“心靈之書”指

(

B

)。A.

生活經(jīng)歷

B.

思想精神