2019年八年級(jí)歷史上冊(cè)-第五單元-第17課-內(nèi)戰(zhàn)烽火教案-新人教

2019年八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火教案新人教版eq\a\vs4\al(教學(xué)內(nèi)容)教材P88～P91，重慶談判、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、挺進(jìn)大別山eq\a\vs4\al(教學(xué)目標(biāo))1．掌握重慶談判期間國(guó)共兩黨政治較量的史實(shí)。2．理解中共為爭(zhēng)取和平而作的努力，培養(yǎng)依據(jù)事實(shí)分析歷史問題的能力。3．掌握全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、中共轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)。4．培養(yǎng)結(jié)合地圖敘述歷史事件的能力。eq\a\vs4\al(重點(diǎn)難點(diǎn))重點(diǎn)：重慶談判和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。難點(diǎn)：劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的戰(zhàn)略意義。eq\a\vs4\al(教學(xué)設(shè)計(jì))一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：×××)eq\x(教)eq\x(學(xué))eq\x(過)eq\x(程)eq\x(設(shè))eq\x(計(jì))eq\a\vs4\al(一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入)萬急，延安毛澤東先生勛鑒：倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問題，亟待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪都，共同商討，事關(guān)國(guó)家大計(jì)，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至?！Y中正八月十四日讀了蔣介石這封電報(bào)，你認(rèn)為蔣介石真的以“國(guó)家民族利益”為重，“誠(chéng)心誠(chéng)意”邀請(qǐng)毛澤東共商國(guó)家大計(jì)嗎？毛澤東會(huì)去重慶嗎？eq\a\vs4\al(二、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí))1．自讀教材。2．結(jié)合學(xué)生用書上的填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號(hào)。eq\a\vs4\al(三、聚焦主題合作探究)【政治較量】今天的中心工作在于消滅共產(chǎn)黨，日本是我們的外部敵人，中共是我們國(guó)內(nèi)的敵人，只有消滅中共，才能完成我們的任務(wù)！——蔣介石1945年在國(guó)民黨六大上的講話我們這次大會(huì)是關(guān)系全中國(guó)4.5億人民命運(yùn)的大會(huì)，我們的任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)用全力去爭(zhēng)取光明的前途和光明的命運(yùn)，反對(duì)另一種黑暗的前途和命運(yùn)?！珴蓶|在中共七大開幕詞中講話(1)你能歸納出國(guó)民黨的政治主張嗎？你認(rèn)為中共的基本主張是什么？概括提煉：消滅共產(chǎn)黨，實(shí)行獨(dú)裁專制，不惜使用武力。爭(zhēng)取民主與和平。(美國(guó))在中國(guó)所追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是推動(dòng)建立一個(gè)穩(wěn)定、統(tǒng)一的親美政府，而短期目標(biāo)首先是“阻止共產(chǎn)黨完全控制中國(guó)”?！睹绹?guó)外交文集》漫畫欣賞：《搶奪勝利之果》。(2)你能歸納出美國(guó)政府的政治主張嗎？概括提煉：實(shí)行“扶蔣反共”政策，維護(hù)其在華利益。蔣介石的謀士陶希圣說：“國(guó)內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒，國(guó)際形勢(shì)也不允許中國(guó)打內(nèi)戰(zhàn)，一打起來我們更被動(dòng)，利用談判拖一拖也好，共產(chǎn)黨拒絕談判，我們更有文章好做?！?3)這里的“談判”指哪一歷史事件？(4)陶希圣所說的“利用談判拖一拖”說明了蔣介石和國(guó)民黨政府談判的真實(shí)目的是什么？“更有文章好做”指的是什么？(5)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么沒拒絕談判？國(guó)共雙方經(jīng)過談判，達(dá)成什么結(jié)果？還留下了哪些問題沒有解決？小組合作：重慶談判。為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間，也為了欺騙人民；把蓄意制造內(nèi)戰(zhàn)，不愿和談的罪名，加在共產(chǎn)黨的頭上。為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。國(guó)共雙方達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。解放區(qū)的民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位沒有解決。(6)毛澤東去重慶談判，能改變蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的既定方針嗎？不能。因?yàn)槭Y介石的既定方針是要維護(hù)大地主大資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，中共的目的是要推翻這種反動(dòng)統(tǒng)治。(7)既然阻止不了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，作為中共中央領(lǐng)導(dǎo)核心的毛澤東該不該親自到重慶去談判？讓學(xué)生自由發(fā)表看法，只要能夠自圓其說，不管說該或不該，都應(yīng)給予鼓勵(lì)。因?yàn)檎f不該的同學(xué)，至少還保持著對(duì)蔣介石的警惕，對(duì)毛澤東安全的顧慮。這種樸素的情感應(yīng)該得到呵護(hù)。蔣介石持內(nèi)戰(zhàn)方針，要維護(hù)大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，不可能改變既定方針；但中共為了爭(zhēng)取和平民主，揭露蔣介石假和談的陰謀，在政治上同國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行了較量，最終達(dá)成了有利于人民的雙十協(xié)定，使我黨在政治上獲得了極大的主動(dòng)。教師過渡：中國(guó)面臨兩種前途、兩種命運(yùn)的抉擇。內(nèi)戰(zhàn)不可避免，烽火必定再燃?！拒娛螺^量】解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)的國(guó)共兩黨力量對(duì)比圖國(guó)民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊(duì)430萬人130萬人武器裝備100萬日軍的裝備和美國(guó)大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市，絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)觀摩片段：《中原突圍》和《巍峨昆侖》。(8)為了迅速消滅共產(chǎn)黨，蔣介石選擇進(jìn)攻哪個(gè)地方？(9)人民解放軍如何粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻？小組歸納：中原解放區(qū)；主動(dòng)撤離，保存實(shí)力；“蘑菇”戰(zhàn)術(shù)，拖垮敵人；引進(jìn)“口袋”殲滅敵軍。這個(gè)歷史事實(shí)說明了什么道理？中共制定了正確的作戰(zhàn)方針和方法，才能以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)、粉碎敵人的進(jìn)攻。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命勝利的關(guān)鍵。對(duì)這一戰(zhàn)略部署，毛澤東作了生動(dòng)的比喻，蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞“重點(diǎn)進(jìn)攻”，好比兩個(gè)拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)，兩頭力量強(qiáng)，還有攻勢(shì)；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。(10)“這一戰(zhàn)略部署”指什么？其戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？(教師引導(dǎo)：劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山；嚴(yán)重威脅國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。(11)人民解放軍為什么將中原地區(qū)作為主攻方向？總結(jié)：敵軍在中原的防守力量薄弱，中原地區(qū)的戰(zhàn)略位置十分重要，據(jù)有中原，可西扼武漢，東下南京，也可有力支援在陜北的西北野戰(zhàn)軍和在山東華東野戰(zhàn)軍作戰(zhàn)。因此，在確定反攻方向后，中共中央制定了“三軍配合南進(jìn)，東西兩翼牽制”的戰(zhàn)略進(jìn)攻計(jì)劃，向國(guó)統(tǒng)區(qū)展開戰(zhàn)略反攻。(12)為什么說劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的開始？當(dāng)時(shí)戰(zhàn)局已經(jīng)發(fā)生變化，敵軍的進(jìn)攻被粉碎，我軍具備了反攻條件。劉鄧大軍這個(gè)軍事行動(dòng)采取的是進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，把戰(zhàn)場(chǎng)擺到國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)去了，嚴(yán)重威脅著國(guó)民黨統(tǒng)治中心——南京和武漢，并帶動(dòng)了其他各戰(zhàn)場(chǎng)的解放軍轉(zhuǎn)入反攻。詩(shī)歌朗誦：“曾經(jīng)親密無間，也曾相互猜疑，無奈兄弟鬩墻，攜手共抗外敵，萬眾期盼統(tǒng)一?！?13)國(guó)共兩黨歷史上曾有過哪兩次合作？20世紀(jì)20年代～40年代，國(guó)共兩黨關(guān)系的變化，呈現(xiàn)怎樣的特征？分組討論：國(guó)民革命時(shí)期，國(guó)共兩黨第一次合作，取得了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的初步勝利；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨第二次合作，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。特征：合作——對(duì)抗——再合作——再對(duì)抗。圖片：習(xí)近平和吳伯雄握手圖。講述：而今，昔日的恩怨消逝在緊握的兩手間，和諧的音弦奏響了和平樂章。五六十年前的往事，使我們的雙眼布滿云煙，中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)人的祖國(guó)，請(qǐng)記住這個(gè)日子，等待下一個(gè)日子。讓我們共同期盼兩岸早日和平統(tǒng)一，期待中華民族的偉大復(fù)興！eq\a\vs4\al(四、總結(jié)梳理整合提高)1．歌訣小結(jié)：蔣搞重慶假和談，中原進(jìn)攻爆內(nèi)戰(zhàn)，中共破“攻”陜北“轉(zhuǎn)”，反攻直插大別山。2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石集團(tuán)陰謀消滅人民革命力量，堅(jiān)持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針，在美國(guó)扶蔣反共政策的扶持下，公然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，與人民為敵。中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主的努力失敗后，以人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的形式進(jìn)行斗爭(zhēng)