內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計(jì)劃

內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計(jì)劃篇一一、新任管理人員培訓(xùn)的宗旨1有效地應(yīng)付各種變化，并培養(yǎng)努力達(dá)成目標(biāo)的管理態(tài)度。2根據(jù)管理原則，有效地執(zhí)行管理任務(wù)。3通過(guò)參加者的相互交流，互相啟發(fā)，開(kāi)闊視野，以便以更有效的方式、方法解決管理問(wèn)題。二、新任管理人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容1管理基礎(chǔ)。2組織原理、原則。3下屬的培育。4人際關(guān)系。5領(lǐng)導(dǎo)能力。三、新任管理人員培訓(xùn)實(shí)施方法1授課。2演練。3討論。4對(duì)話。四、管理人員培訓(xùn)人數(shù)及時(shí)間安排新任管理人員培訓(xùn)t的人數(shù)以12人為宜；對(duì)象為新任管理人員或候選管理人員；時(shí)間為3天。五、管理人員培訓(xùn)具體實(shí)施方法1考察教育培訓(xùn)效果要根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場(chǎng)情況考慮：教育培訓(xùn)的結(jié)果如何？下屬有何變化、改進(jìn)？是否按預(yù)期達(dá)到了目標(biāo)等。2教育培訓(xùn)特定下屬的計(jì)劃表：學(xué)習(xí)有關(guān)培育下屬的基本思路、個(gè)人能力的培養(yǎng)，以及研究了下屬的案例后，每位參加者要挑選特定下屬，設(shè)計(jì)今后六個(gè)月的教育培訓(xùn)計(jì)劃。3特定環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)形式：(1)根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場(chǎng)的情況，考慮在什么情況下采用相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型。(2)參加者首先學(xué)習(xí)適應(yīng)工作現(xiàn)場(chǎng)的基本領(lǐng)導(dǎo)能力，然后在分組討論中相互評(píng)價(jià)，并予以記錄。六、管理人員培訓(xùn)的計(jì)劃能力訓(xùn)練訓(xùn)練新任管理人員制訂指導(dǎo)下屬的計(jì)劃。七、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)讓新任管理人員了解指導(dǎo)下屬的基本想法，尤其是以適當(dāng)?shù)姆椒ń淌谄淙绾伟盐宅F(xiàn)有能力、如何設(shè)定能力標(biāo)準(zhǔn)等。八、指導(dǎo)方法進(jìn)行管理人員培訓(xùn)1使學(xué)習(xí)者意識(shí)到指導(dǎo)下屬工作的必要性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2使參加者學(xué)、說(shuō)、寫(xiě)、做，并解釋重點(diǎn)。3讓參加者親自操作實(shí)施，并糾正偏差，直至掌握為止。4確認(rèn)參加者是否完全學(xué)會(huì)。九、對(duì)管理人員培訓(xùn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的實(shí)施重點(diǎn)是利用會(huì)議式的授課方式，首先讓參加者發(fā)表意見(jiàn)，指導(dǎo)者再補(bǔ)充不足的部分；同時(shí)制訂現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)角色訓(xùn)練實(shí)施表，首先設(shè)定下屬的情況，然后選擇現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的具體形式，實(shí)施角色訓(xùn)練。十、與下屬的交談法培訓(xùn)1選擇可以輕松交談的地點(diǎn)。2選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。3事前收集交談的信息資料。4站在下屬的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。5不要用說(shuō)教的方式和批評(píng)性的語(yǔ)氣。6避免將交談的內(nèi)容泄露出來(lái)。內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計(jì)劃篇二為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理能力，全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置水平，根據(jù)應(yīng)急管理工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制訂培訓(xùn)方案如下：一、培訓(xùn)目的通過(guò)應(yīng)急培訓(xùn)，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平；提高各村場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀；2、突發(fā)公共事件處置程序；3、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度（應(yīng)急工作職責(zé)、值班值守制度、信息報(bào)送制度、應(yīng)急演練及培訓(xùn)制度等）；4、各類(lèi)預(yù)案編制要點(diǎn)；5、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及部門(mén)專項(xiàng)預(yù)案講解；6、應(yīng)急準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)處置基本知識(shí)。三、培訓(xùn)時(shí)間安排各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)可根據(jù)本地、本部門(mén)實(shí)際，自行安排時(shí)間組織培訓(xùn)，每年次數(shù)不少于2次，每次時(shí)間不少于1天；全區(qū)性培訓(xùn)每年不少于1次，原則上每年的培訓(xùn)工作于十一月底前進(jìn)行。四、培訓(xùn)方式聘請(qǐng)專家授課，向受訓(xùn)人員發(fā)放學(xué)習(xí)資料。五、參加培訓(xùn)人員鎮(zhèn)各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)干部以及重點(diǎn)企事業(yè)單位主管應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、重點(diǎn)崗位專業(yè)技術(shù)人員。六、培訓(xùn)要求應(yīng)急培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)