貴科版-小學(xué)四年級下冊信息技術(shù)教案(全冊)

教科版

四年級下冊

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計

箸口鄉(xiāng)中心小學(xué)遠程教育中心

第1課認識多媒體電腦

教學(xué)目標：

1、懂得“多媒體”的含義。

2、了解多媒體電腦的用處。

3、通過教學(xué)活動，向?qū)W生滲透《中華人民共和國計算機信息系

統(tǒng)安全保護條例》第七條相關(guān)的知識，增強學(xué)生的法制意識。

教學(xué)重點：理解“多媒體”的含義。

教學(xué)難點：了解多媒體電腦的用處。

教學(xué)準備：

音樂CD、影碟VCD

課型：新授

教學(xué)過程：

一、引入：

電腦我們都認識了，那么老師想問下班上的同學(xué)有人知道什么

叫“多媒體”電腦嗎？

一、新投：

1.“多媒體”的含義

所謂“多媒體”指的是文字、圖形、音樂、動畫和影視的組合,

那么請同學(xué)說說看我們用的電腦和家里面的電腦是多媒體電腦嗎？

我們在日常生活中可以用電腦來做些什么事情。

2.“多媒體電腦”的識別

請同學(xué)們思考下怎么樣的電腦才算是多媒體電腦呢？

（通過拿學(xué)校的電腦跟家里的電腦進行對比，讓學(xué)生總結(jié)出多

媒體電腦的特征）

多媒體電腦的特征：有光驅(qū)跟聲卡。

3.“多媒體電腦”的應(yīng)用

通過播放音樂CD與影碟VCD,還可以用來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更深地

了解多媒體電腦的作用。

三、小結(jié)：

今天我們了解了什么叫“多媒體電腦”以及多媒體電腦的特征。

討論：我們在日常生活中”多媒體電腦”還能用來干什么？能

不能利用多媒體電腦在網(wǎng)上發(fā)布各種信息嗎？學(xué)生討論。

老師介紹《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》第

七條：任何組織或個人，不得利用計算機系統(tǒng)從事危害國家利益、

集體利益和公民合法利益的活動，不得危害計算機信息系統(tǒng)的安全。

也就是說我們不能利用多媒體電腦做違法犯紀的信息。

四、作業(yè)布置

說說什么叫“多媒體”。

第2課用電腦聽CD

教學(xué)目標

1、了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。

2、學(xué)習(xí)播放CD的操作。

教學(xué)重點：熟練掌握在計算機中播放CD的操作。

教學(xué)難點了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程

一、談話引入

同學(xué)們喜歡聽歌或者CD嗎？你們利用多媒體電腦聽過歌或CD

沒有呢？今天我們就來學(xué)習(xí)用電腦聽CD。

揭示課題：用電腦聽CD

二、新授

（一）CD、VCD和DVD

【老師講授】Windows具有很強的多媒體功能，操作系統(tǒng)自帶

媒體播放工具，不需要安裝工具軟件就可以播放CD、VCDo

【老師提問】究竟CD、VCD和DVD之間有什么區(qū)別呢？請同學(xué)

老師百納得出下面的結(jié)論：

CD（光盤）專門用來存放數(shù)字聲音、視頻、圖像等多種格式的

信息。

存放數(shù)字音頻的光盤稱為CD唱盤。1張CD唱盤可存70多分鐘

高質(zhì)量音樂節(jié)目。

1張VCD（視頻光盤）既能播放影像又能播放聲音，可存74分

鐘視頻信號。

1張DVD（數(shù)字視頻光盤）可存135分鐘高清晰度電影。

（二）播放CD

對于CD唱盤，Windows操作系統(tǒng)可以自動識別，自動播放。

【活動1】把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器，觀察計算機的變化。

老師把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器，通過液晶投影儀，讓學(xué)生

觀察計算機的變化情況。

【學(xué)生回答】CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器后，計算機使用CD

播放器自動播放CD唱盤。

如果學(xué)生機有光驅(qū)，則讓學(xué)生把自己的光盤放入光驅(qū)，CD播放

器將自動播放CD唱盤。如果學(xué)生機沒有光驅(qū)，老師應(yīng)先向?qū)W生演示

虛擬光驅(qū)的使用°

【活動2】讓學(xué)生把CD播放器窗口關(guān)閉，探究如何重新打開

CD播放器，欣賞音樂。

結(jié)合教材，學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)操作規(guī)范的學(xué)

生，給全班同學(xué)示范操作方法。

給學(xué)生4?5分鐘的時間欣賞優(yōu)美的音樂，陶冶學(xué)生情操。

【設(shè)問】如果我們想直接欣賞鋼琴曲CD中第5首曲目，那如

何操作呢？

【老師講授】讓計算機自動播放CD唱盤，曲目只能按順序播

放，若想改變播放順序，就必須通過CD播放窗口對曲目順序進行編

輯。

【活動3】在打開的CD播放器中，編輯曲目的播放順序。

如果唱盤已經(jīng)在CD-ROM驅(qū)動器中，可以單擊“唱片”|“編輯

播放曲目”，打開“唱片設(shè)置”對話框，有“播放曲目”、“可播

放的曲目”兩個小窗格，通過“唱片設(shè)置”對話框能完成的設(shè)置如

下表：

操作方法

1、改變播放順序

2、用鼠標拖曳“播放曲目”窗格中的曲目

3、刪除播放曲目

4、單擊“播放曲目”窗格中的曲目，單擊兩個窗格間的“刪除”

鍵

5、全部清除播放曲目

6、單擊兩個窗格間的“全部清除”鍵

7、設(shè)置順序播放

8、單擊兩個窗格間的“重置”鍵

添加曲目

當(dāng)全部清除左窗格中的播放曲目后，可以單擊右窗格中的某個

曲目，再單擊“添加”鍵，就可以重新選擇曲目，被添加的曲目會

出現(xiàn)在左窗格中。見教材46頁圖11-4。

【老師講授】如何改變播放順序、刪除播放曲目、全部清除播

放曲目和設(shè)置順序播放。

【活動任務(wù)】讓學(xué)生思考、探究如何編輯播放順序。

學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能出現(xiàn)的不同操作

方法，讓兩位同學(xué)向全班示范操作，并講解操作步驟。

【方法11使用“添加”功能，按一定順序把曲目添加到播放曲

目窗格中。

【方法2］單擊兩個窗格間的“重置”鍵，把所有曲目按順序添

加到播放曲目窗格中，再用“刪除”鍵在播放曲目窗格中刪除不要

的曲目，然后用鼠標拖曳“播放曲目”窗格中的曲目來改變播放順

py°

【設(shè)問】請比較在什么情況下，哪種方法效率較高？

學(xué)生回答后，老師歸納小結(jié)：

編輯曲目較少時，方法1效率高，編輯曲目較多，且按順序播

放時，方法2效率高。

三、全課小結(jié)

今天你學(xué)到了什么？

四、作業(yè)布置

練習(xí)用多媒體電腦播放CD

第3課聽更多的電腦音樂

教學(xué)目標：

1.認識聲音文件常有的格式

2.學(xué)會利用“錄音機”軟件聽音樂

教學(xué)重點：用“錄音機”軟件聽音樂

教學(xué)難點：聲音文件常有的格式

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，電腦除了可以聽CD音樂以外，還有很多種電腦格式的

音樂可以聽，比如，Wav和Midi格式的電腦音樂。這兩種格式的音

樂在電腦中都有。假如你們想聽音樂，但是又沒有帶CD盤，那么就

聽電腦里的Wav和Midi的音樂吧。Wav和Midi是什么？怎樣聽？今

天我們就一起來學(xué)習(xí)。

揭示課題：聽更多的電腦音樂

二、新授

1、介紹Wav和Midi是

Wav是電腦中最常用的聲音文件格式。我們在啟動和關(guān)閉

Windows98時，電腦發(fā)出的音樂就是Wav格式。Wav文件可以使任何

聲音。Midi是電腦常用的聲音文件格式，它的特點是占用的存儲空

間很小。Midi文件只能是樂器。

2、教學(xué)打開媒體播放機

講解Windows錄音機的使用。

A、播放聲音

單擊“文件”菜單上的“打開”。

在“打開”對話框中，雙擊想要播放的聲音文件。

單擊“播放”開始播放聲音。

單擊“停止”停止播放聲音。

單擊“移至首部”可以轉(zhuǎn)到聲音文件的開始，單擊“移至尾部”

可以轉(zhuǎn)到文件的末尾。

B、聲音文件格式

L錄音機使用波形(.wav)文件

三、全課小結(jié)

通過學(xué)習(xí)，今天你學(xué)到了什么？

四、作業(yè)布置

練習(xí)用(.wav)文件聽音樂

第4課用電腦聽看VCD

教學(xué)目標：

學(xué)習(xí)播放VCD的操作；

教學(xué)重點：學(xué)會播放VCD的操作

教學(xué)難點：熟練掌握在計算機中播放VCD的操作。

教學(xué)準備：VCD多媒體迪南

課型：新授

教學(xué)過程

一、播放VCD

Windows操作系統(tǒng)中自帶媒體播放工具，可以播放VCDo

【活動11請同學(xué)們探究打開“媒體播放機”的方法。

【活動任務(wù)】結(jié)合打開“CD播放器”的方法，探究打開“媒體

播放機”的方法。

學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)操作熟練的同學(xué)，給全班

操作示范，講解操作步驟。

【活動2】在媒體播放機中播放媒體文件。

【活動任務(wù)】讓學(xué)生打開VCD光盤下的Mpegav文件夾下的媒體

文件。

結(jié)合打開文件的方法，學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)。

(1)單擊“文件類型”旁邊的倒三角圖案，出現(xiàn)下拉菜單；

(2)選擇“Allfies(*.*)英文的意思是”所有文件“；

(3)雙擊“Mpegav”圖標。

(4)單擊“打開“

二、欣賞

分小組欣賞CD唱盤和VCD碟片，截取其中的片段并插入到寫字

板中。

三、全課小結(jié)

今天，你學(xué)到了什么？

四、作業(yè)布置

欣賞CD唱盤和VCD碟片，保存在教師指定的文件夾中。

第5課用電腦錄音

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生初步認識錄音機，并學(xué)會啟動錄音機。2、掌握錄音

機的各個功能鍵，并知道它的相應(yīng)功能。

3、知道錄音機的兩大作用：播放聲音和錄制聲音。4、學(xué)會用

錄音機播放聲音。

教學(xué)重點：掌握錄音機的各個功能鍵，并知道它的相應(yīng)功能。

教學(xué)難點：學(xué)會用錄音機播放聲音。

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程：

一、引入新課

先讓學(xué)生聽一首動聽的歌曲，再問同學(xué)們，每當(dāng)你打開電腦時,

總會聽到一陣陣的音樂聲。想不想把你的聲音也錄到電腦里去呢？

今天我們就一起來探索怎么把聲音也錄到電腦里去。

二、新授

（一）準備錄音。

1、準備錄音設(shè)備。

讓學(xué)生明白，只要電腦安裝了聲卡，就可以通過麥克風(fēng)錄音，

將聲音錄制到電腦里，保存為WAV格式的文件，也可以錄制其他程

序正在播放的聲音。WAV聲音文件的圖標為。

2、準備錄音軟件。

向?qū)W生介紹電腦錄音軟件最常用的是“附件”中的“錄音機”

軟件。

3、讓學(xué)生知道：“錄音機”軟件簡單、實用，它主要有兩大作

用：播放聲音和錄制聲音。

(二)用“錄音機”播放聲音。

1、介紹錄音機播放聲音的操作步驟：

(1)單擊菜單“錄音機”上的“播放”按鈕。

(2)從彈出的“文件選擇對話框”中，選擇一個聲音文件。

(3)單擊“錄音機”上的“播放”按鈕。窗口右邊提示信息

為聲音文件的長度(即可播放的時間)，在播放過程中還可以從窗

口中央位置看到這個文件的波形圖。窗口左邊提示信息表示當(dāng)前的

播放位置。從滑動桿上還可以看出并及時調(diào)整當(dāng)前聲音的播放位置。

2、保存錄音

單擊“錄音機”菜單上的“文件”，出現(xiàn)下拉菜單后，選擇

“保存”，這時出現(xiàn)一個“另存為”的窗口。請記住你準備保存的

聲音所在的文件目錄，并把你要保存的聲音的名字輸入到“文件名”

的空格中，單擊“保存”就可以了。

三、全課小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何啟動“錄音機”，你能說說它的操作步驟

是什么嗎？

四、作業(yè)布置

“錄音機”的兩大作用是什么？

第6課播放錄音和保存聲音

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生深入認識錄音機。

2、熟練地操作錄音機。

3、能夠熟練地用錄音機錄制聲音。

教學(xué)重點：

熟練地操作錄音機。能夠熟練地用錄音機錄制聲音。

教學(xué)難點：

能夠熟練地用錄音機錄制聲音。

教學(xué)準備：錄音多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入。

1、請說出下圖“錄音機”窗口中各個按鈕的名稱的功能。

2、同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“錄音機”的其中一個重要作用

“播放聲音”，這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)播放錄音和保存聲音。

二、新授。

1、講解用“錄音機”錄制聲音的操作步驟：

（1）將麥克風(fēng)正確地接在聲卡MIC口上。

（2）單擊菜單，再按錄音按鈕。

（3）單擊錄音按鈕。從錄音窗口中可以看到進度條以及聲音的

波形圖。

（4）單擊停止按鈕，錄音停止。單擊播放按鈕，試聽錄音效果。

如果不滿意，重復(fù)上面步驟再錄一遍。

如果錄音時間超過一分鐘，那么在錄完一分鐘后，再次單擊錄

音按鈕，“錄音機”會接著剛才的錄音繼續(xù)。每按一次錄音按鈕，

錄音時間就增加60秒。

（5）保存聲音。單擊菜單，再按錄音按鈕。從彈出的文件選擇

對話框中，選擇目錄D：'王小明'聲音，文件名first.wav,然后

按。

三、全課小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)用“錄音機”程序錄一首歌的操作步驟，你學(xué)會

了嗎？

四、作業(yè)布置

用“錄音機”程序錄一首歌，存放到“我的文檔”中。

第7課用電腦來學(xué)習(xí)

教學(xué)目標：

能用多媒體電腦學(xué)習(xí)

教學(xué)重點：

掌握多媒體電腦的正確操作過程。

教學(xué)難點：

能用多媒體電腦學(xué)習(xí)。

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程

一、談話引入

前面說到多媒體電腦能幫我們處理很多事，那么聰明的同學(xué)們

一定會問，能不能用多媒體電腦來幫助我們學(xué)習(xí)呢？答案當(dāng)然是可

以。今天我們就來看哈我們怎么使用多媒體電腦來學(xué)習(xí)。

揭示課題：用電腦來學(xué)習(xí)

一、新投

1、認識“電腦校老師“

“電腦校老師”的條件是：多媒體電腦+輔助教育軟件。

2、《翰林匯多媒體課堂》的安裝

（1）講《翰林匯多媒體課堂》（2、0版）小學(xué)語文的光盤放入

電腦光盤驅(qū)動器；

（2）過一會屏幕上出現(xiàn)安裝的畫面;

(3)單擊“安裝”按鈕；

(4)過一會，出現(xiàn)“Finish”界面，單擊“Finish”，回到原

始桌面，且可見已打開的文件夾，內(nèi)有你要的內(nèi)容。

3、運行

從上述窗口中，雙擊你要的內(nèi)容，或單擊“開始：“程序”“翰

林多媒體課堂”你要的內(nèi)容后便進入主界面。

如果想退出，單擊主界面上的“退出”按鈕，就可以了。

注意：《翰林多媒體課堂》已經(jīng)安裝，下次打開時，只需要放

入光盤，單擊“運行”按鈕就可以了。

三、全課小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么？你是不是都學(xué)會了？

四、作業(yè)布置

說一說作業(yè)利用多媒體電腦來學(xué)習(xí)？

第7課用電腦來學(xué)習(xí)語文

教學(xué)目標：

用電腦學(xué)習(xí)語文

教學(xué)重點：

能找到并打開《翰林匯多媒體課堂》。

教學(xué)難點：

能用電腦來學(xué)習(xí)語文。

教學(xué)過程

一、談話引入

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認識了“電腦小老師她

的本領(lǐng)有多大呢？今天我們就讓他來幫助我們學(xué)習(xí)語文吧！

揭示課題：用電腦來學(xué)習(xí)語文

一、新投

1、軟件的啟動

做好準備，歡迎“電腦語文小老師“進教室吧！

(1)單擊“開始”按鈕

(2)選擇“程序“

(3)選擇“翰林匯多媒體課堂”

(4)單擊“小學(xué)語文第八冊“

2、生動直觀的主界面

老師介紹

主界面右側(cè)有4個模塊的按鈕：課文、作文、字典和家長必讀。

單擊按鈕可以進入相應(yīng)的模塊。

界面下端有導(dǎo)航、系統(tǒng)、幫助、字典和退出功能按鈕。

“導(dǎo)航”按鈕可以讓你直接進入你想要進入的課文。

“系統(tǒng)”按鈕可以使你在使用過程中隨意調(diào)節(jié)軟件中的聲音音

量的大小和存儲直接的使用進度。

“幫助“按鈕可獲得簡要的幫助說明。

“字典”按鈕使你隨時使用多媒體字典找生子。

“退出"按鈕，當(dāng)然是你想休息，”電腦小來時“離開教室，

下課了。

3、進入“課文”學(xué)習(xí)模塊

單擊“課文”按鈕就可以選擇你想要的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

三、全課小結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

四、作業(yè)布置

練習(xí)用多媒體電腦學(xué)習(xí)語文

第9課用電腦來學(xué)習(xí)寫作文

教學(xué)目標

1、指導(dǎo)學(xué)生審題，明確寫作目標與寫作范圍。

2、通過電腦操作作文，促進學(xué)生的快速構(gòu)思作文的能力。

教學(xué)重點：電腦操作作文，促進學(xué)生的快速構(gòu)思作文的能力。

教學(xué)難點：正確操作多媒體電腦

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)引入

怎么進入“翰林匯多媒體課堂“學(xué)習(xí)呢？

學(xué)生回答師小結(jié)

揭示課題：用電腦來學(xué)習(xí)寫作文

二、新授

進入“翰林匯多媒體課堂“練習(xí)寫作

(1)單擊“開始”按鈕

(2)選擇“程序“

(3)選擇“翰林匯多媒體課堂”

(4)單擊“小學(xué)語文第八冊“主界面，單擊“作文”按鈕，屏

幕上方滑下不同作文類別；點擊你需要練習(xí)寫作的類別，如“寫一

件自己經(jīng)歷過的有意義的事”點擊“作文訓(xùn)練”

2、多媒體字典

在主界面上，單擊“字典”按鈕，精美的多媒體“字典”就會

呈現(xiàn)在你的面前。在“字典的“菜單”欄你就可以查找你想要的。

3、進入“翰林匯多媒體課堂“主機轉(zhuǎn)發(fā)本次習(xí)作要求，寫一件

自己經(jīng)歷過的有意義的事，要把事情發(fā)展的順序?qū)懬宄?，重要的?/p>

方寫詳細、具體。

三、全課小結(jié)

今天，你有學(xué)到了什么？

四、作業(yè)布置

學(xué)生進行作文排版

第10課用電腦來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

教學(xué)目標：

學(xué)習(xí)用電腦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。加強信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合，引導(dǎo)

學(xué)生利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使教學(xué)活動同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)的過程。

教學(xué)重點：

知道多媒體電腦的一些常用符號的使用功能。

教學(xué)難點：

加強信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合。

教學(xué)準備：多媒體電腦

課型：新授

教學(xué)過程：

一、談話引入

通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認識了“電腦小老師她

的本領(lǐng)有多大呢？今天我們就讓他繼續(xù)來幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧！

揭示課題：用電腦來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

一、新投

1、進入“翰林匯多媒體課堂“練習(xí)數(shù)學(xué)”；

(1)單擊“開始”按鈕；

(2)選擇“程序”；

(3)選擇“翰林匯多媒體課堂“小學(xué)數(shù)學(xué)四年級；

(4)出現(xiàn)《翰林匯多媒體課堂》小學(xué)數(shù)學(xué)軟件主界面；

(5)在主界面中有四個小房子，這四個小房子分別代表“知識

屋”、“試練場”、“給父母的話”和“游戲樂園”。點擊“知識

屋”，就可以進入知識點了。

2、認識內(nèi)容以知識結(jié)構(gòu)的排列

3、詳盡的講解

(1)點擊“四則混合運算”；

(2)進入“知識講解”，點擊“？”，聽聽“電腦小老師”的

講解。