2024年畢業(yè)班演講稿模版（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年畢業(yè)班演講稿模版在寧?kù)o的深夜，繁星閃爍，教師的寓所燈光依舊，每當(dāng)我悄然經(jīng)過(guò)你的窗前，那明亮的燈光照亮我的心靈深處，……小時(shí)候，母親已將這首歌烙印在我心中，當(dāng)時(shí)僅感其韻律優(yōu)美，后來(lái)，背著書(shū)包步入學(xué)校，知識(shí)的種子萌芽，我逐漸領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深意，理解了教師職業(yè)的崇高與神圣。人們常比喻兒童是祖國(guó)的花朵，教師是默默耕耘的園丁，此言不虛。當(dāng)您結(jié)束一天的辛勞，與家人共享天倫之時(shí)，可曾想起他們?nèi)詫Ｗ⒂跓艄庀屡淖鳂I(yè)；當(dāng)您在睡夢(mèng)中沉醉，他們已在三尺講臺(tái)上開(kāi)始清晨的教導(dǎo)；當(dāng)您在雨中接孩子回家，他們卻在護(hù)送學(xué)生，而自己的孩子可能正忍受著風(fēng)雨的侵襲……這些便是平凡而偉大的教師，面對(duì)家人的抱怨，孩子的誤解，他們無(wú)需過(guò)多辯解，因?yàn)檫@是他們的選擇，是他們的事業(yè)，學(xué)校就如同他們的第二個(gè)家，每一個(gè)學(xué)生都是他們的孩子。他們深知，學(xué)生承載著祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)寄托在他們身上，他們是我們的最可親、最可敬的人。有人將教師比喻為蠟燭，燃燒自我，照亮他人，他們是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的指引者。為了學(xué)生，他們不知舍棄了多少日夜，為了學(xué)生，他們放棄了與家人共度的時(shí)光。有人嘲笑教師的付出與回報(bào)不成正比，我曾向我的一位老師詢問(wèn)選擇這個(gè)職業(yè)的原因，他只是微微一笑，表示熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)他的學(xué)生，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步就是他最大的幸福。多么質(zhì)樸的話語(yǔ)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步就是對(duì)他們最大的回饋，因?yàn)樗麄兩钚牛鹤鎳?guó)的繁榮，民族的昌盛，都寄托在下一代學(xué)生身上，他們明白，學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的未來(lái)，他們堅(jiān)守在各自的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，他們又要開(kāi)始為新的一天備課，偶爾一陣涼風(fēng)掠過(guò)，親愛(ài)的老師，記得關(guān)上窗戶，添衣保暖。在此刻，沒(méi)有華麗的辭藻，所有的感激都化作最真摯的祝福。作為學(xué)生，我想對(duì)所有的教師說(shuō)，您們辛苦了，保重身體。也想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，空閑時(shí)，?；貙W(xué)校看看，常去老師那里坐坐，那樣他們一定會(huì)感到無(wú)比的欣慰。2024年畢業(yè)班演講稿模版（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?cè)谀感５牟賵?chǎng)上最后一次相聚，即將步入新的生活階段。自五年級(jí)以來(lái)，時(shí)光已悄然流逝，我們已從懵懂的孩童成長(zhǎng)為懂事的少年。以往，我未曾如此細(xì)致地欣賞過(guò)我們的校園，而今，我愿一一銘記這每一花一草，每一棟教學(xué)樓。常聽(tīng)人言，小學(xué)畢業(yè)典禮是最令人感傷的時(shí)刻，意味著與同窗的分離。我曾天真地期待畢業(yè)典禮的歡樂(lè)，期盼著學(xué)業(yè)的結(jié)束。然而，此刻我渴望時(shí)光倒流，如果早知離別的苦澀，我定會(huì)更加珍視小學(xué)的時(shí)光。我將永懷對(duì)母校、老師和同學(xué)的深深眷戀！請(qǐng)銘記，親愛(ài)的同學(xué)們！難忘我們朝夕相伴的日子，難忘我們之間深厚的友誼。我們始終相互扶持，共同面對(duì)難題，彼此解答，共享知識(shí)的喜悅。請(qǐng)銘記，敬愛(ài)的老師！難忘您那悉心的教誨。如同古詩(shī)所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覍⒁詢?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您無(wú)私的付出，以對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)真理的追求，彰顯您教誨的價(jià)值。請(qǐng)銘記，美麗的校園！我無(wú)法忘懷您的哺育之恩。您如同慈愛(ài)的母親，用甘甜的乳汁滋養(yǎng)我們，助我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律，您賦予我們知識(shí)的精華、智慧的力量和做人的道理。對(duì)母校的記憶，溫暖如初；對(duì)老師的感激，深沉如海；對(duì)同學(xué)的懷念，美好如詩(shī)。愿這份溫馨、感激與美好，伴隨我們前行的每一步。2024年畢業(yè)班演講稿模版（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，教師們，以及各位同學(xué)：大家下午好。我深感榮幸，能在此刻作為畢業(yè)生的代表，向大家表達(dá)心聲。首先，我代表全體____級(jí)同學(xué)，向我們的母校和全體教職員工致以最深的謝意，感謝你們四年來(lái)的悉心教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)。站在這里，我感到無(wú)上的榮耀，也伴隨著一絲忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的學(xué)子，我一直在思考，我們新一代的武大人，該如何在社會(huì)的洪流中延續(xù)我們的文化精神，又該如何在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)超越?？鬃釉裕骸按蟮乐校煜聻楣??！痹谖浯蟮臍q月里，我們最寶貴的收獲，不是權(quán)威的教條，不是刻板的教材，而是一種對(duì)真理、善良和美的執(zhí)著追求和熱愛(ài)。老教授們以深邃的智慧解讀學(xué)術(shù)的奧秘，讓我們領(lǐng)略了大師的風(fēng)采；中青年學(xué)者的創(chuàng)新精神和進(jìn)取心，讓我們體驗(yàn)到了專家的敏銳。在武大，每一次學(xué)習(xí)都是一次啟迪，每一次討論都是一次提升，每一次經(jīng)歷都是一次升華。莊子有云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”武漢大學(xué)以其理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)懷，培養(yǎng)出了一批善于思考、勇于探索、理論與實(shí)踐并重的學(xué)生。我們?cè)谶@里實(shí)踐理想，展現(xiàn)理性，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇往直前，每一位武大人的成長(zhǎng)歷程，都是這里自由精神、好學(xué)風(fēng)氣、深厚歷史和多元文化的生動(dòng)體現(xiàn)。這種三分信仰、三分思辨、三分歷練和一分包容并蓄的品質(zhì)，已深深地烙印在我們的心中，無(wú)論未來(lái)走向何方，我們都會(huì)秉持自強(qiáng)不息的品質(zhì)，弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的精神，追求實(shí)事求是的理念，展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心，我們無(wú)論身處何地，都會(huì)銘記母校的教誨，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。武漢的黎明在晨鐘中喚醒，長(zhǎng)江漢水的春潮涌動(dòng)，我們新一代武大人，將以堅(jiān)韌的意志，鑄造武大的精神，以我們的肩膀，承載起新