陽西縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析

陽西縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．2．三（4）班共有56人，男生占總數(shù)的，三（4）班女生有（）人。A．42 B．32 C．243．4噸（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比較4．姐姐比弟弟重3千克。下面關(guān)系式正確的是（

）。A．姐姐的重量-弟弟的重量=3

B．姐姐的重量=弟弟的重量-3

C．弟弟的重量-姐姐的重量=35．最大的九位數(shù)與最小的十位數(shù)相差（）A．10000000 B．1000000 C．1 D．1000二、認真辨析，我會判。6．52＋0，52－0與52×0的計算結(jié)果相同。（________）7．小東的一支圓珠筆大約長1厘米。（________）8．被除數(shù)是三位數(shù)，除數(shù)是一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（_______）9．9個大于6個。（____）10．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）三、仔細觀察，我會填。11．每個小正方形的邊長都是1厘米，的周長是______厘米。12．在括號里填上合適的單位名稱。爸爸工作一天大約是8（________）書寫時眼睛離桌面33（________）上一節(jié)課需要40（________）一頭大象重約4（________）一支鉛筆長約20（________）汽車每小時可行80（________）13．小飛有5顆糖，小紅給小飛3顆糖后，小紅糖的顆數(shù)就是小飛的2倍，小紅原來有________顆糖。14．一部動畫片從15：50開始播放，到17：10結(jié)束，播放時長為_____小時_____分．15．3×□34的積是三位數(shù)，□里的數(shù)可以是（______）。16．一個旅行社的所有人每人至少會英語和法語中的一種外語，其中會英語的有24人，會法語的有18人，兩種都會的有8人，這個旅行社有________人。17．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。2千克（________）2噸2千米（________）1999米31×6（________）1803千克20克（________）3020克18．三年（1）班共有30名學生參加“交通法規(guī)宣傳”的社會實踐活動，其中是男生，是女生。男生有（________）名，女生有（________）名。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。65+24=

230+320=

234×0=

480-290=60+180=

200×4=

260+50=

600-290=50×2=

-=

+=

1-=198-52≈

299+98≈

802-290≈

303×8≈20．用豎式計算，帶“★”的要驗算。348＋652＝208×5＝243×6＝4×520＝199＋815＝★548－359＝21．4.8元+7.6元＝（_____）元（_____）角24.7元﹣8.9元＝（_____）元（_____）角五、動手操作，我能行。22．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．23．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。24．估一估，連一連。六、生活問題，我會解。25．為慶祝元旦，小欣折紙鶴來裝扮教室。第一天用3張紙折了12只紙鶴，照這樣計算，第二天用9張紙能折多少只紙鶴呢？第二天折的紙鶴是第一天的多少倍？26．姐姐和妹妹共有540元，姐姐用掉60元后，就和妹妹的錢同樣多．原來姐姐有多少元？妹妹有多少元？27．在一圍墻邊上圍了一個正方形的籬笆和一個長方形的籬笆，它們所用的籬笆長度相同相等。正方形籬笆的邊長是5米，長方形籬笆的長是7米，那么長方形籬笆的寬是多少米？28．學校有8個排球，16個籃球，24個足球。（1）足球的個數(shù)是排球的幾倍？（2）籃球的個數(shù)比排球多多少個？29．一桶油連桶重260千克，倒出一半后，連桶重152千克。這桶油重多少千克？桶重多少千克？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】分數(shù)表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數(shù)。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點睛】本題是考查分數(shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、B【分析】把三（4）班的56人看作單位“1”，一個班只有男生跟女生，已知男生占總數(shù)的，則女生占總數(shù)的（1－），再根據(jù)乘法的意義求解?！驹斀狻?6×（1－）＝56×＝32（人）故答案為：B?！军c睛】本題個關(guān)鍵是確定單位“1”的量，找出要求問題所對應(yīng)的分率，然后再根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義列式解答。3、C【詳解】因為噸和千米不是同類量，所以無法進行比較。故選：C。4、A【詳解】根據(jù)條件“姐姐比弟弟重3千克”可得：姐姐的重量-弟弟的重量=3或弟弟的重量+3=姐姐的重量，據(jù)此解答。5、C【詳解】1000000000﹣999999999＝1；所以，最大的九位數(shù)與最小的十位數(shù)相差1．故選：C．二、認真辨析，我會判。6、×【分析】分別計算三個算式的結(jié)果，比較即可?！驹斀狻?2＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它們的結(jié)果是不同的。故答案為：×【點睛】一個數(shù)加或減0還得原數(shù)，一個數(shù)乘0得0。7、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一支圓珠筆的長度用“分米”作單位。【詳解】小東的一支圓珠筆大約長1分米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、【詳解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐車去．故答案為錯誤．

【點睛】因為40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．三、仔細觀察，我會填。11、10【分析】上圖長方形的長是4厘米，寬是1厘米，然后根據(jù)長方形的周長公式計算即可解答?！驹斀狻浚?＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。12、小時厘米分鐘噸厘米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位、長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合生活實際，可知計量爸爸工作一天的時間應(yīng)用“小時”做單位；計量書寫時眼睛離桌面的距離應(yīng)用“厘米”做單位；計量上一節(jié)課需要的時間應(yīng)用“分鐘”做單位；計量一頭大象的重量應(yīng)用“噸做單位；計量一支鉛筆的長度應(yīng)用“厘米”做單位；計量汽車每小時可行的路程應(yīng)用“千米”做單位；據(jù)此填空即可?！驹斀狻堪职止ぷ饕惶齑蠹s是8小時書寫時眼睛離桌面33厘米上一節(jié)課需要40分鐘一頭大象重約4噸一支鉛筆長約20厘米汽車每小時可行80千米【點睛】解決此類題要注意密切聯(lián)系生活實際，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小來確定計量單位。13、19【分析】根據(jù)題意，“小飛有5顆糖，小紅給小飛3顆糖后”，小飛有糖：5＋3＝8（顆），這時小紅有：8×2＝16（顆），所以小紅原來有：16＋3＝19（顆）。【詳解】（5＋3）×2＋3＝8×2＋3＝16＋3＝19（顆）【點睛】本題主要考查差倍問題，關(guān)鍵根據(jù)題意求出小紅現(xiàn)在糖的顆數(shù)。14、11【詳解】17時10分﹣15時50分＝1小時1分答：播放時長為1小時1分．故答案為：1，1．15、1或2【分析】最大的三位數(shù)是999，只要□34小于等于用999除以3得到的商，就可以滿足3×□34的積是三位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：999÷3＝333；要使□34≤333，□里可以填：1或2；【點睛】本題根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系求解。16、34【詳解】略17、＜＞＞＝【分析】（1）千克和噸之間的進率是1000，千克和克之間的進率是1000，千米和米之間的進率是1000，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再進行比較。（2）根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，求出31×6的積，再和180比較解答。【詳解】2噸＝2000千克，2千克＜2000千克，則2千克＜2噸；2千米＝2000米，2000米＞1999米，則2千米＞1999米；31×6＝186，186＞180，則31×6＞180；3千克20克＝3020克【點睛】本題主要考查長度單位、質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。18、1812【分析】把三年級的30名學生看做整體，平均分成5份，男生占3份，女生占2份，讓30÷5＝6（名），求解出1份量，然后相乘求解3份、2份即可。【詳解】1份量：30÷5＝6（名）男生：6×3＝18（名）女生：6×2＝12（名）【點睛】本題考查分數(shù)的簡單應(yīng)用，掌握分母是幾，就是把整體平均分成幾份，求1份量用除法計算。四、認真細致，我會算。19、89；550；0；190240；800；310；310100；150；400；510；2400【詳解】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。同分母分數(shù)加減法計算方法：同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。估算和、差、積是多少時，先把加數(shù)、被減數(shù)和減數(shù)、因數(shù)看作與它最接近的整十、整百數(shù)，然后再相加、相減、相乘即可。20、1000；1040；14582080；1014；189【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?48＋652＝1000208×5＝1040243×6＝14584×520＝2080199＋815＝1014★548－359＝189驗算：189＋359＝54821、124158【詳解】4.8元+7.6元＝12.4元＝12元4角24.7元﹣8.9元＝15.8元＝15元8角五、動手操作，我能行。22、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：23、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、36只；3倍【分析】用紙鶴的數(shù)量除以紙的張數(shù)，求出平均每張紙疊紙鶴的只數(shù)。再用每張紙疊紙鶴的只數(shù)乘紙的張數(shù)，即可求出第二天折紙鶴的數(shù)量。要求第二天折的紙鶴是第一天的幾倍，用第二天折紙鶴所用紙的張數(shù)除以第一天折紙鶴所用紙的張數(shù)解答?！驹斀狻?2÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9張紙能折36只紙鶴。9÷3＝3答：第二天折的紙鶴是第一天的3倍。【點睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。26、300元；240元【詳解】妹妹的錢數(shù)：（540﹣60）÷2＝240（元）姐姐的錢數(shù)：240+60＝300（元）答：原來姐姐有300元，妹妹有240元．27、4米【分析】讀圖可知，正方形籬笆長度＝邊長×3，則籬笆長度為5×3＝15米。長方形籬笆長度＝長＋2×寬，則長方形籬笆的寬為（15－7）÷2米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?×3－7）÷2＝（15－7）÷2＝8÷2＝4（米）答：長方形籬笆的寬是4米?！军c睛】此題考查長