2024年楚雄彝族自治州大姚縣三上數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析

2024年楚雄彝族自治州大姚縣三上數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．一塊正方形手帕，邊長是20厘米，它的面積是（

）平方分米．A．400 B．40 C．42．1頭牛重200千克，（）頭牛重1噸。A．2 B．5 C．103．東南方的后面是（）。A．東北方 B．西北方 C．西南方4．計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（）作單位。A．千克 B．噸 C．克5．算式“5×4×2”不能解決圖（）的問題。A． B．

C．

二、認(rèn)真辨析，我會判。6．因為4×6＝24，所以24是倍數(shù)，4和6是因數(shù)．_____7．判斷對錯。（________）8．鐘面上的12時就是0時或者24時。（____）9．任何一個兩位數(shù)乘以0的積都是兩位數(shù)．（____）10．秒針從3走到5，用了2秒。（_____）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．在下面的橫線上填“＞”“＜”或“＝”。3分________160秒5分米________50毫米________12．朋友的身份證號碼是※※※※※※201407223218，朋友是（________）性（填“男”或“女”），是（________）年（________）月（________）日出生的。13．18÷（2+4）應(yīng)先算（________），得（______），再算（________），得（______）。14．一枚2分硬幣重約1克，4000枚這樣的硬幣重約（________）千克，（______）枚這樣的硬幣重約500克。15．下面現(xiàn)象是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“〇”．小剛在兒童樂園玩轉(zhuǎn)椅_____計數(shù)器的數(shù)珠被撥上去_____16．填一填。17．三年級一班有45人，每人至少征訂了《語文報》和《數(shù)學(xué)報》中的一項，已知征訂《語文報》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報》的有27人，兩種都訂的有（______）人。18．□56÷4的商是兩位數(shù)，□里最大填（________）；如果商是三位數(shù)，□里最小填（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)。20×9＝86－16＝12×4＝404×8=

42＋12＝70×8＝15×3＝76×7=

＋＝－＝1－＝＋＝20．列豎式計算。21．畫一畫，算一算。11×5=84÷4=五、動手操作，我能行。22．觀察物體，連一連。

23．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點．24．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、生活問題，我會解。25．一件襯衣胸前4顆紐扣，每只袖口有2顆紐扣，現(xiàn)有62顆紐扣，夠釘幾件襯衣，還剩幾顆？26．如果警察要用一根長50米警戒繩，把一塊邊長12米的正方形事發(fā)現(xiàn)場圍一周，警戒繩的長度夠不夠？27．2021年有52個星期零1天（一個星期7天），請你算一算2021年全年有多少天？28．63名學(xué)生去郊游，每頂帳篷最多住5人，至少需要搭多少頂帳篷？29．張大伯想買兩筐蘋果，大筐34千克，小筐26千克，每千克蘋果7元，這兩筐蘋果一共要花多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、B【分析】根據(jù)1噸＝1000千克，找出幾個200相加是1000即可。【詳解】1噸＝1000千克200＋200＋200＋200＋200＝1000（千克）也就是說1頭牛重200千克，5頭牛重1噸。故選擇：B?！军c睛】掌握千克與噸的換算是解題關(guān)鍵。3、B【詳解】略4、B【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克和噸等，其中計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位。例如一頭大象3噸，汽車的載重量是30噸等。克和千克用來計量質(zhì)量較輕的物體，例如一個雞蛋45克，一盒牛奶250克，小明的體重30千克等?！驹斀狻坑嬃枯^重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位。故答案為：B。【點睛】本題考查學(xué)生對質(zhì)量單位的認(rèn)識，注意噸一般用來計量比較重的物體，千克和克一般用來計量較輕的物體。5、B【分析】第1個圖黑點有2組，每一組中有4排，一排有5個，可以用5×4×2來計算；第2個圖有4層，每一層3排，一排有5個方塊，可以用5×4×3來計算；第3個圖，最下面有2個大長方形，1個大長方形相當(dāng)于4個小長方形，一個小長方形表示5，2個大長方形可以用5×4×2來計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，算式“5×4×2”不能解決圖B的問題。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析能力。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相對的，是相互依存的，只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)或另一個數(shù)是這個數(shù)的因數(shù)，不能單獨存在；由此判斷即可．【詳解】由分析知：因為4×6＝24，所以24是倍數(shù)，4和6是因數(shù)，說法錯誤；只能說4是24的因數(shù)，24是4的倍數(shù)；故答案為：×．【點睛】此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的，一個不能獨立存在．7、×【分析】根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本題計算時十位上相加滿十沒有向百位進一，據(jù)此即可解答。【詳解】527＋291＝818，所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)加法知識的掌握和靈活運用。8、?【解析】略9、?【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、＞＞＞【分析】（1）（2）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較得解；（3）根據(jù)分子相同，分母越小，分?jǐn)?shù)值就越大；據(jù)此解答。【詳解】3×60＝180，180＞160，所以3分＞160秒；5×100＝500，500＞50，所以5分米＞50毫米。＞【點睛】掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法與單位換算是解答此題的關(guān)鍵。12、男2014722【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗碼。據(jù)此解答即可。【詳解】朋友是男性，是2014年7月22日出生的?！军c睛】熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。13、加法6除法3【解析】略14、4500【詳解】略15、〇√【詳解】略16、見詳解【分析】（1）個位上的5加另一個數(shù)個位上的數(shù)的和的尾數(shù)是3，可推斷出這個個位數(shù)為8；十位上的7加上個位進的1，再加上另一個十位上數(shù)應(yīng)等于10，可推斷出另一個十位上的數(shù)為2；百位上的6加十位上進的1，再加上另一個百位上的數(shù)應(yīng)等于10，可推斷出另一個百位上的數(shù)為3；（2）要使被減數(shù)個位上的數(shù)減去8的差等于4，則被減數(shù)個位上的數(shù)應(yīng)為2，被減數(shù)百位上是7，減數(shù)百位上是5，差只有1，說明十位向百位借了1，所以被減數(shù)十位上的數(shù)應(yīng)小于等于2，假設(shè)是1，被減數(shù)十位上的數(shù)借1走后，再減2，減不夠向百位借1后的差是8，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚ǖ?題答案不唯一）【點睛】熟練掌握數(shù)字相加、相減后和與差的個位數(shù)的特點是解答本題的關(guān)鍵。17、10【分析】征訂《語文報》的人數(shù)＋征訂《數(shù)學(xué)報》的人數(shù)－全班人數(shù)＝兩種都訂的人數(shù)。【詳解】28＋27－45＝55－45＝10（人）三年級一班有45人，每人至少征訂了《語文報》和《數(shù)學(xué)報》中的一項，已知征訂《語文報》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報》的有27人，兩種都訂的有（10）人?！军c睛】本題考查了容斥原理，關(guān)鍵是理解要求的人數(shù)是兩項都會的重疊部分，知識點是：既A又B＝（A＋B）－總?cè)藬?shù)。18、34【分析】根據(jù)題意，□56÷4的商是兩位數(shù)，□＜除數(shù)；如果商是三位數(shù)，□≥除數(shù)，由此解答?！驹斀狻俊?6÷4的商是兩位數(shù)，□＜4，口里最大填（3）；如果商是三位數(shù)，□≥4，□里最小填（4）【點睛】本題考查除法的計算，明確滿足題干要求的不同情況是解題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、180；70；48；3232；54；560；45；532；；；；【詳解】略20、237；1408【分析】根據(jù)整數(shù)乘法筆算方法進行計算即可解答?！驹斀狻?9×3＝237352×4＝140821、55；21【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。23、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、7件；6顆【詳解】略26、夠【分析】此題可根據(jù)正方形的周長計算方法求出正方形事發(fā)現(xiàn)場的周長，然后再與50米比較即可?！驹斀狻?2×4＝48（米）50＞48答：警戒繩的長度夠?！军c睛】本題主要考查正方形的周長公式的簡單應(yīng)用。27、365天【分析】由題意可得，一個星期7天，則52個星期零1天共：52×7＋1＝365（天），據(jù)此解答即可。【詳解】52×7＋1＝364＋1＝365（天）答：2021年全年有365天?！军c睛】此題考查了乘法的運用，關(guān)鍵在于明確“一個星期7天”即可。28、13頂【分析】用學(xué)生總?cè)藬?shù)除以每頂帳篷可以住的人數(shù)，求得的商即為需要帳篷數(shù)量。若有余數(shù)，因為剩余學(xué)生也需要一頂帳篷，則用求得的商加上1，