北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．小軍和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去324元。小軍的火車票價是媽媽的一半，小軍的火車票價是（______）元。2．60里面有（___________）個4；240×5的積的末尾有（_________）個0；315×8的積是（_________）位數(shù)。3．淘氣去商店買了一桶油，連桶重5.4千克，用去一半后，連桶重3千克，問桶重（________）千克。4．從45里連續(xù)減去5，減（______）次還剩5。5．我知道從一個位置觀察長方體時，最多能看到（________）個面。6．一張長方形紙長40厘米，寬22厘米。從這張紙上剪一個最大的正方形，正方形的邊長是________厘米，剩下圖形的周長是________厘米。7．最大能填幾450×________＜10008．學(xué)校操場一圈是200米，小剛跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．公歷年數(shù)是的倍數(shù)一定是閏年。（________）10．長方形的周長=長＋寬×2．（____）11．0乘任何數(shù)都得原數(shù)。（____）12．每年上半年天數(shù)都一樣。

（________）13．從明明家去超市有4條路，從超市去圖書館有3條路。明明從家經(jīng)過超市去圖書館，一共有7種不同的走法。（________）14．360÷2÷4。（________）15．根據(jù)每年2月份的天數(shù)可以判斷這一年是平年還是閏年．（____）16．教室的面積有48米大。（_________）17．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____18．小明從家里走到學(xué)校大約需要15秒．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．仔細(xì)觀察下圖，符合圖意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×20．下面算式的答案與600最接近的是（）。A．300+250 B．800-158 C．320+276 D．700-9821．有兩袋米，甲袋米10千克，如果從乙袋中倒出給甲袋，兩袋米就一樣重，乙袋原來有米（）A．15千克 B．20千克 C．30千克 D．40千克22．小強(qiáng)早晨從家到學(xué)校去上學(xué)，走1千米路大約需要（）。A．50秒 B．12分鐘 C．1小時23．80－（40÷2）＝（）．A．78 B．100 C．60 D．024．三（1）班有學(xué)生45人，喜歡喜羊羊的有38人，喜歡美羊羊的有36人，既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的有（）人．A．12 B．29 C．3325．一根木棍長5分米，用去了4厘米，還剩（）。A．1分米 B．46厘米 C．46分米26．秒針走1圈，分針走（）。A．1小格 B．1大格 C．60小格27．李老師乘坐C2968次火車從新鄭機(jī)場到鄭州東站，到達(dá)時間是13時05分。她想知道一共用了多長時間，需要從火車票上找到的信息是（）。A．出發(fā)站 B．檢票口 C．出發(fā)時間28．下面涂色部分能用表示的是（）．A． B． C． D．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出的數(shù)。68＋17＝245＋55＝260×0＝600×6＝800－310＝640＋90＝802－240≈398＋403≈405×6≈297×5≈30．用豎式計(jì)算（1）7×14（2）192×3（3）2×84331．算出下面圖形的周長。（1）（2）五、操作題。32．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．六、解決問題33．圖書角有36本圖書。其中是故事書，是科技書。（1）故事書有多少本？（2）故事書和科技書相比較哪種書多一些？34．根據(jù)下面三個人的對話信息，請你算一算：小華和小強(qiáng)各寫了多少個毛筆字？小林說：“寒假里我一共寫了60個毛筆字?！毙∪A說：“我寫的毛筆字的個數(shù)是小林的4倍?！毙?qiáng)說：“我寫的毛筆字的個數(shù)是小林的?！?5．估一估，按要求連一連．36．下面是2017年2月份的日歷,請你補(bǔ)充完整。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六714（1）這個月份里笑笑的爸爸每工作3天后休息一天,媽媽每工作4天后休息一天。從這個月的1日開始工作算起,請用“○”代表爸爸的休息日,用“□”代表媽媽的休息日。（2）爸爸和媽媽共同休息的日子是()日。37．（1）買3臺電風(fēng)扇和3輛自行車共用多少元？（2）500元能買6盞臺燈嗎？如果不夠，還差多少元？（3）你還能提出并解答什么數(shù)學(xué)問題？

參考答案一、神奇小幫手。1、108元【分析】假設(shè)小軍票價是一份，那媽媽的票價就是2份，他們的總票價就是3份，是324元，可求出一份是多少元。【詳解】324÷（1＋2）＝324÷3＝108（元）【點(diǎn)睛】找到題中的一倍數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。2、152四【詳解】略3、0.6【分析】由已知條件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量?！驹斀狻?－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【點(diǎn)睛】先求出油的一半是多少千克是解答本題的關(guān)鍵。4、8【解析】略5、3【分析】觀察一個長方體，從一個面看時，只能看到一個面，從一條棱看時，能看到兩個面，從一個頂點(diǎn)看時，能看到三個面，且最多能看到三個面。【詳解】根據(jù)分析可知，從一個位置觀察長方體時，最多能看到3個面?！军c(diǎn)睛】觀察物體時，關(guān)鍵是位置的確定，觀察同一物體，站在不同的位置，所看的形狀也會有所不同。6、2280【分析】從一個長方形上剪一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬。長方形的周長=（長+寬）×2?！驹斀狻浚?0-22+22）×2=80（厘米）故答案為：22；80。7、2【詳解】略8、600【分析】學(xué)校操場1圈是200米，小剛跑了2圈，就是跑了2個200米，用200米乘2就是小剛跑的米數(shù)，把1千米化成1000米，用1000米減去已經(jīng)跑的米數(shù)就是再跑的米數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】1千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【點(diǎn)睛】本題主要是考查長度的單位換算、長度的名數(shù)計(jì)算，要熟記單位間的進(jìn)率。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數(shù)的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，整百數(shù)的年份要是400的倍數(shù)才是閏年，所以判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對平、閏年判定方法的掌握。10、×【分析】長方形的周長是2個長與2個寬的和，也可以看成長與寬和的2倍，由此得出長方形周長的計(jì)算公式，再比較即可判斷．【詳解】解：長方形的周長=長×2+寬×2=（長+寬）×2≠長+寬×2；原題說法錯誤．故答案為×．【點(diǎn)評】本題考查了長方形的周長公式，熟記公式是解決本題的關(guān)鍵．11、×【詳解】略12、×【詳解】略13、×【分析】從明明家去超市有4條路，從超市去圖書館有3條路。根據(jù)乘法原理可知，明明從家經(jīng)過超市去圖書館，一共有4×3種不同的路線?！驹斀狻?×3＝12（種）則一共有12種不同的走法。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題需要用乘法原理去考慮問題。即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法。14、√【分析】連續(xù)除以兩個數(shù)也可以寫成除以這兩個數(shù)的積?！驹斀狻?60÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握除法的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。15、√【解析】平年和閏年2月的天數(shù)是不一樣的，平年2月是28天，閏年2月是29天，所以看二月的天數(shù)就可以判斷這一年是閏年還是平年，原題說法正確.故答案為正確16、×【詳解】略17、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當(dāng)這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當(dāng)這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點(diǎn)睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個不確定的長度，接上的長度是一個確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．18、錯誤【詳解】1秒走一步，一步0.5米，15秒走15×0.5=7.5（米），小明家到學(xué)校不可能這么近，本題錯．故答案為錯誤三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、D【詳解】略21、C【詳解】解：設(shè)乙袋原來有米x千克，則：x﹣x＝10+xx＝10+xx﹣x＝10+x﹣xx＝10x÷＝10÷x＝30答：乙袋原來有米30千克．故選C．22、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量小強(qiáng)步行1千米大約所用的時間，結(jié)合數(shù)據(jù)和時間單位用12分鐘，是合理的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：小強(qiáng)早晨從家到學(xué)校去上學(xué)，走1千米路大約需要12分鐘。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的運(yùn)用。23、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算計(jì)算第一步結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)四則混和運(yùn)算算出最終結(jié)果．【詳解】40÷2＝2080－20＝6024、B【分析】先求出喜歡喜羊羊、美羊羊的人數(shù)和，再用人數(shù)和減去全班的人數(shù)就是既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的人數(shù)．【詳解】38+36﹣45=74﹣45=29（人）答：既喜歡喜羊羊又喜歡美羊羊的有29人．故選B．25、B【分析】先統(tǒng)一單位，把分米化成厘米。用棍子的長度減去用去的就是還剩的?！驹斀狻?分米＝50厘米，50－4＝46（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】化成統(tǒng)一單位是解答此題的關(guān)鍵。26、A【分析】鐘面上有12個數(shù)字，把鐘面分成12大格、60小格，秒針走1格是1秒，走一圈是60秒即1分鐘；分針走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分即1小時?！驹斀狻棵脶樧?圈即1分鐘，分針走1小格。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。27、C【詳解】略28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、85，1，3000，3600，490730，，560800，2400，1500【詳解】略30、(1)98(2)576(3)1686【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的計(jì)算方法：計(jì)算時，一定要注意相同數(shù)位要對齊，從個位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位．哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾．據(jù)此解答．【詳解】解：（1）7×14＝98（2）192×3＝576（3）2×843＝1686【點(diǎn)睛】此題考查了多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的計(jì)算方法的運(yùn)用．31、（1）24米（2）32米【詳解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周長是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：組合圖形的周長是32米.五、操作題。32、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：六、解決問題33、（1）12本（2）故事書多一些【分析】（1）將這些圖書平均分成3份，其中1份占它的，是36÷3本。（2）將這些圖書平均分成4份，其中1份占它的，是36÷4本。再將故事書的本數(shù)和科技書的本數(shù)比較大小解答?！驹斀狻浚?）36÷3＝12（本）答：故事書有12本。（2）36÷4＝9（本）12＞9答：故事書多一些。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。34、小華240個；小強(qiáng)40個【分析】（1）小華寫毛筆字的個數(shù)是小林的4倍，則用小林寫毛筆字個數(shù)乘4，即可求出小華寫毛筆字個數(shù)。（2）小強(qiáng)寫的毛筆字的個數(shù)是小林的，則將小林寫毛筆字的個數(shù)平均分成3份，其中一份占它的，是60÷3個字。兩份占它的，是60÷3×2個字。【詳解】60×4＝240（個）60÷3×2＝20×2＝40（個）答：小華寫了240個毛筆字，小強(qiáng)寫了40個毛筆字。【點(diǎn)睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。35、【詳解】395+225≈400+230=630＞1；726﹣383≈730﹣390=340＜400；239+155≈240+160=400；由于兩個加數(shù)都是估大了，所以準(zhǔn)確的結(jié)果要小于400；986﹣297≈990﹣300=690＞1；176+453≈180+450=630＞1；812﹣208≈810﹣210=1；由于被減數(shù)估小