1-2單元檢測試卷-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊

————————————————————密————封————線————內(nèi)————不————要————答————題—————————————————————密———————————密————封————線————內(nèi)————不————要————答————題———————————★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★學校姓名班別試場考號★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★第=page2*2-13頁（共=numpages2*24頁）第=page2*24頁（共=numpages2*24頁）第=page1*2-11頁（共4頁）第=page1*22頁（共4頁）2024年秋季期小學五年級語文檢測試卷（1-2）題號一二三四五書寫5分總分得分評卷員一、拼音。（8分）1.請根據(jù)拼音在田字格里工整地寫出詞語。（4分）ēnhuìpèihéjiàngémíhuò2.用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。（4分）便（biànpián）宜間（jiànjiān）隔強大（qiángqiǎng）削弱（xuēxiāo）字詞。（11分）1.選擇。（5分）（1）下面各組詞語中，完全正確的一組是（）。A.精巧吩咐完好無缺B.防礙體面負荊請罪C.物價之寶膽怯難以置信（2）“無價之寶”中的“之”的意思是（）。A.的。B.知道。C.好。D.價值。（3）“往往創(chuàng)造出美好的境界。”下面的四個詞語中，最合適填入橫線上的是（）。A.信任B.相信C.信賴D.依賴（4）下面詞語中感情色彩不相同的一項是（）。A.果斷B.武斷C.信賴D.勝利（5）只要一個人拿一根木棒，就可以守住它，真是“一夫當關，萬夫莫開?！本渲幸柕淖饔檬牵ǎ?。A.表示直接引用的話B.表示特殊含義C.表示特定稱謂2.先補充完整詞語，再選詞填空。（6分）無窮（）（）不計其數(shù)的（）完（）歸（）一夫當關，（）想方設法地（）同（）（）力（1）人們的智慧真是的。（2）藺相如立了功，趙王封他為上大夫。（3）藺相如和廉頗，一起保護趙國。三、句子與積累。（25分）1.按要求改寫句子。（10分）（1）一排排搭石聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。（縮句）（2）地道戰(zhàn)被人們稱為奇跡。（改為把字句）（3）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句）（4）白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。（改為反問句）（5）大家的眼睛都集中到講臺上。（在原句修改病句）課文內(nèi)容填空。（12分）（第二小題2分，其余的每空1分。）（1）增之一分，減之一分，素之一忽，黛之一忽。（《白鷺》）（2）《落花生》按事情發(fā)展的順序，圍繞花生講述了種花生、、、。其中詳寫的部分是。（3）生活處處有語文。當有人不珍惜時間時，我會想起陶淵明的“____________，____________。____________，____________?！边@句名言。（4）哥哥不愛學習，整天沉迷在電腦游戲中，不懂得珍惜時間，爸爸勸他說：“不飽食以終日，?！保?）《蟬》是虞世南所寫的一首詩。居高聲自遠，。3.口語交際。（3分）五年級（1）班要制訂班級公約，請你圍繞“學習、紀律、衛(wèi)生”三個方面各寫一條你認為比較重要的公約內(nèi)容，表達簡明。四、閱讀。（10+11=21分）（一）①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．文段選自課文《》，作者是。）（2分）2．文段描繪的畫面是白鷺圖、圖（2分）。3．文段①使用了比喻的修辭手法，把白鷺的情景比作,把比作，將畫面描繪得唯美、詩意。（2分）4．文段②使用了的修辭手法。白鷺立于小樹的絕頂，可能是在望哨，你覺得還可能是在。透過這段描寫，白鷺帶給你怎樣的感受？（4分）（二）閱讀短文，回答問題。（11分）我愛茉莉花①幾個潔白的花瓣，擁抱著一簇鵝黃色的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為什么喜愛茉莉花，還有一段故事呢。②我七歲那年，夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。雖然散發(fā)出陣陣幽香，茉莉花卻因為頭太小，顏色也不鮮艷，并不惹我喜愛。不久下了一場暴雨，狂風呼嘯著卷來，茉莉花一朵飄落，落到盆里，落到地上。③我當時一點兒也不在意，毫不感到心疼。第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那墨綠的葉子“翠綠欲滴”。更令我感到萬分驚訝的是，綠葉中竟然夾雜著無數(shù)個晶瑩如玉的花苞！傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都充溢著茉莉的香味。我雖是一個不愛茉莉花的人卻被它那頑強的生命力震撼了，不禁深深地愛上了這小小的茉莉花。④我端詳著它那小小的花蕊，覺得真是玲瓏剔透，它雖然沒有嬌艷的色彩，但是質(zhì)樸、線潔、楚楚動人。我深吸著它散發(fā)出的香氣，第一次覺得它比什么花香都好聞，雖然不濃郁但清新淡雅，令人心曠神怡。⑤又是一個夏天，美人蕉披上了大紅的袍子，穿上了黃色的上衣，驕傲地揚起頭；荷花擺起“水中仙子”的姿勢，等待著人們的噴噴贊嘆，可我，卻只是貪婪地吮吸著茉莉花的清香。⑥我也記不清在哪一本書上，曾看到這樣的詩句：小小茉莉花，默默吐芳香。純潔如白雪，丹心獻大家。我反復吟詠這首小詩，覺得茉莉花正像詩里所寫的那樣，那小小的白色花兒，不正是把一片冰清玉潔的心奉獻給太家的嗎？⑦我喜歡茉莉花的清新淡雅。它沒有嬌艷的色彩，只是默默地散發(fā)一份淡淡的芳香，以換取大家的歡笑、欣慰、滿足……1．根據(jù)下面的釋義從文中找出相應的四字詞語填在括號里。（2分）（1）心情舒暢，精神愉快。（）（2）形容高尚純潔。（）2．讀短文第四自然段，請你說說風雨過后，更令“我”感到萬分驚訝的是什么？（3分）3．文中有一首描述茉莉花的小詩，請找出來寫在下面的橫線上。（2分）