西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

zàozhǐshù

ā

wěidà

jìlù

bǎocún

dàyuē

ōuzhōu

shèhuì

jīng

yàn

2、填空題(每題2分共5題)1).知識(shí)積累。

(1)詩中有美景:蘇軾的“_________,春江水暖鴨先知”,曾幾的“________,添得黃鸝四五聲”,白居易的“人間四月芳菲盡,_______”都讓我品味到了春天的美好。

(2)言中有意。面對(duì)過錯(cuò),古人告訴我們“_________,是謂過矣”,一定要及時(shí)改過;面對(duì)傳言,古人警醒我們“眼見為實(shí),___________”,一定要有自己的判斷。

(3)深厚的傳統(tǒng)文化,中國人的根?!把湃怂暮谩猒________”陶冶了

中國人的情操;“千門萬戶曈曈日,____________”展現(xiàn)了中國人辭舊迎新的習(xí)俗;蔡倫改進(jìn)的_____________是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。

(4)中國古代寓言凝結(jié)著我們中華民族的智慧,例如《_______》《______》等。除了中國的寓言,我還讀了其他國家的寓言,其中令我印象深刻的有:《______》(填一外國寓言故事名),它告訴我們的道理是:_______。2).積累填空。

(1)文房四寶指_________,花中四君子指_________。

(2)我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日都有深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)俗風(fēng)情。我們學(xué)過杜牧關(guān)于清明節(jié)的詩句“____________,路上行人欲斷魂。”還學(xué)過王維關(guān)于重陽節(jié)的詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,____________?!蔽抑赖膫鹘y(tǒng)節(jié)日還有________,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有___________。

(3)知錯(cuò)就改是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,正如《周易》中說:“見善則遷,_________?!薄墩撜Z》中說:“_________,是謂過矣?!?/p>

(4)聽來的傳聞是靠不住的,親眼看到才算是真實(shí)的。這就是我們常說的:“_________,_________。”3).將詞語補(bǔ)充完整,并按要求作答。①相提并_____②沒精打_____③金_______④坐井觀天⑤津津_______⑥畫蛇添足(1)寫出與第③個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的詞(ABB式):____________

(2)寫出與第⑤個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的詞(AABC式):______________

(3)下面的意思對(duì)應(yīng)哪個(gè)成語故事?選一選,填一填(填序號(hào))。

見識(shí)短淺一_____

做事多余一_____4).把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成后面的練習(xí)。

目瞪口(

)

耳(

)目睹

怒(

)圓睜

(

)花繚亂

爭(zhēng)分(

)秒

七(

)八舌

(1)第一行成語中的字都含有偏旁“___”,這些字都與_____有關(guān),這樣的字還有:___、___。

(2)選詞填空:聽了他說的這件事,我們個(gè)個(gè)驚得_______。

(3)選詞填空:老師的話音剛落,同學(xué)們便_______地討論起來。像這樣含有數(shù)字的詞語,還有:_______、_______。5).日積月累。

(1)________________,春江水暖鴨先知。

(2)《三衢道中》寫出游的天氣和路線的詩句________________,________________。

(3)“爆竹聲中一歲除,________________”出自王安石的《元日》,元日指?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日________。

(4)________________,近墨者黑。3、選擇題(每題2分共3題)1).加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是(

)A.蕩(dàng)漾

纖(qiān)細(xì)B.斑(bān)馬

懦(nuò)弱C.抱怨(yuàn)

陌(mò)生D.脊(jǐ)背

遵(zūn)循2).“小朋友的腳,常被那香味勾住。”意思是說()A.果樹把小朋友的腳絆住了。B.秋天的水果太香甜,吸引著小朋友。C.小朋友太喜歡吃水果了。D.小朋友太貪玩了,不想離開。3).按要求朗讀,重音標(biāo)示有誤的一項(xiàng)是(

)A.這是她的快遞。(不是你的)B.豆豆明年上幼兒園。(不是今年)C.福州市是福建省的省會(huì)城市。(其他城市不是)D.我突然很想去廈門的環(huán)島路騎自行車。(表現(xiàn)發(fā)生得很急促)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).夏天可真熱呀,蟬在樹上叫著,小狗一直伸著舌頭,路人打著遮陽傘走得飛快。(仿照例句,圍繞一個(gè)意思寫句子。)

我的哥哥天生膽大,__________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

萬壑樹參天葉底黃鸝一兩聲王維

漠漠水田飛白鷺點(diǎn)水蜻蜓款款飛晏殊

雨里雞鳴一兩家竹溪村路板橋斜湯顯祖

穿花蛺蝶深深見陰陰夏木囀黃鵑

杜甫

池上碧苔三四點(diǎn)千山響杜鸝王建

千里送鵝毛天涯若比鄰?fù)醪?/p>

海內(nèi)存知己天涯共此時(shí)張九齡

海上生明月他鄉(xiāng)遇故知洪邁

歲寒知松柏禮輕情意重王維

久旱逢甘露患難見真情徐謂2).讀一讀,連一連。

《稻草人》

格林兄弟

《格林童話》

葉圣陶

《夏洛的網(wǎng)》

安徒生

《安徒生童話》

E·B懷特6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按順序排列。

(

)最后,太陽好像害羞了,很快不見了。

(

)五點(diǎn)半左右,日食開始了。

(

)漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙那么一塊了。

(

)太陽紅著臉,不時(shí)地在云層中躲來躲去。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2).把下面的句子重新排列,變成一個(gè)小故事。

(

)我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>

(

)有一次,一條銀白色的小金魚游到我們身邊。

(

)我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

(

)我探著身子,伸手想捉住它。

(

)他家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

(

)它尾巴一擺就游跑了,我可差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水池里去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《灰雀》一文中,列寧并不知道灰雀是怎么不見的。()

2.白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員,來到中國參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。()

3.默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音,也不要用手指著讀,否則會(huì)影響閱讀速度。()

4.“光持/石/擊甕/破之?!边@句話的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀所見,。,。1.默寫古詩。

2.這首詩的作者是_____________代詩人_____________________。

3.有人把這首詩編成了小故事,但順序被打亂了,請(qǐng)你來排一排。

)歡快的歌聲響遍了整個(gè)森林。

)于是他就閉上了嘴巴,輕輕地站在樹下。

)一天,牧童騎著黃牛,唱著歌走在樹林里。

)忽然,他聽見蟬“知了知了”的叫聲。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

歡迎來到“想象島”!同學(xué)們可以從下列題目中任選一個(gè),也可以自擬一個(gè)題目,發(fā)揮想象,編寫一個(gè)故事,創(chuàng)造屬于自己的想象世界。

《蟲子王國奇遇記》《我變成了一只小鳥》《大方的魔法師和小氣的巫婆》《云朵的心思》《我長成了一棵樹》《假如人類可以……》

友情提示:想象要大膽、合理。注意書寫規(guī)范、端正、整潔。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.田鼠太太的項(xiàng)鏈①秋天快要過去的時(shí)候,田鼠太太就已經(jīng)開始為過冬準(zhǔn)備糧食了。冬天那么漫長,一定要多找一些食物,才夠田鼠太太和她的寶寶吃。一連很多天,田鼠太太每天一大早就來到田地里找糧食,找啊找啊,一直找到天黑才回家。雖然上衣弄臟了,褲子被樹枝鉤出了洞,連鞋子都走破了,可田鼠太太心里還是很高興,因?yàn)樗业搅艘恍┗ㄉ?、玉米和核桃?dāng)糧食。

②趁天氣還沒有冷,田鼠太太戴著項(xiàng)鏈出來散散步。田鼠太太在街上看見了倉鼠,倉鼠立刻嚷了起來:“喲,好高貴的項(xiàng)鏈??!可是你的上衣太臟了,穿上我家里的新上衣那才配呢!你可以拿花生和我換?!庇谑牵锸筇奔泵γΦ鼗氐郊?,拿出花生找倉鼠換上衣去了。

③田鼠太太戴著項(xiàng)鏈,穿上新上衣,在街上碰見了土撥鼠,土撥鼠立即喊了起來:“哇,好漂亮的項(xiàng)鏈??!不過你的褲子太破了,穿上我家里的新褲子那才配呢!你可以用玉米跟我換?!庇谑牵锸筇掖颐γΦ鼗氐郊?,拿出玉米找土撥鼠換褲子去了。

④田鼠太太戴著項(xiàng)鏈,穿上新上衣、新褲子,在街上遇到了松鼠,松鼠馬上叫了起來:“

?!庇谑?,田鼠太太匆匆忙忙地回到家,拿出核桃找松鼠換鞋子去了。⑤冬天到了,西北風(fēng)呼呼地刮著,非常寒冷。田鼠寶寶餓得直哭,田鼠太太沒辦法,只好戴著高貴的項(xiàng)鏈,穿著新衣和新鞋,在雪地里尋找吃的東西。她又累又餓,什么東西都找不到。

⑥做事情一定要想清楚,知道什么是對(duì)自己最重要的事再去做。生活中我們會(huì)面臨許多選擇,要懂得怎樣取舍。1.照樣子,按原文在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

例:(看見)了倉鼠

_______了土撥鼠

_______了松鼠

2.把下面的句子寫具體。

田鼠太太_______地戴著_________的項(xiàng)鏈。

3.按原文連線。用花生換了新鞋子田鼠太太用核桃換了新褲子用玉米換了新上衣4.除了田鼠太太,短文還寫到了三種動(dòng)物,分別是:_______、________、_______。

5.判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)秋天快要過去的時(shí)候,田鼠太太就準(zhǔn)備好了許多過冬的糧食。_____

(2)冬天到了,因?yàn)樘锸筇珳?zhǔn)備了足夠的糧食,所以田鼠寶寶吃得飽飽的。_____

(3)當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)時(shí),田鼠太太就忘記了要為冬天儲(chǔ)備糧食的事。_____

(4)做事情一定要想清楚,知道什么是自己最重要的事再去做。_____

6.聯(lián)系上下文展開合理想象,在第④自然段橫線處填寫內(nèi)容,把故事補(bǔ)充完整。

7.用“

”在短文中畫出這個(gè)故事說明的道理。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

熟:A.程度深

B.熟練

C.成熟,植物的果實(shí)或種子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論