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浙江紹興市柯橋區(qū)稽山鑒水旅游觀光巴士有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4e1fbc214d530c3b201daf4b577b5905

浙江紹興市柯橋區(qū)稽山鑒水旅游觀光巴士有限公司招聘筆試題

庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),但國(guó)風(fēng)音樂(lè)除了能帶給人聽(tīng)覺(jué)上的享受,還頗有__________。借助漢語(yǔ)表意的特性,國(guó)風(fēng)音樂(lè)的歌詞中往往包含各

種________,如小橋、流水、冷月、紅燭、青山、鷓鴣,如果把這些都鋪陳開(kāi)來(lái),就是一幅________的圖畫(huà)。聽(tīng)音樂(lè)時(shí),人們會(huì)被帶入一

種“古風(fēng)意境”,仿佛身臨其境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.畫(huà)面感意象生動(dòng)

B.層次感景色完整

C.歷史感感受絕美

D.儀式感韻味逼真

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容國(guó)風(fēng)音樂(lè)帶給人的感受,根據(jù)后文“如小橋、流水、冷月、紅燭、青山、鷓鴣”可知,A項(xiàng)“畫(huà)面感”、B項(xiàng)“層次

感”、C項(xiàng)“歷史感”均符合文意,保留。D項(xiàng)“儀式感”側(cè)重通過(guò)一些形式表達(dá)內(nèi)心情感,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,形容后文的多種景象,A項(xiàng)“意象”、B項(xiàng)“景色”均可概括,保留。C項(xiàng)“感受”指接觸外界事物得到的影響,往往是較為

抽象的,但后文羅列的“小橋、流水”等均為具體事物,與文意不符,排除。

第三空,形容“圖畫(huà)”,根據(jù)后文“仿佛身臨其境”可知,A項(xiàng)“生動(dòng)”符合文段語(yǔ)境,體現(xiàn)了具有生氣,仿佛活了一般,從而讓人

感覺(jué)身臨其境,當(dāng)選。B項(xiàng)“完整”側(cè)重的是沒(méi)有損壞和殘缺,無(wú)法體現(xiàn)“身臨其境”的真實(shí)感,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國(guó)風(fēng)音樂(lè):用時(shí)尚方式唱出中國(guó)味道》

2、今年汛前黃河調(diào)水調(diào)沙特別突出抓住水沙關(guān)系的“牛鼻子”,按照安全可控、的原則,結(jié)合中游水庫(kù)騰庫(kù)迎汛要求,以黃河中下

游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體,以中下游水庫(kù)群河道水沙聯(lián)合調(diào)控技術(shù)為,在確保防洪安全的前提下,科學(xué)調(diào)度中游水庫(kù),實(shí)現(xiàn)水庫(kù)排沙減

淤、維持下游中水河槽過(guò)流能力、保障抗旱用水安全和持續(xù)改善下游生態(tài)等目標(biāo),發(fā)揮水資源綜合效益。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.調(diào)節(jié)統(tǒng)籌兼顧支撐

B.調(diào)劑不偏不倚支持

C.調(diào)整面面俱到支柱

D.協(xié)調(diào)應(yīng)有盡有支援

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處詞語(yǔ)搭配“水沙關(guān)系”,結(jié)合后文“水沙調(diào)控工程”“水沙聯(lián)合調(diào)控技術(shù)”可知,強(qiáng)調(diào)要對(duì)水沙進(jìn)行調(diào)控。A項(xiàng)“調(diào)

節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求,B項(xiàng)“調(diào)劑”指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,C項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那?/p>

況,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求,D項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指使配合得適當(dāng),均能體現(xiàn)調(diào)控的意思,保留。

第二空,根據(jù)后文“以黃河中下游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體······科學(xué)調(diào)度中游水庫(kù)······維持下游中水河槽過(guò)流能力······”可

知,橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)黃河調(diào)水調(diào)沙要兼顧中游和下游。A項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃,全面照顧,C項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照

顧到,沒(méi)有遺漏,均符合語(yǔ)境,保留。B項(xiàng)“不偏不倚”指不偏袒任何一方,與“以黃河中下游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體”的語(yǔ)境

相悖,排除;D項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指應(yīng)該有的都有,形容十分齊備,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,搭配“技術(shù)”,A項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌,“以······技術(shù)為支撐”為常見(jiàn)搭配,當(dāng)選。C項(xiàng)“支柱”指起支撐作

用的柱子,與“技術(shù)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《三門(mén)峽水利樞紐開(kāi)閘泄洪為小浪底調(diào)水調(diào)沙提供后續(xù)動(dòng)力》

3、①人作為謀略和作戰(zhàn)的主導(dǎo)因素,具有隱真示假的現(xiàn)實(shí)需要和應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)而動(dòng)的靈活機(jī)變,直接策源于人的信息和舉動(dòng)極易引起對(duì)手警覺(jué)

②正是基于此,看似產(chǎn)生于智能機(jī)器的數(shù)據(jù)、信息、情報(bào)等,反而對(duì)思維認(rèn)知的影響和作用更直接、更有效

③隨著人工智能的飛速發(fā)展應(yīng)用及人與人之間關(guān)系的日益復(fù)雜,人越來(lái)越喪失對(duì)自己和彼此的信任,這就使“戴著人的鐐銬跳舞”的機(jī)器比人本身

更容易引起對(duì)手的信任和接納

④人工智能之所以能夠較為有效地影響思維認(rèn)知,關(guān)鍵在于其作為技術(shù)而不是現(xiàn)實(shí)世界人的客觀存在

⑤人工智能作為人類(lèi)的創(chuàng)造發(fā)明,反而比人更容易引起對(duì)手信任、認(rèn)同和接受,在影響對(duì)手的實(shí)踐中往往能起到人所不及的作用

⑥不僅不會(huì)指向性地影響對(duì)方的思維認(rèn)知,甚至還可能起到反作用

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④①⑥⑤③②

B.④②⑤③⑥①

C.⑥①⑤②③④

D.⑥⑤③②④①

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句指出人工智能能夠影響思維認(rèn)知的原因,即其作為技術(shù)而不是現(xiàn)實(shí)世界人的客觀存在,可以作首

句,保留A、B兩項(xiàng);⑥句“不僅······甚至”關(guān)聯(lián)詞之前需要有主語(yǔ),不適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn),①句介紹人作為謀略和作戰(zhàn)的主導(dǎo)因素存在的問(wèn)題,②句“正是基于此”引導(dǎo)結(jié)論,即智能機(jī)器對(duì)思維認(rèn)知的影響

和作用更直接、更有效,相比之下,②句更適合作尾句,鎖定A項(xiàng),排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能作用現(xiàn)代認(rèn)知戰(zhàn)探析》

4、現(xiàn)代化的烘干設(shè)備相當(dāng)于給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”,不僅高效快捷,還能減少產(chǎn)后損失,提升糧食成色和品質(zhì)。近年來(lái),極端天氣氣候事件

頻發(fā),區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方造成了不小影響。與此同時(shí),隨著種糧大戶(hù)、新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織的發(fā)展壯大,產(chǎn)地就近烘干需求

呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)。目前,我國(guó)部分地區(qū)還存在烘干設(shè)施裝備總量不足、技術(shù)水平不高、設(shè)施與裝備不配套等問(wèn)題,烘干服務(wù)不能滿(mǎn)足糧食生產(chǎn)

的需要,必須加快補(bǔ)短板,大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建設(shè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.傳統(tǒng)的糧食烘干方式弊大于利

B.亟需給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”

C.現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備是大勢(shì)所趨

D.應(yīng)提高糧食產(chǎn)地人員技術(shù)水平

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首句將現(xiàn)代化的烘干設(shè)備比喻成“吹風(fēng)機(jī)”,并介紹了其對(duì)糧食烘干的重要意義;緊接著具體介紹了近年來(lái)我國(guó)極端天氣

氣候事件頻發(fā),區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方產(chǎn)生了很大影響,與此同時(shí)產(chǎn)地就近烘干需求呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)這樣的大背

景;尾句進(jìn)一步說(shuō)明我們部分地區(qū)在糧食烘干方面存在的不足,并通過(guò)“必須”提出對(duì)策,應(yīng)大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建

設(shè)。故整個(gè)文段為“分-總”結(jié)構(gòu),尾句的對(duì)策是文段中心所在,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“弊大于利”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備”偷換概念,排除;

D項(xiàng),“產(chǎn)地人員技術(shù)水平”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”》

5、人臉識(shí)別技術(shù)從誕生之日起,就基本保證了應(yīng)用的安全性。每張人臉照片在存儲(chǔ)時(shí)都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼,進(jìn)行存儲(chǔ)和

比較運(yùn)算。也就是說(shuō)在機(jī)器那里,每一張臉都存成了一個(gè)“密碼”,機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別的時(shí)候只需要比對(duì)這些數(shù)字即可。有人擔(dān)憂(yōu)這些數(shù)字能隨

時(shí)恢復(fù)成照片,但防范這個(gè)問(wèn)題并不難。一方面在對(duì)人臉進(jìn)行編碼的時(shí)候,人臉識(shí)別技術(shù)采用的是有損壓縮和保密特征提取算法,這樣就很難

進(jìn)行真實(shí)的高清恢復(fù);另一方面,完全可以通過(guò)法律、法規(guī)的制定,禁止隨意使用這種恢復(fù)人臉的軟件。

通過(guò)這段文字,作者意在說(shuō)明:

A.人臉識(shí)別技術(shù)的工作流程存在安全問(wèn)題

B.人臉識(shí)別技術(shù)在應(yīng)用中具有較強(qiáng)的安全性

C.如何獲取人臉識(shí)別技術(shù)中人臉特征數(shù)字碼

D.需強(qiáng)化法律手段避免人臉識(shí)別導(dǎo)致信息泄露

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段先指出人臉識(shí)別技術(shù)保證了應(yīng)用的安全性。接下來(lái)詳細(xì)介紹人臉識(shí)別技術(shù)的原理,指出人臉照片是通過(guò)數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ),

不會(huì)直接泄露人臉信息。接下來(lái)指出有人擔(dān)心“數(shù)字能隨時(shí)恢復(fù)成照片”,并進(jìn)一步介紹了防范的方法,意在指出“數(shù)字恢復(fù)成

照片”也是可以避免的。故文段為總分結(jié)構(gòu),意在指出人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用是比較安全的。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段介紹只是有人擔(dān)心人臉識(shí)別技術(shù)存在問(wèn)題,后文做了詳細(xì)解釋?zhuān)榻B了多種方法確保其安全性,非文段重點(diǎn),排

除;

C項(xiàng),“如何獲取”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句,“另一方面”表示并列,意在指出“數(shù)字恢復(fù)成照片”是可以避免的,其本身非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擔(dān)憂(yōu)人臉識(shí)別技術(shù)有照片泄露風(fēng)險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)?》

6、日本茶道與京都這座城市,幾乎便是水草與溪流的關(guān)系。水草在溪流中________,盡顯婀娜多姿的美感,一旦從水中撈起,不過(guò)是一把失

活的毛團(tuán)罷了?,F(xiàn)如今的日本人,幾乎沒(méi)有人像宣傳片那樣____________地踐行茶道,在東京都的知名茶空間,也幾乎沒(méi)有一座奉行日本傳

統(tǒng)茶法的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.流動(dòng)身體力行

B.搖曳正襟危坐

C.蕩漾酣暢淋漓

D.沉浮心無(wú)旁騖

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空,形容“水草”在“溪流”中的姿態(tài),根據(jù)后文“婀娜多姿”及“美感”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)“優(yōu)雅靈動(dòng)”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之意,B

項(xiàng)“搖曳”指逍遙,輕輕地?cái)[蕩,C項(xiàng)“蕩漾”指物體在水中起伏波動(dòng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“流動(dòng)”指經(jīng)常變動(dòng)不固定,D項(xiàng)“沉

浮”指盛衰、消長(zhǎng),也指隨波逐流,均體現(xiàn)不出“美感”,排除。

第二空,橫線處形容宣傳片中踐行茶道的樣子,B項(xiàng)“正襟危坐”指端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?,可以形?/p>

踐行茶道的樣子,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“酣暢淋漓”常指文章繪畫(huà)、文藝作品感情飽滿(mǎn),筆意流暢,情感得到充分抒發(fā),踐行

茶道并非是為了抒發(fā)感情,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《清香流動(dòng)?xùn)|京茶寮間》

7、每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該共享改革發(fā)展成果,但這同時(shí)意味著社會(huì)成員需要承擔(dān)參與改革發(fā)展進(jìn)程的責(zé)任和義務(wù),否則共享的權(quán)利就可能扭曲成

____________的特權(quán),失去在高質(zhì)量發(fā)展中推動(dòng)全體人民共同富裕的持續(xù)動(dòng)力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.坐收漁利

B.以逸待勞

C.渾水摸魚(yú)

D.坐享其成

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該承擔(dān)參與改革發(fā)展進(jìn)程的責(zé)任和義務(wù),不應(yīng)該只享受改革發(fā)展成

果而自己不出力之意。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人之間的矛盾而從中獲利,文段并無(wú)“矛盾”之意,排除;B項(xiàng)“以逸待勞”指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢(shì),養(yǎng)

精蓄銳,等待來(lái)攻的敵人疲勞后再出擊,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈

取利益,文段并無(wú)“混亂”之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《共同富裕的人民性》

8、加快職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,最明顯的動(dòng)力是為企業(yè)培養(yǎng)更優(yōu)質(zhì)適用的技能型人才,更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因此滿(mǎn)足企業(yè)需要是衡量職業(yè)教育

質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。重視企業(yè)需要無(wú)可厚非,然而,學(xué)生及家長(zhǎng)是職業(yè)教育另一個(gè)極為重要的用戶(hù),由于其對(duì)職業(yè)教育的消費(fèi)選擇行為先于

企業(yè),因而其訴求也應(yīng)優(yōu)先于企業(yè)需要。如果職業(yè)學(xué)校的師資隊(duì)伍素質(zhì)不高,教育教學(xué)水平低下,辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

消極,也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的就業(yè)及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。基于此,職業(yè)教育質(zhì)量不僅要對(duì)標(biāo)企業(yè)要求,更要認(rèn)真關(guān)注、努力滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)

需要。

這段話(huà)主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.滿(mǎn)足企業(yè)需求是衡量職業(yè)教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

B.學(xué)生與家長(zhǎng)的客觀訴求較之企業(yè)需求更為重要

C.職業(yè)教育在關(guān)注企業(yè)需求的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生需求

D.職業(yè)教育質(zhì)量落后,亟需破除企業(yè)、學(xué)生對(duì)立現(xiàn)象

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹企業(yè)需求對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有促進(jìn)作用,滿(mǎn)足企業(yè)需要是衡量職業(yè)教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),之后通過(guò)轉(zhuǎn)

折詞“然而”介紹,學(xué)生及家長(zhǎng)的訴求應(yīng)優(yōu)先于企業(yè)需要,并通過(guò)反面論證論述職業(yè)教育質(zhì)量不高會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、就

業(yè)及未來(lái)職業(yè)發(fā)展,尾句通過(guò)“基于此”進(jìn)行總結(jié),指出職業(yè)教育質(zhì)量既要關(guān)注企業(yè)要求,更要滿(mǎn)足學(xué)生需求。故文段為分總

結(jié)構(gòu),重點(diǎn)應(yīng)為尾句,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)既滿(mǎn)足企業(yè)要求,也要滿(mǎn)足學(xué)生需求,“滿(mǎn)足企業(yè)需求”表述片面,排除;

B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育質(zhì)量”,排除;

D項(xiàng),“亟需破除企業(yè)、學(xué)生對(duì)立現(xiàn)象”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《德技并修,高質(zhì)量發(fā)展根本之道》

9、滅絕是一個(gè)的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了的一生。盡管希望,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水域

之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。

A.凝重,孤獨(dú),渺茫

B.沉重,孤獨(dú),渺茫

C.沉重,孤苦,迷茫

D.凝重,孤苦,迷茫

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,修飾“詞”,B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、(心情)憂(yōu)郁,“沉重的詞”為常見(jiàn)搭配,用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一

詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊,保留;A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚,多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等,與“詞”搭配不

當(dāng),排除。

第二空,搭配“一生”,且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”,B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè),C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦,均搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“希望”,B項(xiàng)“渺?!敝敢驔](méi)有把握而難以預(yù)期,“希望渺?!睘楣潭ù钆洌?dāng)選;C項(xiàng)“迷?!敝干袂槊噪x恍惚,多搭

配“神色、神情”等,與“希望”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》

10、近期,一些地方紛紛出臺(tái)具體政策實(shí)施教師輪崗。相對(duì)其他措施,教師輪崗,是看得見(jiàn)、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當(dāng)然,教師

輪崗只是加強(qiáng)和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件,但絕非充分條件。實(shí)際上,隨著教師輪崗、隨機(jī)派位、多校劃片等

措施的到位,衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴(kuò)展定義范圍的成才率的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)校

優(yōu)良與否的話(huà),那么,可以肯定地講,教師輪崗政策也不會(huì)將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。

這段文字意在說(shuō)明:

A.均衡配置教育資源應(yīng)大力推進(jìn)教師輪崗

B.教育資源流動(dòng)可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨(dú)占問(wèn)題

C.觀念轉(zhuǎn)變是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”

D.教師輪崗效用的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)“軟件”的升級(jí)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“教師輪崗”這一話(huà)題,并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問(wèn)

題的必要條件,而不是充分條件,隨后通過(guò)“需”提出對(duì)策,即隨著各項(xiàng)措施的落實(shí),衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念

需要作出改變,并通過(guò)“如果······+不好的結(jié)果”從反面進(jìn)行論證,強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點(diǎn)在于對(duì)策,即

衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念需要做出改變,才能促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“教育資源流動(dòng)”范圍過(guò)大,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)觀念的改變,“軟件”表述不明確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員:教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》

11、鄭板橋著名的“胸中之竹”論,已經(jīng)明白無(wú)誤地表明了中國(guó)傳統(tǒng)文人知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀。所謂“胸中之竹,并不是眼中之竹也。

因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也?!边@樣的思維方式與元代倪瓚、宋代歐陽(yáng)修等人的觀點(diǎn)一脈相承。在鄭板橋與其墨

竹之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)中,藝術(shù)家與客觀物象不是反映與被反映、描繪與被描繪的關(guān)系,所謂從“眼中之竹”到“心中之竹”再到“手中之竹”的過(guò)程,其

實(shí)是從審視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過(guò)程。因此,____________________。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)文人繪畫(huà)是缺

乏“繪畫(huà)性”的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀存在自我主觀性

B.藝術(shù)家無(wú)意于對(duì)物象本身具體形色體積的客觀描繪和深究

C.中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)所描繪和反映的事物并非客觀存在的事物

D.鄭板橋的“胸中之竹”論反映了中國(guó)傳統(tǒng)文人繪畫(huà)的特性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述從鄭板橋的“胸中之竹”論可以看出古代藝術(shù)家的繪畫(huà)是從審

視自我到在自然中尋求寄托物再反觀自身的過(guò)程,即繪畫(huà)不以物質(zhì)本身為主,繪畫(huà)的重點(diǎn)在于自身感悟。后文論述中國(guó)傳統(tǒng)

文人繪畫(huà)是缺乏“繪畫(huà)性”的,即中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)并不以物質(zhì)本身為主。所以橫線處句子應(yīng)圍繞中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)不以物質(zhì)寫(xiě)實(shí)為主

展開(kāi),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代繪畫(huà)所具備的特征,而非“中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的基本自然觀和藝術(shù)觀”,與前后文話(huà)題銜接不當(dāng),

排除;

C項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)不以客觀物質(zhì)為主,而非“描繪的事物不是客觀存在的事物”,與前后文話(huà)題銜接不當(dāng),排

除;

D項(xiàng),鄭板橋的“胸中之竹”論反映的繪畫(huà)特性即中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)不以物質(zhì)寫(xiě)實(shí)為主,選項(xiàng)表述不明確,且只能體現(xiàn)橫線前的內(nèi)

容,與后文話(huà)題銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄭板橋的竹子與韋斯頓的青椒》

12、巡回審判工作的開(kāi)展與深化,是人民法院踐行“司法為民”初心和理念的生動(dòng)________。只有將工作重心落實(shí)落細(xì)到回應(yīng)人民群眾急難愁

盼的問(wèn)題上來(lái),巡回審判才算真正____________,發(fā)揮實(shí)效。法院干警要將巡回審判當(dāng)作“________”,聚焦群眾糾紛、關(guān)注民生瑣事,讓

巡回審判在踐行“司法為民”的這條道路上不斷煥發(fā)活力與生機(jī)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.范例深入人心照妖鏡

B.注釋廣為人知放大鏡

C.樣本落地生根顯微鏡

D.詮釋名垂千古望遠(yuǎn)鏡

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巡回審判的工作要落實(shí)落細(xì),A項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多數(shù)人深深地

理解、信仰和擁護(hù),C項(xiàng)“落地生根”比喻長(zhǎng)期安家落戶(hù)或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事的工作,均可體現(xiàn)出巡回審判的

工作要落實(shí)落細(xì)的意思,保留。B項(xiàng)“廣為人知”指流傳很廣,大家都知道,沒(méi)有體現(xiàn)出巡回審判的工作要落實(shí)落細(xì)的意思,

排除;D項(xiàng)“名垂千古”指好名聲永遠(yuǎn)流傳,文段并未提及“名聲”,與文段語(yǔ)義不符,排除。

第三空,根據(jù)“聚焦群眾糾紛、關(guān)注民生瑣事”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巡回審判要聚焦小事、落實(shí)到細(xì)處的意思,C項(xiàng)“顯微

鏡”可以體現(xiàn)出聚焦小事、細(xì)節(jié)之意,保留。A項(xiàng)“照妖鏡”比喻借以看穿陰謀詭計(jì)的事物,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“生動(dòng)樣本”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷深化巡回審判用“三鏡”講好法院故事》

13、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。歷史上,我國(guó)曾涌現(xiàn)出大量杰出詩(shī)人和無(wú)數(shù)優(yōu)美詩(shī)篇。偉大的詩(shī)人和優(yōu)秀的詩(shī)作,共同構(gòu)筑起一座座文學(xué)的豐碑。

近年來(lái),詩(shī)歌再次熱起來(lái),各種詩(shī)詞類(lèi)節(jié)目火遍熒屏,大量的詩(shī)歌節(jié)、詩(shī)歌獎(jiǎng)遍地開(kāi)花,“寫(xiě)詩(shī)”已經(jīng)從一種曲高和寡的精英行為變成普通人動(dòng)動(dòng)

手指即可完成的日常表達(dá)。讀詩(shī)的多了,寫(xiě)詩(shī)的多了,詩(shī)歌日漸走進(jìn)大眾,這本是好事。然而,一個(gè)不容忽視的事實(shí)是,目前詩(shī)歌數(shù)量雖大,

但質(zhì)量參差不齊,詩(shī)歌創(chuàng)作中存在著無(wú)韻、無(wú)趣、無(wú)理、晦澀等問(wèn)題。在繼續(xù)鼓勵(lì)詩(shī)歌走向大眾的同時(shí),更應(yīng)引導(dǎo)創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng),讓中

國(guó)詩(shī)歌從“高原”邁向“高峰”。

這段文字意在說(shuō)明:

A.中國(guó)詩(shī)歌邁向“高峰”指日可待

B.亟需提升美學(xué)素養(yǎng)使詩(shī)歌走向大眾

C.詩(shī)歌創(chuàng)作者需要提升美學(xué)素養(yǎng)

D.創(chuàng)作者的美學(xué)素養(yǎng)是質(zhì)量的保障

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出中國(guó)曾涌現(xiàn)出大量杰出詩(shī)人和無(wú)數(shù)優(yōu)美詩(shī)篇,隨后介紹詩(shī)歌的現(xiàn)狀,即詩(shī)歌從曲高和寡的精英行為日漸走向大

眾,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,詩(shī)歌雖然走向大眾,但存在著質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題,尾句通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào),要引

導(dǎo)創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng),以提高詩(shī)歌質(zhì)量,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“指日可待”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),文段指出詩(shī)歌已經(jīng)逐漸走向大眾,且創(chuàng)作者提升美學(xué)素養(yǎng)的目的是保障詩(shī)歌質(zhì)量,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),“美學(xué)素養(yǎng)是質(zhì)量的保障”強(qiáng)調(diào)美學(xué)素養(yǎng)的重要性,而文段核心強(qiáng)調(diào)“提升美學(xué)素養(yǎng)”,偏離文段核心,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)歌須從“小我書(shū)寫(xiě)”走向“大我書(shū)寫(xiě)”》

14、無(wú)論何種原因,樓蘭的湮沒(méi)都是一首凄婉的歷史悲歌。________的是,唐人通過(guò)深長(zhǎng)的記憶和持續(xù)的書(shū)寫(xiě),將古老的樓蘭復(fù)活并轉(zhuǎn)化為

內(nèi)蘊(yùn)豐富的地理符號(hào)、文化符號(hào),其中________了邊防安全、國(guó)家強(qiáng)大的渴望,也引發(fā)讀者關(guān)于歷史、民族、異域以及理想、功名的無(wú)窮想

象和思考。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無(wú)奈承載

B.幸運(yùn)寄寓

C.可喜肩負(fù)

D.遺憾寄托

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“將古老的樓蘭復(fù)活并轉(zhuǎn)化為內(nèi)蘊(yùn)豐富的地理符號(hào)、文化符號(hào)”可知,橫線處應(yīng)填入感情色彩偏積極的詞語(yǔ)。B

項(xiàng)“幸運(yùn)”、C項(xiàng)“可喜”感情色彩均符合,保留。A項(xiàng)“無(wú)奈”形容無(wú)可奈何,D項(xiàng)“遺憾”指不滿(mǎn)意、悔恨、不甘心的事情,二者的

感情色彩均偏消極,排除。

第二空,分析文意可知,“地理符號(hào)、文化符號(hào)”中寄托了人們對(duì)邊防安全、國(guó)家強(qiáng)大的渴望,B項(xiàng)“寄寓”指寄托、依附,符合

文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)、承擔(dān),一般搭配責(zé)任,與“渴望”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《唐詩(shī)中的樓蘭》

15、最近,某電視劇關(guān)于“動(dòng)物演員”的事件持續(xù)發(fā)酵。劇組雖多次發(fā)文回應(yīng),但網(wǎng)友卻沒(méi)有買(mǎi)賬,事情真相依然____________,到底劇組使

用的“動(dòng)物演員”是否安全,尚不得而知。需要注意的是,保護(hù)動(dòng)物的實(shí)質(zhì),是保護(hù)人類(lèi)社會(huì)的文明秩序,如果因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物的話(huà)題而引發(fā)

________,那則是得不償失、____________。懂得相互尊重和寬容,才真正配得上“文明”二字。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.虛無(wú)縹緲糾紛作繭自縛

B.不甚了了爭(zhēng)端因小失大

C.疑竇重重對(duì)立固步自封

D.撲朔迷離撕裂本末倒置

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處搭配“真相”,根據(jù)后文“尚不得而知”可知,真相仍未浮出水面。A項(xiàng)“虛無(wú)縹緲”形容空虛渺茫,不可捉摸,D

項(xiàng)“撲朔迷離”比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別,均與“真相”搭配恰當(dāng),且可體現(xiàn)事情真相“尚不得而知”之意,保留。B項(xiàng)“不甚了

了”指心里不太明白,不是很清楚,主語(yǔ)應(yīng)為“人”,與“真相”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“疑竇重重”指有很多讓人懷疑之處,一般形

容某事件疑點(diǎn)多,與“真相”搭配不當(dāng),排除。

第二空,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物的話(huà)題”而引發(fā)矛盾之意,A項(xiàng)“糾紛”、D項(xiàng)“撕裂”均符合文意,保留。

第三空,橫線前指代詞“那”指代前一句,同時(shí)橫線前頓號(hào)表示并列關(guān)系,故橫線處與“得不償失”語(yǔ)義相近,應(yīng)體現(xiàn)出所得的利

益抵償不了所受的損失之意,D項(xiàng)“本末倒置”形容把事物的主次、輕重顛倒了,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“作繭自縛”比喻自己使

自己陷入困境,無(wú)法與“得不償失”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“動(dòng)物演員”該怎么保護(hù)?》

16、培養(yǎng)學(xué)生的翻譯技術(shù)能力,不僅要注重語(yǔ)言文化的培養(yǎng),更要注重專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)懂語(yǔ)言、懂技術(shù)、跨文化交際的__________人才。

知識(shí)的飛速發(fā)展,新學(xué)科、新領(lǐng)域不斷________,重視對(duì)學(xué)生搜索能力的培養(yǎng),即通過(guò)搜索引擎、臺(tái)式機(jī)等工具來(lái)獲得所需的資訊。

____________,具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能是當(dāng)今專(zhuān)業(yè)翻譯人員所必須具備的素質(zhì)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.系統(tǒng)性顯現(xiàn)毫無(wú)疑問(wèn)

B.復(fù)合型涌現(xiàn)毋庸置疑

C.綜合性拓展不容置喙

D.創(chuàng)新型融合不容爭(zhēng)辯

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文段“懂語(yǔ)言、懂技術(shù)、跨文化交際”可知,翻譯人才能力是多方面的,B項(xiàng)“復(fù)合型”指把各個(gè)方面合在一起、結(jié)

合起來(lái),C項(xiàng)“綜合性”指把各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體,均符合文意,保留。A項(xiàng)“系統(tǒng)性”指一個(gè)層次分明的整體,不同

維度的指標(biāo)處于不同層級(jí),形成一定的秩序、同層級(jí)指標(biāo)之間、指標(biāo)層與指標(biāo)層之間具有清晰的邏輯關(guān)系,D項(xiàng)“創(chuàng)新型”強(qiáng)調(diào)

具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,均與文意不符,排除。

第二空,搭配“新學(xué)科、新領(lǐng)域”,B項(xiàng)“涌現(xiàn)”指人或事物大量出現(xiàn),C項(xiàng)“拓展”指開(kāi)拓發(fā)展,均與“新學(xué)科、新領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),

保留。

第三空,根據(jù)文段“具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能是當(dāng)今專(zhuān)業(yè)翻譯人員所必須具備的素質(zhì)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“非常確定”之

意,B項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,根本就沒(méi)有懷疑的余地,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“不容置喙”指不容許別人插嘴說(shuō)

話(huà),與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索人工智能時(shí)代翻譯技術(shù)賦能翻譯教學(xué)策略》

17、火山噴發(fā)時(shí),會(huì)在冰川下形成火山口、熔巖流和熱湖。寒冷的冰川與熾熱的巖漿相互交融,造就了許多自然奇觀。比如冰下桌狀山,就是

產(chǎn)生于冰蓋之下的玄武巖盾狀火山。玄武巖是地下深處富含鎂和鐵的巖漿噴發(fā)至地表快速冷卻形成的一種火成巖,這種巖漿的溫度高達(dá)1000~

1200攝氏度,黏度較小,流動(dòng)時(shí)受到的阻力也較小,所以玄武巖漿從火山口噴出之后能夠迅速流淌到很遠(yuǎn)的地方,冷卻之后會(huì)形成坡度十分平

緩的盾形熔巖錐,或者面積廣闊的熔巖臺(tái)地。地質(zhì)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),自第四紀(jì)冰期后期以來(lái),冰島出現(xiàn)了20多座盾狀火山,高50~1000米不等,

坡角僅為1~5度,火山口為圓形,直徑小于1千米,形似一口平底鍋。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:

A.玄武巖是一種巖漿噴發(fā)形成的火成巖

B.冰下桌狀山是冰川與巖漿交融產(chǎn)生的

C.巖漿的溫度越高其流動(dòng)的速度就越小

D.第四紀(jì)冰期后存在多座平底鍋狀火山

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“玄武巖是地下深處富含鎂和鐵的巖漿噴發(fā)至地表快速冷卻形成的一種火成巖”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“寒冷的冰川與熾熱的巖漿相互交融,造就了許多自然奇觀。比如冰下桌狀山,就是產(chǎn)生于冰蓋之下的玄武巖盾狀

火山”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“這種巖漿的溫度高達(dá)1000~1200攝氏度,黏度較小,流動(dòng)時(shí)受到的阻力也較小”可知,“流動(dòng)的速度就越小”表述錯(cuò)

誤,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“自第四紀(jì)冰期后期以來(lái),冰島出現(xiàn)了20多座盾狀火山······形似一口平底鍋”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《尋找“平頂山”》

18、隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。這一階段在進(jìn)一步釋放發(fā)展力量創(chuàng)造機(jī)遇的同時(shí),

也凸顯了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力方面的不足,迫使經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和格局進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和完善,以適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的要

求。基于此,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系已然成為中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)。民商法作為協(xié)調(diào)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)參與主體之間關(guān)系

的重要法律門(mén)類(lèi),在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。

接下來(lái)最有可能講述的是:

A.如何有效地建設(shè)我國(guó)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

B.民商法在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)中的功用

C.我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨的困難

D.與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)相關(guān)的法律類(lèi)型

《正確答案》

B

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浙江紹興市柯橋區(qū)稽山鑒水旅游觀光巴士有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4e1fbc214d530c3b201daf4b577b5905

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述背景,緊接著指出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的不足,之后“基于此”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系已然成為中國(guó)

特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù),而民商法在其建設(shè)過(guò)程中很重要,故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是尾句,根據(jù)話(huà)題一致性原

則,后文應(yīng)圍繞“民商法在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)中的作用”來(lái)展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),與尾句話(huà)題銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),文段未提及傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,與尾句話(huà)題銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),與尾句話(huà)題銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民商法在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)中的價(jià)值體現(xiàn)》

19、關(guān)于“松弛感”的討論,并不新鮮,我們的老祖宗早就進(jìn)行了深刻探索,但在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,“松弛感”天然不是主流。我們更習(xí)慣

____________,主張人要“獨(dú)處守心,群處守口”,強(qiáng)調(diào)有____________的緊張感,有秩序、守規(guī)矩、能自律,這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.朝乾夕惕如履薄冰

B.安常守分扣人心弦

C.謹(jǐn)言慎行杯弓蛇影

D.守口如瓶如臨深淵

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“‘松弛感’天然不是主流”“主張人要‘獨(dú)處守心,群處守口’”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不放松、謹(jǐn)慎之意。A項(xiàng)“朝乾

夕惕”指從早到晚勤奮謹(jǐn)慎,兢兢業(yè)業(yè),不敢懈怠,B項(xiàng)“安常守分”指習(xí)慣于平穩(wěn)的生活,安守本分,C項(xiàng)“謹(jǐn)言慎行”指言語(yǔ)行

動(dòng)小心謹(jǐn)慎,均符合文意,保留。D項(xiàng)“守口如瓶”形容說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎,嚴(yán)守秘密,側(cè)重于保守秘密,但文段并沒(méi)有體現(xiàn)出需要保守

秘密之意,與文意不符,排除。

第二空,搭配“緊張感”。A項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,與“緊張感”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“扣人心弦”形容事物

能深深地牽動(dòng)人心,常用于詩(shī)文、表演等語(yǔ)境中,與文段語(yǔ)境不符,排除;C項(xiàng)“杯弓蛇影”原意是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為

蛇,比喻把虛幻誤作真實(shí),形容人疑神疑鬼,自相驚擾,含貶義,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“松弛感”是個(gè)什么感?》

20、認(rèn)知?dú)v史的渠道有很多,聽(tīng)____________的故事、學(xué)文字記錄的典籍、看考古遺存的文物,但這些都未能充分調(diào)動(dòng)大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀

能動(dòng)性??脊琶ず械某霈F(xiàn),讓大眾自己動(dòng)手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn),無(wú)疑是____________,讓人零距離感受歷史的脈動(dòng),從識(shí)記政治經(jīng)濟(jì)的“硬

歷史”轉(zhuǎn)向感受精神譜系傳承的“軟歷史”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.膾炙人口奇思妙想

B.耳聞則誦別出心裁

C.口耳相傳另辟蹊徑

D.路人皆知推陳出新

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處成語(yǔ)用來(lái)形容故事,A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳頌,C項(xiàng)“口耳相傳”指口說(shuō)耳聽(tīng)地往下

傳授,均符合文意,保留。B項(xiàng)“耳聞則誦”形容記憶力強(qiáng),與文意不符,排除;D項(xiàng)“路人皆知”比喻人所共知的野心,感情色

彩偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,“無(wú)疑是”為解釋說(shuō)明標(biāo)志詞,根據(jù)前文可知,過(guò)去的方式未能充分調(diào)動(dòng)大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀能動(dòng)性,考古盲盒的出

現(xiàn)能讓大眾自己動(dòng)手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn),即改變了過(guò)去傳統(tǒng)的方式,C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,側(cè)重強(qiáng)調(diào)做

事的方式方法和別人不一樣,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法和思想,僅是想法,而考古盲盒是已經(jīng)作為實(shí)物

出現(xiàn)的產(chǎn)品,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《考古盲盒熱打開(kāi)探尋歷史之門(mén)》

21、近年來(lái),美國(guó)一些人在如何定義中美關(guān)系問(wèn)題上陷入誤區(qū),言必提競(jìng)爭(zhēng),仿佛競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為中美關(guān)系的最大主題,甚至是全部議題。中美

關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系,也是非常復(fù)雜的雙邊關(guān)系。要準(zhǔn)確把握這對(duì)大國(guó)關(guān)系,不僅要看到現(xiàn)象和細(xì)節(jié),而且要把握本質(zhì)和全局,避

免舍本逐末、____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.陽(yáng)奉陰違

B.以偏概全

C.本同末離

D.指鹿為馬

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“舍本逐末”構(gòu)成并列,且“舍本逐末”意思是放棄根本的而追求枝節(jié)的,與前文“本質(zhì)”相呼應(yīng)

,故橫線處所填成語(yǔ)需呼應(yīng)“全局”,表達(dá)忽視全局之意,B項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背,文段并未涉及“遵從”與“違背”,排除;

C項(xiàng)“本同末離”指本旨相同而途徑不同,與文意無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《對(duì)話(huà)合作是兩國(guó)唯一正確選擇(鐘聲)》

22、作為中華文明的使者,從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起,漢字陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家,并在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)直接充當(dāng)這些國(guó)家的官方文

字,在這些國(guó)家的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記,至今仍有部分亞洲國(guó)家將漢字作為國(guó)家通用文字之一。漢字在這些國(guó)家的應(yīng)用與傳

播,成為中國(guó)與世界各國(guó)友誼的橋梁,拉近了國(guó)家之間的感情,更重要的是促進(jìn)交流,傳播了中華文明?,F(xiàn)在,隨著中國(guó)加快推進(jìn)全球化步

伐,中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更為寬廣的世界舞臺(tái),受到世界矚目。

這段文字主要說(shuō)明:

A.中華文化將更加受到世界矚目

B.漢字為世界文明作出重要貢獻(xiàn)

C.傳承中華文明要呵護(hù)好漢字

D.漢字是傳播中華文明的使者

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出,作為中華文明的使者,漢字從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國(guó)家,如今仍作為部分亞洲

國(guó)家通用文字之一,后文通過(guò)“更重要的是”引導(dǎo),指出漢字傳播了中華文明,尾句提到現(xiàn)在中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更

為寬廣的世界舞臺(tái)。故文段強(qiáng)調(diào)無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,漢字都起到了傳播中華文明的作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“中華文化”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播,排除;

B項(xiàng),“世界文明”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播,排除;

C項(xiàng),“要呵護(hù)好漢字”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

23、或許有人認(rèn)為,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵是科技創(chuàng)新,中堅(jiān)力量應(yīng)是科研人員,企業(yè)家何以成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的主力軍呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)研究早已證明,科學(xué)技

術(shù)進(jìn)步并不能直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有把科技發(fā)明成果與其他生產(chǎn)要素結(jié)合起來(lái),進(jìn)行商業(yè)化轉(zhuǎn)化,才能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而這個(gè)結(jié)合和轉(zhuǎn)化的

擔(dān)當(dāng)者就是企業(yè)家。從根本上說(shuō),激發(fā)企業(yè)家精神,是切換新舊動(dòng)能,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的題中應(yīng)有之義,是發(fā)揮市場(chǎng)在資

源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必由之路和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反駁科研人員推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的觀點(diǎn)

B.激發(fā)企業(yè)家精神方能進(jìn)行商業(yè)轉(zhuǎn)化

C.實(shí)質(zhì)上企業(yè)家對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)至關(guān)重要

D.企業(yè)家精神是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的一劑良方

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出問(wèn)題,即企業(yè)家何以成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的主力軍,接著通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的證據(jù)指出,企業(yè)家是科技發(fā)明成果同商業(yè)

化轉(zhuǎn)化之間的擔(dān)當(dāng)者,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是以企業(yè)家為依托,尾句指出激發(fā)企業(yè)家精神是必由之路,故文段重在強(qiáng)調(diào)推動(dòng)創(chuàng)新

驅(qū)動(dòng)應(yīng)激發(fā)企業(yè)家精神,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),表述不明確,文段已明確指出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)需要企業(yè)家精神,排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段非重點(diǎn)部分,排除;

C項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)企業(yè)家重要,而文段重在強(qiáng)調(diào)要激發(fā)企業(yè)家精神,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新時(shí)代中國(guó)企業(yè)家精神:特點(diǎn)與培育》

24、音樂(lè)是什么?也許永遠(yuǎn)無(wú)法得出的答案,但是這個(gè)問(wèn)題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂(lè)”回應(yīng)了人類(lèi)比創(chuàng)造更的需

求:交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在,轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式,就是歌唱。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.確切深刻

B.公認(rèn)普遍

C.精確基本

D.公允迫切

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處搭配“答案”,根據(jù)前文的問(wèn)題以及后文的論述可知,橫線所在句子強(qiáng)調(diào)我們很難表述清楚音樂(lè)是什么,A

項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng),B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn),C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、正確,均符合文意,保留。D項(xiàng)“公允”指公正、適

當(dāng),“音樂(lè)是什么”不涉及公平問(wèn)題,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,橫線處搭配“需求”,根據(jù)“更”和“聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在”可知,“交流”是一種比“創(chuàng)造”程度更深、更重要

的需求。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹,能夠體現(xiàn)“交流”這種需求的重要性,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”側(cè)重于橫向需求范圍更

廣,C項(xiàng)“基本”體現(xiàn)一種相對(duì)低端的需求,均無(wú)法體現(xiàn)程度的加重,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】鳳凰網(wǎng)《如果沒(méi)有音樂(lè)人類(lèi)該有多無(wú)聊呀》

25、從創(chuàng)作理念上說(shuō),不同于影視劇,紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì),生活情境難以預(yù)測(cè),有價(jià)值的素材____________。從這個(gè)意

義上說(shuō),紀(jì)錄片是等待的藝術(shù),也是________的表達(dá),創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.百不獲一耐心

B.俯拾即是審慎

C.稍縱即逝克制

D.大海撈針客觀

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì),生活情境難以預(yù)測(cè)”“紀(jì)錄片是等待的藝術(shù)”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)有

價(jià)值的素材出現(xiàn)較為難得,具有一定突發(fā)性和偶然性。A項(xiàng)“百不獲一”形容人或物的難得或所得極少,C項(xiàng)“稍縱即逝”指形容

時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去,二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“俯拾即是”形容為數(shù)很多,極容易得到,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“大海

撈針”比喻極難找到,與“素材”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“表達(dá)”,且根據(jù)“創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)拍攝不能加以干預(yù)之

意,C項(xiàng)“克制”指控制,抑制,與“表達(dá)”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“耐心”指不急躁,不厭煩,與“表達(dá)”搭配不當(dāng),排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《通過(guò)紀(jì)錄片感受多彩世界》

26、把舉辦馬拉松看成是一次大型城市營(yíng)銷(xiāo),這本身沒(méi)什么問(wèn)題。但是,很多賽事組織者的思考,也就到“城市營(yíng)銷(xiāo)”為止,只注重表面工作,

而忽視了比賽的專(zhuān)業(yè)性。這讓馬拉松距離田徑和體育本身都越來(lái)越遠(yuǎn)。實(shí)際上,馬拉松比賽是復(fù)雜而專(zhuān)業(yè)的事情,它的舉辦需要考慮到整個(gè)城

市的協(xié)調(diào)能力。而最根本的是,它應(yīng)該堅(jiān)守體育比賽的嚴(yán)肅性。那些全球久負(fù)盛名的馬拉松賽事,也是專(zhuān)業(yè)選手心中的“圣地”,他們渴望在這樣

的比賽中打破記錄。頂級(jí)賽事往往有幾十年歷史,且不斷提升辦賽水平,這樣的比賽,自然也會(huì)成為城市口碑的一部分。馬拉松是以城市的名

義舉辦的嘉年華,各地的辦賽熱情值得肯定,但是如果過(guò)于注重娛樂(lè)性和表面的繁華,最終不僅會(huì)損害賽事的名譽(yù),也會(huì)讓城市“背鍋”?;蛟S,

中國(guó)的馬拉松比賽,需要一場(chǎng)“轉(zhuǎn)身”。

如何理解文中畫(huà)橫線處的“轉(zhuǎn)身”?

A.持續(xù)提升辦賽水平

B.回歸傳統(tǒng)意義上的比賽

C.重視比賽的專(zhuān)業(yè)性

D.拉近和選手之間的距離

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出“舉辦馬拉松”的話(huà)題,接著指出問(wèn)題,當(dāng)前很多馬拉松賽事的組織者僅注重“城市營(yíng)銷(xiāo)”的表面工作,而忽視了比

賽的專(zhuān)業(yè)性,這讓馬拉松距離田徑和體育本身都越來(lái)越遠(yuǎn),后文介紹了專(zhuān)業(yè)的馬拉松比賽的影響力和重要性,結(jié)尾再次強(qiáng)

調(diào),如果過(guò)于注重娛樂(lè)性和表面繁華,最終不僅會(huì)損害賽事的名譽(yù),也會(huì)讓城市“背鍋”,故文段尾句的“轉(zhuǎn)身”體現(xiàn)的應(yīng)是中國(guó)

的馬拉松賽事的轉(zhuǎn)變,即應(yīng)重視比賽的專(zhuān)業(yè)性,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“辦賽水平”表述不夠明確,文段明確指出應(yīng)注重比賽的專(zhuān)業(yè)性,排除;

B項(xiàng)“傳統(tǒng)意義上的比賽”和D項(xiàng)“拉近和選手之間的距離”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《城市馬拉松,不能距離體育太遠(yuǎn)》

27、隨著世界的快速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越重視綠化,矢車(chē)菊則是綠化的重要草本植物之一。矢車(chē)菊是菊科一二年生草本植物,高度約為30-70厘

米,莖直立細(xì)長(zhǎng)多分枝,莖枝為灰白色。矢車(chē)菊主要分布于歐洲,喜歡陽(yáng)光充足的地方,不耐陰濕,喜冷涼,較耐寒,不耐炎熱,在夏天栽培

可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼谑a。因此,需要栽在陽(yáng)光充足、排水良好、土質(zhì)疏松的地方,否則會(huì)因陰濕而導(dǎo)致死亡。矢車(chē)菊的繁殖方式主要是播種繁

殖,春秋均可播種。首先應(yīng)選擇土壤排水通氣性良好的地方,然后將土壤進(jìn)行深耕細(xì)作,可以提前施一些肥料,促進(jìn)矢車(chē)菊養(yǎng)分的供應(yīng)和生長(zhǎng)

健壯。此種方式比較粗略,若想提高種子發(fā)芽率可提前育苗。

關(guān)于矢車(chē)菊,這段文字未提及:

A.生長(zhǎng)習(xí)性

B.形態(tài)特征

C.繁殖方式

D.肥料管理

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“矢車(chē)菊主要分布于歐洲,喜歡陽(yáng)光充足的地方,不耐陰濕,喜冷涼,較耐寒,不耐炎熱”可知,“生長(zhǎng)習(xí)性”文段已

提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“矢車(chē)菊是菊科一二年生草本植物,高度約為30-70厘米,莖直立細(xì)長(zhǎng)多分枝,莖枝為灰白色”可知,“形態(tài)特征”文

段已提及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“矢車(chē)菊的繁殖方式主要是播種繁殖······此種方式比較粗略,若想提高種子發(fā)芽率可提前育苗”可知,“繁殖方式”文

段已提及,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“肥料管理”,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《矢車(chē)菊的栽培管理技術(shù)》

28、發(fā)掘出那些被歲月土層遮掩的地方歷史文化,客觀上也是對(duì)我國(guó)燦爛文化文明的一種________。只是,歷史文化研究必須秉持嚴(yán)肅、嚴(yán)

謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度,不能____________、主觀臆測(cè)、人為炮制,更不能吹吹打打、嘩眾取寵。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.貢獻(xiàn)自以為是

B.補(bǔ)充捕風(fēng)捉影

C.完善投機(jī)取巧

D.修復(fù)隨心所欲

《正確答案》

B

第14頁(yè)浙江紹興市柯橋區(qū)稽山鑒水旅游觀光巴士有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

浙江紹興市柯橋區(qū)稽山鑒水旅游觀光巴士有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):4e1fbc214d530c3b201daf4b577b5905

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,發(fā)掘地方歷史文化是對(duì)我國(guó)文化文明的一種添補(bǔ),A項(xiàng)“貢獻(xiàn)”、B項(xiàng)“補(bǔ)充”、C項(xiàng)“完善”均可,體現(xiàn)了

使文化更加完備,彌補(bǔ)缺失部分,保留;D項(xiàng)“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣,與“燦爛文化”搭配不當(dāng),排除。

第二空,頓號(hào)表示并列,橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“主觀臆測(cè)”“人為炮制”相近,強(qiáng)調(diào)主觀的推測(cè)和編造,故橫線處也需體現(xiàn)出沒(méi)有

事實(shí)根據(jù)的主觀猜測(cè),B項(xiàng)“捕風(fēng)捉影”比喻說(shuō)話(huà)做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選;A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己

是對(duì)的,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做法都正確,不接受別人的意見(jiàn),側(cè)重形容人驕傲自大,無(wú)法體現(xiàn)出沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的主觀猜測(cè),

排除;C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利,文段未涉及私利且無(wú)法體現(xiàn)出主觀的猜測(cè),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地方發(fā)展不能靠“碰瓷”名人刷存在感》

29、管理猶如治水,疏堵結(jié)合才能。事實(shí)上,“堵”的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾,操作起來(lái)也簡(jiǎn)單有效,但關(guān)鍵在于是否能夠以條令

法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握。若對(duì)待部隊(duì)建設(shè)中帶有傾向性、的問(wèn)題,動(dòng)輒要求“全部清除”“一律禁止”,甚至“亂打板子”,不僅很難達(dá)到目

的,還會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題累積、矛盾升級(jí)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一勞永逸緊迫性

B.標(biāo)本兼治普遍性

C.防微杜漸安全性

D.事半功倍關(guān)鍵性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處表達(dá)疏堵結(jié)合所帶來(lái)的效果,根據(jù)后文“‘堵’的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾,操作起來(lái)也簡(jiǎn)單有效,但關(guān)鍵

在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握”可知,疏堵結(jié)合才能更好地管理,B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對(duì)事物的枝節(jié)和根本都加

以治理,D項(xiàng)“事半功倍”指花費(fèi)的氣力小,收到的成效大,均符合文意,保留。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以

后就不再費(fèi)事了,文段并無(wú)一次性解決問(wèn)題之意,排除;C項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止,不讓它發(fā)展,

文段并無(wú)錯(cuò)誤或壞事萌芽之意,排除。

第二空,橫線處搭配“問(wèn)題”,根據(jù)后文“動(dòng)輒要求‘全部清除’‘一律禁止’”可知,部隊(duì)建設(shè)中存在的問(wèn)題較多、具有廣泛性,B

項(xiàng)“普遍性”指存在的面很廣泛,具有共同性之意,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“關(guān)鍵性”指事物最關(guān)緊要的部分,對(duì)事情起決定作用

的因素,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《疏堵結(jié)合才能標(biāo)本兼治》

30、在宇宙過(guò)去130多億年里,暗物質(zhì)扮演了十分重要的角色。由于在物質(zhì)的質(zhì)量比例上占據(jù)地位,暗物質(zhì)決定了宇宙物質(zhì)在大尺度上的

分布——宇宙大尺度結(jié)構(gòu)。現(xiàn)代超級(jí)計(jì)算機(jī)模擬更是向我們揭示,宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布,暗示了星系和暗物質(zhì)之

間的關(guān)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.關(guān)鍵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

B.核心唇齒相依

C.主導(dǎo)千絲萬(wàn)縷

D.優(yōu)勢(shì)如影隨形

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“暗物質(zhì)決定了······”可知,橫線處表達(dá)能起決定作用之意。A項(xiàng)“關(guān)鍵”指對(duì)情況起決定作用的因素,B項(xiàng)“核

心”指主要部分,C項(xiàng)“主導(dǎo)”指統(tǒng)領(lǐng)全局,均符合文意,保留。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指有利的形勢(shì),無(wú)法體現(xiàn)決定之意,排除。

第二空,根據(jù)前文“宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布”可知,橫線處表達(dá)密切之意。C項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”指關(guān)系

十分密切,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”形容關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,很難處理,文段并未表達(dá)復(fù)雜之意,與文意不符,排除;B

項(xiàng)“唇齒相依”指像嘴唇和牙齒那樣互相依靠,形容二者相互依存,文段并未體現(xiàn)相互依存之意,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《反常的星系:它們的暗物質(zhì)去哪兒了?》

31、科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步往往______于科學(xué)假說(shuō),科學(xué)理論發(fā)展的歷史就是假說(shuō)的形成、發(fā)展和假說(shuō)之間的競(jìng)爭(zhēng)、更迭的歷史。面對(duì)茫茫人類(lèi)歷

史源頭,面對(duì)______,虛虛實(shí)實(shí)的人類(lèi)文明歷史遺存,科學(xué)假說(shuō)同樣至關(guān)重要。他______將歷史、文化、人性、環(huán)境視角的“聚光燈”匯集在一

起,形成了屬于他的一盞“無(wú)影燈”,并以這樣的視角照射幽暗的歷史深處,從而解析出一些可能接近歷史本源的朦朧真相。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.發(fā)軔鳳毛麟角含英咀華

B.肇始吉光片羽獨(dú)辟蹊徑

C.濫觴汗牛充棟苦心孤詣

D.開(kāi)端如火如荼毛舉細(xì)故

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第三空,根據(jù)后邊內(nèi)容“形成了屬于他的一盞‘無(wú)影燈’”可知,空缺處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出獨(dú)特性。ACD三項(xiàng),“含英咀華”比喻讀

書(shū)吸取其精華,后比喻品味,體會(huì)詩(shī)文中所包含的精華;“苦心孤詣”形容對(duì)某事用心,到了別人達(dá)不到地步;“汗牛充棟”形容

藏書(shū)很多,均與獨(dú)特性無(wú)關(guān),不符合文意,不當(dāng)選;B項(xiàng),“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法、新體裁,符合文意。

第一、二兩空,代入驗(yàn)證B項(xiàng),“肇始”是發(fā)端、開(kāi)始的意思;“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物,放在此處可修飾后文的歷史遺

存,均符合語(yǔ)境。因此答案選B。

32、今年受新冠肺炎疫情沖擊和國(guó)際經(jīng)濟(jì)下行影響,一度有近3000萬(wàn)農(nóng)民工留鄉(xiāng)返鄉(xiāng)。在這種情況下,社會(huì)大局能夠保持穩(wěn)定,沒(méi)有出什么亂

子,關(guān)鍵是農(nóng)民在老家還有塊地、有棟房,回去有地種、有飯吃、有事干,即使不回去心里也踏實(shí)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是一個(gè)長(zhǎng)期

過(guò)程,農(nóng)民在城里沒(méi)有徹底扎根之前,不要急著斷了他們?cè)谵r(nóng)村的后路,讓農(nóng)民在城鄉(xiāng)間可進(jìn)可退。這就是中國(guó)城鎮(zhèn)化道路的特色,也是我們

應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的回旋余地和特殊優(yōu)勢(shì)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.應(yīng)堅(jiān)持用大歷史觀來(lái)看待三農(nóng)問(wèn)題

B.抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

C.中國(guó)城鎮(zhèn)化道路是符合中國(guó)國(guó)情的獨(dú)特道路

D.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡仍是社會(huì)主要矛盾的集中體現(xiàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首句引出話(huà)題,即在當(dāng)下疫情和經(jīng)濟(jì)下行的背景下,大量農(nóng)民工留在農(nóng)村、返回農(nóng)村。而農(nóng)民在農(nóng)村有地有房對(duì)于保持

社會(huì)大局穩(wěn)定非常重要。隨后進(jìn)一步闡述,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,不可為了追求現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化而

操之過(guò)急的斷掉農(nóng)民在農(nóng)村的后路。尾句強(qiáng)調(diào),這種看長(zhǎng)期、重長(zhǎng)遠(yuǎn)、求穩(wěn)定的路線,作為中國(guó)城鎮(zhèn)化道路的特色,對(duì)于應(yīng)

對(duì)風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義。根據(jù)分析可知,文段重在強(qiáng)調(diào)處理三農(nóng)問(wèn)題,必須堅(jiān)持“大歷史觀”,即依據(jù)整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展歷史對(duì)未

來(lái)即將發(fā)生的一切做出合理的判斷,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的、比較的思維來(lái)看待問(wèn)題的認(rèn)識(shí)方法,切不可只看眼前、好高騖遠(yuǎn)。對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng),“抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“中國(guó)城鎮(zhèn)化道路”無(wú)法體現(xiàn)出注重長(zhǎng)期、不只看眼前這一核心語(yǔ)義,且文段并非重在強(qiáng)調(diào)是否符合中國(guó)國(guó)情,而是以給

農(nóng)民在農(nóng)村留房留地的重要意義,闡述這一做法的正確性并且應(yīng)該堅(jiān)持下去,C項(xiàng)偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡”“社會(huì)主要矛盾”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】求是網(wǎng)《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》

33、許多人認(rèn)為,人類(lèi)的記憶就像是一臺(tái)攝像機(jī),能把我們看到和聽(tīng)到的東西正確、完整地記錄下來(lái)。真實(shí)情況是人的記憶更像是拼圖——將

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33、許多人認(rèn)為,人類(lèi)的記憶就像是一臺(tái)攝像機(jī),能把我們看到和聽(tīng)到的東西正確、完整地記錄下來(lái)。真實(shí)情況是人的記憶更像是拼圖——將

腦海中的線索拼湊起來(lái),連接成一個(gè)故事。拼湊過(guò)程中,會(huì)有漏洞或者錯(cuò)誤,它們可以被新的信息填補(bǔ)。如果新信息很適合這個(gè)漏洞或錯(cuò)誤,

那么它就很容易成為記憶的一部分。這樣看來(lái),我們的記憶是可被“編輯”的,不僅我們自己可以這么做,其他人也可以對(duì)我們的記憶進(jìn)行“編

輯”。關(guān)于我們3歲以前的生活的大腦記憶,基本上都是虛假的,幾乎所有的“經(jīng)歷”都是虛構(gòu)出來(lái)的。父母經(jīng)常會(huì)告訴我們?cè)S多故事,然后我們會(huì)

以這些故事為基礎(chǔ),在上面蓋起“記憶大樓”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.孩童的記憶只是“虛擬大樓”

B.記憶:人類(lèi)腦海中的拼圖

C.記憶——過(guò)往的攝像機(jī)

D.你的記憶可能是假的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出許多人認(rèn)為人類(lèi)的記憶記錄的信息是正確、完整的,接下來(lái)通過(guò)“真實(shí)情況”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人的記憶更像拼

圖,是被線索拼湊起來(lái)的,會(huì)有漏洞或錯(cuò)誤,即不一定正確、完整,然后通過(guò)“這樣看來(lái)”總結(jié)前文,表明觀點(diǎn),即人的記憶

可以被“編輯”,最后通過(guò)人3歲以前的生活的大腦記憶基本上都是虛假的進(jìn)行舉例說(shuō)明,故文段主要強(qiáng)調(diào)人的記憶可以被編

輯,即可能是虛假的,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段最后舉例說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“腦海中的拼圖”表述不明確,無(wú)法體現(xiàn)記憶不一定正確、完整,排除;

C項(xiàng),“過(guò)往的攝像機(jī)”對(duì)應(yīng)文段首句“人類(lèi)的記憶就像是一臺(tái)攝像機(jī)”,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《你的記憶可能是假的》

34、蘇軾的繪畫(huà)題材很________,無(wú)非是竹石枯木之類(lèi),而且清一色作水墨。墨竹,那種撇葉、勾莖、寫(xiě)干的畫(huà)法,與書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)

____________,只要注意形象的排列,風(fēng)霜雨雪等自然環(huán)境下的生態(tài)即可,有書(shū)法功底的,寫(xiě)竹不是難事。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.保守相差無(wú)幾

B.落伍異曲同工

C.局限不相伯仲

D.狹窄毫無(wú)二致

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文段“無(wú)非是竹石枯木之類(lèi),而且清一色作水墨”可知,蘇軾的繪畫(huà)題材范圍很小,C項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范

圍內(nèi),D項(xiàng)“狹窄”指范圍小,均符合文意,保留。A項(xiàng)“保守”指維持原狀,不思進(jìn)取,與文意不符,排除;B項(xiàng)“落伍”比喻人或

事物落在時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)要求的后面,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文段“只要注意形象的排列,風(fēng)霜雨雪等自然環(huán)境下的生態(tài)即可,有書(shū)法功底的,寫(xiě)竹不是難事”可知,墨竹與

書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)幾乎一模一樣,D項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣,即完全一樣,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“不相伯仲”比喻差不

多,難分優(yōu)劣,文段強(qiáng)調(diào)的并不是兩者之間的優(yōu)劣,而是兩者的繪畫(huà)技巧幾乎一模一樣,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)繪畫(huà)史上的名家與流派》

35、①最初,我們的祖先對(duì)自

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