小學數(shù)學北師大版教材使用心得分享

小學數(shù)學北師大版教材使用心得分享作為一名資深的教師，我一直在使用北師大版的小學數(shù)學教材，并且在教學過程中積累了一些心得體會。在這里，我想與大家分享一下我的使用心得。一、教學內(nèi)容我正在使用的是北師大版小學數(shù)學教材的第三單元《分數(shù)的應(yīng)用》。這一章節(jié)主要講述了分數(shù)的加減乘除運算，以及分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。通過這部分的學習，學生可以掌握分數(shù)的基本運算方法，并能夠運用分數(shù)解決一些實際問題。二、教學目標1.學生能夠理解分數(shù)加減乘除的運算規(guī)則，并能夠熟練進行計算。2.學生能夠?qū)⒎謹?shù)運用到實際生活中，解決一些與分數(shù)相關(guān)的問題。3.學生能夠通過合作交流，提高自己的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則的掌握和運用。難點：如何將分數(shù)運用到實際生活中，解決一些與分數(shù)相關(guān)的問題。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、多媒體教學設(shè)備學具：教材、練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.引入：通過一個實際生活中的例子，引出分數(shù)的概念，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課講解：講解分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則，并通過例題進行講解，讓學生跟隨老師一起動手操作。3.課堂練習：讓學生獨立完成教材中的練習題，老師進行個別指導。4.小組討論：讓學生分組討論，共同解決一個與分數(shù)相關(guān)的實際問題，培養(yǎng)學生的合作交流能力。六、板書設(shè)計板書設(shè)計要清晰明了，能夠突出重點和難點?？梢圆捎脠D示、流程圖等形式，幫助學生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.完成教材中的練習題。2.找一找生活中的分數(shù)，并記錄下來，下節(jié)課分享。答案：1.教材中的練習題答案。2.學生分享生活中的分數(shù)，老師進行點評和指導。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況如何？2.教學過程中是否達到了預期的教學目標？3.有哪些需要改進的地方？拓展延伸：1.引導學生進一步探索分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，如購物、烹飪等。2.鼓勵學生參加數(shù)學競賽或數(shù)學興趣小組，提高自己的數(shù)學能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容在小學數(shù)學的教學內(nèi)容中，分數(shù)的學習是學生數(shù)學學習的重要部分，它涉及到了數(shù)的概念的擴展和運算規(guī)則的掌握。北師大版的小學數(shù)學教材在分數(shù)的學習上，不僅僅局限于分數(shù)的運算，更強調(diào)分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。這樣的編排意圖在于，讓學生在學習分數(shù)的同時，能夠感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。二、教學目標1.學生能夠理解并掌握分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則，這是基礎(chǔ)目標。2.學生能夠?qū)⒎謹?shù)知識運用到實際生活中，解決生活中的數(shù)學問題，這是實踐目標。3.學生能夠通過小組合作交流，提高自己的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，這是高級目標。三、教學難點與重點1.分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則的掌握，這是教學的重點。2.將分數(shù)運用到實際生活中，解決生活中的數(shù)學問題，這是教學的難點。四、教具與學具準備1.黑板和粉筆，用于板書和講解。2.多媒體教學設(shè)備，用于展示和講解。3.教材和練習本，用于學習和練習。五、教學過程1.引入環(huán)節(jié)，通過一個實際生活中的例子，引出分數(shù)的概念，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課講解環(huán)節(jié)，講解分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則，并通過例題進行講解，讓學生跟隨老師一起動手操作。3.課堂練習環(huán)節(jié)，讓學生獨立完成教材中的練習題，老師進行個別指導。4.小組討論環(huán)節(jié)，讓學生分組討論，共同解決一個與分數(shù)相關(guān)的實際問題，培養(yǎng)學生的合作交流能力。六、板書設(shè)計1.板書要清晰明了，能夠突出重點和難點。2.可以采用圖示、流程圖等形式，幫助學生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目的設(shè)計要能夠鞏固所學知識，如教材中的練習題。2.作業(yè)題目的設(shè)計要能夠引導學生將所學知識運用到實際生活中，如找一找生活中的分數(shù)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容在教學內(nèi)容的設(shè)計上，我注重了分數(shù)知識的系統(tǒng)性和實踐性。通過教材的編排，學生能夠從分數(shù)的概念、運算規(guī)則，到實際應(yīng)用，形成一個完整的學習鏈。這樣的設(shè)計有助于學生深化對分數(shù)知識的理解和運用。二、教學目標在教學目標的設(shè)計上，我注重了學生的知識掌握和能力培養(yǎng)。通過教學，我希望學生不僅能夠掌握分數(shù)的運算規(guī)則，更能夠運用分數(shù)解決實際問題，提高自己的數(shù)學應(yīng)用能力。三、教學難點與重點在教學的難點和重點上，我注重了學生的實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。分數(shù)的運算規(guī)則是基礎(chǔ)，但將分數(shù)運用到實際生活中，解決生活中的數(shù)學問題，是學生真正能夠理解和掌握分數(shù)知識的關(guān)鍵。四、教具與學具準備在教具與學具的準備上，我注重了教學的互動性和直觀性。通過黑板、粉筆和多媒體教學設(shè)備的配合使用，我能夠更直觀、更生動地向?qū)W生講解和展示分數(shù)的知識。五、教學過程六、板書設(shè)計在板書的設(shè)計上，我注重了板書的清晰性和條理性。通過圖示、流程圖等形式，我希望能夠幫助學生更好地理解和記憶分數(shù)的知識。七、作業(yè)設(shè)計在作業(yè)的設(shè)計上，我注重了作業(yè)的針對性和實踐性。通過教材中的練習題和找一找生活中的分數(shù)，我希望能夠鞏固學生的所學知識，并引導學生將所學知識運用到實際生活中。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解分數(shù)的知識時，我注重使用清晰、簡潔的語言，以便學生更好地理解和掌握。在講解運算規(guī)則時，我使用生動的例子和直觀的圖示，幫助學生形象地理解分數(shù)的運算過程。同時，我還注重語調(diào)的變化，通過提高語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學生的注意力，使課堂更加生動有趣。二、時間分配在課堂的時間分配上，我注重合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在引入環(huán)節(jié)，我分配了5分鐘的時間，以便學生能夠充分理解分數(shù)的概念。在新課講解環(huán)節(jié)，我分配了15分鐘的時間，通過例題講解和學生的動手操作，確保學生能夠掌握分數(shù)的運算規(guī)則。在小組討論環(huán)節(jié)，我分配了10分鐘的時間，讓學生有足夠的時間進行合作交流，共同解決問題。三、課堂提問在課堂提問上，我注重引導學生主動思考和參與。通過提問，我可以了解學生對分數(shù)知識的理解程度，并及時進行個別指導。在引入環(huán)節(jié)，我提問學生：“你們在生活中有沒有遇到過分數(shù)？”，讓學生思考并分享生活中的分數(shù)實例。在新課講解環(huán)節(jié)，我提問學生：“分數(shù)的加減乘除運算規(guī)則是什么？”，引導學生積極參與課堂討論。四