七年級下冊蘇教版語文拓展閱讀

七年級下冊蘇教版語文拓展閱讀推薦一、教學(xué)內(nèi)容1.第三單元：童話、寓言、神話故事；2.第四單元：古代詩詞；3.第五單元：現(xiàn)代散文；4.第六單元：說明文。二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生的閱讀理解能力，使他們在閱讀中能夠抓住文章的主旨和重點；2.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，使他們能夠理解和欣賞不同類型的文學(xué)作品；3.提高學(xué)生的寫作能力，使他們能夠運用所學(xué)的閱讀技巧進行有效的寫作。三、教學(xué)難點與重點1.難點：理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和修辭手法；2.重點：掌握閱讀技巧，提高閱讀速度和理解能力。四、教具與學(xué)具準備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆；2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過講述一個有趣的故事，引發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣；2.例題講解：選取一篇課文，講解其中的重點句子和修辭手法；3.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)的練習(xí)題目；4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享彼此的閱讀心得和感悟；六、板書設(shè)計1.板書課題：拓展閱讀推薦；2.板書重點內(nèi)容：閱讀技巧、修辭手法、文學(xué)作品欣賞。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，推薦一篇你喜歡的文章，并說明推薦的理由；2.作業(yè)答案：學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇一篇文章，并寫出推薦的理由。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，進行相關(guān)的閱讀拓展，提高自己的閱讀水平。重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點在教學(xué)過程中，理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和修辭手法是學(xué)生面臨的一大難點。學(xué)生在閱讀過程中，可能會對某些句子的結(jié)構(gòu)和含義感到困惑，從而影響對整個文章的理解。修辭手法的運用是文學(xué)作品中的一大特色，但學(xué)生可能對這些手法不夠熟悉，導(dǎo)致無法準確理解和欣賞。因此，在教學(xué)過程中，重點關(guān)注如何幫助學(xué)生理解和分析復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，以及如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞和運用修辭手法。二、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過講述一個有趣的故事，引發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于選擇一個生動有趣的故事，以及如何巧妙地將其與所學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.例題講解：選取一篇課文，講解其中的重點句子和修辭手法。在這一環(huán)節(jié)，教師需要詳細解析課文中的重點句子，分析其結(jié)構(gòu)特點和修辭手法，并通過示例讓學(xué)生更好地理解和掌握。3.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)的練習(xí)題目。這一環(huán)節(jié)可以檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，教師需要關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和反饋。4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享彼此的閱讀心得和感悟。這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和表達能力，教師需要關(guān)注學(xué)生的討論過程，引導(dǎo)他們深入思考和分析。三、板書設(shè)計1.板書課題：拓展閱讀推薦，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。2.板書重點內(nèi)容：閱讀技巧、修辭手法、文學(xué)作品欣賞。通過板書，讓學(xué)生一目了然地了解本節(jié)課的重點知識。四、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，推薦一篇你喜歡的文章，并說明推薦的理由。作業(yè)題目應(yīng)緊密結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際中。2.作業(yè)答案：學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇一篇文章，并寫出推薦的理由。作業(yè)答案應(yīng)能夠體現(xiàn)學(xué)生對文章的理解和欣賞，以及對閱讀技巧的運用。五、課后反思及拓展延伸2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況：分析學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，找出存在的問題，有針對性地進行改進。3.拓展延伸：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，推薦相關(guān)的閱讀材料，提高學(xué)生的閱讀水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，教師應(yīng)注意語言的生動性和感染力，通過變化語調(diào)，使學(xué)生更容易理解和投入到文章的情境中。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意留出時間讓學(xué)生進行思考和討論。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高他們對文章內(nèi)容的理解和思考能力。4.情景導(dǎo)入：通過講述一個有趣的故事或提出一個引人入勝的問題，引發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，使他們更愿意投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：1.對課堂教學(xué)的整體流程進行反思，看是否能夠更合理地安排時間，讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。2.反思課堂提問的設(shè)計，看是否能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生思考，提高他們的理解能力。3.對情景導(dǎo)入的效果進行反思，看是否能夠更好地引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更