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加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(通用12篇)有了一些收獲以后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇1“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”的工作作風(fēng)不僅是核電人的核心理念,更是我們每個(gè)崗位人員都應(yīng)該學(xué)習(xí)、堅(jiān)守的作風(fēng)。以金融板塊股權(quán)理順方案的形成與落地為例,分享我心中的嚴(yán)慎細(xì)實(shí)?!皣?yán)”,是態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)行嚴(yán)格。股權(quán)理順方案的形成和落地,需遵守資產(chǎn)管理、稅務(wù)政策、監(jiān)管等各個(gè)維度的具體要求,嚴(yán)格按相關(guān)政策、制度要求執(zhí)行,不可隨意解讀或套用,確保工作的合法合規(guī)?!吧鳌?,是謹(jǐn)慎操作,確保風(fēng)險(xiǎn)可控。各項(xiàng)劃轉(zhuǎn)手續(xù)的先后順序如何,時(shí)間點(diǎn)如何選擇及銜接,都需要時(shí)刻謹(jǐn)慎對(duì)待,每一環(huán)節(jié)都需與各相關(guān)方提前做好充分溝通確認(rèn)后再執(zhí)行操作。“細(xì)”,是要考慮細(xì)致,做事細(xì)心。在事前精心謀劃、事中執(zhí)行到位、事后精細(xì)反饋。溝通的及時(shí)、申報(bào)材料準(zhǔn)備的細(xì)致程度,將能大大提高工作效率和效果?!皩?shí)”,是實(shí)事求是,求實(shí)效。要立足大局,一切從實(shí)際出發(fā)。股權(quán)關(guān)系的不順暢,不乏歷史各項(xiàng)因素疊加的原因,理順工作不可能一蹴而就,需著眼于大局,從實(shí)際情況出發(fā),成熟一家理順一家?!皣?yán)慎細(xì)實(shí)”的作風(fēng)具有高度的概況性和指導(dǎo)性,不管是預(yù)算、核算、資金、稅務(wù),還是資產(chǎn)管理等方面,都應(yīng)該要讓“嚴(yán)”、“慎”的工作態(tài)度,“細(xì)”、“實(shí)”的工作方法,貫穿于財(cái)務(wù)工作的始終,方能切實(shí)推進(jìn)財(cái)務(wù)工作的高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇2在學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話,重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的意見,認(rèn)識(shí)到自己自己在思路、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在著嚴(yán)重的不足,現(xiàn)自我剖析如下:一、存在的問題及根源1、理論水平不高,對(duì)黨的方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握,對(duì)先進(jìn)文化的理解不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺,思想和方法存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。2、原則意識(shí)不強(qiáng)??偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí),只要是自己做好了事,就應(yīng)該對(duì)得起別人,對(duì)得起學(xué)校,對(duì)一些不良、消極現(xiàn)象熟視無睹,這是錯(cuò)誤的。3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題。二、整改措施:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),學(xué)政治、學(xué)理論,提高自身綜合素質(zhì)。2、振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,徹底改變落后的思想觀念,嚴(yán)格制度,堅(jiān)持原則,公正辦事,服務(wù)和服從于大局。3、嚴(yán)于律己,提高能力,加強(qiáng)自身形象建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理有方的小學(xué)部主任。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇3根據(jù)市、區(qū)黨代會(huì)精神和區(qū)委“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)要求,自3月1日起,日照市外國語學(xué)校根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,深入開展“四個(gè)在哪里”大討論暨作風(fēng)突出問題大排查系列活動(dòng)。學(xué)校成立以黨總支書記為組長的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定了科學(xué)周密的活動(dòng)方案,以查擺問題、制定措施、公開晾曬、解決問題等形式分工分組、定時(shí)定點(diǎn)定人有序開展活動(dòng)。根據(jù)《活動(dòng)配檔表》的安排,本次活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段:宣傳動(dòng)員階段,進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)宣傳報(bào)道,迅速掀起活動(dòng)熱潮;第二階段:分年級(jí)、分學(xué)部進(jìn)行查擺;第三階段:分組研討,尋找解決措施;第四階段:分步整改,落實(shí)措施。目前,學(xué)校第二階段的活動(dòng)正在按計(jì)劃進(jìn)行。3月6日,幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部、教學(xué)服務(wù)中心等各部門分別以座談會(huì)的形式開展大討論交流,從教職工個(gè)人、所在部門、學(xué)校管理三個(gè)層面認(rèn)真擺問題、提建議,并形成書面材料,供領(lǐng)導(dǎo)小組篩選核實(shí),匯編形成《大討論問題清冊(cè)》。通過活動(dòng)的開展,大家清楚地意識(shí)到自己工作中還存在許多不足,針對(duì)思想和工作作風(fēng)問題進(jìn)行了認(rèn)真的反思,并開始有意識(shí)地追尋解決之道。接下來,學(xué)校將把活動(dòng)持久深入進(jìn)行下去,引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)端正思想,提高認(rèn)識(shí),積極行動(dòng),把本次活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,取得實(shí)效,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)新局面,更上新臺(tái)階。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇4東港區(qū)“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中,按照既定活動(dòng)方案的日程安排,3月15日上午,日照市外國語學(xué)校圍繞“四個(gè)在哪里”召開作風(fēng)突出問題大排查座談會(huì)。區(qū)教育局黨委委員、督學(xué)王培華同志參加會(huì)議并講話。會(huì)上,王督學(xué)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動(dòng)開展的要求,勉勵(lì)大家本著實(shí)事求是的原則,對(duì)照要求,仔細(xì)排查,深挖細(xì)找,提高此次活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校黨總支書記張從勝同志就學(xué)校前段時(shí)間活動(dòng)開展情況進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),與會(huì)教干教師則對(duì)當(dāng)前學(xué)校存在問題及癥結(jié)所在進(jìn)行了深入討論與交流。大家一致認(rèn)為:擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),責(zé)任意識(shí)不到位,工作作風(fēng)不扎實(shí),宗旨意識(shí)不強(qiáng),這四個(gè)原因是制約我校教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展的主要癥結(jié)所在。校長閻豐坡強(qiáng)調(diào),學(xué)校將以問題為導(dǎo)向,加大改革創(chuàng)新的力度,從四個(gè)方面入手進(jìn)行整改,將本次活動(dòng)的目標(biāo)落到實(shí)處。一是聚焦學(xué)校管理,落實(shí)全員育人等問題;二是聚焦學(xué)生發(fā)展,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);三是聚焦師德師風(fēng),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);四是聚焦服務(wù)效能,樹立學(xué)校良好形象,以社會(huì)滿意度評(píng)價(jià)為標(biāo)尺,樹立教育系統(tǒng)良好形象。下一步,學(xué)校將嚴(yán)格按照區(qū)教育局黨委要求,抓好查擺問題的整改落實(shí),確?!皬?qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)取得實(shí)際成效,為全區(qū)“雙十增長、躋身百強(qiáng)”做出積極貢獻(xiàn)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇510月26日,洋縣教體局召開系統(tǒng)黨建暨治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越工作會(huì)。全縣各中小學(xué)校長、支書,局直單位負(fù)責(zé)人近150人參加了會(huì)議。洋縣人民政府副縣長秦東漢出席會(huì)議并講話。會(huì)議宣讀了《中共洋縣教育體育局黨組關(guān)于推進(jìn)教體系統(tǒng)基層黨建問題整改加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)的意見》和《治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越專項(xiàng)整治工作方案》,并結(jié)合當(dāng)前教育實(shí)際和工作情況,進(jìn)行了認(rèn)真解讀和詳細(xì)安排。洋縣教體局黨組書記、局長薛亞民要求,教體系統(tǒng)各單位、學(xué)校黨組織要充分把握新常態(tài)、新要求,圍繞九個(gè)整改內(nèi)容和“四種病”的具體表現(xiàn),找準(zhǔn)差距,把好病灶,迅速整改,不斷凈化教育生態(tài)。要認(rèn)清形勢(shì),理清思路,把抓黨建、治“四病”同師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,同提升教育質(zhì)量、推進(jìn)“雙高雙普”等中心工作結(jié)合起來,用團(tuán)結(jié)凝聚力量,憑實(shí)干成就夢(mèng)想。秦東漢強(qiáng)調(diào),教體系統(tǒng)要強(qiáng)化認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高黨建工作水平,重點(diǎn)抓好黨員的思想教育,規(guī)范黨員的言行舉止,在全系統(tǒng)形成爭做合格黨員的良好氛圍。要著眼大局、立足實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,全面徹底整改,把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化成推動(dòng)工作前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),完善師德考核,強(qiáng)化督查指導(dǎo),敢于動(dòng)真碰硬,為全面建設(shè)基層黨建示范縣、辦好人民滿意教育持續(xù)發(fā)力,攻堅(jiān)前行,努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇6明白企業(yè)文化的沉淀對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,作為輸油的一名普通輸油工。明白作為一名輸油員工,要從自己做起,要為企業(yè)文化的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展盡自己綿薄之力。因此我要積極參加處部組織的各個(gè)方面的演講活動(dòng)比賽,一方面可以間接促進(jìn)企業(yè)的安全發(fā)展,另一方面對(duì)我自己的成長也起著舉足重輕的作用,所以我呼吁更多的員工一起參與進(jìn)來。深刻的感受到工作作風(fēng),通過安全生產(chǎn)大討論、安全隱患大排查、安全成果大展示。安全意識(shí),以及我思想,認(rèn)識(shí)和感悟,已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,得到很大的進(jìn)步。著手編寫演講稿的時(shí)候,當(dāng)我從開始報(bào)名參加這兩個(gè)演講比賽。站演講臺(tái)上深情說出內(nèi)心感受的時(shí)候,再到拿到演講名次獲得領(lǐng)導(dǎo)肯定的時(shí)候,感覺我參加的不僅僅是演講比賽,得到也不僅是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。通過參與、思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié),因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)完明白了這兩個(gè)演講比賽的主要目的就是要我圍繞著它主題內(nèi)容。從心里理解和肯定這些主題,然后要求我真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高綜合素質(zhì)和工作績效,確實(shí)履行安全生產(chǎn)的責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)能力,提高輸油安全生產(chǎn)的工作水平,繼而來更好的指導(dǎo)我生產(chǎn)工作。同時(shí)在參與演講比賽的氛圍下,更大范圍的影響身邊同事,積極促進(jìn)我處健康有序發(fā)展。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇7通過學(xué)習(xí)省公司領(lǐng)導(dǎo)在干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)啟動(dòng)會(huì)上的講話,個(gè)人思想受到洗禮,精神得到升華,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享如下:1、提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作風(fēng)就是旗幟,就是形象,就是戰(zhàn)斗力,作風(fēng)事關(guān)成敗,只有作風(fēng)硬,才能干成事。一是培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)精神。作為公司的一員,要干事有熱情,把奉獻(xiàn)放在第一位,要堅(jiān)持“在崗必須愛崗,在職一定稱職,在任力求勝任”的要求。要有一種創(chuàng)業(yè)的激情,任人難任之勞,承人難承之重,挑人難挑之擔(dān),做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事,靠勤奮造就業(yè)績,靠業(yè)績展現(xiàn)風(fēng)采。辦公室工作錯(cuò)綜復(fù)雜、交織疊加,面對(duì)瑣碎事、麻煩事更要有此精神,才能干好事干成事。二是培養(yǎng)好學(xué)慎思精神。重視學(xué)習(xí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新快、棘手問題多,在實(shí)踐、探索中總會(huì)遇到新課題和面臨新問題,要在探索未知中增強(qiáng)工作的預(yù)見性、增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng),就必須多學(xué)習(xí)掌握主動(dòng)權(quán)。干好工作的同時(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),補(bǔ)齊短板,提升自身素質(zhì)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)理論,更要講政治重實(shí)踐。作為青年員工更應(yīng)如此,要向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向群眾學(xué),不僅學(xué)習(xí)知識(shí)更要學(xué)精神學(xué)作風(fēng)。要加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng),增強(qiáng)自身本領(lǐng),增加知識(shí)儲(chǔ)備、提高個(gè)人素質(zhì)、立足自身所在企業(yè)實(shí)際,做好風(fēng)險(xiǎn)防控,維護(hù)企業(yè)利益。三是培養(yǎng)苦干實(shí)干精神。最初面對(duì)復(fù)雜棘手的工作難題時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,通過不斷學(xué)習(xí)才明白事業(yè)是干出來的,成就是拼出來的,只有苦干實(shí)干才是硬道理。應(yīng)該多想“怎樣辦”,不想“辦不了”。只要肯想肯干肯努力,沒有過不去的坎。面對(duì)困難,要有一種孜孜以求的實(shí)勁,有百折不撓的韌勁,有迎難而上的拼勁,在千磨萬擊中歷練人生、收獲進(jìn)步。2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),錘煉工作本領(lǐng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),歸根結(jié)底是更好地工作服務(wù),而個(gè)人工作能力強(qiáng)不強(qiáng)是檢驗(yàn)作風(fēng)硬不硬的“試金石”。要在日常工作中要加強(qiáng)實(shí)踐、不斷總結(jié),提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。一要錘煉統(tǒng)籌能力。辦公室擔(dān)負(fù)著承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的作用。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就要促進(jìn)團(tuán)結(jié)、搞好服務(wù),確保單位中樞機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn);做好統(tǒng)籌就要協(xié)調(diào)好公司各部門間的關(guān)系,提高信息、指令傳遞質(zhì)量。面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作,要合理安排時(shí)間,分清輕重緩急,抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面,有序高效推進(jìn)工作。統(tǒng)籌能力在訴訟案件中顯得尤為重要,組織會(huì)談、收集證據(jù)、撰寫應(yīng)訴材料,需要協(xié)調(diào)各方、溝通內(nèi)外,良好的統(tǒng)籌能力可以幫助訴訟取得好的效果。二要錘煉創(chuàng)新思想。創(chuàng)新是第一動(dòng)力,也是提高工作效率和質(zhì)量的有效途徑,要在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,才能在不斷發(fā)展變化的工作環(huán)境中與時(shí)俱進(jìn)。要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維,不因循守舊,不固步自封,勤于思考、不斷鉆研,為干好工作出新招、謀新策。要廣泛采納創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),對(duì)于行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的思想要及時(shí)學(xué)習(xí),對(duì)創(chuàng)新的做法要大膽嘗試,為我所用。對(duì)于自己工作中的成果,要及時(shí)總結(jié)形成典型經(jīng)驗(yàn),不斷提高。三要錘煉精品意識(shí)。要始終追求一流標(biāo)準(zhǔn),高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,要時(shí)時(shí)處處走前列、爭示范,不在任務(wù)落實(shí)中打折扣。省公司“兩會(huì)”中提出“打贏安全翻身仗,業(yè)績考核重返國家電網(wǎng)公司第一方陣”的目標(biāo),作為普通員工也要有這種意識(shí),小局并非弱局,要在對(duì)標(biāo)考核中、在業(yè)績排名中求提高、勇爭先。在工作的各個(gè)方面力求細(xì)致、精致、極致,發(fā)揮專長、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)打造一流精品業(yè)績。3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)守法律紅線敢擔(dān)當(dāng)是一種負(fù)責(zé)的行為,是一種自覺的狀態(tài),敢擔(dān)當(dāng)就是要用鐵的肩膀負(fù)起該負(fù)的責(zé)任,做好該做的事情。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)也要嚴(yán)守紅線,在事關(guān)原則、事關(guān)方向的問題上始終保持政治上的堅(jiān)定和清醒,在大是大非面前旗幟鮮明,在日常事務(wù)中立場(chǎng)堅(jiān)定,提升防腐拒變的能力。一要正確看待苦與樂。在辦公室工作,加班時(shí)間多、工作任務(wù)重、心理壓力大,時(shí)常高速運(yùn)轉(zhuǎn),確實(shí)有苦的一面。離開校園后,集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少了,更多的時(shí)候是邊學(xué)邊干,利用工作機(jī)會(huì)提升自我,提高個(gè)人素質(zhì),苦也就不全是苦了。把心態(tài)擺正,把艱苦付出當(dāng)作成就事業(yè)的過程,當(dāng)作個(gè)人難得的成長機(jī)遇,就會(huì)以苦為榮、以苦為樂。二要正確看待得與失。投入工作時(shí)間久,就意味著放棄部分個(gè)人休息時(shí)間。但這些“失”,換來的是單位整體工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn),換來的公司業(yè)績和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,換來的是個(gè)人能力的提高。所以,一事之失、一時(shí)之失,不是真正的“失”,而是更大的“得”。青年員工是企業(yè)的未來,對(duì)待工作時(shí)要愿意付出,要有迎難而上的恒心、勇于擔(dān)當(dāng)決心,要主動(dòng)挑起擔(dān)子。三要正確看待快與慢。在工作學(xué)習(xí)過程中,一個(gè)時(shí)期可能進(jìn)步得快一些,一個(gè)時(shí)期可能慢一些,這是常態(tài)。不能因?yàn)榭匆妱e人進(jìn)步,就心里別扭;不能因?yàn)闆]有被及時(shí)安排,就心生怨氣,要用正當(dāng)手段提升自我得到進(jìn)步。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,要堅(jiān)持“法治思維引領(lǐng),法治方式運(yùn)行”的工作體系,運(yùn)用法治思維、法治手段推動(dòng)工作、解決問題。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇8在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見,我有如下一些認(rèn)識(shí)。現(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下:1、學(xué)習(xí)貫徹精神,感到教育的責(zé)任重大,任重而道遠(yuǎn),必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo),在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。老師們說:“教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?!薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,教師是播種文明的使者,在一切教學(xué)活動(dòng)中,教師都要做到文明從教。”“育人為本,是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,是關(guān)系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心,特別對(duì)于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,樹立學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍(lán)天?!白鳛榻處煟脨埸c(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。”“沒有愛就沒有教育,這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你?!?、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為:“一粒種子,要經(jīng)過春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣,如果只是播下了目標(biāo),不再繼續(xù)澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?!薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些清泉,多創(chuàng)造一些體驗(yàn),多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛?!?、在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié),確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展,全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。但也存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在:一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中,有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。二是不能大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中,出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時(shí)候多,說普遍存在的問題多,具體到個(gè)人的少。三是工作上的積極主動(dòng)性這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò),但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。四是今后努力的方向通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行,損害信用社和人民的關(guān)系,影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進(jìn)行整改:1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期信用社工作的需求。3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次工作作風(fēng)整頓,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象,為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇9在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,對(duì)于從事教育工作的教師來說,提高師德師風(fēng),做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個(gè)方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)對(duì)教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛崗敬業(yè),熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不可推卸的責(zé)任時(shí),他才會(huì)全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為,教師的責(zé)任有三個(gè)方面。一是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,我們是在為國家為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才。二是對(duì)家長負(fù)責(zé),家長把子女交給學(xué)校,交給老師,就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才,幫助他們學(xué)到各種知識(shí),家長希望教師做到他們無法做到的事情。三是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求,不管他們的目的如何,他們的行為如何。在這一點(diǎn)上,教師就應(yīng)該想方設(shè)法,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,讓他們?cè)谥R(shí),做人各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒有良好的師德師風(fēng),怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛??我從中體會(huì)到,從事教師工作的人,一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,因此,強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提社會(huì)上有許多種職業(yè),其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對(duì)教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)職業(yè)中工作的人,如果沒有良好的師德師風(fēng),怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重托,怎么對(duì)學(xué)生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養(yǎng)有用人材?有職業(yè)感的教師,他首先會(huì)把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)不僅僅是教書,而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會(huì)重托、對(duì)學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師只有形成強(qiáng)烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價(jià)值,才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。因此,業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。三、教師強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件事業(yè)心來源于職業(yè)感,責(zé)任感,是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅(jiān)信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現(xiàn),也是做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力。一名優(yōu)秀的教師對(duì)工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達(dá)目的誓不罷休,他們對(duì)工作不斷進(jìn)取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現(xiàn),需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學(xué)生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學(xué)生在我們的辛勤勞動(dòng)工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會(huì),我們就會(huì)無比的欣慰。我深刻的體會(huì)到,一個(gè)教師要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的`事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件??偠灾?,強(qiáng)烈的責(zé)任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時(shí)候,我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗!加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇10市委教育工委近期印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)委局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》,圍繞“提振精氣神,凝聚正能量”,強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作。一段時(shí)間以來,本人通過學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)有很大提高,在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面也有新的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的重要保證俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,紀(jì)律制度是國家治理、組織建設(shè)、事業(yè)發(fā)展以及個(gè)人事業(yè)成功的重要保證。在一個(gè)單位中,良好的紀(jì)律作風(fēng)和科學(xué)合理的制度不僅能夠保證各項(xiàng)工作推進(jìn)的規(guī)范化,保證人、事處理的公平性,而且能夠提振個(gè)人的精氣神,激發(fā)個(gè)體工作的創(chuàng)造力,從而讓事業(yè)得到更好發(fā)展。一個(gè)有活力和進(jìn)取精神的團(tuán)隊(duì)或組織,必須有嚴(yán)格的紀(jì)律、硬朗的作風(fēng)作保證。市委教育工委通過出臺(tái)《紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方案》,配合市教育局原有的《制度匯編》,讓委局機(jī)關(guān)及直屬單位全體人員能夠做到“依法治教”、“依法治?!薄ⅰ耙婪ü芾怼?、“依法服務(wù)”,從而為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。所以,個(gè)人認(rèn)為市委教育工委在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)“十二五”與“十三五”銜接的重要時(shí)刻,在教育系統(tǒng)面臨新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),提出加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)正合時(shí)宜,恰到好處。這對(duì)保證教育系統(tǒng)“十三五”的順利開局以及各項(xiàng)事業(yè)的健康推進(jìn)意義重大,影響深遠(yuǎn)。二、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是提升個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在需求作為單位或系統(tǒng)中的個(gè)人,是集體形象的重要構(gòu)成。每個(gè)人都能遵章守紀(jì),這個(gè)單位就能夠有規(guī)有矩,工作推進(jìn)就能有章有法,人際關(guān)系就能和諧溫馨。尤其是黨員干部經(jīng)常要面對(duì)公眾,更應(yīng)當(dāng)把遵章守紀(jì)作為提升素質(zhì)的內(nèi)在需求。在中央全力反腐過程中,我們看到有許多倒下去的黨員干部就是因?yàn)槿鄙僮罨镜氖匾?guī)矩意識(shí),沒有了底線觀念,導(dǎo)致個(gè)人主義盛行。特別是許多干部作為單位一把手或主要負(fù)責(zé)人,無視黨的紀(jì)律、國家政策和法律,背離黨的民主集中制原則,在重大決策上一個(gè)人說了算,在涉及重大利益時(shí)一支筆定乾坤,給國家、集體造成巨大的損失。如果這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠從小事做起,從身邊的紀(jì)律制度開始自覺遵守做起,或許這些悲劇就不會(huì)發(fā)生。在這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)過程中,市委教育工委專門出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制建設(shè)的若干規(guī)定》,對(duì)工委和局領(lǐng)導(dǎo)在參與重大決策、重要崗位干部任用、重要政策或項(xiàng)目安排以及大資金使用的“三重一大”提出了明確的操作規(guī)范和決策程序,使“集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別醞釀、民主集中、會(huì)議決定”的民主集中制細(xì)化為具體的工作要求。這樣就可以避免家長作風(fēng)、一言堂等違紀(jì)行為的發(fā)生,既是保證事業(yè)健康發(fā)展、避免決策失誤的重要法寶,也是保護(hù)干部個(gè)人的有力措施。所以,作為市教育系統(tǒng)的工作人員,個(gè)人覺得能夠自覺遵章守紀(jì),本身就是一個(gè)素質(zhì)提升的表現(xiàn)。每個(gè)人都有規(guī)矩意識(shí),工作就會(huì)有序推進(jìn),事業(yè)就會(huì)健康發(fā)展。三、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是樹好教育形象的奠基工程教育事業(yè)關(guān)乎千家萬戶,教育工作核心是育人。社會(huì)各界對(duì)教育的期望很高,都希望教育系統(tǒng)工作人員能夠成為社會(huì)道德高地上的模范群體,成為遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀標(biāo)兵。因此,加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),有助于增強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)人員工作的規(guī)范意識(shí)、愛崗敬業(yè)意識(shí)、立足服務(wù)的意識(shí)。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員來說,具備了這樣三種意識(shí),可以避免影響教育系統(tǒng)形象的“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”等生、冷、橫、硬的“機(jī)關(guān)病”的出現(xiàn)。對(duì)學(xué)校的工作人員,具備以上意識(shí),可以讓家長更滿意,讓學(xué)生更滿意,讓管理更規(guī)范,讓質(zhì)量再提升。因此,加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)對(duì)加快教育內(nèi)涵發(fā)展,樹好教育新形象,打造教育服務(wù)新品牌具有十分重要的意義。綜上所述,個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行,唯有教育系統(tǒng)的每位從業(yè)者都有高度的紀(jì)律意識(shí),都有良好的作風(fēng)形象,教育事業(yè)才能不斷取得新成績,個(gè)人才能不斷取得新成就。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇11醫(yī)療行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和工作作風(fēng)與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關(guān)。好的作風(fēng),是改善醫(yī)患關(guān)系,樹立醫(yī)療行業(yè)良好形象的基本保障。我院作為一座地區(qū)性的綜合醫(yī)院,醫(yī)務(wù)工作者的服務(wù)質(zhì)量和作風(fēng)狀況,直接影響到此地區(qū)的人民群眾對(duì)我院乃至整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),因此加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè),必然作為我院的一項(xiàng)日常并且長期的重要工作來抓。下面就加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):一、加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng),應(yīng)從轉(zhuǎn)變思想做起。加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè),事關(guān)衛(wèi)生系統(tǒng)整體形象,全體職工都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)工作的意義重大,從思想上重視這項(xiàng)工作。醫(yī)療服務(wù)人員,應(yīng)當(dāng)普遍樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念,從自我做起,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度。我院堅(jiān)持不懈的開展了“三好一滿意”、“質(zhì)量萬里行”、形勢(shì)任務(wù)教育等一系列作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),各科室部門均進(jìn)行了宣傳、教育、自查和整改,已經(jīng)取得一定成效。二、推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和機(jī)制創(chuàng)新,促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),從以下幾點(diǎn)做起:1、必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,綜合治理,深入推進(jìn)衛(wèi)生醫(yī)療體制改革,從體制、機(jī)制、制度、管理等源頭上加大預(yù)防和治理工作力度。2、做好院務(wù)公開和對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾,通過患者滿意度調(diào)查,民主訪談等形式,廣泛聽取社會(huì)意見,主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督,把事實(shí)干到群眾心坎中。3、探索優(yōu)化門急診服務(wù)流程,落實(shí)各項(xiàng)便民措施,切實(shí)改善患者看病排隊(duì)時(shí)間長,費(fèi)用高等現(xiàn)象。通過推行預(yù)約診療,專家公示,簡化門急診流程,推進(jìn)數(shù)字化,提供快捷檢查結(jié)果查詢服務(wù)等措施,使從病人從入院掛號(hào)到分診、檢查、化驗(yàn)、交款、取藥、入院,體驗(yàn)到全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。4、健全完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則,制定考評(píng)服務(wù)質(zhì)量硬指標(biāo),切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)行為的懲戒處罰力度。繼續(xù)認(rèn)真抓好醫(yī)德考評(píng)制度的落實(shí),進(jìn)一步細(xì)化工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。堅(jiān)決查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)案件,嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。5、改善服務(wù)環(huán)境,軟件硬件雙管齊下。提高我院硬件設(shè)施條件,加快數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程。完善院內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施和安全標(biāo)識(shí)。在大廳設(shè)立便民座椅等便民設(shè)施,讓患者在整潔、便利、舒適的環(huán)境下就醫(yī)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇12要做好新時(shí)期的農(nóng)村工作,農(nóng)村干部必須強(qiáng)化四種意識(shí):一、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)。從2004年到2006年,中央連續(xù)下發(fā)了3個(gè)關(guān)于“三農(nóng)”問題的一號(hào)文件,相繼制定了取消農(nóng)業(yè)稅、對(duì)種糧和購買大型農(nóng)機(jī)具進(jìn)行補(bǔ)貼等一系列惠農(nóng)政策,為農(nóng)村的發(fā)展注入了新的活力,增加了新的動(dòng)力。作為新時(shí)期的農(nóng)村干部,一定要抓住這一前所未有的機(jī)遇,充分利用好各項(xiàng)惠農(nóng)政策,理清發(fā)展思路,找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì),加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展步伐。一方面要增強(qiáng)帶頭致富的意識(shí)。新時(shí)期農(nóng)村黨員干部是否具有先進(jìn)性,最直接的體現(xiàn)就是能不能率先致富和帶領(lǐng)群眾共同致富?!靶奚睚R家治國平天下”,農(nóng)村干部如果連自己的小家都搞不好、過不富,怎么會(huì)有能力帶領(lǐng)群眾共同致富,又怎么能當(dāng)好全村這個(gè)大家?所以,農(nóng)村干部必須增強(qiáng)致富意識(shí),當(dāng)好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)路人、群眾致富的領(lǐng)頭雁,成為發(fā)家致富的表率。另一方面要增強(qiáng)引領(lǐng)群眾共同致富的意識(shí)。俗話說“一枝獨(dú)放不是春,萬花爭艷春滿園”,農(nóng)村干部不但要帶頭致富,更重要的是要引導(dǎo)、帶領(lǐng)群眾共同致富。要在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、興辦企業(yè)、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)等方面多下功夫,實(shí)實(shí)在在地幫助群眾出點(diǎn)子、找路子、賺票子。同時(shí),還要注意因勢(shì)利導(dǎo),破除群眾的“小富即安”思想,把群眾的主要精力引導(dǎo)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來。張官屯鄉(xiāng)小許莊村黨支部書記許寶軍自己種植冬棗致富后,帶領(lǐng)全村百姓發(fā)展規(guī)模種植,實(shí)現(xiàn)共同致富,就是一個(gè)很好的榜樣。二、強(qiáng)化法律意識(shí)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,我國的法制體系逐步健全完善,很多農(nóng)村群眾都在利用各種形式學(xué)習(xí)法律,群眾的自身素質(zhì)、法律意識(shí)和民主意識(shí)不斷增強(qiáng),在這種大環(huán)境下,如果農(nóng)村干部不學(xué)法、不懂法、不用法,不能依法行政,仍沿用“人治”手段
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