Web安全與防護(hù) （微課版）02-2 項(xiàng)目二 安全的登錄認(rèn)證-任務(wù)二教案

XX學(xué)院課程教案開課學(xué)院XX學(xué)院課程名稱WEB安全與防護(hù)授課學(xué)期XX學(xué)年第X學(xué)期授課教師XXX授課班級XXX總課時(shí)64

項(xiàng)目二任務(wù)二《登錄認(rèn)證漏洞形成原理》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱登錄認(rèn)證漏洞形成原理授課方式線下講課授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)授課時(shí)間202X年XX月XX日教學(xué)內(nèi)容1、任務(wù)描述：理解登錄認(rèn)證漏洞形成的原理。2、知識準(zhǔn)備：PHP開發(fā)語言基礎(chǔ)。3、任務(wù)實(shí)施：理解登錄認(rèn)證漏洞形成的原理。學(xué)情分析學(xué)習(xí)者前期學(xué)習(xí)了安全的數(shù)據(jù)庫交互知識，具備了數(shù)據(jù)庫操作使用的基本能力和數(shù)據(jù)庫常見漏洞的知識儲備，但缺乏融會貫通和綜合運(yùn)用能力，未接觸過職業(yè)工作和專業(yè)技能競賽。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、熟悉登錄認(rèn)證漏洞的概念。2、熟悉登錄認(rèn)證漏洞的分類。3、了解登錄認(rèn)證漏洞的危害。能力目標(biāo)1、熟悉登錄認(rèn)證漏洞的類型。

2、掌握登錄認(rèn)證漏洞的特點(diǎn)。素質(zhì)目標(biāo)1、養(yǎng)成精益求精的工作作風(fēng)。2、樹立良好的網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)重點(diǎn)登錄認(rèn)證漏洞形成原理教學(xué)難點(diǎn)登錄認(rèn)證漏洞分類的理解二、教學(xué)策略教學(xué)資源在線開放課程平臺，超星課程平臺，多媒體課件，理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。實(shí)物：教材，軟件工具包。教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法：案例法、講授法、自學(xué)法2、教學(xué)模式：采用線上線下混合教學(xué)模式教學(xué)重點(diǎn)解決措施重點(diǎn)：登錄認(rèn)證漏洞形成原理措施：老師講解加演示教學(xué)難點(diǎn)解決措施難點(diǎn)：登錄認(rèn)證漏洞分類的理解措施：老師講解加演示三、教學(xué)實(shí)施第2次課（2課時(shí)）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖備注提交手機(jī)，組織學(xué)生座位靠前，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律，點(diǎn)名前次課程內(nèi)容回顧。教師組織教學(xué)學(xué)生看書，預(yù)習(xí)學(xué)生課前線上學(xué)習(xí)相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖任務(wù)二登錄認(rèn)證漏洞分類的理解引導(dǎo)學(xué)生通過教材、網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)資料逐一預(yù)習(xí)相關(guān)的項(xiàng)目理論知識。本項(xiàng)目工作任務(wù)：1.熟悉登錄認(rèn)證漏洞的概念

2.熟悉登錄認(rèn)證漏洞的分類

3.了解登錄認(rèn)證漏洞的危害教師講授、演示。學(xué)生跟隨老師講課，加深印象，準(zhǔn)備自己操作多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)1.登錄認(rèn)證漏洞的概念

登錄認(rèn)證漏洞是指攻擊者可以利用應(yīng)用程序的漏洞來繞過正常的身份驗(yàn)證程序，從而成功登錄系統(tǒng)或者應(yīng)用程序，獲得未經(jīng)授權(quán)的訪問權(quán)限。2.登錄認(rèn)證漏洞的分類①密碼猜測②會話劫持③跨站點(diǎn)請求偽造④SQL注入

⑤社會工程學(xué)攻擊3.登錄認(rèn)證漏洞的危害登錄認(rèn)證漏洞會導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露、資源濫用、惡意篡改等安全事件發(fā)生。教師講授、演示。學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿，練習(xí)。操作演示、啟發(fā)式教學(xué)課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖總結(jié)本節(jié)課知識點(diǎn)通過課后習(xí)題或課堂問答，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。完成課堂任務(wù)，積極回答課堂提問讓學(xué)生溫習(xí)課堂所學(xué)