9年級-16-全國初中物理競賽模擬卷(二)(原卷版)-全國初中物理競賽試題編選_第1頁
9年級-16-全國初中物理競賽模擬卷(二)(原卷版)-全國初中物理競賽試題編選_第2頁
9年級-16-全國初中物理競賽模擬卷(二)(原卷版)-全國初中物理競賽試題編選_第3頁
9年級-16-全國初中物理競賽模擬卷(二)(原卷版)-全國初中物理競賽試題編選_第4頁
9年級-16-全國初中物理競賽模擬卷(二)(原卷版)-全國初中物理競賽試題編選_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page1111頁,共=sectionpages1212頁試卷第=page1212頁,共=sectionpages1212頁全國初中物理競賽模擬卷(二)全國初中物理競賽試題精編學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.如圖所示,足夠高的柱形容器底面積為200cm2。容器內(nèi)放有一密度為0.4g/cm3、邊長為10cm的正方體木塊A,將一物塊B放在A的正上方,用一條質(zhì)量可忽略不計的細繩,兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器中心?,F(xiàn)緩慢向容器中加水,當加入2.4kg的水后停止加水,此時木塊A有五分之一的體積露出水面,細繩受到的拉力為1N,容器中水的深度為h1;再將物塊B取下并緩慢放入水中直到浸沒時,細繩剛好斷掉,液面穩(wěn)定后容器中水的深度為h2。已知細繩能承受的最大拉力為5N。則下列說法中錯誤的是()A.細繩的長度為8cm B.物體B的密度為3g/cm3C.h1:h2=16:17 D.物塊B最終對容器底部的壓力為2N2.如圖甲是西南大學校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20cm,30cm、密度之比。將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強為5100Pa(如圖乙),下列說法正確的是()①圖乙中,物塊A的重力為204N:②物塊A的密度為;③圖丙中,要使B對地面的壓強為2800Pa,應將物塊B沿豎直方向切去;④圖丙中,將A沿水平方向截取,將截取部分放在水平地面上,此時余下部分和截取部分對水平地面的壓強相等A.只有①、②正確 B.只有②、④正確C.只有①、③正確 D.只有②、③正確3.如圖甲所示,一個滑輪組豎直固定在水平支架上,已知每個滑輪均重20N,滑輪組下端掛有重為G的物體A,用力F通過滑輪組繩的末端豎直向上勻速提升重物A,重物A向上運動的速度為v,力F做功的功率P隨物體上升速度v之間的關(guān)系圖象如圖乙所示?;喤c軸的摩擦、繩的質(zhì)量忽略不計,g取10N/kg。則下列說法正確的是()A.拉力F的大小為120NB.滑輪組對水平支架的拉力為140NC.拉力F的功率為1.2W時,10s內(nèi)滑輪組對物體A做功12JD.若在物體A下再加掛30N的重物,滑輪組的機械效率可以達到86.7%4.如圖甲所示,邊長為10cm的均勻?qū)嵭恼襟w用輕質(zhì)細桿固定在容器底部,容器內(nèi)底面積為400cm2?,F(xiàn)向容器中緩慢加水至正方體剛好浸沒為止,桿的彈力大小F隨水深h變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,則以下說法錯誤的是()A.桿的長度為3cmB.正方體密度為0.6g/cm3C.整個過程中桿的最大彈力為4ND.正方體浸沒后撤去桿,則重新靜止后,水對容器底部壓強為1200Pa5.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和v-t圖像分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是()A.當t=2s時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0 B.當t=3s時,物體受到的摩擦力是7NC.4~6s內(nèi),物體做勻速直線運動 D.2~4s內(nèi),物體的運動狀態(tài)保持不變6.北京冬奧會舉辦期間,吉祥物冰墩墩(如圖)多次嘗試挑戰(zhàn)花樣滑冰高難度動作“4A”(阿克塞爾四周跳),他憨態(tài)可掬的模樣和永不言棄的精神得到了大家的喜愛。下列說法中正確的是()A.冰墩墩質(zhì)量大,慣性小,起跳后沒有充足的滯空時間進行旋轉(zhuǎn)B.冰墩墩上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)C.冰墩墩下落過程中如果失去一切外力,將做勻速直線運動D.冰墩墩平穩(wěn)落地后,他對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力7.如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定于水平地面,上端位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變?,F(xiàn)將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球?qū)⒇Q直向上運動并脫離彈簧,不計空氣阻力。則下列分析正確的是()A.小球運動至最高點時,受平衡力作用B.小球被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力C.運動至最高點,小球增加的重力勢能等于彈簧減少的彈性勢能D.從A點向上運動到O點的過程中,小球所受重力的功率先減小后增大8.如圖甲所示為邊長為20cm的薄壁正方體容器(質(zhì)量不計)放在水平桌面上,將質(zhì)地均勻的實心圓柱體豎直放在容器底部,其橫截面積為200cm2、高為10cm。向容器內(nèi)緩慢注入某種液體,圓柱體始終豎直,圓柱體對容器底部的壓力與注入液體的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。則下列表述正確的是()①圓柱體的密度小于液體的密度②當注入液體質(zhì)量為2kg時,圓柱體所受的浮力為20N③當液體對容器底的壓強與容器對桌面的壓強之比為1∶3時,注入液體質(zhì)量為3kg④當液體對容器底的壓強與容器對桌面的壓強之比為1∶3時,圓柱體下表面受到的液體壓力為32.5NA.只有①③正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有②③④正確二、填空題9.如圖,體積相同的兩個正方體A、B用不可伸長的細線系住,放入水中后,A剛好完全浸沒水中,細線被拉直,已知A重6N,B受到的浮力為10N,A、B密度之比為3∶8。細線對A的拉力為______N,B對水平容器底部的壓強為______Pa。10.如圖甲所示,一個底面積為10cm2的圓柱體,上表面與細線相連,底部貼有壓力傳感器(不計質(zhì)量和體積),連接電腦后可顯示傳感器所受壓力大小。圖乙是某次將圓柱體A從下表面接觸水面到勻速放入容器底部,壓力傳感器所受壓力與時間的圖像。則圓柱體A完全浸沒時所受浮力為______N。已知薄壁柱形容器重力為2N,圓柱體A浸入水中時底部始終與水平面相平,且容器中沒有水溢出,則3s末容器對桌面壓強為______Pa。11.如圖所示,將一塊1m長的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端。這里的木板是一種簡單機械,稱做___________,此過程中克服摩擦做的功為___________J,此裝置的機械效率為___________,木板對小鐵塊的摩擦力為___________N。12.水平升降臺面上放有一個足夠深、底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深25cm,則水對容器底部的壓強為___________Pa;現(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測力計下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,如圖所示,然后使升降臺上升7.5cm,再次穩(wěn)定后,彈簧測力計的示數(shù)為___________N。(已知彈簧受到的拉力每減小1N,彈簧的長度就縮短1cm)13.將一小球輕放入盛滿酒精的大燒杯甲中,小球靜止后,溢出酒精的質(zhì)量是80g,小球在酒精中受到的浮力為____N;將其輕放入未裝滿水?底面積為100cm2的大燒杯乙中,靜止后溢出水的質(zhì)量是45g,水對容器底部的壓強加了50Pa,則乙杯中水面升高___cm;小球的密度是___kg/m3?(,)14.英國物理學家胡克研究發(fā)現(xiàn),彈簧的彈力大小與形變量成正比,即F=kx,其中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的伸長(壓縮)量。質(zhì)量均為2kg的木塊a、b、c與兩個原長均為10cm、勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示,其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長,木塊都處于靜止?,F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10N/kg。則開始時q彈簧的長度_____cm;木塊c剛好離開水平地面時繩子對b的拉力大小_____N,該過程p彈簧的左端向左移動的距離_____cm。15.如圖是一種神奇的“魔罐”,其制作方法是:橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,在橡皮筋的中間系一個鉤碼,當你用手按著“魔罐”在水平地面上滾出后,松手后它能自動滾回來的原因是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。“魔罐”滾回來后不能回到原釋放點的位置,主要原因是魔罐離開手后,它的機械能_____(減小/增大)。16.一個重為300N的物體Q,底面積400cm2,將其放在水平地面上,它對地面的壓強是________Pa。如圖所示,現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端,在A端懸掛一個重為200N的物體P,使杠桿在水平位置平衡,忽略杠桿自重的影響,若OA∶OB=2∶5,那么地面對物體Q的支持力為________N。為了使物體Q對地面的壓強剛好為0,則需要在P的下方添加重量為________N的物體。17.如圖所示,邊長均為20cm的正方體A、B用輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的體積和質(zhì)量忽略不計,柱形容器底面積為800cm2。如圖甲所示,物塊A的上表面與水面相平,彈簧處于原長;現(xiàn)用力將物塊A從水中緩慢提起,當物塊A剛好完全被拉出水面時,物塊B對容器底的壓力恰好為0,彈簧彈力大小和其形變量的關(guān)系如圖乙所示。整個過程忽略水的阻力,則物塊A重___________N,物塊B重___________N。18.同種材料制成的正方體A、B放在水平桌面上,如圖甲所示,他們的邊長之比為1∶2,則此時A和B對桌面的壓強之比pA∶pB=_____;若把A疊放在B正上方,如圖乙所示,則A對B的壓強p1與B對桌面的壓強p2之比為_____。三、作圖題19.如圖所示,工人沿臺階向上滾動圓柱形塑料桶,O1為支點,O2為圓桶的橫截面的圓心。工人用最小的動力F將塑料桶滾上臺階,請在圖中畫出此最小動力F的示意圖并作出其力臂l。20.如圖甲所示,在水平桌面上放有一薄壁柱形容器,一個柱形玻璃杯A漂浮于水面,在A的底部連接有實心金屬塊B.此時A、B兩物體在水中處于靜止狀態(tài),細線未拉直(B未與容器底部接觸,細線不可伸長且質(zhì)量、體積忽略不計)。向容器中注水,最終B物體最拉起上升,請畫出細線拉力隨時間變化的圖像(容器足夠高)。四、實驗題21.小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有:刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)如圖A所示,實驗前,杠桿左側(cè)下沉,則應將左端的平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在___________位置平衡,便于在杠桿上測量并讀出___________的大?。唬?)如圖B所示,小李同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,小組同學交流后,小麗同學做了如圖C的實驗,此實驗______(選填“能”或“不能”)初步說明小李同學得出的結(jié)論是錯誤的;圖C實驗中,已知杠桿上每個小格長度為5cm,每個鉤碼重為0.5N,當彈簧測力計斜向上拉(與水平方向成角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂___________(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂;(3)實驗結(jié)束后,小明利用圖D所示裝置繼續(xù)研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:a.用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;b.豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2?;卮鹣铝袉栴}:①杠桿機械效率的表達式為η=___________;(用已知或測量的物理量符號表示)②本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是___________;(不計轉(zhuǎn)軸O處的摩擦)③若只將測力計的懸掛點由B移至C,而O、A位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。22.如圖(a)所示的實驗裝置可以探究杠桿受多個力時的平衡條件。在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,并適當移動鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,記下鉤碼的數(shù)量和位置。通過改變鉤碼的數(shù)量和位置,按照同樣的方法再做兩次,將實驗得到的數(shù)據(jù)填在表中。表中數(shù)據(jù)是以一個鉤碼的重力為力的單位,以杠桿的每小格為長度的單位。實驗次數(shù)動力F1動力臂l1阻力F2阻力臂l2阻力F3阻力臂l3115112222612253371544(1)若實驗開始前杠桿右端低左端高,需要將________向________調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡,分析表中的數(shù)據(jù),可得杠桿的平衡條件是________;(填寫關(guān)系式)(2)在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理。圖(b)是一根桿秤的示意圖。小明用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x,并做出m-x關(guān)系圖像,如圖(c)所示。接著用刻度尺測量掛鉤到提扭O的距離l為5厘米。由上述條件可知,該桿秤自身的重心在O點的________側(cè)。設桿秤質(zhì)量為m0,重心到提扭的距離l0,秤砣質(zhì)量為M。則當桿秤平衡時,m0、l0、M、x、m和l之間滿足關(guān)系式:________。根據(jù)上述關(guān)系式,代入圖(c)中的數(shù)據(jù)后可知該秤砣的質(zhì)量M為________千克。23.下列甲、乙、丙、丁四幅圖是某實驗小組利用彈簧測力計、溢水杯、圓柱形物塊、小桶和水探究“浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系”的過程情景,其中彈簧測力計的示數(shù)依次是、、、。(1)在實驗操作前,細心的明天同學指出情景甲中存在錯誤該錯誤是___________;(2)糾正錯誤后該探究實驗的合理順序為___________(用甲、乙、丙、丁表示);(3)在完成實驗之后,陶子同學發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶用于測量密度的鹽溶液,她思考之后建議:利用浮力來測量該液體的密度,經(jīng)過組內(nèi)一番討論,僅增加了戊圖(注意:戊圖中是鹽水,乙圖中是水)所示情景,此時彈簧測力計示數(shù)為,則待測鹽溶液的密度可表示為或,其中X=___________(用、表示)。五、計算題24.如圖甲所示,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.05m2的柱形容器放在水平地面上,把一質(zhì)量為2.1kg、高為0.1m的圓柱形物體放在容器中,緩慢向容器中加水,直到容器中水的深度為0.1m時停止加水,所加水的質(zhì)量與容器中水的深度關(guān)系如圖乙所示,已知ρ水=1.0×103kg/m3(g取10N/kg),求:(1)停止加水時,水對容器底部的壓強;(2)物體對容器底部壓力恰好為零時,容器對地面的壓強;(3)停止加水后,將物體豎直下壓,使其露出水面的高度減小0.02m,靜止時水對容器底部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論