2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學押題練習試題A卷含答案

2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學押題練

習試題A卷含答案

單選題(共48題)

1、工程資料管理軟件中進行自定義表格，用戶可任意實現(xiàn)的操作有()o

A.合并組合

B.繪畫

C.拆分

D.改變行高和列寬

E.畫線

【答案】A

2、防雷、接地屬于()資料。

A.質(zhì)量控制

B.功能抽查

C.觀感

D.分部驗收

【答案】C

3、下面哪一項不是教育本質(zhì)討論的實踐價值？()

A.革除教育片面追求升學率的弊端

B.消除教育的“目中無人”

C.促進基礎教育課程改革

D.進行教育本質(zhì)問題的元研究

【答案】D

4、下列公文格式的標書中，正確的有（）o

A.主送機關即收文機關

B.印發(fā)機關指發(fā)文機關的辦公部門

C.發(fā)文字號由發(fā)文機關漢字、發(fā)文年度、發(fā)文序號組成

D.附件是附在正文之后的文件、材料，每個文件都有附件

E.印發(fā)說明，又稱版記，用于標識公文主送機關名稱、印發(fā)日期與印發(fā)數(shù)量等

【答案】B

5、“教育”概念被正式用來言說教育之事是在（）

A.19世紀末20世紀初

B.19世紀中期

C.18世紀末

D.19世紀初

【答案】A

6、蒸壓加氣混凝土砌塊適用于（）。

A.低層建筑的承重墻，多層建筑和高層建筑的隔離墻、填充墻及工業(yè)建筑物的

維護墻體和絕熱墻體

B.非承重墻

C.承重墻

D.內(nèi)外墻體

【答案】A

7、2008年，我國高等教育的毛入學率為23。3%。根據(jù)美國學者馬丁.特羅的

觀點，我國高等教育處于

A.精英化階段

B.大眾化階段

C.普及化階段

D.全民化階段

【答案】B

8、死亡和重大死亡事故調(diào)查組應邀請()和有關專業(yè)技術人員參加。

A.人民法院

B.人民檢察院

C.生產(chǎn)技術部門

D.與事故有直接利害關系的人員

【答案】B

9、20世紀五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學與發(fā)展實驗中，提出教學過

程就是促進學生的

A.一般發(fā)展

B.特殊發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.個性發(fā)展

【答案】A

10、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，()是生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人的職責。

A.組織或者參與本單位應急救援演練

B.如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓情況

C.督促落實本單位重大危險源的安全管理措施

D.及時、如實報告生產(chǎn)安全事故

【答案】D

11、BOT模式的主要內(nèi)容包括（）o

A.項目公司以同政府簽訂的“特許權協(xié)議”作為建設項目開發(fā)和安排融資的基

礎

B.工程承包商與項目公司簽訂承包合同進行項目建設，并提供完工擔保

C.經(jīng)營公司根據(jù)經(jīng)營協(xié)議負貢項目運營、維護、獲得投資收益并支付貸款本息

D.特許經(jīng)營期結束時將項目移交給政府

E.項目公司的特許權協(xié)議是一種最徹底的民營化經(jīng)營

【答案】A

12、下列各種信息中，不屬于房地產(chǎn)交易信息的是（）°

A.客源信息

B.房源信息

C.房地產(chǎn)價格信息

D.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構信息

【答案】D

13、為了保證工程項目建設的順利實施，業(yè)主應依據(jù)（）對監(jiān)理機構履行合同的

行為給予監(jiān)督和檢查。

A.監(jiān)理合同

B.有關技術標準

C.工程承包合同

D.建設工程合同

【答案】A

14、資料管理工作控制程序(PDCA)中C包括()工作。

A.檢索

B.審查

C.處理

D.存儲

E.追溯

【答案】A

15、建立項目信息管理系統(tǒng)的教育體包括()。

A.開發(fā)人員的培訓

B.項目領導者的培訓

C.使用人員的培訓

D.對于專業(yè)知識的培訓

E.項目建設人員培訓

【答案】A

16、室外排水鑄鐵管采用()連接。

A.承插連接

B.法蘭連接

C.套箍連接

D.螺紋連接

【答案】A

17、下列關于工程量清單計價合同價款約定正確的有()o

A.實行招標的工程合同價款應在中標通知書發(fā)出之日起30天內(nèi)，由發(fā).承包雙

方在書面合同中約定

B.實行工程量清單計價的工程，宜采用總價合同

C.發(fā)、承包雙方應根據(jù)招標文件約定工程合同價款

D.發(fā)、承包雙方應根據(jù)中標人的中標文件約定工程合同價款

E.招標文件與中標人投標文件不一致的地方，以投標文件為準約定工程合同價

款

【答案】A

18、組織為了實現(xiàn)其目標而有計劃、有組織、多層次、多渠道地組織其成員從

事學習和訓練，從而不斷提高成員的知識和技能，改善成員的工作態(tài)度，激發(fā)

成員創(chuàng)新意識的管理活動稱為()活動。

A.人員分配

B.人員管理

C.人力資源的開發(fā)和培訓

D.人員建設

【答案】C

19、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》及工程資料()提出資料的形成規(guī)定。

A.類別

B.專業(yè)

C.來源

D.保存形成要求

E.填寫要求

【答案】A

20、建設單位組卷資料記錄文件的擴展名是()o

A.?表

B.?格

C.-文

D.?件

【答案】A

21、細料石是通過加工，外形規(guī)則，疊砌面凹人深度不應大于()mm。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】B

22、文藝復興與宗教改革時期，具有較強群眾性和普及性特點的教育是

A.人文主義教育

B.新教教育

C.天主教教育

D.耶穌會教育

【答案】B

23、當打夯機械夯實填土時，每層鋪土厚度最多不得超過()o

A.100mm

B.250mm

C.350mm

D.500mm

【答案】B

24、工程招標時，工程量難以確定的建設項目適用于()合同形式。

A.固定總價

B.可調(diào)總價

C.固定單價

D.成本加酬金

【答案】C

25、平屋頂?shù)呐潘绞接?)o

A.無組織排水

B.有組織排水

C.無序排水

D.兩邊排水

E.單邊排水

【答案】A

26、在法國啟蒙教育思想的影響下，18世紀后期德國出現(xiàn)了采用“適應自然”

的教學方式、注重實用性和兒童興趣的新式學校，這類學校被稱為

A.泛愛學校

B.文科學校

C.實科學校

D.國民學校

【答案】A

27、分部工程質(zhì)量檢查記錄由()填寫。

A.項目經(jīng)理

B.專業(yè)監(jiān)理工程師

C.資料員

D.項目專業(yè)質(zhì)量員

【答案】C

28、在歐洲封建社會，教育權主要控制在教會手中，這主要反映了封建社會教

育的()

A.階級性

B.等級性

C.宗教性

D.民主性

【答案】C

29、在概念學習中，引發(fā)認知沖突及其解決的過程實質(zhì)是為了實現(xiàn)

A.概念轉(zhuǎn)變

B.概念形成

C.概念同化

D.概念整合

【答案】A

30、在法國教育史上，有“技術教育的憲章”之稱的法案是

A.《阿斯蒂埃法案》

B.《費里法案》

C.《富爾法案》

D.《教育改革法》

【答案】A

31、必須實施見證取樣和送檢試塊、試件和材料（）。

A.用于承重結構的混凝土試塊

B.用于承重墻體的砌筑砂漿試塊

C.用于承重墻的磚和混凝土小型砌塊

D.地卜、屋面、廁浴間使用的防水材料

E.用于非承重結構的連接接頭試件

【答案】A

32、背景材料:夜間施I告知公告

A.事項性

B.知照性

C.強制性

D.發(fā)布性

【答案】B

33、項目建設的各參與方、各專業(yè)、各工種都要納入建設項目職業(yè)健康安全和

環(huán)境管理體系，這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的()。

A.全過程管理

B.全行業(yè)管理

C.全社會管理

D.全面管理

【答案】D

34、()是一種壽險與投資相結合的新型壽險產(chǎn)品，是指包含保險保障功

能并至少在一個投資賬戶擁有一定資產(chǎn)價值的人身保險產(chǎn)品C

A.分紅險

B.萬能保險

C.企業(yè)財產(chǎn)保險

D.投連險

【答案】D

35、按照美國教育哲學家謝弗勒對教育定義的分類，作者自己創(chuàng)制的、其內(nèi)涵

在作者的某種話語情境中始終是同一的定義屬于

A.描述性定義

B.綱領性定義

C.解釋性定義

D.規(guī)定性定義

【答案】D

36、在一個人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的水

平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)

展具有

A.順序性

B.階段性

C.差異性

D.不均衡性

【答案】D

37、按照美國教育哲學家謝弗勒對教育定義的分類，作者自己創(chuàng)制的、其內(nèi)涵

在作者的某種話語情境中始終是同一的定義屬于

A.描述性定義

B.綱領性定義

C.解釋性定義

D.規(guī)定性定義

【答案】D

38、鋼結構施工記錄資料來源單位為()單位。

A.監(jiān)理

B.設計

C.檢測

D.施工

【答案】D

39、保險兼業(yè)代理人從事保險代理業(yè)務，不得有的行為有（)0

A.擅自變更保險條款，提高或降低保險費率

B.利用行政權力、職務或職業(yè)便利強迫、引誘投保人購買指定的保單

C.使用不正當手段強迫、引誘或者限制投保人、被保險人投?；蜣D(zhuǎn)換保險人

D.串通投保人、被保險人或受益人欺騙保險人

E.代理再保險業(yè)務

【答案】A

40、工程準備階段文件、工程竣工文件宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定

的（）順序編號。

A.單位

B.形成時間

C.分部

D.子分部

E.類別

【答案】B

41、按石材加工修整程度不同，石砌體可分為（）o

A.料石砌體

B.毛石砌體

C.毛石混凝土砌體

D.石拱券砌體

E.組合砌體

【答案】A

42、下列建設用地使用權中，使用權出讓的法定最高年限不低于50年的有

()O

A.居住用地

B.商業(yè)用地

C.工業(yè)用地

D.娛樂用地

E.綜合用地

【答案】A

43、單位工程的施工文件立卷可按()等立卷。

A.分部工程

B.部位

C.專業(yè)

D.階段

E.分項

【答案】A

44、馬克思主義經(jīng)典作家關于人的全面發(fā)展的基本涵義是

A.人的勞動能力的全面發(fā)展

B.德智體全面發(fā)展

C.人的獨立個性全面發(fā)展

D.人的身心全面發(fā)展

【答案】A

45、依據(jù)歸檔規(guī)范的要求，施工單位提交的施工質(zhì)量驗收文件包括（）o

A.單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料核查記錄

B.單位（子單位）工程質(zhì)量竣工驗收記錄

C.檢驗批質(zhì)量驗收記錄

D.分項工程質(zhì)量驗收記錄

E.分部（子分部）工程質(zhì)量驗收記錄

【答案】C

46、建設項目工程任務實施的工程設計平行委托模式的主要特點包括（）。

A.建設項目業(yè)主要負責對多個設計合同的跟蹤管理，工作量大

B.建設項目業(yè)主要負責所有設計合同的合同談判、簽約、招標及合同管理，工

作量一般

C.不同的設計單位對業(yè)主的設計要求、準則和標準的理解和把握程度不同，容

易造成設計不協(xié)調(diào)

D.建設項目業(yè)主要負責對所有設計單位的管理及各個設計單位之間的協(xié)調(diào)組織

E.各個專業(yè)之間、各個設計階段以及建設項目各個組成部分之間的交互界面比

較多，界面管理工作量大，也很容易對設計質(zhì)量、設計進度產(chǎn)生影響

【答案】A

47、建設項目內(nèi)部審計的特點不包括（）。

A.服務的內(nèi)向性

B.審查機構的專業(yè)性

C.審查范圍的廣泛性

D.審查的及時性

【答案】B

48、項目規(guī)模達到以下標準時，才實行施工項目管理()o

A.1萬平米以上的公共建筑

B.0.5萬平米以上的工業(yè)建筑

C.項目投資在500萬以上

D.項目投資在5000萬以上

E.1萬平米以上的工業(yè)建筑

【答案】A

大題(共10題)

一、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%。現(xiàn)有兩個投資方案如

下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的

概率為50%,納稅180萬元的概率為30%；第二年納稅120萬元的概率為

40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案：第

一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納

稅180萬元的概率為40%；第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元

的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%甲方案第一年和第二年需繳納的企

業(yè)所得稅的期望值分別為0。

【答案】

二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該

公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,

適用的稅率為0。

【答案】

三、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初

中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二

年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組

的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使

用1種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用

超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用

各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均

分數(shù)。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不

出什么結論，為什么呢?怎樣改進？

【答案】

【答案要點】

該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為

該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科

學的結論來。改進的措施有：（1）最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。（2）設

置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。13）實驗組和對照組

的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經(jīng)歷等要

匹配，最好完全相同。（4）對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。

四、心理學家羅森塔爾曾對小學1?6年級每年級三個班學生進行了一次智力測

驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中

一組占班級總?cè)藬?shù)20%,稱為高智商組（A組），實驗支持者將該組學生名單交

給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很

大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”,各班其余

80%的學生組成普通組（B組）。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩

組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)

A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8

組學生智商有了更大的增長。（1）該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是

真實驗設計？（2）該實驗中的因變量、自變量分別是什么？（3）這種實驗設計的特

點是什么？

【答案】

【答案要點】

(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生

的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩

組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組

與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度

高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。

五、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均

每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。根據(jù)理財師的提示，呂總將

每個員工的獎金總額調(diào)整為18000元。則此時員工獎金的適用稅率和速算扣除

數(shù)為()。

【答案】

六、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬

元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。甲公司本年應納增值稅額為0萬元。

【答案】

七、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初

中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二

年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組

的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使

用1種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用

超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用

各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均

分數(shù)。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不

出什么結論，為什么呢?怎樣改進？

【答案】

【答案要點】

該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為

該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科

學的結論來。改進的措施有：（1）最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。（2）設

置實驗組和對■照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。13）實驗組和對照組

的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經(jīng)歷等要

匹配，最好完全相同。（4）對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。

八、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?，F(xiàn)有兩個投資方案如

下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的

概率為50%,納稅180萬元的概率為30%；第二年納稅120萬元的概率為

40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案：第

一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納

稅180萬元的概率為40%；第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元

口概率為20%,納稅160萬元的概率為30%甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是（）萬

元。

【答案】

九、甲公司是