版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我最喜愛的教師演講稿范文我最喜愛的教師演講稿范文1各位老師、家長、同學(xué):下午好!今天很榮幸參加學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng),這次李老師被評為我最喜愛的老師之一,我們都很高興。下面就說一說六(1)班學(xué)生心中的李老師。一、學(xué)生眼中的李老師時(shí)光如梭,光陰似箭。6年的小學(xué)生涯即將畢業(yè),在這6年里我認(rèn)識(shí)了很多老師,他(她)們教會(huì)了我很多知識(shí)的同時(shí),也結(jié)下了深深的師生情誼!其中有一位老師對我的教育和幫助是非常大的,也是我最喜歡的老師----李老師。李老師是教我們班語文的。他上課幽默風(fēng)趣。時(shí)常用一些夸張的動(dòng)作和語言把書本中的人物展現(xiàn)在我們面前,既生動(dòng)又充滿活力。使我們在聽故事般的感覺中就能學(xué)完一篇課文。很多的知識(shí)要點(diǎn),不用多說,我們只要看見李老師的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神就完全記住了。在課堂上;李老師能抓住我們學(xué)生的心理,用我們最好理解的語言和文字,將一篇篇課文深深的印在了我們的腦海。在課外;他更是和我們相處融洽,像朋友一樣的交流。在對待學(xué)生他從沒有好生與差生的分別“大家一起進(jìn)步才是我的要求”。當(dāng)然了!李老師也有非常嚴(yán)厲的一面。我們同學(xué)在私下都給他起了一個(gè)外號(hào)叫“李魔鬼”如果你沒有完成老師布置的作業(yè)或者上課開小差。那就要恭喜你了。李老師會(huì)非常意外的送你一件小禮物。呵呵,一張小試卷。如果你做作業(yè)不認(rèn)真或錯(cuò)誤率明顯上升,李老師可就要與你面對面交流了,或是通過與家長的交流來了解我們最近的情況。最嚴(yán)重的是李老師有我們所有家長的電話哦!我們的一舉一動(dòng)都有可能被家長知道。李老師是一位認(rèn)真,嚴(yán)格的老師,有一次我作業(yè)沒有做好。老師讓我訂正后又對我說。對待任何事情都要精益求精。要認(rèn)真踏實(shí)。不能有“大概”、“可能”、“好像”這樣的字眼。李老師還說,千萬不要小看了一個(gè)字,往往一字之差就與高分失之交臂,那時(shí)就追悔莫及了!李老師嚴(yán)厲的背后有著一顆熾熱關(guān)愛的心,他心里裝著我們學(xué)生,關(guān)心著我們在校的安全,例如他告訴我們,電扇一定要經(jīng)過學(xué)校的安全檢查才能打開,晚上放學(xué)回家要注意安全,體育課回來不能喝涼水等等……能夠遇見這樣一位亦師亦友的老師,真是一件快樂的事!二、家長眼中的李老師我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到許許多多的好老師,我的.女兒也是,她相當(dāng)?shù)男疫\(yùn),就遇到了這樣一位文武雙全的老師——李老師。人們常把老師比作園丁,辛勤照料茁壯成長的幼苗,把老師比作紅燭點(diǎn)亮別人燃燒自己。在家長的心目中,總希望自己的孩子能遇到一位這樣好老師,能帶領(lǐng)自己的孩子走好這人生重要的一步。說來很慚愧,自己主動(dòng)和老師的聯(lián)系不多,在為數(shù)不多的幾次談話中,李老師總是能熱心告訴我孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn),而且李老師總與我們保持著密切的短信聯(lián)系,讓我們對孩子的在校表現(xiàn)了如指掌,真正做到了家校互動(dòng)。孩子每次談起李老師,都是一副高興的樣子。她說李老師講課響亮、生動(dòng),她非常愛聽。而且她說李老師脾氣好,對犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育批評時(shí)總是曉之以理,動(dòng)之以情從不罵學(xué)生,無論是班干部還是差生,他都一樣對待。在孩子的作業(yè)本上,每當(dāng)有退步時(shí)會(huì)給予適當(dāng)?shù)呐u,有進(jìn)步,李老師也會(huì)寫上一句鼓勵(lì)的話語,雖短短的一句話,但使孩子感受到很大鼓舞。在這次家長會(huì)上,李老師著重強(qiáng)調(diào)的是希望家長們尊重孩子,當(dāng)孩子錯(cuò)了時(shí)要跟他講道理。同時(shí)家長要以身作則,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的習(xí)慣會(huì)使孩子一生受益匪淺。因?yàn)樽约旱暮⒆悠綍r(shí)自覺性差,作為家長平時(shí)教育的方法可能也不是很好,有時(shí)難以控制自己的情緒就要打罵孩子,所以這次家長會(huì)后我們也對自己的教育方法進(jìn)行了反思,決心配合老師,在尊重孩子,培養(yǎng)好習(xí)慣上下功夫。李老師,是一位愛崗敬業(yè),受學(xué)生愛戴,家長信任的老師,是我們家長眼中的優(yōu)秀老師。我最喜愛的教師演講稿范文2各位老師、同學(xué):大家好,今天我演講的題目是《我最喜愛的老師》老師,一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)不平凡的稱呼。有人把老師贊揚(yáng)為孩子的第一雙翅膀,是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)的天地,有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬朵鮮花。有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師······是啊!世上有什么比得上老師的貢獻(xiàn)與偉大。我們班的班主任劉老師,她不但有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還是位和藹可親的.語文老師,臉上總是掛著慈祥的笑容。她個(gè)子不高不矮,留著長發(fā),高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼鏡,更顯得她那一雙和藹的大眼睛無時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信,給了我無限的動(dòng)力!她,就是我最喜愛的老師。劉老師講課很吸引人,我們可愛上她的課了。然而,更主要的是她有著一顆無私的心,她把全部的愛,無私在獻(xiàn)給了我們。記得有一次,我們上作文課,那節(jié)課的題目是暑假里去干什么,劉老師請同學(xué)先說后寫,有的同學(xué)有的地方說得不好,劉老師就不厭其煩地幫同學(xué)修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文,我們都很感謝劉老師。要知道老師批改我們的作文,經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間工作到深夜,因此沒有了娛樂的空間。我覺得劉老師真是一位好老師,她像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師,您一句一句不厭其煩的講解,一次次深深的教導(dǎo)都讓我感動(dòng)著?!袄蠋煟挛缬锌諉??我又好多疑問?!薄昂醚?,下午我都在,你來吧?!币欢螛銓?shí)的對話卻讓我感動(dòng)著。老師,您可知道,您給我們的愛太多太多,多到我們無法承受的地步,我們沒有什么可以回報(bào)您的恩情,我們只有回報(bào)您,我們的一片赤子之心??淘谀景迳系拿治幢夭恍?,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果?,F(xiàn)在,我深深地懂得,老師為什么這樣受人尊敬、愛戴,那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上,他們有著一顆無私的心,我想用最好的成績回報(bào)我的老師,回報(bào)我的母校。這時(shí),我真想大聲對同學(xué)們說:“當(dāng)我們擁抱成功時(shí),享受喜悅時(shí),別忘回頭看看教過我們的老師,我們的成功離不開老師的支持?!拔易钕矏鄣慕處熝葜v稿范文3各位老師,家長,同學(xué)們:大家下午好,很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的活動(dòng),我很榮幸代表三五班的家長站到了這個(gè)舞臺(tái)上,這次李老師被評為我最喜愛的老師之一,我們都很高興,下面就讓我來談?wù)剬罾蠋煹目捶āS浀玫谝淮慰吹嚼罾蠋熓切律鷪?bào)到,那天天空下著小雨,我?guī)е⒆拥谝粋€(gè)到了教室,迎面走過來的正是李老師,她當(dāng)時(shí)穿的是黑白連衣裙,頭上戴著同色的蝴蝶結(jié),笑瞇的和我們打招呼,并讓孩子坐下。我當(dāng)時(shí)心里一驚,這么年輕的老師,自己還像個(gè)孩子,她能帶好班上那么多的孩子嗎?后來時(shí)間證明她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師,每天的作業(yè)都給我們發(fā)信息,重點(diǎn)的問題多次強(qiáng)調(diào),還告訴我們預(yù)習(xí)功課的方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從一年級(jí)到現(xiàn)在孩子們都是這樣做的記得一年級(jí)第一次家長會(huì),李老師在最后和我們家長說了那么一句話,她說:孩子們就是一艘揚(yáng)帆起航的小船,老師和家長分別是小船兩邊的劃槳,雙槳一起用力,小船才能前行。"她的這些激勵(lì)的話語,激勵(lì)著我們家長配合老師和老師一起努力,在李老師的悉心栽培下。三5班孩子的各科成績一直名列前茅,并且各個(gè)懂事善良。李老師還是一位有愛心的老師。記得孩子剛上一年級(jí)的'時(shí)候,有一天早上上學(xué)她在校門口哭了,她害怕學(xué)校陌生的環(huán)境,哭的很厲害,這時(shí)李老師走出來了,她蹲下身子用邊她那溫暖的手把孩子的淚水抹去邊唱了一首《小燕子》給我的女兒聽,哄我的女兒不哭。之后李老師安慰著小銳怡走到班上,對同學(xué)們講班上來了新同學(xué),大家要和她做好朋友,還鼓掌歡迎。從那以后孩子就再不哭了,這件事情雖小,但是孩子回來和我講了以后,我覺得把孩子交給這樣的老師我很放心。李老師是一位好老師,她會(huì)給孩子樹立信心,也會(huì)給孩子機(jī)會(huì)鍛煉他們的辦事能力和膽量。在三5班,幾乎每個(gè)孩子都有他們的崗位,有管學(xué)習(xí)的,生活的,衛(wèi)生的包括門,窗,燈等等,雖然只是一個(gè)個(gè)小小的崗位,可在孩子的幼小心靈中,會(huì)讓他們覺得李老師對自己很重用,孩子們肯定把老師交代的任務(wù)辦得好好的。這樣在一次次的鍛煉中培養(yǎng)了孩子的能力。李老師她也是一位注重孩子品質(zhì)的老師。有一次在開家長會(huì)她說的一句話讓我記憶猶新。她說要對自己的孩子負(fù)責(zé)任,在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,先告訴孩子怎么做人,學(xué)會(huì)做人是第一的,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,他們會(huì)遇見形形色色的人,如果不學(xué)會(huì)做人,不講道理,那么學(xué)習(xí)再好也沒有用,只有讓孩子學(xué)會(huì)講道理,學(xué)會(huì)做人,孩子才會(huì)更加得優(yōu)秀。她講得多好呀。這不正是我們每個(gè)家長對孩子的期望嗎?孩子好我們家長就好,她們是新鮮的花朵,需要我們用愛來澆灌她們健康地成長。我們和孩子們跟著李老師成長了三年,我們希望以后一起成長下去,讓孩子們在李老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,李老師因?yàn)檫@些孩子過得越來越精彩。謝謝大家。我最喜愛的教師演講稿范文4各位老師,同學(xué)們:我最喜歡講課開放創(chuàng)新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開放,和藹可親,同學(xué)們都喜歡上趙老師的課,我當(dāng)然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)得很活躍,使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法,那就是讓同學(xué)們當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀故宮。有位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了導(dǎo)游,一本正經(jīng)地說:參觀開始了,希望大家在參觀時(shí)保持安靜。先讓我做一下自我介紹,我姓張,大家叫我張導(dǎo)就好了。呵呵,你別說,還真有點(diǎn)導(dǎo)游的風(fēng)范!聽到這兒,同學(xué)們都笑了,便與她互動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際工程合同與索賠 心得
- 合伙分股合同模板
- 眼內(nèi)炎治療新進(jìn)展
- 2024合同協(xié)議書法司法解釋中英文對照
- 2024薪酬制物業(yè)管理合同
- 2024工程裝修施工合同范文
- 歐陸風(fēng)云3(EU3)常用秘籍與國家代碼
- 2024勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)
- 沈陽城市學(xué)院《影視導(dǎo)演》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽城市學(xué)院《訴訟可視化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 主播藝人入職面試信息登記表
- 灌注樁樁基工程樁頭破除、缺陷修補(bǔ)、接樁施工方案
- 掘進(jìn)工作面貫通專項(xiàng)辨識(shí)評估報(bào)告
- 疼痛評估:準(zhǔn)確評估病人疼痛
- 部編版五年級(jí)上冊第二單元習(xí)作《“漫畫”老師》教學(xué)實(shí)錄
- 《嚴(yán)以律已+做遵紀(jì)守法的好少年+主題班會(huì)教育》
- 強(qiáng)生干式生化V350檢測儀標(biāo)準(zhǔn)操作程序(SOP)
- 06-2018泥石流災(zāi)害防治工程勘查規(guī)范(試行)
- 洛陽市女職工生育保險(xiǎn)待遇申報(bào)表
- 2023年旅行社經(jīng)營管理教案
- 扁桃體炎-課件
評論
0/150
提交評論