2024年政教處期末工作總結

2024年政教處期末工作總結

政教處期末工作總結1

一學期來在校長、書記的領導下政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，

加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落

實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的

能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干I乍用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的

考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中

的突發(fā)事故和不良現象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、力口強對學生常規(guī)管理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，

強化宿舍"三抓"，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的

加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關于加強《學生請假制度的方案

的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信(手機)，專門請理發(fā)師傅到校進行

理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、

財物安全教育大會，創(chuàng)建第三屆市級文明學?；顒樱_展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列

活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑

活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大

學生提供平臺和展示才華的.機會。

(3)加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過"讓墻壁會說話"印發(fā)表揚

卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢杳評比，校清潔工維持保潔

工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。

(6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些

好人好事，如"優(yōu)秀學生干部”等。

(7)加強對宿舍的常規(guī)管理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度

②繼續(xù)強化宿舍"三抓"

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處

違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿

舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績

三、抓好安全工作，創(chuàng)"平安"校園

1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。

2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組

織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強校園安全隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封

信。

5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入

校園，同時實行體溫檢測制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任

到人），以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作

實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。

恒興中學政教處

20xx.12.30

政教處期末工作總結2

本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞學校中心

工作和校園文化建設，積極開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學生的文明素質、道德品質和優(yōu)良習

慣，現將本學期的工作總結如下：

一、進一步改進工作作風,發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機席0

本學期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色，注重細節(jié)，注重時效，科室

成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷總結經驗，磨練自己的能力。喬磊老師畢業(yè)班教

工作中的優(yōu)缺直觀地呈現出來，如"牛奶引發(fā)的思考"、"遏制過早到校"專題片等。這樣，進

一步明確了班主任的職責，把責、權、利統(tǒng)一在一起，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平

的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結，自下而上地通過

對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)

現的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段

的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。①政教處根據學校的統(tǒng)一安排，集中力量，

5月4日，舉行了“一日訪?！被顒?②通過"校信通"平臺加強學校與家庭的聯系，增進教師

與家長的溝通；③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比；@2月19日上午，召開新學期班主任開

學工作會議，總結過去展望新學期的班主任工作思路，進一步強化班級管理，提箴任主任的管理

水平；⑤3月17日，市教育局關工委領導評估和驗收我校創(chuàng)建"模范家長學校"工作，我校被

評為"市優(yōu)秀家長學校"0

四、抓好常規(guī)管理，開展文明班級評比

1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范，規(guī)定主題

并進行專項的.巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽（巡）查。對巡查中發(fā)現的問題，定期播放常規(guī)管理專題片，

直觀地進行常規(guī)管理中出現的優(yōu)缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了B月顯的教育和補救效果。

如舉辦"常規(guī)管理回頭看"專題管理講話和"未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活

動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、

吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好"流動紅旗"評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比，做到公平公正,

及時表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動紅旗流動起來，常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起

到了環(huán)境育人的積極作用。

4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期，我們專門組織了“班長培訓班"、"班

級宣傳委員會議"、"常規(guī)管理檢查人員會議"，大大地提高了學生干部的積極性，上下形成了

合力以促進了常規(guī)管理的有效性。

五、加強安全文明教育，制度不斷完善

1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護能力。進行了國旗講話、黑板報評比、更

新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展文明和諧宣傳教育。如：①3月5日，學校團委帶領七年級部分學生參加高郵市紀

念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式；②發(fā)放和宣傳"學習雷鋒精神，爭做文明中

學生”倡議書；③發(fā)起"從我做起共建節(jié)約型幸福校園”倡議書，倡議學生從4闞立勤儉節(jié)約

的意識，爭當"崇尚節(jié)約、反對浪費”的小使者，攜手共建節(jié)約型幸福校園，同心共筑節(jié)約型和

諧社會；④發(fā)起“慈善一日捐”倡議，全校師生積極響應倡議書的號召，伸出援助的雙手，奉獻

真誠的愛意?、菁訌姟懊赖?教育，倡導文明行為和良好習慣的養(yǎng)成，我校八（12）的韓鵑同

學獲得了市“美德少年"榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政

教處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗內容，每次評比有主題,

在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質量有了較大的提高。

2、"紅領巾廣播臺"定期播出集文學、娛樂、教育等內容；繼續(xù)擴大校"郵文化"特色,

不斷更新《郵苑》內容；第5的《魁星》校園雜志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典11/,又有一批優(yōu)秀學生入團。

4、參加5月的由市教育局和新華書店聯辦的“美麗中國"讀后感征文大賽，我校九（11）

的李楠、八（3）的王威、八（10）戴姝婷獲得了一等獎，八（12）呂傳苗等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。①5月13日下午，市政協(xié)主席，市郵協(xié)會長、中華全國集郵聯

合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》

郵集；分老師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展；6月5日下午，南海中學陳維平老師

為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、創(chuàng)造性地扎實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數據收集、歸納、上報。如：組織全

校學生體質數據測試并上報國家體育總局、傳統(tǒng)特色項目申報和材料準售、校園足球活動工作方

案制定和上報、市級課題研究開題［高郵）、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學校各

項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了

各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規(guī)工作的同時,本學期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉

接工作。受到了團市委的高度肯定,我校團委評為“市十佳五四紅旗團委"，臧芳書記被評為優(yōu)

秀團干部。

總之，一個學期的工作結束了我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現了工

作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更

大的進步。

政教處期末工作總結3

一學期以來，政教處以《教育規(guī)劃綱要》為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，

實施有效德育，推進德育創(chuàng)新，認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求，重點開展了

班主任隊伍建設、"四學會"校本德育課程、"四會"家長培養(yǎng)等工作，并組織開展了豐富多彩

的德育活動，全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質,并取得了多項榮譽稱號，現將

半年來的工作總結如下：

一、加強班主任隊伍建設，全面提高班主任的工作能力和工作責任心

1、積極改革班主任工作評價制度，提高班主任的待遇。本學期，依據學校新的評價方案要

求，在班主任評價中增加了"班主任能力”考核內容，并賦予了滿分7分的分值,至此班主任

一學期的評價分數最高可以達到分（最低約18分）,使教師因從事班主任工作而進入先進工作者

和考核優(yōu)秀的比例得到進一步的提高。同時，學校加大班主任獎金的投入，使班主任月考核獎金

的數量提高了f,最多可以達到135元（含國撥）。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決

制度，規(guī)范的獎懲機制極大地調動了班主任的工作積極性和規(guī)范性，營造了人人爭當優(yōu)秀班主任

的良好氛圍。

2、認真落實班主任例會制度，做好班主任的培訓工作。一學期以來，政教處共組織班主任

例會5次，在例會中除進行正常的工作總結點評以外，還結合開展的相關工作進行必要的工作

培訓和指導，有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外，學校還積極安排班主任參加各級各

類培訓活動，本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次，參訓人員

認真做好學習匯報和交流，實現智慧的碰撞和經驗的共享。此外，學校還積極選派優(yōu)秀班主任參

加上級組織的競賽評選活動其中韓、張兩位班主任分獲-區(qū)新道德教育主題班會上匕賽一二等獎，

王、李、張三位班主任獲得-區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。

3、探索實施班級教導會制度,提高到拄任研究解決問題的能力。為強化教師"一崗雙責"

制度落實和教書育人的責任感，營造全員育人的教育氛圍，本學期探索實施"班教導會制"。政

教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規(guī)定，帶領班主任進行學習，指導并調度工作的

開展。本學期，在全體班主任和任課教師的共同合作下，31個班級分別圍繞確定的20個方面

的主題展開交流研討，共同研究問題形成的原因，提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次

班教導會外，全體班主任與任課教師均以高度的責任心經常性地做好班級碰頭會，隨時隨地交流

班級出現的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導會互為補充，使得班主任和任課教師聯手

打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍。

4、扎實推進特色班級建設工作，促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進一步提升學校

德育管理內涵，構建優(yōu)質特色班集體，形成良好班風、學風和校風，組織開展了“特色班級"建

設活動。在創(chuàng)建活動中，各班圍繞“四學會”主題內容積極進行創(chuàng)建申報。政教處加強了各班創(chuàng)

建工作的指導制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄增強各班創(chuàng)建活動的知曉率接受全校師生的監(jiān)督。

同時要求各班相應的召開班干部培訓會，明確班干部的工作職責，提高學生干部協(xié)助班主任管理

班級的能力。經過三個多月的創(chuàng)建實施，本學期有10個班級提出"三星級特色班級創(chuàng)建"的驗

收申請。政教處依據創(chuàng)建標準，通過"聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調查"四個程序,

完成了首批特色班級的驗收工作，并授予6個班級為"三星級特色班級"。創(chuàng)建活動的開展，

初步構建了管理規(guī)范與特色彰顯相結合的班集體，提高了班主任的班級建設能力。

二、全面落實“四學會"育人工程，開展豐富多彩的主題教育活動

1、認真落實“四學會"校本課程，做好教育引導和明星評選工作。政教處通過周工作安排

和班會上課備課情況檢查來調度班主任“四學會"校本課程的落實情況通過每月的班容班貌檢

查來監(jiān)督班級"四學會"明星的評選情況。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情況評價和

當月文明班級的評價，保證德育課程的有效落實。

2、認真組織開展"學會做人"主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動

的安排，學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習,并在3—7年級組織開展了征文

評選和演講、講故事活動?；顒庸彩战徽魑?5篇，推選上報40篇，17人參加演講、講故事。

推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活

動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案，1—7年級各班積極做好選手選拔、故事準備和

訓練指導等工作，級部主任組織評委通過走班檢杳的形式分別進行了檢查，活動共評選出優(yōu)秀宣

講員12名。宣講活動進一步提高了各班"午間講故事"的"選題、選人和選背景音樂"的水平。

三是積極開展法制教育宣傳周活動。通過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教

育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及

時有效,同以往學期相比，本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。

3、認真組織開展了"學會學習"知識探究主題活動。結合學校第三屆科技節(jié)活動政教處在

1—8年級組織了"智力七巧板、科技小游戲、動植物標本制作、科技小實驗”四大類別的科

技實踐活動，活動直接參與面達300人次以上,70余人被授予“科技實踐之星”的稱號。

4、認真組織開展“學會做事”主題活動。一是在4浮部開展"學雷鋒、促成長"主題教育

月系列活動，各班通過開展主題隊會、學唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途

徑，開展不同形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動。開學初，組織全校班

級開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動,各班精心準備現場展示的'匯報材料和一分鐘建球展示活動。

政教處認真組織檢杳，評選表彰了15個"社會實踐活動優(yōu)秀組織班級"、400余名"社會實踐

文明小公民"和"社會實踐活動優(yōu)秀指導家長"，并對表現突出的學生、家長及班級分別頒發(fā)獎

狀和喜報進行表彰。

5、認真組織開展“學會生存"主題教育活動。一是加強學生安全教育，學校充分利用國旗

下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強學生的安全意識通過開展消防安全演練活動，

提高學生安全避險的能力。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任老師的指導

下觀看了心理趣味圖片，4―7年級完成了心語卡片的制作和展覽,初一年級組織了學習心理

的調查問卷和問卷自我分析，政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進一步營

造了學習心理健康知識，保持健康心'態(tài)的氛圍。

6、認真組織開展了小學部“慶六一"文藝匯演暨少先隊員入隊儀式，根據工作安排，政教

處對節(jié)目形式和質量嚴格把關，多次進行調度和指導，細致斟酌每一項工作程序，確保整個活動

萬無一失。文藝匯演活動進一步培養(yǎng)了學生自編自演節(jié)目的能力，展示了學校素質教育的辦學成

果。

三、加強家校共建，培養(yǎng)"四會"家長，提高家長家庭教育水平

1、認真組織開展"第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情況的了

解，學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動，本屆開放周共有200余

名家長走進課堂，共收交家長反饋表165份，政教處對反饋表進行整理，對家長反饋表進行了

梳理匯總。

2、開展家庭教育大講堂活動?；顒拥谝浑A段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關

于如何做好家庭教育的視頻資料,并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經驗梳理,

各班主任根據自己的工作實際，撰寫了”如何指導家長做好家庭教育”的經驗總結。第三階段是

對家長的培訓。以班級為單位，各班組織家長觀看家庭教育的專家講座，本班優(yōu)秀學生家長進行

經驗介紹。大講堂活動的開展，調動了班主任和家長參與家庭教育的積極性，提高了家庭教育的

工作水平。

3、開展特殊家庭學生情況調查。結合家庭教育課題，對各班進行■家庭工作調研，全校

共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料，政教處對資料進行初步分析，指導班主彳壬做好這類學

生幫助和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視，在本學期，我校在全區(qū)家長學校教育論

文評選活動中，有7篇論文獲一等獎，4篇論文獲二等獎，論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。

4、認真開展"雙方雙服務"工作。結合區(qū)教育局的工作安排，學校制定"雙方雙服務"問

計活動實施方案，根據要求，全校90余名干部教師深入300多個家庭進行家訪活動，接待校訪

的家長700余人次，解答問題60余件，整個活動進一步增進了學校與家庭之間的了解，樹立了

良好的教師形象。

四、認真開展“師德工程"，提高學校師德建設水平

1、為了切實加強學校師德師風建設，落實區(qū)教育局關于開展"作風建設整改年"和"三亮"

活動的精神要求，一是舉行了以“踐諾言,樹形象，展風采”為主題的師德公開承諾簽字儀式，

全體教師通過集中和分散兩種形式進行簽字，面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理

教師相關個人信息和照片，制作"履職盡責亮身份，創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。通過

以上形式，進一步營造了學校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。

2、根據學校修訂的師德評價方案的要求，設計中小學師德狀況的家長問卷，各班選取10

名學習學生，將其家長作為參加測評的對象，按程序嚴格組織評議活動，統(tǒng)計評議結果。

政教處期末工作總結4

本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們減負增

效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規(guī)范

的管理力度,依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

一、突出一個中心，即突出"學生安全”這個中心

1、開展安全檢直，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題

作為學校德育工作的首要大事。本三度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時

間都有老師值班;在課間督查，結合學生會的協(xié)助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安

抖浮校保衛(wèi)在學校門口疏導指揮，讓每T立學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除

校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全宣傳教育工作。根據我校實際，在年度初，就向全校學生提

出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了

較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢直，收繳不安全

物品并及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護了校園安全。

3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內保對過往車輛進行管制和疏導。同時,

積極與派出所、交警取得聯系，負責放學時校門口的治安，并對學生的放學路途進行安全巡查。

4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體

師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要

性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

5、對門衛(wèi)進行了重新聘用，增強了門衛(wèi)力量,強化了職責，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，

加強了節(jié)假日對學生的監(jiān)控和管理。

6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理

中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共

管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會干部自主管

理，使學生宿舍管理得到加強。

二、抓住一條主線，即抓住"提高學生素質"這條主線

⑴抓不文明行為

本年度，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、

頂撞謾罵老師等現象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持經常抓、各位班主任認真抓、學生會同學配

合執(zhí)勤，學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。

(2)抓班會質量

本年度重搬任會課質量的改進與提高工作，每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查，既

調動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間，并在學校開展班會示

范課。

⑶抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。

值周教師、學生會檢查人員對紀律、衛(wèi)生的檢杳、監(jiān)督，及時總結并進行評比，對學生的文

明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

(4)抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反

思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發(fā)現問題及時整改。

三、帶好一支隊伍管理，即"班主任教師隊伍管理”

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。

為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本年度開學初，政教處就召開了班主任會議,旨在指導班主任開展工作,規(guī)范他們的工

作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班

訓，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管

理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主彳璜導下，學生分工協(xié)作的管理模式，逐步

提高我校的學風和校風建設。

3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班

主任考核辦法在總結上學年經驗的基礎上進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，

干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的'熱情。絕大多數班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)

業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經形成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的

貢獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一

批優(yōu)秀班級。

四、重視規(guī)范養(yǎng)成教育

本年度來，充分利用開學典禮、國旗下的講話、班會課等，對學生的行為習慣加以宣傳和教

育，繼續(xù)開展行為習慣養(yǎng)成系列教育活動，以"中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周

周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提

高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能

力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，

講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

五、加強家校聯系，做好學生思想政治工作

學生的教育僅僅依靠學校是不夠的家庭教育同樣是學生教育的重要環(huán)節(jié)只有家校聯手，

不給教育留真空，留死角，教育教學這朵并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。班主任做好與家長的

溝通工作。對家長一視同仁，無論家長間存在什么樣的差異，家長和教師都有共同的歷程--教育

好孩子。因此，教師應該學會與每T立家長交流，讓每位家長都能感受教師的關注或重視?？隙?/p>

孩子，獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長

輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點

與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長的溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的

雙方都共同愛著、關心著同一個孩子，為這個孩子而交流，因此，溝通是充滿愛心、關心、熱心、

誠心、責任心的。

六、存在的問題及今后工作的思考

1、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度

做了大量的工作，但學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上,

在學生的日常管理上仍然有許多漏河，如何形成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是政教

處在新的年度應該著手解決的問題。

2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，

但我校學生的衛(wèi)生習慣很不好，保持工作做得很欠缺如何做好衛(wèi)生保潔工作還需要綜合治理，

還需要花大力氣。

4、早操、課間操的質量還需要進一步提高，雖然經過廣播體操比賽，提高了學生廣播操的

質量，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這是政教處和班主任都應該考慮的問題。

總之，在過去的年度中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導

的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合

的結果，我們將在新的學年更加努力，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

政教處期末工作總結5

本學期，根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為

規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實

效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會

求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、

心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育

工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力

提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作

者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師

表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇7創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體

罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作

的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現的問題。并不斷完善

班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程

化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積

極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡。《二小周報》，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工

作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平

臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做

好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的‘幫教措施，記載好幫教情況，努

力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德

育處做了大量的工作，對重點的問題學生"一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女

進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、

文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行UII練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢杳、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢杳、評比措施

進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、

課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評

比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴

情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責,

檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢杳、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，

起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班

主任工作。

5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮

儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試

成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、

勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志

為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所，并觀看了在

押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生

做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90%。在家長會上，

校領導以具體事例講述了家庭教育的方法每位班主任認真準備、精心布置教室主題鮮明突出。

家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育在本學期，二址校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們

很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現象出現。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠

給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把

拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學校的一分子，同學們都

知道自己應該為此殊榮做些什么。

3、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然硼F走進校園,

放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫

穿馬路。經過全校師生的努力,我校再次被評為"遼寧省交通安全學校"光榮稱號?？傊?/p>

學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問

題有待解決：1）學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些

學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學

校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2）個別問題學生在校內茲事生非的現象也時有發(fā)生，對學

校聲譽造成直接損害。3）班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還

存在一些問題。

政教處期末工作總結6

上學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于"全面育人、培養(yǎng)個性、和諧

發(fā)展”的培養(yǎng)目標，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生

的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學生的自

主管理能力，全面提高學生的思想道德、勞動技能和身體心理素質。，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定基

礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學年，學校以學生思想道德建設為主線，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為

規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生"、

爭創(chuàng)"文明班集體”的教育活動中來。

（-）加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機,加強對文明禮儀教育。一學期來，我們對班

級衛(wèi)生、紀律、出操、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習

慣。根據學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不

講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，

認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐

步形成了自覺的行為習慣。

（二）安全工作常抓不懈

上學期，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，通過班會、《給學生家長

一封信》等，強化學生安全自護意識,打造安全文明校園。政教處利用班級黑板報，對學生進行

安全宣傳教育。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任。

二、加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我

們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究適應學生的'德育方法，

開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中

隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、規(guī)范化。同

時，我們強化班主任考核制度，并認真組織學習

上學期，政教處以學校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機，要求各班主任在校級活動

的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。盡量擴大參與面與影響力，本年

期，我校的體育工作有條不紊，體育教師團結協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操工作，

把好七、八、九年級學生做操質量關等學校體育常規(guī)工作。

三、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)

生安全事故。

3、由于時間、經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

一、指導思想

按照《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞學校工作要求，以"四個一

流”為奮斗目標，以德為首，育人為本，以愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、習慣養(yǎng)成教育、法制

安全教育和心理健康教育為主要內容；以各種活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊伍建設和校園

文化建設兩個重點，積極探索我校在加強未成年人思想道德建設中的途徑和方法，努力提高我校

德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的綜合素質，積極營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，

扎實有效地開展我校本學期德育工作。現對本學期的工作總結如下：

二、加強師德建設，優(yōu)化過程管理

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的班主任隊伍。本學

期定期召開班主任工作會議，安排好周工作任務，并對班主任進行理論培訓以及外出學習交流,

提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校

會情況、各種上交資料等。

三、加強學生常頰敷育，做好育人工作

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助

學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人先成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳櫥窗、

國旗下講話等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3、期中、期末對優(yōu)秀學生進行表彰，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、學趕先進的意識。

四、注重養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理

習慣養(yǎng)成教育是一個老話題，如何梳理學校多年習慣養(yǎng)成教育的成功經驗，如何針對問題制

定切實可行的管理教育措施，是我們用功之處。我們一方面細心梳理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實到

位，另一方面總結適合學生的德育教育活動，形成我們自己的特色，進一步提高學校常規(guī)管理工

作得針對性，根據學生的實際情況開展教育活動，鞏固已有成績，同時，嘗試新的思路和辦法。

1、繼續(xù)以學生發(fā)型、穿著為抓手，強化常規(guī)管理。

2、加強學生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機制，團員監(jiān)督崗負責學校一切常規(guī)檢查工

作，包括衛(wèi)生、紀律、安全和每周的升旗儀式等。

3、精心安邦麗組織好班會，充分發(fā)揮好班會在學校德育工作中的積極作用。每兩周召開一

次主題班會，要求定地點、定內容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊。政教處派專

人進行檢查，并列入班級量化考核。

4、對學生進行愛心、環(huán)保教育，為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學習環(huán)境，拾金不昧

的學生越來越多。

五、弘揚校園正氣，注重環(huán)境育人

1、搞好教室標準化管理。繼續(xù)開展"五星班級”評比活動，包括嬲名片、班級主頁、黑

板報、圖書角、班級衛(wèi)生等。在多媒體設備進入班級的情況下，將設備維護、愛護公物與文明班

級評比掛鉤，強化班級的安全規(guī)范意識。

2、繼續(xù)開展文明之星、文體之星評比活動。文明之星、文體之星涉及的方面包括學習、文

明、體育、衛(wèi)生和紀律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學和教師的廣泛認可，就有推

廣和宣傳價值。

3、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地，大力宣傳學生

中品學兼優(yōu)的典型，在全校形成學習先進的良好氛圍。本學期我們舉辦了第七屆校園文化藝術活

動周；關工委牽頭的主題系列讀書活動。

4、在弘揚正氣的同時，加大對少數問題學生的打擊力度,20xx年9月一12月，共處理

問題學生13名，包括校園暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護了班級及校園的穩(wěn)定。

5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家校互動渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實處,

建立班主任家訪記錄本，定期檢杳真正讓班主任走進學生的生活中與家長做好教育溝通，促進

學生的健康活潑的成長。本學期通過校園一日開放、親子運動會、讓家長參與監(jiān)考等一系列嘗試

在一定程度上拓寬了家?；忧溃尲议L了解學生現狀、了解學校長處及短板，化解了很多家

校矛盾，增強了家?；バ?。

六、加強安全、法制和心理教育，使學生健康成長。

把安全教育工作放在德育工作的首位，高度認識校園安全工作的重要性，全方位進行安全、

法制教育，進一步建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件管理機制，以制度來確保每位

學生的安全，本學期嚴肅處理了兩起校園暴力事件，干預及時，將事態(tài)影響最小化。

對于學生中出現的越來越多的‘心理問題’，加強心理健康教育。通過經過專職培訓的心理

健康輔導教師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座。及早地發(fā)現問題苗頭，及時解開學生心

中的疙瘩，及時加以疏導，使學生健康成長。同時積極倡導廣大教師結合教育教學活動，共同做

好‘問題‘學生的心理健康咨詢教育工作班主任對本班學生的心理、身體健康狀況應充分了解，

多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的

心理，全校學生建立了健康檔案，提醒老師對身體有疾病的學生多一些關爰。

總之，在本學期，學校德育工作繼續(xù)做到了"有布置、促落實、多檢杳、勤通報"，減少了

形式主義，以精細化、系列化作為工作的出發(fā)點；同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，

取得一定成效。但毋庸諱言，一些問題仍然擺在我們眼前有待解決，如：如何調動班主任隊伍的

積極性，加強他們的執(zhí)行力；如何提前甄別出心理有問題的學生并采取針對措施；對學生的早戀

問題我們應建立怎樣的一套科學處理機制等，這些問題將會考驗我們工作的有效性與創(chuàng)造性。

政教處期末工作總結7

以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學校新學期工

作計劃為指導，以提高學生思想水準為工作的出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德

育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮

德育工作在學校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文

明校園。

工作目標和措施：

一、強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍

（一）加強師德師風建設：

1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，

共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。

2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業(yè)奮進，不斷創(chuàng)新，不斷進取。

3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。

（二）加強班主任隊伍的建設：

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓I,使班主

任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

2、協(xié)助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、

公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

3、表彰"優(yōu)秀班主任"，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的

培訓、幫扶工作。

（三）配合教務、科研處做好科研工作。

1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因

素，探索學科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進一步加強

在課程改革進程中增強德育實效的講究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的

撰寫活動。

2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評

價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

二、優(yōu)化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺

（一）發(fā)揮課堂主陣地的作用

全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想道德觀念和思想道德情

感傳達給學生。所以,各科教師應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思

想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。

（二）、發(fā)揮少先隊的組織作用

1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高

尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面

的發(fā)展。

2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，

在形式上以學生喜愛的活動為出發(fā)點。在中高年級中輪班主辦的形式發(fā)揮更好的輿論導向作用。

3、本學期繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、

行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

（三）發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

學生的'心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣

地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是

班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高

心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

（四）安全工作強化T"責"字，突出一個"常"字，落實三個到位，記好安全教育記錄。

安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁

貸。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責任書，強化每T立教師的責任。突出安全教育的

經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。

繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性

（一）開展一系列豐富多彩的校園活動：

1、開展廣泛的德育活動,使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與

活動中受到熏陶，受到感染達到育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續(xù)結合季節(jié)及學校實際，

廣泛開展多種活動，如三月份的“學雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育"，五月份的"感謝父母

養(yǎng)育我"活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一

系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。

2、配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。

3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

5、學生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時進行比賽。

（二）、全面開展"星級陽光少年”評選活動

在做好原來的“三好學生”評選的基礎上，開展爭創(chuàng)“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、

友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中

的需求，引領學生全面發(fā)展。

（四）優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色

在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識比以前大有提高的基礎上，本學年繼續(xù)努力做好校園文化建設這

篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。

1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展"你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不

隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過一彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保

護環(huán)境，人人有責的意識;教師要利軍自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔

工作。

政教處期末工作總結8

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的"三年發(fā)展規(guī)

劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力,以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著"高起

點，高要求"，"抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科

學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，

具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教

育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實,

形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實

際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良

好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中積極開展"學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效

果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張

所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行

了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生

法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的‘文明意識、

節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行.日行一善，日積一語”活動

1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢杳、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打

鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期,積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動

作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好"大課間操"，使學生身體得到鍛煉，也增強學