2024-2025學年小學生游泳技巧強化教學設計

2024-2025學年小學生游泳技巧強化教學設計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課選用的教材是《小學體育課程標準》中的游泳單元，主要針對小學四年級學生。課程內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.游泳基本理論知識：介紹游泳的重要性，以及游泳對身體的好處，幫助學生樹立正確的游泳觀念。

2.游泳基本技能：包括自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等技術的學習與訓練，重點培養(yǎng)學生的游泳姿勢和呼吸技巧。

3.游泳安全知識：教育學生遵守游泳池的規(guī)則，學會自我保護，避免游泳過程中可能出現(xiàn)的風險。

4.游泳比賽規(guī)則：讓學生了解各種游泳比賽的項目和規(guī)則，培養(yǎng)學生的競技意識和團隊精神。

5.游泳鍛煉計劃：引導學生制定游泳鍛煉計劃，培養(yǎng)學生堅持鍛煉的良好習慣。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的運動能力，提高他們的水上安全意識和自我保護能力，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和競技精神。具體目標如下：

1.運動能力：通過學習游泳基本技能，使學生能夠熟練掌握自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等游泳姿勢，提高學生的游泳速度和技巧。

2.安全素養(yǎng)：教育學生遵守游泳池的規(guī)則，了解并掌握水上安全知識，提高學生在水中的自我保護能力。

3.團隊協(xié)作：通過游泳比賽和團隊鍛煉，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，提高他們的集體榮譽感。

4.競技精神：引導學生了解游泳比賽規(guī)則，培養(yǎng)學生的競技意識，激發(fā)他們積極參與游泳運動的熱情。重點難點及解決辦法重點：

1.游泳基本技能的掌握：學生能夠熟練地完成自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等游泳姿勢，并保持正確的游泳呼吸技巧。

2.水上安全知識的應用：學生能夠理解和掌握水上安全知識，并在實際游泳過程中能夠自覺遵守。

難點：

1.游泳姿勢的準確性：學生對于游泳姿勢的掌握不夠準確，需要在實踐中不斷糾正和改進。

2.水上安全的自我防護：學生在遇到突發(fā)情況時，能夠迅速采取正確的自救和互救措施。

解決辦法：

1.對于游泳姿勢的準確性，可以通過分組練習，讓學生在教練的指導下相互糾正，并反復練習，逐漸提高準確性。

2.對于水上安全的自我防護，可以通過模擬演練的方式，讓學生在安全的環(huán)境中學習如何在水中自救和互救，提高他們的安全意識和自我保護能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《小學體育課程標準》中游泳單元的相關教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的游泳姿勢圖片、視頻等多媒體資源，以便更直觀地展示技術動作。

3.實驗器材：準備游泳池或水上訓練場地，確保游泳訓練的安全性和有效性。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室環(huán)境布置為適合分組討論和演示的形式，以便于學生相互學習和交流。教學過程1.導入新課（5分鐘）

大家下午好！今天我們要學習的是游泳單元，希望大家能夠在這個單元中學到游泳的基本技能，提高自己的水上安全意識，同時也培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技精神。首先，我們來了解一下游泳的重要性以及游泳對身體的好處。

2.探究游泳基本技能（10分鐘）

(1)自由泳：我們將分組進行自由泳的學習和練習，我會逐一指導大家，希望大家能夠熟練掌握自由泳的姿勢和呼吸技巧。

(2)蛙泳：接下來我們學習蛙泳，蛙泳是一種非常適合初學者的游泳方式，我們要注意手腳的配合以及呼吸的節(jié)奏。

(3)蝶泳和仰泳：在這部分，我會向大家介紹蝶泳和仰泳的姿勢要領，并組織大家進行練習。

3.水上安全教育（5分鐘）

在我們學習游泳的同時，也要重視水上安全。我來給大家講解一下游泳池的規(guī)則以及如何在水中保護自己。請大家認真聽講，并在實際游泳過程中嚴格遵守。

4.游泳比賽規(guī)則及競技精神（5分鐘）

游泳是一項競技運動，我們要了解比賽規(guī)則，并培養(yǎng)競技精神。我會向大家介紹各種游泳比賽的項目和規(guī)則，并組織大家進行一些團隊比賽，培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作精神。

5.游泳鍛煉計劃的制定（5分鐘）

最后，我們來談談如何制定游泳鍛煉計劃。請大家根據(jù)自己的時間和情況，制定一個切實可行的鍛煉計劃，并堅持下去，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

今天的課就到這里，希望大家能夠通過這節(jié)課，掌握游泳的基本技能，提高自己的水上安全意識，并在未來的學習和生活中，不斷鍛煉，提高自己的競技水平。我們下節(jié)課再見！教學資源拓展1.拓展資源

(1)游泳技術視頻：通過觀看專業(yè)游泳運動員的自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳技術視頻，學生可以更直觀地了解各個泳姿的動作要領，提高自己的技術水平。

(2)水上安全知識手冊：提供一份詳細的水上安全知識手冊，讓學生深入了解并掌握水上安全知識，提高自我保護能力。

(3)游泳比賽規(guī)則介紹：為學生提供一份游泳比賽規(guī)則介紹，讓他們了解各種游泳比賽的項目和規(guī)則，培養(yǎng)競技意識和團隊精神。

(4)游泳鍛煉計劃模板：提供一份游泳鍛煉計劃模板，幫助學生根據(jù)自身情況和時間制定一個切實可行的鍛煉計劃。

2.拓展建議

(1)學生可以利用課余時間觀看游泳技術視頻，對照自己的游泳動作進行自我糾正，提高游泳技術水平。

(2)學生可以閱讀水上安全知識手冊，深入了解并掌握水上安全知識，提高自我保護能力。

(3)學生可以分組討論游泳比賽規(guī)則，通過模擬比賽的方式，培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技精神。

(4)學生可以根據(jù)游泳鍛煉計劃模板，制定自己的游泳鍛煉計劃，并堅持下去，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。重點題型整理1.題型一：游泳姿勢的正確性

題目：請判斷以下游泳姿勢是否正確，并說明理由。

答案：判斷題，每題2分，共10分。

2.題型二：水上安全知識

題目：請根據(jù)所學水上安全知識，回答以下問題。

(1)在游泳池中，應該遵守哪些規(guī)則？

(2)當遇到有人落水時，應該怎么辦？

答案：簡答題，每題5分，共10分。

3.題型三：游泳比賽規(guī)則

題目：請根據(jù)所學游泳比賽規(guī)則，回答以下問題。

(1)自由泳比賽的距離是多少？

(2)在比賽中，運動員可以進行哪些合法的轉(zhuǎn)身動作？

答案：簡答題，每題5分，共10分。

4.題型四：游泳鍛煉計劃

題目：請根據(jù)所學游泳鍛煉計劃制定方法，為以下同學制定一個游泳鍛煉計劃。

同學信息：小明，四年級學生，每周可游泳3次，每次1小時。

答案：應用題，共15分。

5.題型五：游泳技術應用

題目：請根據(jù)所學游泳技術，回答以下問題。

(1)蛙泳時，應該如何正確地進行呼吸？

(2)蝶泳的手臂劃水動作有哪些要點？

答案：簡答題，每題5分，共10分。內(nèi)容邏輯關系①游泳基本理論知識：介紹游泳的重要性，以及游泳對身體的好處。通過講解讓學生認識到游泳鍛煉的價值，激發(fā)他們的學習興趣。

②游泳基本技能的學習與訓練：包括自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等技術的學習與訓練，重點培養(yǎng)學生的游泳姿勢和呼吸技巧。在此部分，通過示范和練習，讓學生掌握各個泳姿的動作要領，提高游泳技術水平。

③游泳安全知識：教育學生遵守游泳池的規(guī)則，學會自我保護，避免游泳過程中可能出現(xiàn)的風險。通過案例分析，讓學生了解并掌握水上安全知識，提高學生在水中的自我保護能力。

④游泳比賽規(guī)則：引導學生了解游泳比賽的項目和規(guī)則，培養(yǎng)學生的競技意識，激發(fā)他們積極參與游泳運動的熱情。

⑤游泳鍛煉計劃：引導學生制定游泳鍛煉計劃，培養(yǎng)學生堅持鍛煉的良好習慣。通過實例講解，讓學生學會如何合理安排游泳鍛煉時間，提高鍛煉效果。

⑥水上安全自救和互救：教授學生水上安全自救和互救的方法，提高他們在緊急情況下的應變能力。通過模擬演練，讓學生在安全的環(huán)境中學習如何在水中自救和互救，提高他們的安全意識和自我保護能力。

板書設計：

①游泳重要性+游泳好處

②泳姿動作要領+呼吸技巧

③游泳池規(guī)則+水上安全知識

④游泳比賽規(guī)則+競技意識

⑤游泳鍛煉計劃+鍛煉習慣

⑥水上安全自救+互救方法作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

(1)游泳技術練習：請學生在家自行練習自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳的基本動作，并拍攝視頻，以便老師了解學生的練習情況。

(2)水上安全知識問答：請學生在家思考并回答以下水上安全問題，并將答案寫在紙上。

-在游泳池中，應該遵守哪些規(guī)則？

-當遇到有人落水時，應該怎么辦？

-如果自己的朋友抽筋了，應該怎么幫助他？

(3)游泳比賽規(guī)則了解：請學生在家查閱有關游泳比賽規(guī)則的資料，了解各種游泳比賽的項目和規(guī)則。

(4)游泳鍛煉計劃制定：請學生在家根據(jù)自己的時間和情況，