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福建廈門湖里區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會選。1.在計算512×4時,5×4表示()。A.20 B.200 C.20002.小明在研究正方形的特征時,把正方形如圖對折,他是為了驗證()。A.正方形有4條邊 B.正方形對邊相等 C.正方形鄰邊相等 D.不確定3.100枚一分硬幣摞(luò)起來的高度最接近1().A.厘米 B.分米 C.米4.小明從晚上6:50開始寫作業(yè),寫到晚上7:40才寫完,小明做作業(yè)共花了()分鐘.A.40 B.50 C.605.下面的圖形都是用3個相同的小正方形拼成的,其中周長最長的是()。A. B. C.二、認真辨析,我會判。6.兩個正方形的周長相等,它們的面積也一定相等.(____)7.如果A×B=C,那么C一定大于A、B.(___)8.一個長方形的長增加4厘米,寬不變,它的周長也增加4厘米。(______)9.分針從12走到5,所經(jīng)過的區(qū)域占整個鐘面的。(____________)10.已知每盞臺燈的價錢和買的數(shù)量,求總價,要用臺燈的單價乘數(shù)量._____三、仔細觀察,我會填。11.除數(shù)是6,商是,40,被除數(shù)是(______)。12.8千克=(________)克;6000克=(________)千克。13.淘氣5分打90個字,笑笑3分鐘打51個字。(________)打字快些。14.一件毛衣328元,一件衫衣113元,一件外套265元,買這三件衣服一共要________元。15.一個長方形的長是8厘米,寬是4厘米,周長是(_____)厘米,有一個正方形的周長與這個長方形的周長相等,那么這個正方形的邊長是(_____)厘米。16.90的3倍是________,6.2與3.9的和是________.17.把下面的數(shù)改成以萬或億作單位的數(shù).490000=(____)萬900000000=(____)億18.一個正方形的邊長是120分米,周長是(________)分米,如果邊長減少30分米,周長是(________)分米。四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數(shù)。66+78=46-27=300×7=150+630=303×6≈700-260=20.用豎式計算,第②題要驗算。①800-269=②639+401=③442×6=④208×9=⑤570×9=21.計算。68+45×789–126÷6(258–123)×896-21×3453÷3+74(90–25)÷5五、動手操作,我能行。22.根據(jù)運動的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)23.把相等的連起來。24.它們分別看到什么?六、生活問題,我會解。25.為了確保運動會的順利舉行,中原區(qū)各中小學(xué)教師積極爭當(dāng)志愿者。其中A小學(xué)教師志愿者24人,B小學(xué)教師志愿者8人,C小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是A小學(xué)教師志愿者人數(shù)的。(1)A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是B小學(xué)教師志愿者人數(shù)的幾倍?(2)C小學(xué)教師志愿者人數(shù)是多少?26.從甲書店調(diào)了128本書到乙書店后,甲書店還比乙書店多30本書,乙書店原來比甲書店少多少本書?27.工地上需要沙子1800千克,水泥900千克,準(zhǔn)備用一輛載重3噸的汽車來運這些沙子和水泥,會超載嗎?28.量出下面三角形的底和高,算出它們的面積.29.小麗的這些衣服,可以有多少種不同的搭配方法,請用字母表示出搭配方法。紅色上衣白色上衣藍色褲子粉紅短裙牛仔短褲ABCDE
參考答案一、用心思考,我會選。1、C【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),需要用一位數(shù)與三位數(shù)的每一個數(shù)位相乘,從個位開始算起,與哪一位相乘,乘得的積就寫在那一位下面。計算512×4時,5在百位上,代表的是500,4在個位,就是表示4,所以“5×4”表示500×4?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,“5×4”表示500×4=2000,所以5×4表示2000,故而此題選C。【點睛】此題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的知識。2、C【分析】根據(jù)題圖,將正方形如圖對折后,正方形的兩組鄰邊重合,說明正方形的鄰邊相等。據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪颜叫稳鐖D對折,他是為了驗證正方形鄰邊相等。故答案為:C?!军c睛】正方形有4條邊,這4條邊均相等。3、B【詳解】略4、B【詳解】7時40分﹣6時50分=50分鐘答:小明寫作業(yè)共花了50分鐘.故選:B.5、C【分析】根據(jù)周長的定義:封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長,小正方形的邊長相等,據(jù)此分別求出各選項圖形的周長,然后比較大小即可。【詳解】A.圖形的周長是8條小正方形的邊長組成;B.圖形的周長是10條小正方形的邊長組成;C.圖形的周長是12條小正方形的邊長組成;故答案選:C?!军c睛】本題考查周長的知識,掌握分析中的周長的定義是解題的關(guān)鍵。二、認真辨析,我會判。6、√【詳解】正方形的周長:C=4a,邊長:a=C÷4,所以兩個正方形的周長相等,邊長就一定相等,再根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,所以兩個正方形的面積相等,所以“兩個正方形的周長相等,它們的面積也一定相等”的說法是正確的.故答案為√.7、×【解析】如1×5=5,則C=B.8、×【分析】根據(jù)長方形的周長的意義,可知長方形的周長是兩個長和兩個寬的和?!驹斀狻恳粋€長方形的長增加4厘米,寬不變,兩個長增加了4×2=8厘米,它的周長比原來增加了8厘米。一個長方形的長增加4厘米,寬不變,它的周長也增加4厘米,所以判斷錯誤。【點睛】熟悉長方形周長的含義是解答此題的關(guān)鍵。9、√【詳解】略10、√【分析】根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”判斷即可.【詳解】因為單價×數(shù)量=總價,所以已知每盞臺燈的價錢和買的數(shù)量,求總價,要用臺燈的單價乘數(shù)量說法正確.故答案為:√.【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)總價、數(shù)量和單價三者之間的關(guān)系進行解答.三、仔細觀察,我會填。11、240【詳解】略12、80006【分析】1千克=1000克,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?千克=8000克;6000克=6千克?!军c睛】熟練掌握質(zhì)量單位的換算知識是解答本題的關(guān)鍵。13、淘氣【詳解】略14、706【分析】根據(jù)題意可知,求一共用加法,把三件衣服的價錢相加即可解答?!驹斀狻?28+113+265=441+265=706(元)【點睛】本題考查萬以內(nèi)數(shù)的連加,關(guān)鍵注意滿十向前一位進一。15、246【詳解】略16、27010.1【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算;計算小數(shù)加法,要把小數(shù)點對齊,然后按照整數(shù)加法的計算方法計算.【詳解】90×3=270;6.2+3.9=10.1故答案為270;10.1.17、499【詳解】略18、480360【分析】正方形的周長=邊長×4,據(jù)此即可解答。【詳解】120×4=480(分米)(120-30)×4=90×4=360(分米)【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。四、認真細致,我會算。19、144;19;2100;7801800;440;;1【詳解】略20、①531;②1040;③2652④1872;⑤5130【分析】(1)整數(shù)減法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。(2)整數(shù)加法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。加法驗算時,用和減去加數(shù),看是不是等于另一個加數(shù)。(3)多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?!驹斀狻竣?00-269=531②639+401=1040驗算:1040-401=639③442×6=2652④208×9=1872⑤570×9=513021、383;68;108033;225;13【詳解】略五、動手操作,我能行。22、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動,運動方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動,移動過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此判斷出分別是哪種運動即可?!驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),要注意:平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變,平移的要素是:平移的方向和距離,旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和角度。23、見詳解【分析】因為1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學(xué)生對長度單位、質(zhì)量單位換算知識的掌握和靈活運用。24、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂,螞蟻從正面看到房子的門和前面,蝸??吹椒孔拥膫?cè)面,由此連線得出答案即可.六、生活問題,我會解。25、(1)3倍;(2)20人【分析】(1)用A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)除以B小學(xué)教師志愿者人數(shù)解答。(2)將A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)平均分成6份,其中1份占它的,是24÷6=4人。5份占它的,是4×5=20人?!驹斀狻浚?)24÷8=3答:A小學(xué)教師志愿者的人數(shù)是B小學(xué)教師志愿者人數(shù)的3倍。(2)24÷6×5=4×5=20(人)答:C小學(xué)教師志愿者人數(shù)是20人?!军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。熟練掌握分數(shù)的意義,即把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。26、286本【分析】把甲書店調(diào)給乙書店的書本數(shù)加2次,再加上調(diào)后比乙書店還多的本數(shù),即為乙書店原來比甲書店少的書本數(shù)?!驹斀狻?28+128+
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