寧波市奉化區(qū)三高鐵路投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

寧波市奉化區(qū)三高鐵路投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：addbf93cbe99c48ef8589a84c482cf96

寧波市奉化區(qū)三高鐵路投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、科學(xué)研究有自身的規(guī)律，來(lái)不得浮夸、容不下冒進(jìn)，要在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律中穩(wěn)步前進(jìn)，要在____________地探索中走向深入?？茖W(xué)研究

要允許試錯(cuò)，不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)投入產(chǎn)出比和經(jīng)濟(jì)效益，不能盲目追求高速度和高效率，避免____________。拔尖創(chuàng)新人才唯有坐住坐穩(wěn)“冷板

凳”，潛心科研攻關(guān)，才有望取得重大突破，夯實(shí)我國(guó)科技自立自強(qiáng)根基。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．步步為營(yíng)貪大求全

B．登堂入室舍本逐末

C．按部就班緣木求魚(yú)

D．循序漸進(jìn)拔苗助長(zhǎng)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“科學(xué)研究有自身的規(guī)律，來(lái)不得浮夸、容不下冒進(jìn)”“要在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律中穩(wěn)步前進(jìn)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

按順序逐漸推進(jìn)之意。C項(xiàng)“按部就班”指辦事要按照一定的規(guī)矩，遵循一定的程序，D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的順序或步驟

逐漸深入或提高，均符合文意，保留。A項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密，側(cè)重謹(jǐn)慎，B項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能

從淺到深，達(dá)到很高的水平，側(cè)重水平高，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“科學(xué)研究有自身的規(guī)律”“不能盲目追求高速度和高效率”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)違背規(guī)律，急于求成之意。D

項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻行事方向、方法不

對(duì)，一定達(dá)不到目的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以思想政治教育賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》

2、在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但______之

中透露出的是浮躁心氣，很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．代價(jià)——走馬觀花——轉(zhuǎn)換

B．影響——淺嘗輒止——汲取

C．弊端——浮光掠影——沉淀

D．局限——言談舉止——錘煉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“汲取”指從某處吸取，與“為……”搭配不當(dāng)，“錘

煉”“為……”重復(fù)。“代價(jià)”為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”，搭配不當(dāng)，“弊端”指負(fù)面影

響，更符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

3、教育政策的執(zhí)行多牽涉到不同群體利益的重新調(diào)整，涉及短期利益與長(zhǎng)期利益、個(gè)人利益與集體利益之間的權(quán)衡。利益受到調(diào)整的群體可能

由于對(duì)政策的誤讀產(chǎn)生不滿情緒，甚至引發(fā)社會(huì)沖突。面對(duì)這種情況，教育智庫(kù)具有較高的社會(huì)公信力，故應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起啟迪民眾智慧、疏解社

會(huì)情緒、緩解社會(huì)矛盾的社會(huì)責(zé)任。教育智庫(kù)可以及時(shí)針對(duì)熱點(diǎn)矛盾，采用通俗易懂的語(yǔ)言以及身邊常見(jiàn)的例子解讀高深枯燥的教育理論及政

策邏輯，闡明政策的多重目標(biāo)和不同群體的利益關(guān)系，縮小認(rèn)知差距，增強(qiáng)民眾對(duì)政策制定及執(zhí)行的科學(xué)理解，從而保障教育政策順利執(zhí)行。

這段文字意在說(shuō)明：

A．教育智庫(kù)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)緩解社會(huì)矛盾的責(zé)任

B．教育智庫(kù)對(duì)于社會(huì)情緒的影響與日俱增

C．教育智庫(kù)有助于教育政策的順利執(zhí)行

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D．教育智庫(kù)的存在能夠提升教育公平性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出教育政策的執(zhí)行所面臨的阻礙和困難，以及可能引發(fā)的問(wèn)題，隨后通過(guò)“面對(duì)這種情況”引出了教育智庫(kù)，強(qiáng)調(diào)

教育智庫(kù)對(duì)于教育政策執(zhí)行的幫助，因其具有較高的社會(huì)公信力，能夠疏解社會(huì)情緒并緩解社會(huì)矛盾，后文詳細(xì)介紹了教育

智庫(kù)可以如何去做，從而保障教育政策順利執(zhí)行，故文段主要介紹了教育智庫(kù)對(duì)教育政策順利執(zhí)行的幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緩解社會(huì)矛盾”未體現(xiàn)教育智庫(kù)對(duì)教育政策的影響，排除；

B項(xiàng)“與日俱增”、D項(xiàng)“教育公平性”文段均未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《借助信息技術(shù)提升教育智庫(kù)影響力》

4、圍繞國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算收支進(jìn)行改革，通過(guò)完善制度、設(shè)定目標(biāo)、明確步驟，來(lái)提高公開(kāi)透明程度，才能強(qiáng)化國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算的功能作

用。收，要應(yīng)收盡收，確定恰當(dāng)比例。一些國(guó)有企業(yè)未被納入國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算覆蓋范圍是個(gè)老問(wèn)題。國(guó)家要有序擴(kuò)大國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算實(shí)施

范圍，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)應(yīng)納盡納。支，要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升資金效能。國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算既要支持企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化支持國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的

資本金注入；也要遵循取之于民、用之于民的原則，體現(xiàn)全民共享，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。

這段文字意在說(shuō)明：

A．解決企業(yè)未被納入國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算覆蓋范圍的問(wèn)題

B．國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算要關(guān)注高質(zhì)量發(fā)展企業(yè)的資金注入

C．明確算好國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算這本賬，一收一支是關(guān)鍵

D．國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算收支需要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升資金效能

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，指出圍繞國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算收支進(jìn)行改革應(yīng)該要怎么做，接著分別從“收”“支”兩方面進(jìn)行具體闡述，強(qiáng)調(diào)

改革國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算的關(guān)鍵在于一收一支。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)改革國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算的關(guān)鍵在于一收一支，都

要兼顧到位，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“解決企業(yè)未被納入國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算覆蓋范圍”對(duì)應(yīng)“收，要應(yīng)收盡收······應(yīng)納盡納”，僅為“收”方面的對(duì)策，表述片

面，排除；

B項(xiàng)，“高質(zhì)量發(fā)展企業(yè)的資金注入”僅對(duì)應(yīng)“支”方面的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升資金效能”對(duì)應(yīng)“支，要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升資金效能”，僅為“支”方面的對(duì)策，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《算好國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算這本賬》

5、“____________________”。近年來(lái)，各種消費(fèi)新模式、新業(yè)態(tài)、新科技不斷涌現(xiàn)，在給經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新活力的同時(shí)，也帶來(lái)了不少消

費(fèi)侵權(quán)新問(wèn)題。自動(dòng)續(xù)費(fèi)“悄無(wú)聲息”、霸王條款屢見(jiàn)不鮮，以及“大數(shù)據(jù)殺熟”、預(yù)付式消費(fèi)退款難等問(wèn)題，讓消費(fèi)者“很受傷”。《中華人民共和

國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》針對(duì)上述問(wèn)題，通過(guò)禁止“大數(shù)據(jù)殺熟”、規(guī)范“自動(dòng)續(xù)費(fèi)”等規(guī)定，保障消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)；通過(guò)細(xì)化消費(fèi)

者權(quán)益保護(hù)法相關(guān)規(guī)定，維護(hù)消費(fèi)領(lǐng)域的公平正義；通過(guò)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)者設(shè)立“書(shū)面合同”等義務(wù)，守護(hù)消費(fèi)者的“錢袋子”。順應(yīng)新形勢(shì)，明確新規(guī)

定，將推動(dòng)重塑良好市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，護(hù)航火熱的消費(fèi)場(chǎng)景。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．大抵有基方筑室，未聞無(wú)址忽成岑

B．古器合尺度，法物應(yīng)矩規(guī)

C．滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新

D．法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容分析。文段首先介紹背景，指出近年來(lái)各種消費(fèi)新模式、新業(yè)態(tài)、新科技不斷涌現(xiàn)帶

來(lái)消費(fèi)侵權(quán)新問(wèn)題，并進(jìn)行舉例說(shuō)明，接著指出《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》針對(duì)這些問(wèn)題出臺(tái)了相應(yīng)的

規(guī)定，尾句強(qiáng)調(diào)新規(guī)定順應(yīng)新形勢(shì)，將重塑秩序、護(hù)航消費(fèi)場(chǎng)景。故后文主要強(qiáng)調(diào)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施

條例》是針對(duì)當(dāng)前背景、順應(yīng)新形勢(shì)而制定的，可以解決當(dāng)下的問(wèn)題。D項(xiàng)“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功”，出自先秦韓非

子的《韓非子·心度》，意思是法度應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的變化而變化，社會(huì)才能治理得好，社會(huì)治理與社會(huì)實(shí)際相適應(yīng)，才能取得成

效，與后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“大抵有基方筑室，未聞無(wú)址忽成岑”，出自宋代陸九齡的《鵝湖示同志》，意思是通常需要先有基礎(chǔ)才能建造房屋，沒(méi)

有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有基礎(chǔ)就能突然建成高樓的，側(cè)重強(qiáng)調(diào)要有基礎(chǔ)，與文意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)，“古器合尺度，法物應(yīng)矩規(guī)”，出自宋代蘇洵的《顏書(shū)四十韻》，意思是古代的器物（古器）都是按照一定的尺度來(lái)制作

的，而法物則應(yīng)該遵循規(guī)范，側(cè)重強(qiáng)調(diào)要遵守規(guī)矩，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新”，出自清代趙翼的《論詩(shī)五首》，意思是自然界和人類社會(huì)不斷地生長(zhǎng)，向前發(fā)

展，大自然的天然鬼斧和人類巧妙的神工下的制品每天都涌現(xiàn)出來(lái)，層出不窮，側(cè)重強(qiáng)調(diào)欣欣向榮、人才輩出的大好景象，

與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【地評(píng)線】荔枝網(wǎng)評(píng)：強(qiáng)化法治保障，繪就“放心消費(fèi)”新圖景》

6、①這種研究不再局限于傳統(tǒng)對(duì)于地域文學(xué)的簡(jiǎn)單外部地理關(guān)注

②以空間為導(dǎo)向的文學(xué)研究在實(shí)質(zhì)上極大地促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的變革，把越來(lái)越多的評(píng)論目光吸引到空間、地方和文學(xué)的動(dòng)態(tài)關(guān)系上

③隨著空間概念日益前景化，我們看待和研究作家創(chuàng)作的角度也有了全新發(fā)展

④還拓展到地圖和地理意識(shí)在作家創(chuàng)作過(guò)程中的重要意義、空間在文本結(jié)構(gòu)和意義再現(xiàn)中的重要功能等

⑤通過(guò)在相關(guān)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中以“空間性”為關(guān)鍵詞搜索發(fā)現(xiàn)，相關(guān)研究成果在21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)并一直居高不下

⑥這說(shuō)明空間文學(xué)研究已經(jīng)成為文學(xué)研究新的增長(zhǎng)點(diǎn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤⑥③①④

B．③①⑤⑥④②

C．⑤⑥③①②④

D．⑥③①⑤④②

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。②句介紹以空間為導(dǎo)向的文學(xué)研究促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的變革，⑤句指出通過(guò)在相關(guān)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中

以“空間性”為關(guān)鍵詞搜索發(fā)現(xiàn)，相關(guān)研究成果在21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)并一直居高不下，均可以作首句，保留A、C兩項(xiàng)。

③句指出隨著空間概念日益前景化，我們看待和研究作家創(chuàng)作的角度也有了全新發(fā)展，根據(jù)“也”可知，前文應(yīng)體現(xiàn)其他變

化，⑥句有指代詞“這”，均不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出這種研究不再局限于傳統(tǒng)對(duì)于地域文學(xué)的簡(jiǎn)單外部地理關(guān)注，④句引出了“拓展”內(nèi)容，因此①④兩

句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《空間視角開(kāi)啟文學(xué)研究新維度》

7、就環(huán)境法體系而言，____________________。我國(guó)雖然已經(jīng)建立了環(huán)境法律體系，制定了大量的環(huán)境法律法規(guī)，但這些法律并不是十分

系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。我?guó)現(xiàn)行的《環(huán)境保護(hù)法》并不是真正意義上的環(huán)境保護(hù)基本法，并沒(méi)有對(duì)自然資源保護(hù)和生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域產(chǎn)生統(tǒng)帥和指導(dǎo)作

用，先后出臺(tái)的單行法之間存在大量重復(fù)、交叉和沖突的規(guī)范。另外，現(xiàn)行環(huán)境法體系中存在立法空白，法律體系應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系統(tǒng)化的完整網(wǎng)

絡(luò)結(jié)構(gòu)，但我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法律并非如此，而是表現(xiàn)為哪兒呼吁強(qiáng)烈就在哪兒有所側(cè)重，哪些方面缺乏媒體關(guān)注，哪些方面就被忽視。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律的制定不應(yīng)局限于媒體的關(guān)注

B．當(dāng)下面臨的環(huán)境問(wèn)題使得環(huán)境立法要具備適用性

C．我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展要求更加完善的法制環(huán)境

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D．現(xiàn)有環(huán)境立法存在的問(wèn)題迫使環(huán)境立法要系統(tǒng)化

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文分析。橫線后指出我國(guó)現(xiàn)行的環(huán)境法律法規(guī)并不是十分系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)

的，接著進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，即現(xiàn)行的《環(huán)境保護(hù)法》缺乏統(tǒng)帥和指導(dǎo)作用，單行法之間存在重復(fù)、交叉和沖突；另一方面，

現(xiàn)行環(huán)境法體系中存在立法空白，不是一個(gè)系統(tǒng)化的完整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。橫線后主要介紹了我國(guó)環(huán)境法律體系缺乏系統(tǒng)性的問(wèn)

題，故橫線處應(yīng)該圍繞我國(guó)環(huán)境立法缺乏系統(tǒng)性展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不應(yīng)局限于媒體的關(guān)注”僅對(duì)應(yīng)文段尾句內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)，無(wú)法與后文銜接，文段尾句論述“哪些方面缺乏媒體關(guān)

注”是為了說(shuō)明我國(guó)環(huán)境立法缺乏系統(tǒng)性，排除；

B項(xiàng)，“環(huán)境立法要具備適用性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)法律要與實(shí)際情況相匹配，而后文強(qiáng)調(diào)“我國(guó)環(huán)境立法缺乏系統(tǒng)性”，無(wú)法與后文銜

接，排除；

C項(xiàng)，文段主要介紹的是我國(guó)環(huán)境立法缺乏系統(tǒng)性的問(wèn)題，未提及“經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展”，無(wú)中生有，且“法制環(huán)境”與后文“環(huán)境

立法”話題不一致，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)環(huán)境法法典化的證成與構(gòu)想》

8、所謂“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”，對(duì)影視產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，先有作品才有售后，這是根與枝、源與流的關(guān)系。只有根脈扎實(shí)、源頭疏

浚，才能形成百花齊放、大河奔涌的生動(dòng)景象。因此，不管影視行業(yè)如何發(fā)展，從業(yè)者應(yīng)始終堅(jiān)持內(nèi)容為王的理念。翻看影視發(fā)展史，那些具

有深厚文化底蘊(yùn)與豐富藝術(shù)意蘊(yùn)的作品，即使沒(méi)有花樣繁多的售后服務(wù)，也能持續(xù)吸引大眾的關(guān)注，擁有超長(zhǎng)的藝術(shù)生命。比如，二十世紀(jì)八

九十年代播出的電視劇《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，如今網(wǎng)絡(luò)播放量超過(guò)5億，俘獲無(wú)數(shù)年輕“鐵粉”。故而，制片方首先應(yīng)保證作品藝術(shù)質(zhì)量過(guò)

關(guān)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展售后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

對(duì)文中畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是：

A．影視售后服務(wù)可幫助影視作品持續(xù)吸引關(guān)注

B．影視產(chǎn)業(yè)要保障作品藝術(shù)質(zhì)量才能“雙豐收”

C．影視作品只有質(zhì)量過(guò)關(guān)相關(guān)售后才能“出彩”

D．影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史與中華文明文化底蘊(yùn)相關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

畫(huà)橫線句子位于文段開(kāi)頭，結(jié)合后文“對(duì)影視產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，先有作品才有售后，這是根與枝、源與流的關(guān)系。只有根脈扎實(shí)、源

頭疏浚，才能形成百花齊放、大河奔涌的生動(dòng)景象”可知，畫(huà)橫線句子借“根”“膏”代指影視作品，借“實(shí)”“光”代指影視作品的售

后，意為只有影視作品的質(zhì)量好，其售后服務(wù)情況才會(huì)好，強(qiáng)調(diào)影視作品質(zhì)量與售后服務(wù)之間密切相關(guān)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅論述售后服務(wù)，未提及其與“影視作品質(zhì)量”之間的關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，僅論述質(zhì)量，未提及其與“售后服務(wù)”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)，“中華文明文化底蘊(yùn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《影視售后營(yíng)造與觀眾交流互動(dòng)的良好環(huán)境》

9、如果種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸，對(duì)于育種者來(lái)說(shuō)，將大大減少品種權(quán)維權(quán)成功的可能性。實(shí)踐中，植物品種的繁殖材料很有可能在權(quán)利

人無(wú)法控制的情況下通過(guò)種植等行為轉(zhuǎn)化為收獲材料，然后在市場(chǎng)上出售，權(quán)利人很難證明收獲材料的銷售者構(gòu)成共同侵權(quán)或者幫助侵權(quán)，不

擴(kuò)大范圍，就無(wú)法要求被控侵權(quán)物的銷售者提供證明其合法來(lái)源的證據(jù)，從而無(wú)法查明侵權(quán)物的來(lái)源。同時(shí)，將種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大，

能有效阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)。如果我國(guó)沒(méi)有將品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大到收獲材料，就無(wú)法運(yùn)用海關(guān)措施予以

阻止，這將損害國(guó)內(nèi)育種主體的合法權(quán)益。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)U大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍有助于保護(hù)育種者的權(quán)益

B．應(yīng)確立種子品種權(quán)以維護(hù)育種者權(quán)益及打擊跨國(guó)侵權(quán)

C．種子品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸會(huì)加大育種者的維權(quán)難度

D．應(yīng)運(yùn)用海關(guān)措施阻止跨國(guó)種植入侵保護(hù)育種主體權(quán)益

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸對(duì)育種者維權(quán)成功不利，隨后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)

系，指出種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大有利于阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，從而保護(hù)國(guó)內(nèi)育種主體

的合法權(quán)益，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需要全面概括，共同強(qiáng)調(diào)種子的品種權(quán)保護(hù)范圍擴(kuò)大對(duì)育種者的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是要擴(kuò)大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍，“確立種子品種權(quán)”偷換主題詞，排除；

C項(xiàng)，“加大育種者的維權(quán)難度”對(duì)應(yīng)同時(shí)之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)育種原始創(chuàng)新》

10、所謂“古舊書(shū)”，大致可分為兩類：一類為“古書(shū)”，如宋、元、明、清時(shí)期流傳下來(lái)的典籍。另一類則為“舊書(shū)”，民國(guó)時(shí)期至20世紀(jì)80、90

年代出版的書(shū)籍都可以算在內(nèi)。在潘家園書(shū)市，就形成了專營(yíng)古籍善本和專營(yíng)舊書(shū)的兩大區(qū)域。作為北京古舊書(shū)市場(chǎng)的代表，潘家園古舊書(shū)刊

一條街總計(jì)有347家商戶，經(jīng)營(yíng)古籍善本、紅色收藏品、舊期刊、名人信札、連環(huán)畫(huà)等多個(gè)品類。作為我國(guó)第一家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店，中國(guó)書(shū)店已在

古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年，在北京市擁有十余家實(shí)體店面。步入中國(guó)書(shū)店琉璃廠店，涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化的古舊書(shū)籍琳瑯滿目。其中，將古籍殘

頁(yè)修復(fù)后精心裝裱起來(lái)，以一頁(yè)的形式進(jìn)行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品“片羽存真”頗受讀者歡迎。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．中國(guó)書(shū)店的經(jīng)營(yíng)方式以實(shí)體店面為主

B．古書(shū)包含各個(gè)年代流傳下來(lái)的古舊書(shū)籍

C．潘家園書(shū)市是我國(guó)首家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店

D．中國(guó)書(shū)店琉璃廠店售賣裝裱的古籍單頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)書(shū)店已在古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年，在北京市擁有十余家實(shí)體店面”可知，中國(guó)書(shū)店擁有實(shí)體店面，但“以實(shí)

體店面為主”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“所謂‘古舊書(shū)’，大致可分為兩類：一類為‘古書(shū)’······另一類則為‘舊書(shū)’”可知，“古書(shū)包含古舊書(shū)籍”邏輯顛倒，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“作為我國(guó)第一家國(guó)營(yíng)古舊書(shū)店，中國(guó)書(shū)店已在古舊書(shū)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)了70余年”可知，“潘家園書(shū)市”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“步入中國(guó)書(shū)店琉璃廠店，涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化的古舊書(shū)籍琳瑯滿目。其中，將古籍殘頁(yè)修復(fù)后精心裝裱起來(lái)，以一

頁(yè)的形式進(jìn)行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品‘片羽存真’頗受讀者歡迎”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古舊書(shū)，為書(shū)市添一抹馨香》

11、樸素美的第一要素是創(chuàng)作者的品性樸素。“____________________”，畫(huà)家要達(dá)到對(duì)所繪對(duì)象美的觀照，自然真誠(chéng)地流露情感，就需要

做到人品與畫(huà)品共修。這對(duì)畫(huà)家的品德、學(xué)養(yǎng)、認(rèn)知能力是一種錘煉。要在作品之中映射出自然之美、人物性格之美、精神之美，反映時(shí)代風(fēng)

貌，需要“藝術(shù)家是一位道德家，是真善美的體現(xiàn)者”。這不是要求藝術(shù)家成為完美的人，而是盡量做到不虛偽、不輕浮，不驕不躁，不為功利所

染，保持一顆純凈的心靈方能洞察世事萬(wàn)物。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．審美與人品相輔相成

B．人品是評(píng)判畫(huà)品的唯一要素

C．畫(huà)品之高，根于人品

D．人品是立身之本

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線在中間，起到承上啟下的作用。橫線前指出創(chuàng)作者的品性樸素對(duì)樸素美很重要，橫線后指出畫(huà)家要自然地流露情感，需

要做到人品和畫(huà)品共修。故橫線處需體現(xiàn)出人品和畫(huà)品二者的關(guān)系，C項(xiàng)“畫(huà)品之高，根于人品”體現(xiàn)出人品對(duì)畫(huà)品很重要，前

后銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“審美”和“畫(huà)品”不是一個(gè)概念，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“唯一要素”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，沒(méi)有提到“畫(huà)品”這一話題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《樸素的藝術(shù)語(yǔ)言更能產(chǎn)生感染力》

12、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．為期一周的布魯塞爾會(huì)議將就各種國(guó)際性犯罪活動(dòng)以及國(guó)際之間的執(zhí)法合作問(wèn)題展開(kāi)廣泛的討論

B．吳菲生性好動(dòng)，像個(gè)野小子似的，為此，她沒(méi)少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵

C．大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室，坐上了嶄新的木制桌凳，廣大家長(zhǎng)對(duì)此十分滿意

D．他從小就受到唐詩(shī)宋詞的熏陶，這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦的旋律所蘊(yùn)涵的詩(shī)境

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“受媽媽的訓(xùn)斥”和“挨罵”重復(fù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“坐上了”與“桌凳”搭配不妥，應(yīng)改為“用上了嶄新的木制桌凳”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，

中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)混淆，應(yīng)改為“這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦蘊(yùn)涵詩(shī)境的旋律”。

13、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時(shí)代，________了新中國(guó)工業(yè)建設(shè)汽

笛聲聲、車輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護(hù)傳承利用好鐵路遺

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護(hù)，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入社會(huì)，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)成果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見(jiàn)證脈絡(luò)延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項(xiàng)“見(jiàn)證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以做證，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“揭示”指使人看見(jiàn)原來(lái)不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢(mèng)想”“希望”，與“歷

程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“和”提示并列關(guān)系，且“城市的肌理”為形象化表達(dá)，故橫線處應(yīng)與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“脈絡(luò)”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡(luò)，D項(xiàng)“血液”指人或高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的

發(fā)展計(jì)劃，無(wú)法與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)

力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達(dá)為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值》

14、過(guò)度依賴數(shù)字化閱讀，會(huì)打破人們傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，之前甘之如飴的專業(yè)書(shū)、大部頭會(huì)變得____________。碎片化閱讀變得普遍，但人

們很難抓住深層的思想精髓，只是____________。沉溺于碎片化閱讀會(huì)讓人變得功利化與焦慮化，要知道很多學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自

己。在當(dāng)下眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，深度閱讀依然____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．味如雞肋斷章取義大有可為

B．食不甘味一目十行至關(guān)重要

C．味同嚼蠟浮光掠影深得人心

D．索然無(wú)味蜻蜓點(diǎn)水不可或缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意可知，橫線處所填成語(yǔ)與“甘之如飴”意思相反，表意為書(shū)籍很不吸引人，A項(xiàng)“味如雞肋”比喻無(wú)多大意味而又

不忍舍棄的東西，C項(xiàng)“味同嚼蠟”形容說(shuō)話或文章枯燥乏味，D項(xiàng)“索然無(wú)味”形容事物枯燥無(wú)味，均符合文意，保留。B項(xiàng)“食

不甘味”形容身體不好或心中憂慮，與文意不符，排除。

第二空，由“很難抓住深層的思想精髓”可知，橫線處所填成語(yǔ)表意為僅限于對(duì)表層的理解，C項(xiàng)“浮光掠影”比喻對(duì)事物觀察不

細(xì)致，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，均符合文意，保留。A項(xiàng)“斷章取義”比喻不顧文章或講話的原意，孤立地取一段

或一句的意思，與文意不符，排除。

第三空，由“功利化與焦慮化”“學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自己”可知，文段重在強(qiáng)調(diào)深度閱讀的重要性，D項(xiàng)“不可或缺”表示

非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù)，文段中未提及人民的意愿，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深度閱讀不可或缺》

15、諸多思想家極具智慧地提出，政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)。____________是最顯要的政治

因素，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因素。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深得人心

B．民心向背

C．人心所向

D．萬(wàn)眾一心

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“政治因素決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而好的政治必須贏得民眾的支持和民心的擁護(hù)”“是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的因

素”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民眾支持與否會(huì)影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)果，B項(xiàng)“民心向背”指民心所擁護(hù)或反對(duì)的，置于此處可對(duì)應(yīng)“勝

負(fù)”兩種情況，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù)，C項(xiàng)“人心所向”指人民群眾所擁護(hù)的、向往的，均僅可以與“勝”對(duì)應(yīng)，與文意不

符，排除；

D項(xiàng)“萬(wàn)眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民齊者強(qiáng)》

16、積極的愛(ài)國(guó)應(yīng)該有意識(shí)地訴諸理性。一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，如果不能冷靜下來(lái)，以理性的方式表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求，而是任由自己的愛(ài)國(guó)情

感，完全可能適得其反，不僅幫不到自己的國(guó)家，還會(huì)損害自己的國(guó)家，同時(shí)又戕害到無(wú)辜的他人。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自夸蔓延

B．自詡泛濫

C．自命失控

D．自吹放縱

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，橫線處需要與“愛(ài)國(guó)”搭配，且根據(jù)橫線后的反證語(yǔ)句可知，所填詞語(yǔ)表示的意思是此人實(shí)際上不是真正理性的愛(ài)

國(guó)，只是自以為是的愛(ài)國(guó)，A項(xiàng)“自夸”側(cè)重夸張夸大，B項(xiàng)“自詡”指自夸，側(cè)重說(shuō)大話，夸耀，D項(xiàng)“自吹”側(cè)重吹噓，三項(xiàng)均可

以體現(xiàn)出“不夠理性、自以為是”之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“自命”指自己認(rèn)為，常見(jiàn)搭配為自命不凡、自命清高等，與“愛(ài)

國(guó)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處需要與“情感”搭配，且根據(jù)橫線后“完全可能適得其反······”的結(jié)果可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失

控，感情色彩偏消極，A項(xiàng)“蔓延”有擴(kuò)展之意，偏中性，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“情感放縱”用法不當(dāng)，常見(jiàn)用法

為“放縱情感”，排除。B項(xiàng)“情感泛濫”為常用搭配，能體現(xiàn)出對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失控，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】新京報(bào)《愛(ài)國(guó)情感泛濫也會(huì)誤傷他人》

17、文化應(yīng)該是多元共生的，中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì)，首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化______。為此，中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的______，

尋找更加多元的表達(dá)______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．需求領(lǐng)域方式

B．品位范圍手段

C．動(dòng)態(tài)視野形式

D．價(jià)值題材手法

《正確答案》

A

《專家解析》

文段闡述的是中國(guó)文化想進(jìn)入國(guó)際社會(huì)，應(yīng)該怎么辦。第一空，要了解國(guó)外社會(huì)的文化需求、現(xiàn)狀以及發(fā)展動(dòng)向，“品味”、

“價(jià)值”不符合句意；第二空，“開(kāi)拓”和“領(lǐng)域”搭配，“視野”多與“開(kāi)闊”搭配。因此A項(xiàng)正確。

18、放眼知識(shí)原野，遍布鮮花秀草，亦多毒木荊棘。魚(yú)龍混雜，良莠并存。古人說(shuō)：“?！敝挥胁晃〞?shū)、戒盲從、善思考、勤探究，

才能了解真相、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握真理。此乃讀書(shū)之大道、治學(xué)之根本。

在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚

B．盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)

C．六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆足為治

D．讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出知識(shí)有好也有壞，后文指出不能一味相信書(shū)本，要善于思

考，故橫線處表達(dá)書(shū)的內(nèi)容有好有壞，不能一味相信書(shū)本，B項(xiàng)“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”意思是讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)

本，與前后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓，卻不知道用學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧，文段并未體現(xiàn)用

學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作，并不是沒(méi)有可以效法的，而且依照

這些史籍所闡述的道理都足以治理好國(guó)家，側(cè)重借助書(shū)籍可以治理國(guó)家，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳”意思是讀書(shū)的方法沒(méi)有別的，只有專心致志，虛心探索，深刻領(lǐng)

會(huì)，才能收到成效，側(cè)重讀書(shū)要專心，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《勵(lì)學(xué)賦》

19、改革開(kāi)放以來(lái)，由于對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)于鮮果的需求日益增加，價(jià)格也隨之上漲。某些山區(qū)農(nóng)民根據(jù)當(dāng)?shù)氐?/p>

實(shí)際情況，把資金和勞動(dòng)力投向果樹(shù)栽種。其中有些人加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，了解市場(chǎng)行情，______科技人才，引進(jìn)______品種，并對(duì)鮮果進(jìn)行深加

工，經(jīng)濟(jì)效益明顯好轉(zhuǎn)；但少數(shù)農(nóng)民只管栽種，在市場(chǎng)上沒(méi)有采取措施，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日益困難，每況愈下。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．任用優(yōu)質(zhì)

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B．啟用優(yōu)良

C．起用優(yōu)質(zhì)

D．起用優(yōu)良

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“山區(qū)農(nóng)民”對(duì)應(yīng)，且由后文“引進(jìn)……”可知，應(yīng)有“開(kāi)始”之意，“啟用“指開(kāi)始使用，符合語(yǔ)境。而“任

用”指委派人員擔(dān)任職務(wù)；“起用“指重新任用或提拔使用已退職或免職的官員。二者皆與句意不符。第二空，“優(yōu)良”不僅指質(zhì)

量好，還指品種、質(zhì)量、成績(jī)、作風(fēng)好，而“優(yōu)質(zhì)”單指質(zhì)量?jī)?yōu)良，“優(yōu)良”符合句意。因此B項(xiàng)正確。

20、一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，藝術(shù)史中的繪畫(huà)無(wú)疑是古老而蒙塵的媒介，每一次視覺(jué)認(rèn)知手段的革新，繪畫(huà)都會(huì)被拉出來(lái)“死亡”一次。此刻，與其說(shuō)

是繪畫(huà)的死亡，不如說(shuō)是主體性的凋零。正如喬納森·克拉里所言：“人類的眼睛在歷史上的一些重要機(jī)能，絕大多數(shù)正被一些新的實(shí)踐所取代，

在這實(shí)踐中的視覺(jué)影像，不再需要一個(gè)觀察者置身于‘真實(shí)’可感知的世界以供參照?！逼胶夂头€(wěn)定是控制論的技術(shù)規(guī)律與倫理，反主體性也好，去

主體性也罷，繪畫(huà)實(shí)踐在技術(shù)媒介革新的年代可以拾得的武器也許還有走向不平衡，出錯(cuò)和脫序。

這段文字意在說(shuō)明：

A．視覺(jué)革命伴隨主體性的“凋零”

B．繪畫(huà)實(shí)踐應(yīng)忽略技術(shù)規(guī)律與倫理

C．繪畫(huà)實(shí)踐在新時(shí)期可“反其道而行之”

D．技術(shù)革新面前繪畫(huà)實(shí)踐只能走向極端

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出繪畫(huà)的“死亡”是因?yàn)椤爸黧w性”的凋零，接著通過(guò)喬納森·克拉里的話進(jìn)行舉例，尾句指出平衡和穩(wěn)定是控制論的

技術(shù)規(guī)律與倫理，最后通過(guò)“武器”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)實(shí)踐可以走向不平衡，出錯(cuò)和脫序，即繪畫(huà)實(shí)踐在新時(shí)期可以換一種

思路，C項(xiàng)“反其道而行之”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“主體性的‘凋零’”為文段中分析原因的表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“忽略技術(shù)規(guī)律與倫理”表述不明確，文段中提出的對(duì)策為“走向不平衡，出錯(cuò)和脫序”，排除；

D項(xiàng)，“只能走向極端”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《技術(shù)、現(xiàn)實(shí)主義與方言》

21、基層建設(shè)是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，其規(guī)律也如自然界的風(fēng)速一樣，不會(huì)一成不變。橫向?qū)Ρ葋?lái)看，不同基層單位在結(jié)構(gòu)類型、專業(yè)分

工、力量員額、建設(shè)基礎(chǔ)等方面存在差別，建設(shè)的方向路子必然各異；縱向來(lái)看，各單位的工作重點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間節(jié)點(diǎn)而改變、隨著大項(xiàng)任務(wù)而

________，不同時(shí)間段的建設(shè)特點(diǎn)也不盡相同。因此，對(duì)基層進(jìn)行精確指導(dǎo)，就要做到____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)型因勢(shì)利導(dǎo)

B．遷移順勢(shì)而為

C．蛻變因利乘便

D．調(diào)整順其自然

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“工作重點(diǎn)”，且根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“改變”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“遷移”指搬動(dòng)、轉(zhuǎn)移，D項(xiàng)“調(diào)整”指改變

原有的情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，均與“工作重點(diǎn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)型”指事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運(yùn)轉(zhuǎn)模

型和人們觀念的根本性轉(zhuǎn)變過(guò)程，多搭配“模式”“觀念”等，與“工作重點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變，程

度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，前后文是因果關(guān)系，根據(jù)“基層建設(shè)是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，其規(guī)律也如自然界的風(fēng)速一樣，

不會(huì)一成不變”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)對(duì)基層進(jìn)行精確指導(dǎo)必須遵循客觀規(guī)律。B項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，置于

此處指的是根據(jù)客觀規(guī)律的變化而采取相應(yīng)的措施，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“順其自然”指順著事物本來(lái)的性質(zhì)自然發(fā)展，強(qiáng)調(diào)

的是不人為去干涉，而“對(duì)基層進(jìn)行精確指導(dǎo)”與人的活動(dòng)密切相關(guān)，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把準(zhǔn)基層建設(shè)的“風(fēng)速”》

22、在多元共生的文化語(yǔ)境里，影視藝術(shù)。然而，近年來(lái)一些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品混入其中，甚至大行其道。而一些觀眾

尤其是年輕觀眾卻對(duì)這些作品，并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿，讓不良思想漸次蔓延。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．異彩紛呈趨之若鶩

B．百花齊放津津樂(lè)道

C．日新月異樂(lè)此不疲

D．別具一格奉若圭臬

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“多元共生的文化語(yǔ)境”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)影視藝術(shù)多種多樣之意。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或

表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“日新月異”指每天每

月都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快，D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿”可知，橫線處表達(dá)一些觀眾模仿、追捧這些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品，感情

色彩偏消極。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分地感興趣，很感興

趣地談?wù)?，是中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《影視教育須強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)》

23、央視《全球資訊榜》欄目有段廣告：每天，我們只給你介紹三位全球熱門(mén)人物；只報(bào)道最受關(guān)注的全球要聞事件；只評(píng)選出全球五大上榜

公司；只發(fā)布全球最新的財(cái)經(jīng)新聞；只介紹最具有想象力的前沿科技；——《全球資訊榜》，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道，每天中午12:00，知訊者生

存。

對(duì)這段文字中“知訊者生存”的理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．它的創(chuàng)意源于“只有偏執(zhí)狂才能生存”，而“偏執(zhí)狂”已不是“喪失理智的代名詞”

B．原話中的“偏執(zhí)狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢愛(ài)敢恨、敢于創(chuàng)新的人

C．初聽(tīng)細(xì)品聳人聽(tīng)聞，細(xì)品覺(jué)得鞭辟入里、精致妥當(dāng)

D．整個(gè)節(jié)目的品味升至一個(gè)境界：提供的是資訊，關(guān)注的是生存

《正確答案》

D

《專家解析》

文段中的廣告是指該欄目對(duì)最前沿信息的提取，是對(duì)整個(gè)節(jié)目的品味的一個(gè)境界提升：提供的是資訊，關(guān)注的是生存。因此

D項(xiàng)正確。

24、在解讀詩(shī)歌作品時(shí)，首先要考辨創(chuàng)作年份，考察創(chuàng)作背景。無(wú)論是鑒賞部分，還是通論和專論部分，最好不要有____________等弊病，

語(yǔ)言平實(shí)，邏輯清晰，才不會(huì)給讀者如墮云霧的感覺(jué)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．諱莫如深

B．虛張聲勢(shì)

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C．佶屈聱牙

D．淺嘗輒止

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“語(yǔ)言平實(shí)，邏輯清晰，才不會(huì)給讀者如墮云霧的感覺(jué)”可知，橫線處成語(yǔ)要體現(xiàn)出的“弊病”應(yīng)是語(yǔ)言不直白、邏輯不清

晰，讓人感覺(jué)晦澀難懂。C項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文章艱澀，讀起來(lái)不順口，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，B項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì)，借以嚇人，D項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻做事不肯下功夫深入鉆研，

均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓我們一起閱讀宋詩(shī)與宋詞》

25、城市中私家車的增加對(duì)路側(cè)停車管理精細(xì)化提出了更高的要求。傳統(tǒng)各管一片的人工收費(fèi)不僅效率不高，而且因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)管措施，

難以杜絕隨意性問(wèn)題。想管好用好在路側(cè)見(jiàn)縫插針擠出來(lái)的停車位，新技術(shù)是個(gè)好幫手。而基于新技術(shù)的電子收費(fèi)不僅有效避免了亂收費(fèi)、私

議停車費(fèi)的問(wèn)題，也更有利于管理部門(mén)有效掌握轄區(qū)內(nèi)路側(cè)停車情況。其實(shí)，不止應(yīng)用于道路停車，新技術(shù)也已經(jīng)成為破解諸多城市管理難題

的一把“金鑰匙”。隨著智慧城市理念日益為人們所認(rèn)同，越來(lái)越多的新技術(shù)將在城市管理中顯身手，成為城市和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的好幫手。

這段文字意在：

A．介紹電子收費(fèi)在解決城市停車難題中的應(yīng)用

B．論述新技術(shù)在促進(jìn)民生管理領(lǐng)域的積極意義

C．點(diǎn)明智慧城市理念對(duì)強(qiáng)化城市管理的重要性

D．強(qiáng)調(diào)新技術(shù)是破解城市管理難題的關(guān)鍵一招

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇首先介紹了城市路側(cè)停車管理難的問(wèn)題，緊接著指出基于新技術(shù)的電子收費(fèi)有利于解決這一難題，后通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)

折，引出論述重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新技術(shù)是破解城市管理難題的關(guān)鍵。故文段主要通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)新技術(shù)是破解城市管理

難題的關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“電子收費(fèi)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折的前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“城市管理”，而非“民生管理”，偷換概念，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“新技術(shù)”而非“智慧城市理念”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《借科技之力解停車難題》

26、目前技術(shù)集群的深度融合過(guò)程正在加速，新的數(shù)字技術(shù)將在融合過(guò)程中不斷________，這主要?dú)w功于技術(shù)創(chuàng)新，而技術(shù)創(chuàng)新要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

好基礎(chǔ)創(chuàng)新與應(yīng)用創(chuàng)新的關(guān)系，尤其不能________顛覆式創(chuàng)新與漸進(jìn)式創(chuàng)新的交互關(guān)系，既要做好漸進(jìn)式創(chuàng)新的整體部署，也要把握顛覆式

創(chuàng)新帶來(lái)的供給創(chuàng)造需求原理，真正使融合創(chuàng)新成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、供需水平升級(jí)的動(dòng)力源泉。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)蘇瓦解

B．亮相混淆

C．萌生孤立

D．涌現(xiàn)割裂

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可以從第二空入手，根據(jù)文段“真正使融合創(chuàng)新成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、供需水平升級(jí)的動(dòng)力源泉”可知，要保持顛覆式創(chuàng)新

與漸進(jìn)式創(chuàng)新的交互關(guān)系，不能將兩者分割開(kāi)，A項(xiàng)“瓦解”比喻全部解體或潰散，D項(xiàng)“割裂”指從整體中分割出若干部分，割

開(kāi)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“混淆”指迷惑，將一樣?xùn)|西誤認(rèn)為另一樣?xùn)|西，文段強(qiáng)調(diào)不能分開(kāi)，而不是不能迷惑，排除；C

項(xiàng)“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系，側(cè)重于不聯(lián)系，與文意不符，排除。

第一空，搭配“新的數(shù)字技術(shù)”，D項(xiàng)“涌現(xiàn)”指在同一時(shí)期大量出現(xiàn)，符合文意，且與“新的數(shù)字技術(shù)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“復(fù)

蘇”指蕭條之后的一個(gè)階段，其特征是生產(chǎn)逐漸恢復(fù)，市場(chǎng)逐漸活躍，與“新的數(shù)字技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《立足數(shù)字技術(shù)融合提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力》

27、在大學(xué)生培養(yǎng)方面，我國(guó)部分高校存在教育重心錯(cuò)置的問(wèn)題，仍以理論知識(shí)教學(xué)為重心，造成專業(yè)理論與實(shí)踐操作脫節(jié)，導(dǎo)致部分大學(xué)

生“眼高手低”、缺乏實(shí)踐能力，制約了學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的適配能力以及自身職業(yè)能力發(fā)展。同時(shí)，部分高校脫離優(yōu)勢(shì)專業(yè)辦學(xué)，盲目追求辦學(xué)規(guī)

模，造成師資、配套設(shè)施與相應(yīng)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃不夠成熟，學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握度較弱。然而用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的需求卻不斷提升，除關(guān)

注學(xué)業(yè)情況還對(duì)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、交際和社會(huì)適應(yīng)能力等提出更高要求。____________________。

填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．可見(jiàn)勞動(dòng)力供需失衡是多方面因素造成的

B．兩相疊加使部分大學(xué)生求職就業(yè)困難重重

C．職業(yè)院校應(yīng)教學(xué)改革以提升學(xué)生綜合素質(zhì)

D．校企對(duì)接才是提升大學(xué)生實(shí)踐能力的法門(mén)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，多是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇提到我國(guó)部分高校存在教育重心錯(cuò)置的問(wèn)題，制約了學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的

適配能力以及自身職業(yè)能力發(fā)展，后面用“同時(shí)”引導(dǎo)，提到部分高校脫離優(yōu)勢(shì)專業(yè)辦學(xué)，盲目追求辦學(xué)規(guī)模，造成師資、配

套設(shè)施與相應(yīng)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃不夠成熟，學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握度較弱，加之用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的需求卻不斷提升，除關(guān)

注學(xué)業(yè)情況還對(duì)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、交際和社會(huì)適應(yīng)能力等提出更高要求，導(dǎo)致大學(xué)生綜合素質(zhì)與企業(yè)需求不匹配，在這些因素

影響下大學(xué)生求職就業(yè)存在困難，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“勞動(dòng)力供需失衡”文中沒(méi)有提到，與前文不能構(gòu)成因果關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“職業(yè)院校”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)踐能力”僅為大學(xué)生綜合能力的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《落實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策重在“靈活”》

28、人的成長(zhǎng)、成熟、成才是一個(gè)________的過(guò)程，青少年階段則是人生的“拔節(jié)孕穗期”，把下一代教育好、培養(yǎng)好要從學(xué)校抓起、從娃娃

抓起。對(duì)思政課教師而言，就要針對(duì)不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課，既不能____________，又不能____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漸進(jìn)揠苗助長(zhǎng)固步自封

B．緩慢無(wú)的放矢生搬硬套

C．漫長(zhǎng)鞭打快牛蝸行牛步

D．艱辛急功近利裹足不前

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起”“循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政課”可知，人成長(zhǎng)、成熟、成才的過(guò)程是較慢的、

一步一步實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“漸進(jìn)”指逐漸進(jìn)展，B項(xiàng)“緩慢”指不迅速，遲緩，C項(xiàng)“漫長(zhǎng)”形容時(shí)間或者道路長(zhǎng)得看不見(jiàn)盡頭，均符合

文意，保留。D項(xiàng)“艱辛”側(cè)重強(qiáng)調(diào)艱苦，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，呼應(yīng)“針對(duì)不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課”。A項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，B項(xiàng)“無(wú)的放矢”比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的，或不切合

實(shí)際，均符合文段語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“鞭打快?！敝冈绞亲叩每斓呐?，越是用鞭子打它，讓它走得更快，比喻賞罰不明，獎(jiǎng)懶罰

勤，體現(xiàn)不出要尊重規(guī)律、循序漸進(jìn)辦好思政課之意，排除。

第三空，呼應(yīng)“針對(duì)不同學(xué)段思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律科學(xué)設(shè)置具體教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地在大中小學(xué)辦好思政

課”。A項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地搬用別人的方法

或經(jīng)驗(yàn)，文段并未涉及搬用別人的方法或經(jīng)驗(yàn)之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平用典：上好思政課的一把“金鑰匙”》

29、數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)展示和文化信息傳播方面具有____________的優(yōu)勢(shì)。它能夠帶來(lái)新穎的呈現(xiàn)方式，比如沉浸式體驗(yàn)，讓受眾在愉悅

放松中收獲知識(shí)，這會(huì)增加傳統(tǒng)文化的親近感、吸引力，極大________了文化遺產(chǎn)傳播的廣度和深度。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得天獨(dú)厚拓展

B．與生俱來(lái)挖掘

C．不可替代提升

D．無(wú)與倫比延伸

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“優(yōu)勢(shì)”，根據(jù)后文“比如”舉例內(nèi)容可知，數(shù)字技術(shù)可讓受眾有沉浸式體驗(yàn)，故橫線處成語(yǔ)表達(dá)數(shù)字技術(shù)在文化遺

產(chǎn)展示和文化信息傳播方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好，B項(xiàng)“與生俱來(lái)”指從

一出生就擁有的特性或行為，C項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉，很重要，均可體現(xiàn)具有很大的優(yōu)勢(shì)，保留。D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指

事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“廣度和深度”。A項(xiàng)“拓展”指開(kāi)拓?cái)U(kuò)展，與“廣度和深度”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“挖掘”指深入開(kāi)發(fā)，與“深度”搭配

恰當(dāng)，但與“廣度”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“提升”指提高，與“廣度”“深度”均搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字技術(shù)為文化遺產(chǎn)帶來(lái)了什么》

30、隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際分工越來(lái)越細(xì)，全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈已經(jīng)形成“你中有我、我中有你”的緊密聯(lián)系。全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成

和發(fā)展，極大地提高了全球資源配置效率，但也給經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。一旦國(guó)際大循環(huán)某個(gè)節(jié)點(diǎn)中斷，有的國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)恐將

陷于“停擺”。特別是若中斷的節(jié)點(diǎn)處于上游的關(guān)鍵核心技術(shù)層面，缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家就會(huì)出現(xiàn)“卡脖子”現(xiàn)象，受制于人。

這段文字接下來(lái)最有可能討論的是：

A．缺乏優(yōu)勢(shì)的國(guó)家如何擺脫受制于人的局面

B．在國(guó)內(nèi)循環(huán)中實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自強(qiáng)的途徑

C．如何在全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中取得技術(shù)優(yōu)勢(shì)

D．進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的有效舉措

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先引出背景，

論述隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈形成緊密聯(lián)系。接著論述全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成和發(fā)展帶來(lái)的好處，然

后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成和發(fā)展也會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題作了進(jìn)一步說(shuō)明。尾句通過(guò)程

度詞“特別是”強(qiáng)調(diào)“全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中關(guān)鍵核心技術(shù)”受制于人這一問(wèn)題。因此，文段接下來(lái)應(yīng)圍繞在全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈緊密

聯(lián)系這一背景下如何取得技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏優(yōu)勢(shì)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)”，且“如何擺脫”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)循環(huán)”無(wú)中生有，文段論述的是在“全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈”中的問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以科技自立自強(qiáng)支撐新發(fā)展格局》

31、2023年6月13日，蘭州大學(xué)博士研究生朱占武的畢業(yè)論文用900字致謝母愛(ài)，沖上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友討論。來(lái)路清晰，去路才能明確。畢業(yè)生

們站在人生的十字路口，回望求學(xué)路徑，那些熱愛(ài)與追求的浮現(xiàn)，將會(huì)________他們?cè)谏鐣?huì)上的坐標(biāo)，讓他們更加篤定地走上未來(lái)的旅途。

而至于____________、感遇知己，這些或許在平日生活里習(xí)以為常的感動(dòng)，通過(guò)論文致謝得以具象在紙上，還將在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生中繼續(xù)成

為他們堅(jiān)實(shí)的支持力量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．知曉至圣先師

B．構(gòu)建桃花潭水

C．錨定寸草春暉

D．明確琴瑟和鳴

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“讓他們更加篤定地走上未來(lái)的旅途”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)畢業(yè)生們需要瞄準(zhǔn)和明確他們?cè)谏鐣?huì)上的坐標(biāo)。C

項(xiàng)“錨定”指用錨定樁錨住，可延伸為牢牢鎖定之意，符合文意，保留；D項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，符合文意，保留。

A項(xiàng)“知曉”指知道、了解，置于此處程度過(guò)輕，排除；B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“致謝母愛(ài)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)父母關(guān)愛(ài)的感恩。C項(xiàng)“寸草春暉”比喻父母恩情深重，子女即使竭盡心意

也難以報(bào)答，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“琴瑟和鳴”比喻夫婦情篤和好，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《藏在論文致謝里的真誠(chéng)，當(dāng)被悉心呵護(hù)》

32、“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略是“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要方面，發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化對(duì)于做好“三農(nóng)”工作有著重要意義。由于城鄉(xiāng)差距，我國(guó)農(nóng)

村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市，但是在“十三五”期間，尤其是2019年、2020年，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率出現(xiàn)了非常顯著的

增長(zhǎng)，遠(yuǎn)高于全國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的平均增速。這表明，我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象已得到改善。

這段文字最后一句中的“這”指的是：

A．農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市

B．我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡已經(jīng)得到改善

C．?dāng)?shù)字技術(shù)已持續(xù)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域

D．農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率獲得大幅提升

《正確答案》

D

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《專家解析》

指代詞在尾句出現(xiàn)，且由尾句可知，指代內(nèi)容與城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象得以改善有關(guān)，故結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段

開(kāi)篇指出“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略的重要性，接著介紹農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)

在“十三五”期間農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率有較大的提升，并通過(guò)這一現(xiàn)象得出結(jié)論，我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)

象已有所改善。因此尾句“這”指代的是農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的提升，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，無(wú)法得出后文結(jié)論，排除；

B項(xiàng)，為指代詞后內(nèi)容，不符合文段邏輯，排除；

C項(xiàng)，不是指代詞所指代的內(nèi)容，無(wú)法得出后文結(jié)論，且“已持續(xù)滲透······各個(gè)領(lǐng)域”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域》

33、①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間

②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命，筋疲力盡

③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng)，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購(gòu)物時(shí)間

④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效，同時(shí)我們喪失了閑適

⑤過(guò)去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了

⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營(yíng)銷，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買，社交媒體上大V的“種草”會(huì)啟發(fā)你也想買，還有各種各樣的廣告

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②③⑤⑥①④

B．⑤③⑥①②④

C．①②④③⑥⑤

D．④①③⑤⑥②

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句。①句指出數(shù)碼設(shè)備把地點(diǎn)變成了工位，把時(shí)間變成了工作時(shí)間，②句強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人像松鼠，忙于工作和

消費(fèi)，④句強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通變高效的同時(shí)也喪失了閑適，⑤句論述現(xiàn)在我們不會(huì)有想不起要買什么的時(shí)刻，均

可以作首句。

繼續(xù)觀察，尋找線索。③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“還······”，可利用關(guān)聯(lián)詞捆綁進(jìn)行解題，③句之前有①②④⑤四句，①句指出“數(shù)碼設(shè)

備把······”，①③兩句都在論述互聯(lián)網(wǎng)把地點(diǎn)和時(shí)間變成了什么，關(guān)聯(lián)詞銜接恰當(dāng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；②④⑤三句均與③句銜接不

當(dāng)，排除A、B、C三項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》

34、人體內(nèi)和體表生活的微生物會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響，也會(huì)隨年齡產(chǎn)生變化。以人體腸道為例，正常的微生物中超過(guò)99%都是細(xì)菌，這些微生物

也被統(tǒng)稱為是人體“隱形器官”，其群落特別豐富且非常多樣化，對(duì)宿主的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響。但隨著時(shí)間變化，那些導(dǎo)致慢

性炎癥、代謝功能紊亂和疾病的微生物，可能會(huì)逐漸取代“友好”微生物——對(duì)新陳代謝和免疫系統(tǒng)產(chǎn)生有益影響的那些微生物。研究認(rèn)為，腸道

微生物可“塑造”局部免疫，但也可能影響大腦的衰老，增加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．尋找大腦對(duì)腸道微生物影響的相關(guān)證據(jù)

B．證據(jù)表明健康作息會(huì)對(duì)微生物產(chǎn)生積極影響

C．實(shí)驗(yàn)證明移植年輕腸道菌群能逆轉(zhuǎn)大腦老化

D．論述隨著年齡增長(zhǎng)腸道菌群會(huì)逐步紊亂

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇指出微生物對(duì)人體健康會(huì)產(chǎn)生影響，并以人體腸道為例，介紹腸道微生物

變化會(huì)對(duì)新陳代謝和免疫系統(tǒng)產(chǎn)生影響，尾句通過(guò)研究指出，腸道微生物可“塑造”局部免疫，但也可能影響大腦的衰老，增

加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)繼續(xù)介紹腸道微生物會(huì)對(duì)大腦衰老產(chǎn)生影響，C項(xiàng)銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段結(jié)尾論述的是腸道微生物對(duì)大腦衰老產(chǎn)生的影響，而非大腦對(duì)腸道微生物的影響，邏輯逆反，排除；

B項(xiàng)，“健康作息”尾句并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除；

D項(xiàng)，介紹的是年齡對(duì)腸道菌群的影響，是前文介紹過(guò)的內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《移植腸道菌群能逆轉(zhuǎn)小鼠大腦老化》

35、中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的。其間漢族的發(fā)展也是因?yàn)橛衅渌褡濉⒍粩噙M(jìn)步。漢族人口多，原本是由許多少數(shù)民族混血形成

的，故漢族的貢獻(xiàn)也包含了許多少數(shù)民族的貢獻(xiàn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．參加融合

B．參與融入

C．匯合創(chuàng)造

D．凝聚交融

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“其他民族”，且根據(jù)并列關(guān)聯(lián)詞“也”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與前文語(yǔ)義相近，由前文“中華民族的歷史是各民族

共同創(chuàng)造的”及后文“漢族的貢獻(xiàn)也包含了許多少數(shù)民族的貢獻(xiàn)”可知，應(yīng)體現(xiàn)出漢族的發(fā)展中也包含了其他民族的共同創(chuàng)造、

積極貢獻(xiàn)之意，A項(xiàng)“參加”指參與、加入，B項(xiàng)“參與”指介入，參加，均符合文意，保留。C項(xiàng)“匯合”指（水流）聚集、會(huì)合，

多指空間上從四面八方匯聚到某一點(diǎn)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，常見(jiàn)搭配為“凝聚共識(shí)”“凝聚力量”等，

與“其他民族”搭配不當(dāng)，且無(wú)法體現(xiàn)漢族的發(fā)展離不開(kāi)其他民族的積極貢獻(xiàn)之意，排除。

第二空，根據(jù)“漢族人口多，原本是由許多少數(shù)民族混血形成的，故漢族的貢獻(xiàn)也包含了許多少數(shù)民族的貢獻(xiàn)”可知，漢族的

發(fā)展是少數(shù)民族共同參與、共同努力的結(jié)果，B項(xiàng)“融入”指小的事物進(jìn)入大的整體，成為整體的一部分，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“融合”指融化匯合，合成一體，文段并未提及漢族的發(fā)展與少數(shù)民族的發(fā)展合成一體，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民族學(xué)考研：中華民族共同體形成、發(fā)展、壯大與鞏固之自發(fā)階段的歷史后》

36、阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民