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電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計標準本標準依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強高職高專院校學生專業(yè)技能考核工作的指導意見><關(guān)于進一步加強高職高專院校學生畢業(yè)設(shè)計工作的指導意見>的通知》(湘教發(fā)〔2019〕22號)精神,結(jié)合我校實際制定。一、畢業(yè)設(shè)計選題類別及示例電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計分為店鋪裝修類、網(wǎng)絡(luò)營銷類等。(一)店鋪裝修類1.XX產(chǎn)品淘寶官網(wǎng)視覺營銷方案設(shè)計2.XX產(chǎn)品淘寶店鋪視覺營銷方案設(shè)計3.XXXX旗艦店首頁視覺方案設(shè)計4.XXX旗艦店首頁裝修方案設(shè)計5.XXXX活動首頁裝修方案設(shè)計6.XXXX產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)宣傳海報設(shè)計7.XXXX店鋪視覺設(shè)計方案8.XXXX店鋪雙十一裝修方案(設(shè)計)9.XXXX店鋪視覺營銷優(yōu)化方案設(shè)計10.XXXX網(wǎng)店詳情頁優(yōu)化設(shè)計方案11.XX公司網(wǎng)站優(yōu)化方案設(shè)計12.XXXX淘寶店鋪美工優(yōu)化設(shè)計方案13.視覺營銷在網(wǎng)店裝修中的應用——以XXXX店鋪為例1.XXXX產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)營銷方案(設(shè)計)2.XXXX產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)推廣方案設(shè)計3.XXXX產(chǎn)品(店鋪)短視頻營銷方案設(shè)計4.產(chǎn)品(店鋪)新媒體營銷方案設(shè)計5.XX產(chǎn)品(店鋪)XX節(jié)線上促銷活動方案(設(shè)計)6.XX產(chǎn)品(店鋪)XX節(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷方案(設(shè)計)7.XX產(chǎn)品XX節(jié)線上營銷方案(設(shè)計)8.XX產(chǎn)品XX節(jié)線上促銷方案(設(shè)計)9.XX產(chǎn)品(店鋪)XX節(jié)網(wǎng)絡(luò)促銷方案設(shè)計10.XX產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)推廣方案設(shè)計11.XX產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)推銷方案設(shè)計12.XX產(chǎn)品XX節(jié)促銷方案設(shè)計13.XX產(chǎn)品(店鋪)XX節(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案(設(shè)計)14.XX產(chǎn)品(店鋪)XX線上促銷活動方案設(shè)計15.XX產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷活動方案設(shè)計16.XX產(chǎn)品線上促銷方案設(shè)計17.基于XX跨境電商平臺的XX產(chǎn)品營銷方案設(shè)計18.XXXX網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案19.XXXX抖音自媒體推廣方案20.XXXX網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案21.XXXX網(wǎng)絡(luò)促銷方案22.XXXX公司微信營銷方案設(shè)計及實施23.XX店鋪爆款打造方案設(shè)計21.XX產(chǎn)品抖音直播活動方案設(shè)計二、畢業(yè)設(shè)計過程及要求三、畢業(yè)設(shè)計成果要求(一)店鋪裝修類1.成果表現(xiàn)形式店鋪裝修類的畢業(yè)設(shè)計成果通常為一個完整的方案。對于高職電子商務(wù)專業(yè)而言,表現(xiàn)形式一般為各電商平臺店鋪首頁裝修或設(shè)計、某節(jié)日促銷海報設(shè)計以及網(wǎng)店的視覺營銷設(shè)計或優(yōu)化等方面的設(shè)計方案。作品集應包含店鋪的首頁、詳情頁、主圖等成果效果圖。要求學生運用網(wǎng)絡(luò)資源,在深入理解網(wǎng)店視覺營銷基礎(chǔ)知識和店鋪裝修與設(shè)計知識基礎(chǔ)上,利用Photoshop軟件的基本操作和設(shè)計原理,對店鋪的首頁、店招、主圖、詳情頁、促銷活動海報、直通車圖、鉆展圖、聚劃算圖等進行設(shè)計與制作,掌握網(wǎng)店布局、文案視覺、商品主圖設(shè)計、直通車推廣圖設(shè)計、鉆石廣告設(shè)計和視覺營銷數(shù)據(jù)化等職業(yè)能力,成果要求主要體現(xiàn)在提升品牌形象、增加流量和用戶關(guān)注度、提高銷售轉(zhuǎn)化率、提升用戶體驗、創(chuàng)意獨特性和可量化效果等方面。畢業(yè)設(shè)計要素符合電子商務(wù)類行業(yè)標準(或企業(yè)標準)規(guī)范,畢業(yè)設(shè)計作品可具有針對性解決電商美工工作實際問題,并提出建議,一般為實習單位的實際工作任務(wù);畢業(yè)設(shè)計的原理、理論依據(jù)選擇合理;設(shè)計內(nèi)容邏輯清晰、設(shè)計過程詳實,充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,有一定的實用性和可操作性;采用數(shù)據(jù)詳實、充分、明確、合理;引用的參考資料、附錄等來源可靠。2.成果要求(1)專業(yè)性符合。選題與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標一致,不偏離本專業(yè)人才培養(yǎng)目標;畢業(yè)設(shè)計運用本專業(yè)的知識和技術(shù),畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容能準確引用的標準、規(guī)范、理論依據(jù)、方法、原理等;畢業(yè)設(shè)計作品由本人原創(chuàng),不違反國家法律法規(guī),原則上做到“一人一題”。(2)原創(chuàng)性符合要求。畢業(yè)設(shè)計作品不得剽竊和抄襲他人成果,查重率低于30%。建議知網(wǎng)或者萬方查詢。(3)工作量符合。畢業(yè)設(shè)計作品高于3000字。作品中所有內(nèi)容均納入計算。(4)作品形式符合。畢業(yè)設(shè)計作品以方案設(shè)計、分析報告等方式呈現(xiàn);畢業(yè)設(shè)計標題與內(nèi)容相符。(5)時效性符合。畢業(yè)設(shè)計作品結(jié)合當前實際,作品主要內(nèi)容為5年內(nèi)應用內(nèi)容。(6)資料完整。上傳文件完整,文件能打開。畢業(yè)設(shè)計作品能正常顯示且不影響評判。1.成果表現(xiàn)形式電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷類畢業(yè)設(shè)計成果通常為一個完整的方案。對電子商務(wù)專業(yè)而言,表現(xiàn)形式一般為通常包括某產(chǎn)品(店鋪)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案(設(shè)計)、某產(chǎn)品(店鋪)新媒體營銷方案(設(shè)計)、某產(chǎn)品(店鋪)某節(jié)日活動促銷活動方案(設(shè)計)等等。設(shè)計內(nèi)容可包括但不限于市場分析、目標受眾、營銷渠道、推廣策略、網(wǎng)絡(luò)營銷渠道、促銷方案、創(chuàng)意設(shè)計、執(zhí)行計劃、效果評估等,能夠利用各種網(wǎng)絡(luò)營銷工具和技術(shù)手段,如搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營銷等渠道來提高品牌知名度、吸引潛在客戶和提高銷售量。結(jié)合實際操作,具有可行性和可操作性,具有一定指導和借鑒意義。畢業(yè)設(shè)計要素符合電子商務(wù)類行業(yè)標準(或企業(yè)標準)規(guī)范,畢業(yè)設(shè)計作品可具有針對性解決電商美工工作實際問題,并提出建議,一般為實習單位的實際工作任務(wù);畢業(yè)設(shè)計的原理、理論依據(jù)選擇合理;設(shè)計內(nèi)容邏輯清晰、設(shè)計過程詳實,充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,有一定的實用性和可操作性;采用數(shù)據(jù)詳實、充分、明確、合理;引用的參考資料、2.成果要求(1)專業(yè)性符合。選題與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標一致,不偏離本專業(yè)人才培養(yǎng)目標;畢業(yè)設(shè)計運用本專業(yè)的知識和技術(shù),畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容能準確引用的標準、規(guī)范、理論依據(jù)、方法、原理等;畢業(yè)設(shè)計作品由本人原創(chuàng),不違反國家法律法規(guī);原則上做到“一人一題”。(2)原創(chuàng)性符合要求。畢業(yè)設(shè)計作品不得剽竊和抄襲他人成果,查重率低于30%。建議知網(wǎng)或者萬方查詢。(3)工作量符合。畢業(yè)設(shè)計作品高于3000字。作品中所有內(nèi)容均納入計算。(4)作品形式符合。畢業(yè)設(shè)計作品以方案設(shè)計、分析報告等方式呈現(xiàn);畢業(yè)設(shè)計標題與內(nèi)容相符。(5)時效性符合。畢業(yè)設(shè)計作品結(jié)合當前實際,作品主要內(nèi)容為5年內(nèi)應用內(nèi)容。(6)資料完整。上傳文件完整,文件能打開。畢業(yè)設(shè)計作品能正常顯示且不影響評判。四、畢業(yè)答辯流程及要求(一)答辯流程1.畢業(yè)設(shè)計必須經(jīng)過“評審”、“答辯”兩個環(huán)節(jié),分別寫出評語,最后綜合評定學生的成績。2.畢業(yè)設(shè)計由答辯委員會評審并簽署“評審”意見。3.學生按規(guī)定時間完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù),方案設(shè)計經(jīng)“評審”未發(fā)現(xiàn)重大錯誤,達到基本教學要求者準許參加答辯。4.按照系部答辯委員會要求成立電子商務(wù)專業(yè)答辯小組。答辯小組至少由5名講師職稱及以上教師組成,原則上要求邀請1—2名校外專家參加,在系部統(tǒng)一規(guī)定的答辯時間內(nèi)進行。教研室主任應將電子商務(wù)專業(yè)答辯小組的組成情況及答辯日程、地點安排表于答辯前2周報系部,并向?qū)W生公5.答辯的方式視課題內(nèi)容和學生人數(shù)多少而定。6.每份畢業(yè)設(shè)計應由答辯小組負責人與答辯小組成員詳細評閱,并寫出答辯意見,評出學生畢業(yè)設(shè)計答辯成績。7.答辯中,學生先講解10分鐘,然后答辯委員會教師提問5分鐘,所提問題一般應圍繞畢業(yè)設(shè)計課題,并結(jié)合該專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能等,同時難易要適當。(二)答辯要求1.符合答辯條件。畢業(yè)設(shè)計達到本專業(yè)培養(yǎng)目標要求。按時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù),畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量合格,通過學術(shù)不端行為檢測,指導老師簽署同意參加答辯的意見。2.答辯技術(shù)要求。滿足展示學生答辯PPT的軟硬件設(shè)備。滿足展示學生畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)品(作品)的軟硬件設(shè)備。答辯秘書工作記錄使用筆記本電腦?,F(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)可互聯(lián)互通。3.答辯檔案管理要求畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束后,畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料,由學院資料室集中保存。存檔材料至少應包括如下材料:畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計成果(含產(chǎn)品或作品設(shè)計說明書)、畢業(yè)設(shè)計評閱及答辯表(指導教師、答辯教師)、畢業(yè)設(shè)計成績評定表,其中畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計成果(含產(chǎn)品或作品設(shè)計說明書)必須留存PDF格式及DOCX格式電子稿。五、畢業(yè)設(shè)計評價指標權(quán)重55權(quán)重55六、附錄附錄一xxxxxxxx學校畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書力和意識等,提高培養(yǎng)學生綜合運用相關(guān)專業(yè)知識和專業(yè)技能解決專業(yè)領(lǐng)域中哪些實際問題的能力等方面。)123456xxxxxxxx學校 以內(nèi)容僅供參考,各專業(yè)統(tǒng)一即可,上字體標注均為正文部分要求;目錄為自動生成,內(nèi)容調(diào)為宋體小4號,盡量控制在1頁,需要時可調(diào)整行距,建議目錄顯示到二級標題(最多不超過三級標題,且不標頁碼,如有需要可添加附錄。1.設(shè)計背景(一級標題,宋體小四號,加粗)2.設(shè)計思路(一級標題,宋體小四號,加粗)3.設(shè)計內(nèi)容(標題,宋體小四號,加粗)表1XXXXXXXXX表(標題為5號,黑體)XXXXXXXX金額XXXXXXXXXXXX元XXXXXXXXXXXX元XXXXXXXXXXXX元圖1XXXXXXXXX圖(標題為5號,黑體)14.小結(jié)僅供參考高度概括畢業(yè)設(shè)計成果的特點,說明解決了什么問題,建立了什么方僅供參考結(jié)論是畢業(yè)設(shè)計的最終的、總體的敘述,應該準確、完整、明確、精練。一般應包括以下幾個方面:第一,高度概括說明解決了什么問法,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,有何創(chuàng)建等;第二,設(shè)計成果的實用價造性做出簡要評價;第三,不足之處或遺留未予解決的問題,以及2僅供參考:不少于5篇,反映畢業(yè)設(shè)計的取材來源、材料的廣博程度及材料的可靠程度。文獻應是畢業(yè)設(shè)計作者親自考察過的對自己的設(shè)計有參考價值的文獻。參考文獻以文獻在整個畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的次序用“[1]、[2]、[3]……”的形式統(tǒng)一排序,依次列出。參考文獻的表示格式為:期刊:主要作者.文獻題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.著作:著者.書名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.學位論文:作者.題名[D].保存地:保存單位,年份.專利文獻:專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,發(fā)布日期.國際、國家標準:標準代號,標準名稱[S].出版地:出版者,出版年.電子文獻:作者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的期/引用日期

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