蘇教版老山界解讀課件

蘇教版老山界解讀課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級上冊第五單元第一課《老山界》。本課主要講述了中國工農(nóng)紅軍在長征途中，跨越老山界的故事。通過講述紅軍戰(zhàn)士們在艱苦環(huán)境下的英勇斗爭，展現(xiàn)了他們堅定的信念和不屈的意志。課文以記敘為主，兼有描寫、抒情和議論，語言簡潔明了，情節(jié)生動感人。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；2.能夠領(lǐng)會課文所展現(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士堅定的信念和不屈的意志；3.能夠運用課文中的描寫方法，進(jìn)行寫作練習(xí)。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，把握人物形象和故事情節(jié)；難點：領(lǐng)會課文所展現(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士堅定的信念和不屈的意志。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆；學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以老山界戰(zhàn)役的圖片和音樂為背景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.閱讀理解：讓學(xué)生自讀課文，理解課文內(nèi)容，回答相關(guān)問題；3.內(nèi)容講解：講解課文中的重點句子和詞語，幫助學(xué)生深入理解課文；4.情感體驗：讓學(xué)生通過課文內(nèi)容，感受紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭和堅定信念；5.寫作練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行寫作練習(xí)，運用課文中的描寫方法；7.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：老山界紅軍長征途中的一次戰(zhàn)役艱苦的環(huán)境堅定的信念不屈的意志七、作業(yè)設(shè)計（1）老山界戰(zhàn)役發(fā)生在什么時間？（2）紅軍為什么要跨越老山界？（3）課文中有哪些描寫紅軍戰(zhàn)士艱苦斗爭的句子？2.寫作練習(xí)：請以“我心中的紅軍戰(zhàn)士”為主題，寫一篇短文，運用課文中的描寫方法。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解了紅軍長征途中的艱苦斗爭，感受到了紅軍戰(zhàn)士堅定的信念和不屈的意志。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但在寫作練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。拓展延伸：讓學(xué)生深入了解紅軍長征的歷史背景，觀看相關(guān)紀(jì)錄片，進(jìn)一步感受紅軍戰(zhàn)士的英勇斗爭精神。同時，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在現(xiàn)實生活中堅定信念，克服困難。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析1.老山界的地理環(huán)境：課文中提到，“老山界，高山峻嶺，懸崖絕壁，險峻異常。”這里的描述強(qiáng)調(diào)了老山界的險峻和艱苦，為后文紅軍戰(zhàn)士的英勇斗爭做了鋪墊。2.紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭：課文中描述了紅軍戰(zhàn)士們在饑餓、寒冷、疲勞等極端條件下，仍然堅持前進(jìn)的情景。例如，“戰(zhàn)士們饑餓得連槍都拿不住，冷得牙齒打顫，但他們?nèi)匀粓远ǖ叵蚯斑~進(jìn)?！边@些描寫展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的堅強(qiáng)意志和犧牲精神。3.紅軍戰(zhàn)士的信念：課文中提到，“紅軍戰(zhàn)士們心中只有一個信念，就是革命勝利?！边@句話強(qiáng)調(diào)了紅軍戰(zhàn)士們堅定的信念，這是他們能夠克服一切困難，最終取得勝利的關(guān)鍵。二、教學(xué)難點與重點解析1.理解課文內(nèi)容：學(xué)生需要理解課文中所描述的老山界戰(zhàn)役的背景、過程以及紅軍戰(zhàn)士的斗爭精神，這是教學(xué)的重點。2.領(lǐng)會紅軍戰(zhàn)士的信念：學(xué)生需要通過課文內(nèi)容，領(lǐng)會紅軍戰(zhàn)士堅定的信念和不屈的意志，這是教學(xué)的難點。3.寫作練習(xí)：學(xué)生需要運用課文中的描寫方法，進(jìn)行寫作練習(xí)，這是教學(xué)的重點和難點。學(xué)生需要學(xué)會如何通過描寫方法，生動地描繪人物和情景，表達(dá)自己的感受和思想。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.情景引入：通過老山界戰(zhàn)役的圖片和音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.閱讀理解：讓學(xué)生自讀課文，理解課文內(nèi)容，回答相關(guān)問題。通過提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解課文。3.內(nèi)容講解：講解課文中的重點句子和詞語，幫助學(xué)生深入理解課文。通過講解，引導(dǎo)學(xué)生理解紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭和堅定信念。4.情感體驗：讓學(xué)生通過課文內(nèi)容，感受紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭和堅定信念。通過情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。5.寫作練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行寫作練習(xí)，運用課文中的描寫方法。通過寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過作業(yè)布置，讓學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)解析1.老山界的地理環(huán)境：在板書上用關(guān)鍵詞“高山峻嶺、懸崖絕壁、險峻異常”來描述老山界的地理環(huán)境。2.紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭：在板書上用關(guān)鍵詞“饑餓、寒冷、疲勞、堅持前進(jìn)”來描述紅軍戰(zhàn)士們在艱苦條件下的斗爭。3.紅軍戰(zhàn)士的信念：在板書上用關(guān)鍵詞“堅定信念、革命勝利”來表達(dá)紅軍戰(zhàn)士們的信念。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，要注意語言的抑揚頓挫，生動形象地描繪出紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭和堅定信念。通過變化語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在講解課文內(nèi)容時，可以設(shè)置一定的時間限制，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀理解。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思考能力。在提問時，要注意問題的針對性和啟發(fā)性，讓學(xué)生在思考中深入理解課文。4.情景導(dǎo)入：在上課之初，可以通過老山界戰(zhàn)役的圖片和音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過情景導(dǎo)入，讓學(xué)生更加主動地投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解課文內(nèi)容時，要確保學(xué)生能夠理解并把握人物形象和故事情節(jié)?？梢钥紤]在課堂上設(shè)置一些實例，讓學(xué)生更加直觀地了解紅軍戰(zhàn)士的艱苦斗爭。2.教學(xué)目標(biāo)：在課堂上，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保他們能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。可以通過設(shè)置一些隨堂練習(xí)，檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握程度。3.教學(xué)難點與重點：在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點和重點，確保他們能夠理解和領(lǐng)會課文所展現(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士的信念和意志?？梢钥紤]設(shè)置一些小組討論，讓學(xué)生在交流中解決問題。4.教學(xué)過程：在課堂上，要注意教學(xué)過程的順利進(jìn)行，確保每個環(huán)節(jié)都能達(dá)到預(yù)期效果?？梢钥紤]在課堂上設(shè)置一些時間提示，提醒自己關(guān)注教學(xué)進(jìn)