蘇教版小學語文課堂教學

蘇教版小學語文課堂教學一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版小學語文五年級上冊《麻雀》。文章記敘了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，生動地揭示了麻雀慈愛的天性。通過本節(jié)課的學習，使學生了解課文的主要內(nèi)容，掌握重點字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學目標1.知識與技能：了解課文的主要內(nèi)容，理解重點詞語的意思，體會作者用詞的準確。2.過程與方法：通過朗讀、討論等方式，提高學生朗讀課文和理解課文的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生關(guān)愛動物、保護弱小的情感，激發(fā)學生對大自然的熱愛。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握重點詞語。難點：理解老麻雀奮不顧身保護小麻雀的行為，體會作者用詞的準確。四、教具與學具準備1.教具：課件、黑板、粉筆2.學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.情景引入（5分鐘）播放獵狗和麻雀的圖片，引導學生觀察并想象場景，激發(fā)學生學習興趣。2.自主學習（5分鐘）學生自讀課文，邊讀邊畫出課文中的生字詞，并借助工具書查閱含義。3.合作學習（10分鐘）學生分小組討論，交流對課文內(nèi)容的理解，討論結(jié)束后，各小組派代表發(fā)言。4.講解分析（10分鐘）教師針對學生的討論情況進行講解，重點解析課文中的重點詞語和句子，引導學生體會作者用詞的準確。5.朗讀練習（5分鐘）學生齊讀課文，注意語氣、情感的把握，教師引導學生體會課文所表達的情感。6.課堂小結(jié)（3分鐘）六、板書設(shè)計老麻雀奮不顧身小麻雀安全七、作業(yè)設(shè)計1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.根據(jù)課文內(nèi)容，繪制一幅老麻雀保護小麻雀的圖畫，并附上文字說明。3.寫一篇關(guān)于“我最喜歡的動物”的作文。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過圖片引入、自主學習、合作學習、講解分析、朗讀練習等環(huán)節(jié)，讓學生充分感受到了老麻雀母愛的偉大。在教學過程中，注意引導學生體會作者用詞的準確，激發(fā)學生關(guān)愛動物、保護弱小的情感。作業(yè)設(shè)計方面，注重鞏固課堂所學，培養(yǎng)學生的動手能力和表達能力。拓展延伸：組織學生進行動物保護宣傳活動，如制作宣傳海報、舉辦主題班會等，進一步提高學生關(guān)愛動物、保護生態(tài)環(huán)境的意識。重點和難點解析一、自主學習環(huán)節(jié)在自主學習環(huán)節(jié)中，學生需要邊讀課文邊畫出生字詞，并借助工具書查閱其含義。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學生對課文內(nèi)容有一個初步的了解，同時培養(yǎng)他們獨立學習的習慣和能力。教師需要關(guān)注學生在這一環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學習過程中遇到的問題。二、合作學習環(huán)節(jié)在合作學習環(huán)節(jié)，學生分小組討論，交流對課文內(nèi)容的理解。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學生通過互動交流，提高他們對課文內(nèi)容的理解和分析能力。教師需要關(guān)注各小組的討論情況，引導學生深入探討課文中的重點詞語和句子，幫助他們更好地理解課文。三、講解分析環(huán)節(jié)在講解分析環(huán)節(jié)，教師針對學生的討論情況進行講解，重點解析課文中的重點詞語和句子。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學生更加準確地理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準確。教師需要關(guān)注學生的理解情況，通過舉例、解釋等方式，幫助他們更好地理解課文。四、朗讀練習環(huán)節(jié)在朗讀練習環(huán)節(jié)，學生齊讀課文，注意語氣、情感的把握。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學生通過朗讀，更好地體會課文所表達的情感。教師需要關(guān)注學生的朗讀情況，指導他們?nèi)绾握_地表達課文的情感，如何運用語氣、停頓等技巧。五、作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，教師需要布置適量的作業(yè)，讓學生在課后進行鞏固練習。作業(yè)應涵蓋課文內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的動手能力和表達能力。教師需要關(guān)注學生的作業(yè)完成情況，及時給予反饋和指導，幫助他們鞏固所學知識。六、板書設(shè)計環(huán)節(jié)在板書設(shè)計環(huán)節(jié)，教師需要通過板書，將課文中的重點內(nèi)容進行梳理和展示。板書設(shè)計應簡潔明了，突出重點，有助于學生對課文內(nèi)容的理解和記憶。教師需要關(guān)注板書的設(shè)計，確保它能夠有效地輔助教學。七、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、形象的語言，結(jié)合適當?shù)恼Z調(diào)和語氣，讓學生更好地感受到課文所表達的情感。同時，教師應注意語速的把握，避免過快或過慢，以便學生能夠更好地理解和跟上教學內(nèi)容。3.課堂提問：教師應設(shè)計有針對性的問題，引導學生思考和回答。提問時，教師應注意問題的難易程度，既要讓學生能夠回答出來，又要有一定的挑戰(zhàn)性，以激發(fā)學生的學習興趣。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示圖片、播放音頻等方式，創(chuàng)造一個生動、有趣的情景，激發(fā)學生的學習興趣。同時，教師還可以結(jié)合課文內(nèi)容，設(shè)計一些與學生生活息息相關(guān)的情景，讓學生更好地理解和感受課文。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，教師注重了語言語調(diào)的運用，通過生動、形象的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，讓學生更好地理解和感受課文。在時間分配上，教師合理地安排了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學生有足夠的時間進行自主學習和合作學習。在課堂提問環(huán)節(jié)，教師設(shè)計了有針對性的問題，引導學生思考和回答，提高了學生的參與度。在情景導入環(huán)節(jié)，教師通過展示圖片和播放音頻等方式，創(chuàng)造了一個生動、有趣的情景，激發(fā)了學生的學習興趣。然而，在教