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文檔簡介

小蜻蜓細

細

身

體

長

又

長，身

后

背

著

四

面

旗，斗

大

眼

睛

照

前

方，專

除

害

蟲

有

助

益。猜謎語你能形容一下你看到的小蜻蜓是怎么樣的嗎？它們會在什么時候出現(xiàn)？

聆聽音樂：當聽到老師敲第一聲碰鐘，做雙手向上飛的動作，第二聲雙手落下，模仿蜻蜓有節(jié)奏地舞動。聆聽歌曲：歌曲的情緒是怎么樣的？你聽到了什么？小蜻蜓有感情地朗讀歌詞小蜻蜓注意一字多音小蜻蜓用優(yōu)美的歌聲演唱。歌曲表演

學小蜻蜓飛。小朋友，你們知道小蜻蜓經(jīng)常在什么地方飛舞嗎？它是怎樣飛的？蜻蜓點水這節(jié)課我們用歌聲和優(yōu)美的舞姿贊美了小蜻蜓。大自然中還有許許多多的昆蟲也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，也是益蟲。你知道的還有哪些？你也能編一首歌來唱唱它們嗎？拓展延伸小蜜蜂，是益蟲，飛到西來飛到東。不吃糧食。不吃菜，釀造花蜜它最懂!

小蝴蝶，是益蟲，飛到西來飛到東。不吃糧食。不吃菜，傳播花粉立大功！

niang小瓢蟲，是益蟲，飛到西來飛到東。不吃糧食。不吃菜，專捉蚜蟲是英雄!ya你還能編創(chuàng)一些有趣的動作和大家分享嗎？誰的動作編創(chuàng)得最有創(chuàng)意，就到講臺前面帶領(lǐng)大家一起做歌表演！

三人一組合作表演：一人唱，一人用碰鐘伴奏，一人用舞蹈動作表演。小蜻蜓用碰鐘為歌曲伴奏《小蜻蜓》與歌曲《小青蛙找家》做比較，歌曲的情緒有什么不同？《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲，歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。同時以肯定的口吻告

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