《智能化成本核算與管理》 教案 單元教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目一 認(rèn)知成本會(huì)計(jì)基本原理

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)卧虒W(xué)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)院（部）學(xué)年度第__學(xué)期專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群設(shè)計(jì)者徐婧日期第1周課程名稱(chēng)成本核算與管理課程代碼授課類(lèi)型□理論型（A類(lèi)）?理實(shí)一體型（B類(lèi)）□實(shí)踐型（C類(lèi)）單元名稱(chēng)項(xiàng)目一認(rèn)知成本會(huì)計(jì)基本原理授課學(xué)時(shí)4班級(jí)人數(shù)學(xué)情分析單元重點(diǎn)能夠描述成本計(jì)算的含義、內(nèi)容和職能；明確產(chǎn)品成本計(jì)算的基礎(chǔ)和成本核算程序；能夠準(zhǔn)確區(qū)分成本和當(dāng)期損益并進(jìn)行準(zhǔn)確分類(lèi)。單元難點(diǎn)成本計(jì)算內(nèi)容、成本核算程序。教學(xué)方法手段1．教學(xué)方法一、案例引導(dǎo)：將抽象的問(wèn)題具體化，現(xiàn)實(shí)化。二、理論講述：初步掌握邏輯運(yùn)算的規(guī)律。三、課程思政：引申擴(kuò)展理論內(nèi)容，深化理論意義。四、實(shí)踐練習(xí)：以練促學(xué)、講練結(jié)合。五、師生互動(dòng)：針對(duì)重難點(diǎn)，師生問(wèn)答，查疑解惑。2．教學(xué)手段一、黑板板書(shū)講解二、視頻播放三、“長(zhǎng)江雨課堂”輔助教學(xué)四、經(jīng)典簡(jiǎn)介單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握成本的含義，理解成本會(huì)計(jì)的核算對(duì)象；2.理解要素費(fèi)用和成本項(xiàng)目的含義和內(nèi)容；3.了解成本核算的作用和基本要求；4.理解成本的職能。技能目標(biāo)：1.能夠?qū)Τ杀举M(fèi)用進(jìn)行分類(lèi)；2.能夠正確劃分費(fèi)用界限；3.能夠描述成本核算的一般程序。思政融入點(diǎn)1.培養(yǎng)開(kāi)源節(jié)流的意識(shí)；2.具備成本意識(shí)，形成成本控制的思維方式。活動(dòng)歷程（含輔助手段、時(shí)間分配）時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源20min案例引導(dǎo)任務(wù)一掌握成本的內(nèi)涵1.以“傾銷(xiāo)”為例講解成本的核算帶來(lái)的差異與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；1.教室多媒體設(shè)備；2.Spoc平臺(tái)《成本會(huì)計(jì)》課程資源；3.中國(guó)大學(xué)MOOC視頻課。40min任務(wù)二理解成本費(fèi)用的分類(lèi)2.以工業(yè)革命案例講解科技對(duì)于燃料和動(dòng)力費(fèi)用的作用30min任務(wù)三了解成本的意義和成本核算的要求3.以企業(yè)成本核算得出金額不同強(qiáng)調(diào)成本核算方法的重要性課次1結(jié)束30min任務(wù)四認(rèn)知成本核算的程序1.成本會(huì)計(jì)職能與成本會(huì)計(jì)工作組織相結(jié)合，讓學(xué)生系統(tǒng)去了解成本會(huì)計(jì)整個(gè)流程；1.教室多媒體設(shè)備；2.雨課堂平臺(tái)《成本會(huì)計(jì)》課程資源庫(kù)。35min任務(wù)五認(rèn)知成本會(huì)計(jì)的職能及工作組織2.以工資制改革案例引入人工費(fèi)用核算的講解，并導(dǎo)入成本會(huì)計(jì)職能的介紹；25min復(fù)習(xí)總結(jié)3.通篇回顧，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容；4.提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)、思政要點(diǎn)。課次2結(jié)束形成性評(píng)價(jià)月考、期中考試和期末考試，以考促學(xué)。平時(shí)上課的表現(xiàn)。除了傳授知識(shí)，還要鍛煉思維。作業(yè)完成的情況。課后作業(yè)1.總結(jié)上課時(shí)小組討論內(nèi)容，以及老師的分析解