八年級上冊《生命 生態(tài) 安全》計劃

八年級上冊《生命.生態(tài).安全》教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本學(xué)期授課班級為八年級4班和12班，大部分屬于留守學(xué)生。學(xué)生總體情況比較較好，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面還是存在問題，組織意識和紀(jì)律意識都很淡泊。因此本學(xué)期通過對生命的認(rèn)識，了解生命的本質(zhì)，清楚的認(rèn)識自己，從而加強行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)一步健全自己心靈，感悟身心成長的變化，掌據(jù)應(yīng)對災(zāi)害的知識和技能，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識。同時教會學(xué)生在生活中提高安全意識，學(xué)會保護(hù)自己，不斷提高自己生命的價值和質(zhì)量，讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生一生中起到影響。（一）情感、態(tài)度、價值觀1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊、自主、自愛、樂觀向上、熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、樹立科學(xué)的健康意識，從小注重身體和心理的健康發(fā)展。3、進(jìn)一步形成安全意識（二）知識、能力1、能夠認(rèn)識自己的性別，明自自己的性別優(yōu)勢，初步掌握基本的自我保護(hù)本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。2、能夠掌握一些基本的健康和衛(wèi)生常識，用這些常識指導(dǎo)自己的生活。3、擁有健康的心理，愛勞動，讓自己的生活更加有意義4、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，能有效避免網(wǎng)絡(luò)的不良影響。(三)、過程與方法1、學(xué)習(xí)搜索、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題2、將學(xué)會的知識運用到生活中去，活學(xué)活用三、教材分析本書一共分為五章，分別為健康心理、成長的感覺、防災(zāi)減災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們將進(jìn)一步健全自己的心智、感悟身心成長的變化，掌握應(yīng)對災(zāi)害的知識和技能，了解我國生態(tài)文明建設(shè)的意義、任務(wù)及制度，樹立正確的生態(tài)文明道德意識。四、教學(xué)措施1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。2、采用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3、課堂上多模擬情景，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。五、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元：健康心理2——4周第二單元：成長的感覺5——8周第三單元：防災(zāi)