五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6 將相和 課前預(yù)習(xí)課件

課

前

預(yù)

習(xí)6.將相和連環(huán)畫將相和京劇將相和助讀資料我先看背景資料：本課所寫的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的諸侯國(guó)有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國(guó)七雄”，秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。趙國(guó)的東面是富強(qiáng)的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)，趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間?！巴觇禋w趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，于是企圖用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。司馬遷：字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，被后人尊稱為“史圣”。他完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，被公認(rèn)為是中國(guó)史書的典范。該書記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”?！妒酚洝放c后來(lái)的《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》合稱“前四史”。走近作者“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！痹谖覀冎腥A民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中有許許多多可歌可泣的武將，也有眾多有膽有識(shí)的文臣。今天讓我們一起走進(jìn)課文去認(rèn)識(shí)兩位熠熠生輝的人物吧！?第一步

讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給同學(xué)聽。1.讀字詞第二步

學(xué)字詞和氏璧

大臣

強(qiáng)迫

允諾

劃歸

典禮得罪

廉頗

bìchén

qiǎng

nuòhuà

diǎnzuìlián

抵御

推辭

侮辱

擅長(zhǎng)

擊缶

上卿

削弱

戰(zhàn)袍

dǐyùcí

rǔshàn

fǒuqīng

xuē

páo

摘蘋果璧強(qiáng)諾劃罪廉擅辱袍抵辭御臣典削卿缶2.選讀音

在加彩的字的正確讀音下畫“√”。召集（zhàozhāo）

承諾（ruònuò）愛卿（qīngqīn）

諸侯（zhùzhū）

強(qiáng)逼（qiǎngqiáng）

劃歸（huáhuà）√√√√√√根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。3.解詞語(yǔ)（1）現(xiàn)借指原物完整無(wú)損地歸還本人。文中指藺相如派人把和氏璧完

好無(wú)損地送回趙國(guó)。(

)（2）因怒而頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來(lái)了，形容非常憤怒。(

)（3）自己犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)請(qǐng)求處分。(

)（4）團(tuán)結(jié)一致，共同努力。(

)（5）指極珍貴的東西，文中指“和氏璧”是稀有的寶玉。(

)完璧歸趙怒發(fā)沖冠負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力無(wú)價(jià)之寶第三步

知內(nèi)容《將相和》通過(guò)_____________、____________、__________三個(gè)故事，寫出了__________的原因及__________的過(guò)程。完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪將相和好將相不和澠池會(huì)見讀課文，填一填。廉頗：勇于改過(guò)，___________________。藺相如：_________________，寬容大度，深明大義。以國(guó)家利益為重。趙王：__________________，能聽取意見的人。查資料，填一填。第四步

查資料勇敢機(jī)智知人善任知錯(cuò)就改通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在