2024年江西三校生對口升學(xué)考試語文試卷真題（含答案詳解）

江西省2024年“三校生”對口升學(xué)考試試題語文注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本卷無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（24分，每小題3分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.青荇（xìng）圭臬（niè）守拙（zhuó）百舸（gě）爭流B.巢窠（kē）龜（jūn）裂蓊（wěng）郁長歌當(dāng)（dāng）哭C.馴（xùn）鴿猿猱（náo）熟諳（ān）鍥（qiè）而不舍D.逶迤（yí）慰藉（jí）便（biàn）宜恃（shì）才傲物2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.寥廓馳騁慷慨金壁輝煌B.拾掇春霄青衿聞名遐邇C.蒼茫青籬頹圮文過飾非D.罪愆瞥見風(fēng)致錙銖必較3.依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（）①在春天,爆出米粒般大的嫩芽的洋槐似乎比翠葉青青的楊柳更些。②讀書人是幸福人，因?yàn)樗麚碛辛硪粋€更為更為豐富的世界!③靜靜的夏夜，仰望美麗的星空，他又回想起那的童年。A.沉穩(wěn)浩瀚幽遠(yuǎn)B.沉穩(wěn)浩瀚悠遠(yuǎn)C.沉穩(wěn)浩蕩悠遠(yuǎn)D.沉靜浩蕩幽遠(yuǎn)4.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.一般人常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。B.各方的匯報(bào)限定在5分鐘內(nèi)，言簡意賅，皆是有備而來。C.如果看過教科片《保護(hù)青蛙》,你一定會為青蛙動作的敏捷，捕食的準(zhǔn)確拍案而起。D.雪霽初晴，遼寧艦劈波斬浪向預(yù)定海域駛?cè)ァ?.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國民閱讀量少的原因是多方面。B.學(xué)風(fēng)教育學(xué)習(xí)后，我院學(xué)生遲到人數(shù)減少了兩倍。C.具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。D.殲-15經(jīng)過生產(chǎn)、調(diào)試、試飛和總裝成功在停機(jī)坪著陸。6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。B.女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳耍磕?。”C.北國的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像樣。D.“放學(xué)后，班干留一下”他說:“開個短會?！?.對下列句子修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。（擬人）B.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借喻）C.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（對偶）D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）8.下列文學(xué)常識的表述，說法正確的一項(xiàng)是（）A.杜牧，因?qū)懯窌忻?，和“李白”一起被稱為“李杜”B.清代作家蒲松齡寫了文言長篇小說《聊齋志異》。C.“苛利國家生死以，豈因福禍避趨之”是清代詩人龔自珍的名句。D.舒婷，朦朧詩派的代表人物作品。二、詩歌閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面一首宋詞，完成9-11題。青玉案·元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。9.對下列詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.“雕車”為雕繪著彩紋的車子。B.“鳳簫”指排簫，這里指音樂。C.“玉壺”為玉做的壺，這兒指明月。D.“蛾兒”“雪柳”為當(dāng)時(shí)男子佩帶的飾物。10.下列對詩句的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“東風(fēng)夜放花千樹”意為一夜之間千樹萬樹開花了。B.“寶馬雕車香滿路”意為游人騎著奢華的馬車，一路幽香飄過。C.“一夜魚龍舞”意為一夜之間，魚和龍?jiān)谒衅鹞?。D.“那人卻在燈火闌珊處”意為那人在燈火明亮的地方。11.下列對詩歌的分析和鑒賞，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“青玉案”為詞牌名，“元夕”為標(biāo)題。B.“東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨”運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。C.本詞運(yùn)用反襯的手法，塑造了“那人”孤芳自賞、憂國憂民的形象。D.詩人通過描繪元夕夜的景象，描繪出一幅國泰民安的景象。三、文言文閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面文言文選段，完成12-15題。秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。……于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。（節(jié)選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》）12.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.且以一璧之故，逆強(qiáng)秦之歡逆：違背B.顧吾念之顧：回頭C.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧負(fù)：憑借D.相如雖駑駑：無能13.下列各句中，加點(diǎn)詞語的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：嚴(yán)大國之威以修敬也。A.以空言求壁B.以戲弄臣C.臣以為布衣之交尚不相欺D.且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡14.下列各句中加點(diǎn)詞語在本文中古今意義相同的一項(xiàng)是（）A.臣觀大王無意償趙王城邑B.乃辭謝固請C.左右皆呼萬歲D.璧有瑕，請指示王15.下列對文段中畫橫線句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.相如因持璧卻立，倚柱譯文：相如于是拿著玉璧后退幾步站立，依靠著柱子。B.相如持其璧睨柱，欲以擊柱譯文：相如手持寶璧，正視庭柱，就要向庭柱上撞去。C.因賓客至藺相如門謝罪譯文：通過賓客引領(lǐng)，來到藺相如的門前請罪。D.相如持其璧睨柱，欲以擊柱譯文：相如手持玉璧正視庭柱，想用玉璧撞擊柱子。第Ⅱ卷（非選擇題共105分）四、填空題（5分，每小題1分）16.補(bǔ)寫出下列詩文中的空缺部分。（5分，每小題1分）①__________________,皎皎河漢女。（《古詩十九首》）②君不見黃河之水天上來，__________________。（李白《將進(jìn)酒》）③到中流擊水,__________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）④__________________,隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》⑤昔我往矣，__________________。（《詩經(jīng)·采薇》）五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文段，完成17-20題。（17分）①秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。②江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。③不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影、西山的蟲唱、玉泉的夜月、潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲，從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。④北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。（摘選自郁達(dá)夫《故都的秋》）17.解釋下列家句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）①總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。賞玩：__________________________________②北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。點(diǎn)綴：__________________________________18.請聯(lián)系文章內(nèi)容，寫出本文的文眼。（3分）19.文章標(biāo)題是“故都的秋”,而第二段卻寫了江南的秋。這與文章中心是否相偏離？（4分）20.文段通過故都秋天的哪些具體景物來抒發(fā)情感的？（5分）（二）閱讀下面文段，完成21-23題。（13分）①讀書加惠于人們的在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著；歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。②一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”,指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐。況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價(jià)值的甚而有負(fù)面影響的。但我們所指的書，總是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛被烤在火上一樣漸漸溶化?！边@就是讀書使人避惡。（節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》,有刪改）21.請分別寫出兩個文段的中心句。（4分）第①段：第②段：22.兩個文段各自運(yùn)用了哪種論據(jù)類型來論證觀點(diǎn)的？（4分）第①段：第②段：23.文段中畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？這種論證方法有什么論證效果？（6分）六、語文綜合實(shí)踐（10分）24.語文綜合實(shí)踐。某校學(xué)生會準(zhǔn)備在“五一”假期間組織學(xué)校青年志愿者參加打掃街道衛(wèi)生、懸掛宣傳橫幅、清理無序張貼物、疏導(dǎo)交通等的“創(chuàng)建城市文明衛(wèi)生”活動，現(xiàn)請你以該校學(xué)生會的名義面向全體同學(xué)寫一份倡議書，倡議大家踴躍參加。要求：內(nèi)容完整，格式正確。不少于200字。25.閱讀下面材料，按要求作文。第29屆中國電視金鷹獎頒獎典禮上，演員游本昌榮獲“演員終身成就獎”。54歲前一直跑龍?zhí)?，演配角的游本昌，憑借出演濟(jì)公一角一舉成功，而家喻戶曉后仍初心不改，繼續(xù)跑龍?zhí)籽菖浣?，?dāng)年近90的游老出演《繁花》中仍然是配角的爺叔時(shí)卻獲得了自己都覺得“我太幸福了”的至高榮譽(yù)。在演藝界，沒有哪個演員不想演主角，但在生活中，誰又能保證自己不處在配角的位置？以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請你結(jié)合實(shí)際，寫一篇不少于700字的作文。要求：①根據(jù)材料內(nèi)容和含義作文；②角度自選，立意自定，題目自擬；③不得套作，不準(zhǔn)抄襲。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（24分，每小題3分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.青荇（xìng）圭臬（niè）守拙（zhuó）百舸（gě）爭流B.巢窠（kē）龜（jūn）裂蓊（wěng）郁長歌當(dāng)（dāng）哭C.馴（xùn）鴿猿猱（náo）熟諳（ān）鍥（qiè）而不舍D.逶迤（yí）慰藉（jí）便（biàn）宜恃（shì）才傲物【答案】C【解析】A.“守拙”的“拙”應(yīng)讀作zhuō。B.“長歌當(dāng)哭”的“當(dāng)”應(yīng)讀作dàng；D.“慰藉”的“藉”應(yīng)讀作jiè。故選C。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.寥廓馳騁慷慨金壁輝煌B.拾掇春霄青衿聞名遐邇C.蒼茫青籬頹圮文過飾非D.罪愆瞥見風(fēng)致錙銖必較【答案】D【解析】A.“金壁輝煌”應(yīng)寫作“金碧輝煌”。B.“春霄”應(yīng)寫作“春宵”。C.“青籬”應(yīng)寫作“青藜”。3.依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（）①在春天,爆出米粒般大的嫩芽的洋槐似乎比翠葉青青的楊柳更些。②讀書人是幸福人，因?yàn)樗麚碛辛硪粋€更為更為豐富的世界!③靜靜的夏夜，仰望美麗的星空，他又回想起那的童年。A.沉穩(wěn)浩瀚幽遠(yuǎn)B.沉穩(wěn)浩瀚悠遠(yuǎn)C.沉穩(wěn)浩蕩悠遠(yuǎn)D.沉靜浩蕩幽遠(yuǎn)【答案】B【解析】“沉穩(wěn)”，通常形容人的性格穩(wěn)重、不輕浮，也可以形容事物給人一種安定、扎實(shí)的感覺；/“沉靜”，更多強(qiáng)調(diào)寧靜、不張揚(yáng)的狀態(tài)。用于描述春天的洋槐與楊柳相比的特點(diǎn)，“沉穩(wěn)”比“沉靜”更適合，因?yàn)橹参锏纳L給人的感覺是穩(wěn)固而扎實(shí)的，而非僅僅靜默。因此，第一個空格應(yīng)選“沉穩(wěn)”?！昂棋?，形容水勢盛大，也用來形容廣大無邊的事物，如知識、宇宙等；/“浩蕩”，多用于形容水勢壯闊或形容某些場景氣勢宏大。在描述讀書人擁有的另一個世界時(shí)，“浩瀚”更能體現(xiàn)書籍世界廣闊無垠、知識豐富的特點(diǎn)。“悠遠(yuǎn)”，更側(cè)重于時(shí)間上的長久或聲音、思緒等的綿延不絕；/“幽遠(yuǎn)”，常用來形容環(huán)境的幽深、靜謐。結(jié)合句子描述的是回憶童年，“悠遠(yuǎn)”的時(shí)間感更適合用來形容對童年綿長而深刻的回憶。4.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.一般人常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。B.各方的匯報(bào)限定在5分鐘內(nèi)，言簡意賅，皆是有備而來。C.如果看過教科片《保護(hù)青蛙》,你一定會為青蛙動作的敏捷，捕食的準(zhǔn)確拍案而起。D.雪霽初晴，遼寧艦劈波斬浪向預(yù)定海域駛?cè)?。【答案】C【解析】A.“不求甚解”，原指讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。這個成語用在這里表示對問題不深入探究的態(tài)度，符合語境。B.“言簡意賅”，形容說話寫文章簡明扼要。適合用在匯報(bào)限定在5分鐘內(nèi)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容精煉而全面的情境。C.“拍案而起”，形容非常激憤，或十分憤怒。這個成語通常用來形容因憤怒或激動而突然站起，與句子中觀看教科片《保護(hù)青蛙》后對青蛙動作敏捷、捕食準(zhǔn)確的贊嘆之情不相符，可改為“拍案叫絕”。D.“劈波斬浪”，形容船只在水面前進(jìn)，比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。適合描述遼寧艦在海面上行駛克服波浪的情景。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國民閱讀量少的原因是多方面。B.學(xué)風(fēng)教育學(xué)習(xí)后，我院學(xué)生遲到人數(shù)減少了兩倍。C.具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。D.殲-15經(jīng)過生產(chǎn)、調(diào)試、試飛和總裝成功在停機(jī)坪著陸。【答案】C【解析】A.句式雜糅?！案鶕?jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”應(yīng)改為“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”或“根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)”。B.不合邏輯?！皽p少了兩倍”表達(dá)錯誤，減少不能用倍數(shù)表示，應(yīng)該使用分?jǐn)?shù)或者百分比。D.語序不當(dāng)?！吧a(chǎn)、調(diào)試、試飛和總裝成功”邏輯順序錯誤，飛機(jī)應(yīng)該是先“生產(chǎn)”，然后“總裝”，接著“調(diào)試”，最后“試飛成功”?？梢孕薷臑椋骸皻?15經(jīng)過生產(chǎn)、總裝、調(diào)試和試飛后成功在停機(jī)坪著陸。”6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。B.女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳?？你?！盋.北國的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像樣。D.“放學(xué)后，班干留一下”他說:“開個短會?！薄敬鸢浮緼【解析】B.錯誤。當(dāng)問句中出現(xiàn)倒裝時(shí)，問號應(yīng)放在句末，且“你”后的句號應(yīng)改為逗號，以表示問句的延續(xù)。故原句應(yīng)改為“怎么了，你？”。C.錯誤。并列的謂語短語之間不用頓號，應(yīng)改為逗號。因此，“下得奇、下得有味、下得更像樣”應(yīng)改為“下得奇，下得有味，下得更像樣”。D.錯誤。當(dāng)一句話中出現(xiàn)了兩個由同一個人說的句子時(shí)，如果中間插入了其他成分（如“他說”），則“他說”后應(yīng)用逗號而非冒號。故原句應(yīng)改為“‘放學(xué)后，班干留一下，’他說，‘開個短會?！?.對下列句子修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。（擬人）B.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借喻）C.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（對偶）D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）【答案】B【解析】B.“借喻”錯誤?！皻馔倘f里如虎”用了明喻的修辭手法。8.下列文學(xué)常識的表述，說法正確的一項(xiàng)是（）A.杜牧，因?qū)懯窌忻汀袄畎住币黄鸨环Q為“李杜”B.清代作家蒲松齡寫了文言長篇小說《聊齋志異》。C.“苛利國家生死以，豈因福禍避趨之”是清代詩人龔自珍的名句。D.舒婷，朦朧詩派的代表人物作品。【答案】D【解析】A.錯誤，杜牧因詩歌創(chuàng)作而著名，與李白并稱“李杜”的實(shí)際上是杜甫，而非杜牧。B.錯誤，蒲松齡的《聊齋志異》是文言短篇小說集，而非長篇小說。C.錯誤，“苛利國家生死以，豈因福禍避趨之”是林則徐的名句，而非龔自珍。D.正確，舒婷確實(shí)是朦朧詩派的代表人物之一，她的作品如《致橡樹》等，影響廣泛。二、詩歌閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面一首宋詞，完成9-11題。青玉案·元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。9.對下列詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.“雕車”為雕繪著彩紋的車子。B.“鳳簫”指排簫，這里指音樂。C.“玉壺”為玉做的壺，這兒指明月。D.“蛾兒”“雪柳”為當(dāng)時(shí)男子佩帶的飾物?！敬鸢浮緿【解析】D.“男子佩帶的飾物”錯誤?！岸陜骸薄把┝笔枪糯鷭D女元宵節(jié)時(shí)頭上佩戴的裝飾品。10.下列對詩句的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“東風(fēng)夜放花千樹”意為一夜之間千樹萬樹開花了。B.“寶馬雕車香滿路”意為游人騎著奢華的馬車，一路幽香飄過。C.“一夜魚龍舞”意為一夜之間，魚和龍?jiān)谒衅鹞?。D.“那人卻在燈火闌珊處”意為那人在燈火明亮的地方?！敬鸢浮緽【解析】A.“東風(fēng)夜放花千樹”意為東風(fēng)吹開了元宵夜的火樹銀花，花燈燦爛，就像千樹花開。C.“一夜魚龍舞”意為一夜舞動魚燈、龍燈不停歇，笑語喧嘩。D.“那人卻在燈火闌珊處”意為那人在燈火將盡未盡之處。11.下列對詩歌的分析和鑒賞，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“青玉案”為詞牌名，“元夕”為標(biāo)題。B.“東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨”運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。C.本詞運(yùn)用反襯的手法，塑造了“那人”孤芳自賞、憂國憂民的形象。D.詩人通過描繪元夕夜的景象，描繪出一幅國泰民安的景象?！敬鸢浮緿【解析】《青玉案·元夕》是宋代詞人辛棄疾創(chuàng)作的一首詞。此詞從極力渲染元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場面入手，反襯出一個孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托著作者政治失意后不愿與世俗同流合污的孤高品格。三、文言文閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面文言文選段，完成12-15題。秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼担嗳缫虺骤祬s立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。……于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。（節(jié)選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》）12.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.且以一璧之故，逆強(qiáng)秦之歡逆：違背B.顧吾念之顧：回頭C.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧負(fù)：憑借D.相如雖駑駑：無能答案：B解析：B.顧：但，只是，不過。句意：但是我想到。A.句意：況且因?yàn)橐粔K璧玉的緣故就使強(qiáng)大的秦國不高興。C.句意：秦國貪得無厭，倚仗它的強(qiáng)大，想用空話得到寶璧。D.句意：我藺相如雖然無能。13.下列各句中，加點(diǎn)詞語的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：嚴(yán)大國之威以修敬也。A.以空言求壁B.以戲弄臣C.臣以為布衣之交尚不相欺D.且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡答案：B解析：例句：“以”，連詞，來。句意：是尊重大國的威望來表示敬意呀。。A.“以”，介詞，用。句意：想用空話得到寶璧。B.“以”連詞，來。句意：（得到寶璧后，傳給姬妾們觀看）這樣來戲弄我。C.“以”，復(fù)音虛詞，認(rèn)為。句意：但是我認(rèn)為平民百姓之間的交往尚且互相不欺騙。D.“以”，介詞，因?yàn)?。句意：況且因?yàn)橐粔K璧玉的緣故就使強(qiáng)大的秦國不高興。。14.下列各句中加點(diǎn)詞語在本文中古今意義相同的一項(xiàng)是（）A.臣觀大王無意償趙王城邑B.乃辭謝固請C.左右皆呼萬歲D.璧有瑕，請指示王答案：A解析：A.加點(diǎn)詞語“償”在本文中意為“抵補(bǔ)，賠償”，這一含義在古今均未發(fā)生變化，屬于古今意義相同的詞語，故A項(xiàng)正確。句意：我觀察大王沒有給趙王十五城的誠意。B.加點(diǎn)詞語“謝”在本文中意為“道歉”，而在現(xiàn)代漢語中，“謝”多指“謝絕”，兩者含義有所不同，故B項(xiàng)錯誤。句意：便向他道歉，堅(jiān)決請求他不要如此。C.加點(diǎn)詞語“左右”在本文中特指“身邊的侍從”，而在現(xiàn)代漢語中，“左右”常用來表示“大約”或“方位詞”，兩者含義明顯不同，故C項(xiàng)錯誤。句意：左右都高呼萬歲。D.加點(diǎn)詞語“指示”在本文中意為“指給……看”，這是一個具有特定語境含義的詞語，而在現(xiàn)代漢語中，“指示”多指“上級對下級的命令或指導(dǎo)”，兩者含義大相徑庭，故D項(xiàng)錯誤。句意：璧上有個小斑點(diǎn)，讓我指給大王看。15.下列對文段中畫橫線句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.相如因持璧卻立，倚柱譯文：相如于是拿著玉璧后退幾步站立，依靠著柱子。B.相如持其璧睨柱，欲以擊柱譯文：相如手持寶璧，正視庭柱，就要向庭柱上撞去。C.因賓客至藺相如門謝罪譯文：通過賓客引領(lǐng)，來到藺相如的門前請罪。D.相如持其璧睨柱，欲以擊柱譯文：相如手持玉璧正視庭柱，想用玉璧撞擊柱子。答案：D解析：D.“睨”，斜視。句意：相如手持寶璧，斜視庭柱，就要向庭柱上撞去。第Ⅱ卷（非選擇題共105分）四、填空題（5分，每小題1分）16.補(bǔ)寫出下列詩文中的空缺部分。（5分，每小題1分）①__________________,皎皎河漢女。（《古詩十九首》）答案：迢迢牽牛星②君不見黃河之水天上來，__________________。（李白《將進(jìn)酒》）答案：奔流到海不復(fù)回③到中流擊水,__________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）答案：浪遏飛舟④__________________,隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》答案：映階碧草自春色⑤昔我往矣，__________________。（《詩經(jīng)·采薇》）答案：楊柳依依五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文段，完成17-20題。（17分）①秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。②江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。③不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影、西山的蟲唱、玉泉的夜月、潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲，從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。④北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。（摘選自郁達(dá)夫《故都的秋》）17.解釋下列家句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）①總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。賞玩：__________________________________答案：欣賞玩味（景物、藝術(shù)品等）。②北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。點(diǎn)綴：__________________________________答案：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。18.請聯(lián)系文章內(nèi)容，寫出本文的文眼。（3分）答案：北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。19.文章標(biāo)題是“故都的秋”,而第二段卻寫了江南的秋。這與文章中心是否相偏離？（4分）答案：不偏離。寫江南之秋的味、色、意境與姿態(tài)賞玩不到十足的特點(diǎn)來反襯故都的秋的清、靜、悲涼的特點(diǎn)。20.文段通過故都秋天的哪些具體景物來抒發(fā)情感的？（5分）答案：一椽破屋、碧綠天色、馴鴿飛聲、絲漏日光、牽?；ㄉ?、細(xì)長秋草、槐樹落蕊、掃帚絲紋。（共5分。6—8個5分，5個4分，4個3分，3個2分，2個1分，1個0分）（二）閱讀下面文段，完成21-23題。（13分）①讀書加惠于人們的在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著；歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。②一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”,指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐。況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價(jià)值的甚而有負(fù)面影響的。但我們所指的書，總是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛被烤在火上一樣漸漸溶化?！边@就是讀書使人避惡。（節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》,有刪改）21.請分別寫出兩個文段的中心句。（4分）第①段：第②段：答案：第①段：讀書加惠于人們的在于精神的感化與陶冶。（2分）第②段：一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。（2分）22.兩個文段各自運(yùn)用了哪種論據(jù)類型來論證觀點(diǎn)的？（4分）第①段：第②段：答案：第①段：事實(shí)論據(jù)（2分）第②段：事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)（2分）23.文段中畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？這種論證方法有什么論證效果？（6分）答案：引用論證方法（或引證法或理論論證法）。使觀點(diǎn)（讀書使人向善、避惡）更全面、鮮明、深刻；使論證更具科學(xué)性、權(quán)威性。六、語文綜合實(shí)踐（10分）24.語文綜合實(shí)踐。某校學(xué)生會準(zhǔn)備在“五一”假期間組織學(xué)校青年志愿者參加打掃街道衛(wèi)生、懸掛宣傳橫幅、清理無序張貼物、疏導(dǎo)交通等的“創(chuàng)建城市文明衛(wèi)生”活動，現(xiàn)請你以該校學(xué)生會的名義面向全體同學(xué)寫一份倡議書，倡議大家踴躍參加。要求：內(nèi)容完整，格式正確。不少于200字。答案示例：倡議書尊敬的同學(xué)：您好！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的“五一”假期即將來臨之際，為了積極響應(yīng)我市“創(chuàng)建城市文明衛(wèi)生”的號召，營造更加和諧、美麗、宜居的生活環(huán)境，我校學(xué)生會特此向全體同學(xué)發(fā)出誠摯倡議，邀請大家踴躍參與到我們的志愿服務(wù)活動中來?；顒悠陂g，我們將組織一系列富有意義的志愿服務(wù)項(xiàng)目，包括但不限于：打掃街道衛(wèi)生，讓城市的每個角落都煥發(fā)光彩；懸掛宣傳橫幅，傳播文明新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)；清理無序張貼物，還城市墻面以清新面貌；以及參與交通疏導(dǎo)，確保道路暢通無阻，守護(hù)市民出行安全。我們堅(jiān)信，每一份微小的努力都是對城市文明建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。讓我們攜手并肩，用實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這不僅是一次服務(wù)社會的機(jī)會，更是一次自我成長與提升的寶貴經(jīng)歷。期待每一位同學(xué)的熱情參與，讓我們共同為創(chuàng)建更加美好的城市環(huán)境貢獻(xiàn)力量！請有意向參與的同學(xué)于4月28日前通過學(xué)生會公眾號或直接聯(lián)系各班級班長報(bào)名。我們將根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)一安排活動時(shí)間與具體任務(wù)?！痢翆W(xué)校學(xué)生會2024年4月26日25.閱讀下面材料，按要求作文。第29屆中國電視金鷹獎頒獎典禮上，演員游本昌榮獲“演員終身成就獎”。54歲前一直跑龍?zhí)?，演配角的游本昌，憑借出演濟(jì)公一角一舉成功，而家喻戶曉后仍初心不改，繼續(xù)跑龍?zhí)籽菖浣?，?dāng)年近90的游老出演《繁花》中仍然是配角的爺叔時(shí)卻獲得了自己都覺得“我太幸福了”的至高榮譽(yù)。在演藝界，沒有哪個演員不想演主角，但在生活中，誰又能保證自己不處在配角的位置？以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請你結(jié)