五年級語文上冊第三單元綜合素質(zhì)評價（北京版）作業(yè)

第三單元綜合素質(zhì)評價時間:90分鐘滿分:100分人教北京版語文五年級上冊課件1.閱讀下面語段，完成練習(xí)。(11分)森林里有一只九色鹿，它兩只角的形狀就像珊瑚一樣，身上有九種顏色。一天，它遇到了一個落水的人，就連忙跳入水中將那人托了起來。那人叫調(diào)達(dá)，他說要給九色鹿做奴仆，九色鹿拒絕了，只dīngzhǔ他不要泄露自己的住處。調(diào)達(dá)連忙應(yīng)允，并對天fā

shì。但后來調(diào)達(dá)為了得到豐厚的chóuláo，帶著國王來抓九色鹿。面對國王，九色鹿zhíyánbúhuì地揭穿了調(diào)達(dá)恩將仇報的行為。國王聽后，十分慚愧，于是懲罰了調(diào)達(dá)，并下令誰也不準(zhǔn)傷害九色鹿。第1部分識字與寫字??(1)語段中有四個漢語拼音書寫的詞語，請你按順序?qū)懺谙旅娴姆礁窭?。注意要把字寫得工整、美觀。(5分)(2)

閱讀語段時，要讀準(zhǔn)詞語的讀音。下面給語段中加點的字注音正確的一項是()(2分)A.sānluò

B.sān

là

C.shān

luò

D.shān

là叮囑C發(fā)誓酬勞直言不諱(3)

下面是“托”字在字典中的解釋，它在語段中的意思是()(2分)A.推托，借故推諉或躲閃B.承托器物的東西。C.請別人代辦。D.用手掌等向上承受著東西D(4)

除了《九色鹿》，我國還有許多讓人耳熟能詳?shù)拿耖g故事，下面關(guān)于民間故事的說法不正確的一項是()(

2分)A.《牛郎織女》中的牛郎從小父母雙亡，孤苦無依，王母娘娘同情他，便派織女下凡相助。B.《孟姜女》講述了孟姜女千里尋夫，哭倒長城的故事。C.《梁山伯與祝英臺》中,梁山伯與祝英臺最后都變成了蝴蝶。D.《白娘子》中的白蛇化作美麗的女子白素貞，在杭州西湖與許仙相遇。A2.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.床鋪議論親密剩飯B.獵物稀罕好歹晚霞C.兄嫂悲痛后誨笑嘻嘻D.妻子鎮(zhèn)定結(jié)婚一輩子C3.下面句子中依次應(yīng)填入的標(biāo)點符號正確的一項是()(3分)狐貍得意地說□□我敢走在老虎前面□是因為我比老虎還厲害□□A.：“，！” B.，“。?！盋.，“，?！?D.：‘，?！疉4.根據(jù)“挨”字在《新華字典》中的解釋填空。(2分)“小紅喜歡把書挨著次序放。”這句話中“挨”字的讀音是__________，意思是__________(填序號)。āi②第2部分積累與運用5.根據(jù)語境選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填寫在括號內(nèi)。(2分)在一次出海捕魚中，漁夫放走了一條美麗的金魚，金魚()地說：“好心的漁夫，為了報答你的善良，我會實現(xiàn)你的三個愿望來()你?！盇.酬謝B.酬勞C.感動D.感激DA6.對下面兩句話的表達(dá)效果，分析不正確的一項是()(3分)①他這樣做就是搬起石頭砸自己的腳。②他這樣做就是自作自受。A.句①運用了俗語“搬起石頭砸自己的腳”，句②運用了成語“自作自受”，這兩句話表達(dá)的意思一樣。B.句①運用俗語，語言通俗、活潑，更加生動形象地表達(dá)了所要說的意思。C.句②運用成語，使表達(dá)凝練、文雅，言簡意賅，內(nèi)涵豐富。D.運用成語比運用俗語效果好，更能深刻表達(dá)意思。D7.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()(3分)A.蜀繡作品選材豐富，有花草樹木、飛禽走獸等。B.遠(yuǎn)處傳來了一聲震天動地的巨響，驚醒了熟睡的村民。C.對于他說的話，大家都當(dāng)是千真萬確的事情，姑且聽聽而已。D.父母在孩子們成家立業(yè)后，才會放下生活的重?fù)?dān)，安享晚年。C????????????????8.海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”請將海力布的話轉(zhuǎn)述給大家：______________________________________________________________________________(3分)示例：海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。讓大家相信他的話，趕快搬走！9.[大興區(qū)期末]陽陽想補充介紹下面的內(nèi)容，請你幫他補寫完整。(4分)右邊的九宮格里藏著我們積累的詩句：____________________。詩中寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日______節(jié)，這還與民間故事《牛郎織女》有關(guān)呢。家家乞巧望秋月七夕10.班級活動五年級(1)班開展了以“走近中國民間故事”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你參與。(9分)(1)活動開始前，同學(xué)們搜集了很多中國民間故事。下面是天天搜集的故事，其中不符合本次活動主題的故事是()。(2分)A.《劉三姐的傳說》 B.《田螺姑娘》C.《樊梨花的傳說》 D.《列那狐的故事》D(2)請你根據(jù)卡片上的描述，猜測故事的主人公，填在對應(yīng)的括號內(nèi)。(3分)()

()孟姜女她的丈夫被抓去修長城，她千里尋夫，卻得知丈夫已死，悲痛不已，哭倒了長城。她和丈夫一起開藥鋪，治病救人，后來她的丈夫被關(guān)在金山寺，她為了救回丈夫，水漫金山。白素貞(白娘子)(3)讀民間故事，我們認(rèn)識了許多栩栩如生的人物。如果有機會帶上其中一位去旅行，你會帶上誰？請分條說明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我會帶上田螺姑娘。首先，田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定會非常愉快；其次，田螺姑娘會做飯，不必?fù)?dān)心餓肚子；最后，田螺姑娘的田螺殼可以貯藏糧食，我們可以將旅途中的美食帶回家與親朋好友分享。第3部分閱讀與感悟(一)中國對聯(lián)文化(12分)【對聯(lián)起源】對聯(lián)，又稱楹聯(lián)。相傳五代十國時期后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，即有史記載的最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。到了宋代，在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗。此后對聯(lián)逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶?！緦β?lián)分類】對聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類。按所用之處分，有門聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等；按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等；按技巧分，有謎聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等；按字?jǐn)?shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)；按句數(shù)分，有單句聯(lián)、復(fù)句聯(lián)、群句聯(lián)。【美學(xué)價值】形式美對稱之美詞性相對“云”對“雨”，“雪”對“風(fēng)”，“晚照”對“晴空”，“來鴻”對“去燕”平仄相對上聯(lián)最后一字為仄聲(大致相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的三、四聲)；下聯(lián)最后一字為平聲(大致相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的一、二聲)色彩之美喜慶的對聯(lián)，都是用毛筆在紅紙上寫的。特別考究的人家是用金粉寫在紅紙上，或者先用毛筆寫上黑字，然后再用金粉套黑字的邊形式美書法之美楷書如坐，行書如走，草書如跑。對聯(lián)上的字，盡量請字寫得漂亮的人寫，表示對未來生活的美好憧憬內(nèi)容美對聯(lián)雖然語言簡潔，但往往蘊含著豐富的中國傳統(tǒng)文化信息。例如：①牛郎織女鵲橋會，山伯英臺化蝶飛；②秦皇安在哉，萬里長城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞藝術(shù)美①煙鎖池塘柳，桃燃錦江堤；②好讀書不好讀書，好讀書不好讀書【對話春聯(lián)】春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗，如六言聯(lián)“冬盡梅花點點，_______”寓意吉祥，言簡意賅，深受人們喜愛。11.下列說法不正確的一項是()(2分)A.對聯(lián)，又稱楹聯(lián)，最早起源于宋代。B.對聯(lián)具有形式美、內(nèi)容美、藝術(shù)美的特點。C.對聯(lián)的分類方法有多種，材料提及了五種分類方法。D.對聯(lián)語言簡潔，內(nèi)容往往蘊含著豐富的中國傳統(tǒng)文化信息。A12.下面填入橫線上的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.萬戶春柳依依 B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲 D.春來微風(fēng)縷縷C13.讀到【美學(xué)價值】中“內(nèi)容美”部分所列舉的兩副對聯(lián)時，我能聯(lián)想到的中國民間故事有《______________》《_________________》《______________》。(3分)牛郎織女梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城14.對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。但隨著社會的發(fā)展，已經(jīng)很少有人自己創(chuàng)作并書寫對聯(lián)了。對此，你有什么看法？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我認(rèn)為這種現(xiàn)象不利于繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。作為中國人，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、宣傳對聯(lián)知識，把傳承中國傳統(tǒng)文化落實在行動中。(二)幸福鳥(15分)從前，西藏有一個地方，沒有河流和田地，沒有小鳥和鮮花，也沒有樹木和青草。住在那兒的人，吃不飽，穿不暖，他們都盼望能得到幸福。人們都說幸福是一只美麗的鳥兒，它住在遙遠(yuǎn)的東方。幸福鳥飛到哪兒，哪兒就有幸福。有一個叫旺嘉的孩子，為了讓大家得到幸福，就離開家鄉(xiāng)，去尋找幸福鳥。旺嘉來到一座雪山腳下，一個黑胡子妖怪出現(xiàn)了。他惡狠狠地說：“你來這兒干什么？”“我來找幸福鳥。”妖怪大笑：“你想找到幸福鳥，必須過三道難關(guān)。過不了，你就會被吃掉。”說著，妖怪吹了吹長胡子，平坦的道路立刻變成了亂石灘，每塊石頭都鋒利得像刀子。旺嘉毫不猶豫，勇敢地踩上去，鞋底被劃穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。旺嘉剛走完這段路，又遇到一個黃胡子妖怪。妖怪吹了吹長胡子，旺嘉的干糧袋飛上天空，眼前出現(xiàn)了一片大沙漠，在這兒找不到一點兒吃的東西。旺嘉忍饑挨餓，不停地往前走。當(dāng)他走出沙漠時，已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。這時，一個白胡子妖怪?jǐn)r住旺嘉。他吹了吹長胡子，旺嘉立刻什么也看不見了。旺嘉用手摸索著，一步一步往上爬，終于爬到雪山頂上，幸福鳥就站在他面前。幸福鳥親切地問：“孩子，你是來找我的嗎？”旺嘉激動地點了點頭，幸福鳥用翅膀輕輕地?fù)崦?，他的眼睛重見光明了，身上的傷也好了。然后，旺嘉騎著幸福鳥飛回了家鄉(xiāng)。從此，清清的河水流過綠色的田野，金色的陽光照耀著廣闊的大地，到處都有鮮艷的花朵、歡唱的鳥兒、高大的樹木和茂盛的青草。旺嘉和鄉(xiāng)親們驚訝地看著這里變成了如此溫暖、美麗的地方，都?xì)g呼起來，幸福鳥真的給大家?guī)砹诵腋?！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~15.旺嘉為了找到幸福鳥，都經(jīng)歷了什么？他是怎樣做的？把下面的思維導(dǎo)圖補充完整。(3分)平坦的道路變成了布滿鋒利的石頭的亂石灘忍饑挨餓，不停地往前走，走出了沙漠什么也看不見了16.下列對短文內(nèi)容理解正確的一項是()(2分)A.旺嘉主動去尋找幸福鳥，是因為幸福鳥很漂亮，他想看一看幸福鳥。B.畫橫線句子中的“毫不猶豫”一詞最能體現(xiàn)旺嘉面對困難時的決心。C.旺嘉找到幸福鳥后，在返回家鄉(xiāng)的途中再次經(jīng)歷了三道難關(guān)。D.旺嘉在尋找幸福鳥的過程中，依次遇到了黑胡子妖怪、白胡子妖怪和黃胡子妖怪。B17.讀了這個故事，說說旺嘉給你留下了怎樣的印象。(2分)____________________________________________________旺嘉是一個堅韌不拔、勇敢無畏、舍己為人的人。18.民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，根據(jù)提示把下面的對話補充完整。(5分)典典：在《幸福鳥》這個民間故事中，我認(rèn)為最不可思議的情節(jié)是：________________________________________________________________________________________________華華：我在課外讀了《__________________》這個民間故事，我認(rèn)為最不可思議的情節(jié)是：_________