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文檔簡介
六我愛冰雪運動總復習10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)的進位加法
情景導入滑雪和滑冰的同學們真不少!仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?知識梳理20以內(nèi)數(shù)的認識10以內(nèi)的加減法認識圖形數(shù)與代數(shù)——圖形與幾何20以內(nèi)的進位加法知識回顧10以內(nèi)的加減法滑道兩邊一共有多少棵樹?把兩邊的數(shù)合起來,用加法計算。左邊有7棵右邊有3棵7+3=□(棵)知識回顧10以內(nèi)的加減法7+3=□(棵)計算7+3有多種方法,我喜歡擺一擺,數(shù)一數(shù)。方法1:10知識回顧10以內(nèi)的加減法7+3=□(棵)方法2:數(shù)的分解和組成103107知識回顧王飛的后面還有多少個小朋友?10-6=4(個)計算10以內(nèi)的減法也可以用數(shù)一數(shù)和數(shù)的分解與組成的方法。10以內(nèi)的加減法知識回顧滑冰的一共有多少人?20以內(nèi)的進位加法把男、女生的人數(shù)合起來用加法計算。7+6=□(人)知識回顧7+6=□(人)計算7+6有多種方法,我喜歡用湊十法。3310131.接著數(shù)。2.擺一擺。3.想十減差。4.湊十法。20以內(nèi)的進位加法知識回顧求一共有多少面彩旗可以用9+5=14面。在多種方法中,湊十法簡便好用。20以內(nèi)的進位加法<<>>=<<>===<1綜合練習(選題源于課本綜合應用3)527410713103115137159172綜合練習(選題源于課本綜合應用4)4+81216-6103綜合練習(選題源于課本綜合應用5)9+91818-8104綜合練習(選題源于課本綜合應用6)51074971081065綜合練習(選題源于課本綜合應用7)(1)一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是7,和是(
)。(2)被減數(shù)是9,減數(shù)是4,差是(
)。(3)一組數(shù)1,3,5,7,9……是有規(guī)律排列的,那么9后面的數(shù)應該是(
)。135116綜合練習(選題源于課本綜合應用8)10397綜合練習(選題源于課本綜合應用9)4+1014688想一想,選一選。我想買14塊蛋糕,可以怎樣買呢?綜合練習(選題源于課本綜合應用10)16610101084646649綜合練習(選題源于課本綜合應用11)他們想的對。
和
合起來是9,交換加數(shù)的位置和不變;和減去其中一個加數(shù),就等于另一個加數(shù)。10李老師將一道加法算式的兩個加數(shù)用圖案遮住了:
。3個小朋友分別想到如下算式,他們想得對嗎?說說你的理由。綜合練習(選題源于課本綜合應用12)9+4135+813兩位同學分類的方法不同,計算的方法不同,但是計算的結(jié)果相同。11一共用了多少片樹葉?你有什么發(fā)現(xiàn)?綜合練習(選題源于課本綜合應用13)5+27從前往后數(shù)排第5從后往前數(shù)排第312平平在排隊上車。從前往后數(shù),平平排在第5個;從后往前數(shù),平平排在第3個,一共有多少人在排隊?想一想,畫一畫,算一算。綜合練習(選題源于課本綜合應用14)過關檢測1.一山更比一山高。1081310143101310106615過關檢測2.在花朵里寫算式,使算式的得數(shù)與花盆上的數(shù)相等。(答案不唯一)3+84+75+65+96+87+74+10過關檢測3.看圖列式計算。(1) (2)7+3
1015-5
10過關檢測4.格子里裝得下所有的球嗎?在里畫“√”。7+7
145+10
1514<15(或15>14)√過關檢測5.典典和幾位好朋友周末一起去敬老院幫忙大掃除,每人需要一個水桶配一把拖把
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