西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題理_第1頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題理_第2頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題理_第3頁
西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE3-西藏林芝市其次高級中學(xué)2025屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題理全卷滿分:150分考試用時:120分鐘第I卷一、選擇題:本大題12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,,則()A.0B.C.D.2.已知為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù),則在復(fù)平面中所對應(yīng)的點在()A.第一象限B.其次象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限3..若則a,b,c的大小關(guān)系是()A.c<b<a B.a<b<c C.b<a<c D.c<a<b4.下列命題中的假命題是()A.B.C.D.5.已知平面對量,,當和垂直時,()A.B.22C.D.256.()已知等差數(shù)列的前項和為若()8.設(shè)函數(shù)()9.△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c.已知,,,則b=()A. B. C.2 D.310.的值為()A. B. C. D.11.設(shè)為雙曲線的右焦點,過點且垂直于軸的直線交雙曲線的兩條漸近線于,兩點(,分別在一、四象限),和雙曲線在第一象限的交點為,若,則雙曲線的離心率為()A. B. C.3 D.412.已知是上可導(dǎo)的圖象不間斷的偶函數(shù),導(dǎo)函數(shù)為,且當時,滿意,則不等式的解集為()A. B. C. D.第II卷二、填空題:本大題4小題,每小題5分,共20分.13.設(shè)實數(shù),滿意不等式組,則的最小值為_____________A. B. C.0 D.214.設(shè)正數(shù),滿意,的最小值為_____________15.______________16.已知為拋物線的焦點,弦經(jīng)過,且,為坐標原點,當?shù)膬A斜角等于60°時,______.解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.在等比數(shù)列中,(1)求;(2)設(shè)求數(shù)列的前項和。18.在中,內(nèi)角A、B、C對應(yīng)的邊長分別為(1)求;(2)若。19.某班主任對本班40名同學(xué)每天參與課外活動時間(分鐘)進行了具體統(tǒng)計,并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示:(1)求實數(shù)的值以及參與課外活動時間在中的人數(shù);(2)從每天參與活動不少于40分鐘的人中任選3人,用表示參與課外活動不少于50分鐘的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.20.已知函數(shù).(1)探討函數(shù)的單調(diào)性;(2)若在上恒成立,求的最小正整數(shù)值.21.已知橢圓:()的短軸長為,離心率為.(1)求橢圓的方程;(2)已知點,若不過坐標原點且斜率為的直線與橢圓交于點、,且滿意,求面積最大時直線的方程..22.(本小題滿分10分)選修4-4:坐標系與參數(shù)方程.在直角坐標系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論