典耀中華主題讀書行動個人演講稿()

第典耀中華主題讀書行動個人演講稿()典耀中華主題讀書行動個人演講稿澤慧0由分享時間：2024-02-1815:03:42“典耀中華”不僅是一個主題、一個口號，更是一種精神、一種信仰。讓我們用心去感受中華文化的魅力和智慧，用讀書去積累知識和提升自我;讓我們在成長的道路上不斷前行、勇攀高峰，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇1】尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸能站在這里，與大家分享我的“典耀中華”主題讀書行動。這個主題對我來說，不僅是一個方向指引，更是一種責任與擔當。

“典耀中華”，從字面上理解，就是要讓中華的經(jīng)典文化照耀我們前行的道路。中華文化，歷史悠久，博大精深，它像一顆璀璨的明珠，閃耀在世界文化的舞臺上。而作為一名中國人，我深知自己肩負著傳承和弘揚這份寶貴文化遺產的重任。

我的讀書行動，正是從這份責任感出發(fā)的。我堅信，閱讀是了解歷史、傳承文化的重要途徑。因此，我特意為自己制定了一份讀書計劃，旨在通過閱讀中華經(jīng)典，深入了解中華文化的精髓。

在讀書的過程中，我收獲頗豐。我讀了《詩經(jīng)》《易經(jīng)》等古代經(jīng)典，感受到了古人對自然、人生和社會的深刻洞察;我也讀了魯迅、老舍等現(xiàn)代文學大師的作品，領略了他們筆下的社會百態(tài)和人生哲理。這些閱讀經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了中華文化的豐富內涵和獨特魅力。

當然，我的讀書行動并不止步于此。我還積極參與學校組織的各種文化活動，如詩詞朗誦、書法比賽等，通過這些活動，我將所學知識運用到實踐中，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和綜合素質。

同時，我也意識到，傳承和弘揚中華文化不僅僅是個人的責任，更是整個社會的責任。因此，我希望能通過自己的努力，影響和帶動更多的人加入到讀書行動中來，共同為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。

最后，我想說，典耀中華不僅是一個主題、一個口號，更是一種精神、一種追求。讓我們攜手共進，以讀書行動踐行文化傳承，讓中華文化的瑰寶在我們手中熠熠生輝!

謝謝大家!

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇2】尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我站在這里，想與大家分享的主題是“典耀中華——在閱讀中探尋民族文化之光”。

“典耀中華”，這四個字蘊含了中華民族深厚的歷史底蘊和璀璨的文化遺產。從《詩經(jīng)》、《楚辭》到唐詩宋詞，從《史記》、《資治通鑒》到四大名著，每一部經(jīng)典都如同一顆顆璀璨的星辰，照亮了華夏大地的精神天空，也構成了我們民族文化的基石。

讀書，不僅是獲取知識的過程，更是滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的重要途徑。在我個人的成長道路上，“典耀中華”的讀書行動讓我受益匪淺。通過閱讀這些千年流傳的經(jīng)典之作，我得以跨越時空，感受古人的思想情感，理解傳統(tǒng)文化的博大精深，更在其中汲取到了人生的智慧和力量。

每當我翻開《論語》，孔子的教誨如春風化雨般潤澤心田;讀《紅樓夢》，我仿佛置身于繁華落盡的大觀園，體味著人性的復雜與豐富。這些書籍如同一盞盞明燈，引領我在生活的海洋中找準方向，堅定前行的步伐。

作為一名新時代的青年，我深知傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。在“典耀中華”主題讀書行動中，我們要以更加積極主動的姿態(tài)去接觸和學習經(jīng)典，將閱讀所得轉化為實際行動，用青春的力量為弘揚中華文化做出自己的貢獻。

在此，我想倡議每一位同學，讓我們共同參與“典耀中華”主題讀書活動，讓經(jīng)典的光輝照進我們的內心，照亮我們的成長之路，讓中華民族五千年的文化瑰寶在我們這一代手中熠熠生輝，薪火相傳!

謝謝大家!

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇3】親愛的老師、同學們：

大家好！

在書的大地上，我想成為一株小草，在陽光的沐浴下，吸收著甘甜的雨露；在書的海洋里，我想成為一條小魚，游遍祖國的五湖四海；在書的海洋里，我愿是一只小鳥，在蔚藍的天空下，越過雄偉的高山、越過遼闊的平原，在祖國的懷抱里快樂的飛翔。

在我咿啞學語的時候，媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報》等非常有趣的幼兒讀物，看著書上五彩繽紛的圖畫，讓我激發(fā)了對讀書的興趣，慢慢地我就愛上了讀書。長大一點后經(jīng)常上書店，看到自己感興趣的書，非買下來不可。買回家后，就津津有味的讀起來《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等，通過讀書開拓了我的視野、增長了我的知識。

自從上學后，在老師的指導下，我讀書習慣按排得更合理，讀書效果也更好，養(yǎng)成了積累好詞好句，時常蹦出一些詞語，讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理、更有理想。讀《湯姆索亞歷險記》，我仿佛看見了天真活潑、調皮搗蛋的湯姆就浮現(xiàn)在眼前，與伙伴們組成一個團去“杰克遜”島上當“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學習中要堅持不懈地努力、不要遇到困難就放棄，學習成績一定會不斷的提高。讀《夏洛的網(wǎng)》，我想像威爾伯那樣，有一只充滿愛心、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友，后來夏洛為了救威爾伯，犧生了自己的生命，使我明白了一個道理，人與人之間要相互幫助，世界才會變得美好和溫暖。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”因為一本好書可以影響一個人的一生，所以多讀一些好書，能讓我了解更多知識、體會更多的快樂！讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時光吧！

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇4】尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁：

大家上午好！

我是9號，今天我演講的題目是《千年的經(jīng)典，博大的文化》。

我們常說我們中國是一個具有五千年文明歷史的偉大國度，在五千年的歷史長河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經(jīng)典，博大的文化……我記得在鞏校長主編的《高中國學讀本》中，開篇楊敬農書記就提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于善”，又說：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國，何以平天下”那怎么來明德、修身呢我們這里說就是要閱讀國學經(jīng)典，弘揚中華文化。

一直以來，我也經(jīng)常在思考，作為一名語文教師，我到底怎樣傳承經(jīng)典，弘揚文化呢我又想，幸好我是一名語文教師，這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導學生學習經(jīng)典，更多的是我們可以在課堂上學習經(jīng)典文化。在《論語》中，我們看到了孔子的仁愛，看到了周游于列國之間，悲憫世人的仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走于諸侯之間，宣揚主張的勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學不可以已”的進取者形象。

墨子教導我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導我們要冷靜處事，直面人生；老莊說，我們要辯證的生活、藝術的人生。讀經(jīng)典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像在午后的陽光下，躺在小院的椅子上，通過斑駁的樹葉來仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧靜。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。于我而言，閱讀經(jīng)典，就像站在長河落日的余暉中，遠望滾滾東逝的長江水，讓我體悟的是智者的豁達、樂觀。

親愛的同仁們，閱讀國學經(jīng)典，傳承中華文明，讓我們一起來守護我們的傳統(tǒng)文化吧！

謝謝大家！

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇5】同學們：

你們好！孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际钦f，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参?、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！

讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間??！我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養(yǎng)的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！

謝謝大家！

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇6】親愛的老師和同學們:

大家好！我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想觸摸靈魂的世界；像流動的星星，美麗的花朵在清晨綻放。今天站在這里，背著一個好老師，一個好朋友，叫他一本書，連嘴都漲了！

我讀書，我快樂！

讀書的樂趣在于“好好讀書，不求解決?！北е◇w積，尋找享受。即使文章生澀壓抑，文字也足以讓你覺得更可愛。一系列的文字和筆觸可以喚醒靈魂的共鳴。不要追求每一個字，不是劇情內容，只是為了在這個繁華的城市里得到一個天堂。品味一首詩的韻味，聆聽一篇散文的優(yōu)雅，品味一部小說的酸甜苦辣……就像大海里的一只小船，不知道什么時候才能到達岸邊，卻愛上了大海的深藍，就像當年懵懂的你我，只唱了一首歌。但很明顯，插圖是純粹的。這是我的幸福。

讀書的樂趣在于“書依然是藥，好的讀者可以治愈傻子?！背砷L是一個過程。如果你不讓你的腳飛翔，讓你的思想有翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，瘦弱的個體變得豐滿，單純的思維變得豐富，對喧囂世界的更多向往變得回歸自然。我讀朱自清，享受著不吃來的菜的英氣；看了徐志摩，很享受對康橋的思考。我讀雨果，喜歡憎恨黑暗勢力...這是我的幸福。

讀書的樂趣在于“借助他人的思想，建立自己的思想。“通過這扇窗，我看到了你我，偉大中國五千年的精華，古代石頭碰撞的火花，秦始皇統(tǒng)一世界的文學策略，拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)...一切腐朽封建的東西都被書打碎了，囚禁了人類幾千年的愚昧，被書燒毀了。他是風，是雨，是閃電，是思想之火，是無形的劍，刺痛人的神經(jīng)！這是我的幸福。

親愛的朋友，伸出你的手，緊緊抓住書名，滋潤你饑渴的靈魂，指明人生的方向，讓我們以書為友，見證我們的幸福！

典耀中華主題讀書行動個人演講稿【篇7】敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書又有誰不讀書呢在世界讀書日到來之際，我向全校同學發(fā)出以下三點倡議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和