《靜夜思》教學(xué)課件

靜夜思靜夜思靜夜思小朋友，你們喜歡月亮嗎？從古至今，許多詩(shī)人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩(shī)人、作家會(huì)想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩(shī)《靜夜思》。月夜很美,月夜很靜,這時(shí)候人們會(huì)思念親人,認(rèn)讀生字“思”,說(shuō)說(shuō)“思”可以拆成哪兩個(gè)字?夜色、夜晚、月....“夜”可以組哪些詞?sī

要點(diǎn):“思”由“田”和“心”組成。要點(diǎn):帶心字底的字和人的思想心情有關(guān)。帶心字底的字你還學(xué)過(guò)哪些?發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?想忘怎靜夜思在安靜的夜里思念著。李白在夜里思念的會(huì)是誰(shuí)呢?李白，唐代詩(shī)人，被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”。靜夜思

唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜：安靜思：思念疑：好像譯文明亮的月光灑在窗戶(hù)紙上，好像地上泛起了一層白霜。我抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡyíshìdìshànɡshuānɡjǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡ ////////jìnɡyèsītánɡlǐbái明月明亮的月亮。疑有不相信、覺(jué)得有問(wèn)題的意思。例如：懷疑在這首詩(shī)里是「以為」的意思。床前明月光，疑是地上霜。靜夜思地上霜舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。景夜深人靜人思念家鄉(xiāng)你有沒(méi)有思念故鄉(xiāng)的經(jīng)歷？你覺(jué)得李白會(huì)思念故鄉(xiāng)的什么呢？靜夜思［唐］李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月光上頭月鄉(xiāng)靜夜思景人床前——明月光疑是——地上霜舉頭——望明月低頭——思故鄉(xiāng)凄清孤單思念故鄉(xiāng)想念親人結(jié)構(gòu)圖示這首古詩(shī)語(yǔ)言凝煉，感情真摯，意境深遠(yuǎn)，寫(xiě)的是游子月夜思鄉(xiāng)之情。作者以一個(gè)游子的身份神馳萬(wàn)里，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的心理活動(dòng)過(guò)程，一幅鮮明的月夜思鄉(xiāng)圖生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前，表達(dá)了游子強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情感。課堂小結(jié)chuánɡ書(shū)寫(xiě)：半包圍結(jié)構(gòu)。（1）“廣”的點(diǎn)和“木”的豎都在豎中線上。（2）廣字旁的橫不宜過(guò)長(zhǎng)。組詞：床前床頭學(xué)寫(xiě)字dī右邊第二筆是豎提。左窄右寬。gù最后一筆是點(diǎn)。（巧記：低頭看到一個(gè)小石子）低頭低下故鄉(xiāng)故事寬窄相等。注意筆畫(huà)間的穿插，盡量向中間靠攏。注意反文有四筆，折文有三筆，“故”右側(cè)是反文，有四筆。描寫(xiě)月亮的古詩(shī)

古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端。

課后小作業(yè)：1